端午节放假安全教育主题班会教案

端午节放假安全教育主题班会教案
教学目标
1.了解端午节的起源和传统习俗；
2.了解端午节期间常见的安全隐患；
3.学习相关的安全知识和应急处理方法；
4.培养学生的安全意识和自我保护能力。

教学内容
1. 端午节起源与传统习俗（15分钟）
•讲述端午节的起源和由来，介绍屈原、龙舟赛等相关故事；
•展示端午节的传统习俗，如吃粽子、挂艾草、赛龙舟等。

2. 端午节期间常见的安全隐患（20分钟）
•分析端午节期间可能出现的火灾、溺水、食物中毒等安全隐患；
•引导学生思考为什么会出现这些安全隐患以及如何避免。

3. 安全知识与应急处理方法（30分钟）
•讲解火灾预防和逃生知识，包括家庭火灾预防、用火用电注意事项等；•介绍溺水预防和自救方法，包括游泳安全、不乱扔垃圾等；
•传授食物中毒预防和应急处理方法，包括食品卫生、急救措施等。

4. 培养安全意识与自我保护能力（25分钟）
•制作小组海报，宣传端午节期间的安全知识和预防措施；
•分组进行角色扮演，模拟端午节期间发生的突发事件，让学生学会应对和自救；
•组织学生进行安全知识竞赛，加深对安全知识的理解和记忆。

教学方法
1.讲述法：通过讲述端午节的起源和传统习俗，吸引学生的兴趣，并让他们了
解端午节的文化背景。

2.演示法：通过展示图片、视频等多媒体资料，让学生更直观地了解端午节期
间的安全隐患。

3.讨论法：引导学生思考为什么会出现这些安全隐患以及如何避免，并与他们
进行讨论和交流。

4.角色扮演法：通过模拟突发事件进行角色扮演，培养学生的应急处理能力和
自我保护意识。

5.小组合作法：让学生分组制作海报，加强团队合作和安全知识的宣传效果。

评价方式
1.学生的参与度：观察学生在班会中的积极参与程度，包括提问、回答问题、
讨论等。

2.学生的表现：观察学生在角色扮演中的表现，包括应对突发事件的处理和自
救能力。

3.学生的作品：评价学生制作的海报质量、内容是否准确、宣传效果等。

4.学生的竞赛成绩：根据学生在安全知识竞赛中的表现进行评分，检测学生对
安全知识的掌握情况。

通过以上教学目标、教学内容、教学方法和评价方式，可以使学生在端午节放假前充分了解端午节文化，并掌握相关安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。

同时通过小组合作和角色扮演等活动形式，增强了班会的趣味性和互动性，提高了教育效果。