“成童礼”仪式活动方案
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“成童礼”仪式活动方案
一、活动目的
通过本次活动，让学生知道“成童礼”是中华民族传统文化的重要组成部分，是汉家思想的精粹之一，是千年华夏文明延续的体现形式。通过举行“成童礼”，旨在引领学生弘扬中华传统文化，承袭中华传统礼仪，感谢父母养育之恩，树立报效祖国壮志。
二、活动主题
习礼知爱感恩立志
三、பைடு நூலகம்动时间
2020年10月19日上午11:00
2.简介“成童礼”
3.宣布“成童礼”开始
4.家长为孩子们行盥洗礼
5.正衣冠，拜圣贤，诵读《弟子规》
6.谢亲恩
（1）行躬身礼
（2）敬香茶
（3）赠感恩卡
（4）与父母拥抱
7.谢恩师
8.束发，系红丝带，立远大志向。
9.学生代表讲话,齐诵《少年中国说》
10.家长代表讲话
11.舞蹈《心中的歌》
12.家长与孩子手牵手演唱歌曲《最美的光》，
13.活动结束
四、活动地点
操场
五、活动参加人员
学校领导、全体师生及学生家长
六、活动准备
1.活动策划、活动方案设计、主持词
2.活动舞台背景布置、孔子画像
3.《弟子规》吟诵内容
4.学生汉服的穿戴
5.主持人服装、盥洗礼道具、梳子、红丝带
6.现场桌椅摆放
8.现场拍照、摄像
9.背景音乐选择、播放
七、活动流程
1.三年级六班表演手语操《孝心到永远》
一、活动目的
通过本次活动，让学生知道“成童礼”是中华民族传统文化的重要组成部分，是汉家思想的精粹之一，是千年华夏文明延续的体现形式。通过举行“成童礼”，旨在引领学生弘扬中华传统文化，承袭中华传统礼仪，感谢父母养育之恩，树立报效祖国壮志。
二、活动主题
习礼知爱感恩立志
三、பைடு நூலகம்动时间
2020年10月19日上午11:00
2.简介“成童礼”
3.宣布“成童礼”开始
4.家长为孩子们行盥洗礼
5.正衣冠，拜圣贤，诵读《弟子规》
6.谢亲恩
（1）行躬身礼
（2）敬香茶
（3）赠感恩卡
（4）与父母拥抱
7.谢恩师
8.束发，系红丝带，立远大志向。
9.学生代表讲话,齐诵《少年中国说》
10.家长代表讲话
11.舞蹈《心中的歌》
12.家长与孩子手牵手演唱歌曲《最美的光》，
13.活动结束
四、活动地点
操场
五、活动参加人员
学校领导、全体师生及学生家长
六、活动准备
1.活动策划、活动方案设计、主持词
2.活动舞台背景布置、孔子画像
3.《弟子规》吟诵内容
4.学生汉服的穿戴
5.主持人服装、盥洗礼道具、梳子、红丝带
6.现场桌椅摆放
8.现场拍照、摄像
9.背景音乐选择、播放
七、活动流程
1.三年级六班表演手语操《孝心到永远》