非谓语动词专项练习及答案详解

非谓语动词专项练习及答案详解
一、单项选择非谓语动词
1．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A．make B．turn
C．get D．grow
【答案】A
【解析】
考查动词辨析。

make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

2．______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A．Having exposed B．Being exposed
C．To expose D．Exposed
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动名词。

句意：暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。

分析句子成分发现even for a short time是插入语，may influence是谓语，前面的部分应该是主语，be exposed to“暴露于”，要用动名词Being exposed to。

故B选项正确。

3．China’s Chang’e 4 robotic probe entered lunar orbit on Wednesday, ________ a major step in its m ission to make a soft landing on the moon’s far side.
A．marking B．to mark
C．having marked D．marked
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：周三，中国的嫦娥4号机器人探测器进入月球轨道，标志着它在月球远端软着陆任务中迈出了重要一步。

逗号前是主句，逗号后是非限制性定语，修饰整个主句，结合句意，主句和mark之间是主动关系，故用现在分词作定语，A选项正确。

【点睛】
不定式和现在分词均可用结果状语，但两者用法有区别：现在分词用作结果状语，通常表示一种自然的结果，即属预料之中的事；不定式用作结果状语，主要表示没有预料到的情况或结果，即属预料之外的事。

4．At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Boston and
__________what to do about his future.
A．living; wondering B．lived; wondering
C．lived; wondered D．living; wondered
【答案】A
【解析】
试题分析：现在分词做伴随状语，At the age of 29,D was a worker.这是完整句子,所以后面要用分词结构. 有and,显然是两个并列分词. 主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。

用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。

选A。

考点：考查现在分词做状语
点评：现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。

5．Young people may risk deaf if they are exposed to very loud music every day.
A．to go B．to have gone
C．going D．having gone
【答案】C
【解析】
risk意为冒……的危险，用法为risk doing something，冒险干某事，因此排除AB, D项中额having done意为已经干了某事，与此处句意不符，因此选择C项，句意为，如果年轻人每天都暴露在非常吵闹的音乐声中，他们可能有耳朵失聪的危险。

【考点定位】考察动词用法。

6．You can’t imagine what difficulty we had ________home in the snowstorm.
A．walked B．walk
C．to walk D．walking
【答案】D
【解析】
考查have difficulty (in) doing sth.短语的变式运用。

difficulty在句中充当先行词，其后为定语从句。

答案：D
7．________ the difficult maths problem, I have consulted Professor Russell several times. A．Working out B．Worked out
C．To work out D．Work out
【答案】C
【解析】
试题分析：考查非谓语动词的用法。

句意：为了解出那道数学难题，我已经向Russell教授咨询过好几次了。

非谓语动词中只有不定式可作目的状语，题干中缺少目的状语，故选
C。

【知识拓展】不定式在句子中可作什么状语？
1）目的状语。

To… only to (仅仅为了), in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便……) 如：He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。

I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。

2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。

如：What have I said to make you angry？我说什么让您生气了？He searched the room only to find nothing.他搜查了房间什么也没找到。

3) 表原因。

如：I'm sorry to hear your father is ill听说你父亲病了很难过。

考点：考查非谓语动词的用法。

【名师点睛】本题考查不定式作目的状语。

本题与2014年四川卷第7题相似— Good idea.To find more about it, visit this website.这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。

非谓语动词是高考的重要考点。

一般现在分词表示主动的关系，而过去分词表示被动的关系，动词不定式的用法很多，通常是跟在一个动词后面形成的固定结构，能够分辨出具体试题中的关系就可以轻松解题。

8．Bats are surprisingly long lived creatures, some ________ a life span of around 20 years. A．having B．had C．have D．to have
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。

句意：蝙蝠是一种寿命很长的动物，有的寿命约为20年。

根据与前面句子是逗号连接，没有连词，故判断后一句使用独立主格结构，空格处用非谓语动词，逻辑主语some与have是主谓关系，故要用v-ing形式，故选A。

9．（2018·北京）Ordinary soap, _________ correctly, can deal with bacteria effectively. A．used B．to use
C．using D．use
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。

句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。

Ordinary soap can deal with bacterial effectively是主句，_________ correctly是条件状语，修饰ordinary soap，ordinary soap和use之间是被动关系，故要用过去分词，A选项正确。

点睛：过去分词所表示的一个含义就是“被动”。

10．（天津）I need a new passport so I will have to have my photographs___________. A．taking B．taken
C．being taken D．take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。

句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。

本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my photograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词
作宾语补足语。

C项表示正在进行。

故选B。

点睛：本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。

11．(北京) Jim has retired, but he still remembers the happy time ________ with his students. A．to spend B．spend
C．spending D．spent
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：Jim已经退休了，但是他依然记得和学生一起度过的快乐时光。

句子已经有了谓语，空格只能填非谓语动词，逻辑主语是time，和spend之间是被动关系，故用过去分词spent。

故选D项。

12．It didn’t take a long time for the connection between the missing money and our partner’s new car ______.
A．to make B．to be made C．making D．being made
【答案】B
【解析】
本题考查非谓语动词的用法。

句意为“丢钱和我们伙伴的新汽车的关系很长时间才被发现”。

题干用了一个句型“It＋takes/took＋时间段＋for＋sb．＋不定式”，表示“某人干某事花费了多长时间”，the connection和make之间是被动关系，因此，用不定式的被动形式。

故选B。

【名师点睛】
汉语思维习惯和表达习惯是中国学生做英语试题的头号障碍，要克服这种障碍，必须理解动作和动作对象之间的语态关系。

本题考查的是短语make connection, make是谓语，connection作make的宾语，此题的难度是把make变成了被动语态的不定式。

13．The island, _____ to the mainland by a new bridge, is much easier to visit.
A．joining B．having joined
C．joined D．to join
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。

句意：这个岛，通过一座新桥与大陆连接，更容易来访。

此处
的非谓语动词是用来做后置定语的，the island与join之间是被动关系，故用过去分词表被动。

故选C。

14．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.
A．not finishing B．had not been finished
C．not having finished D．not finished
【答案】D
【解析】
试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。

work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。

考点：独立主格结构的考查
点评：独立主格结构（Independent Genitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。

前后两部分具有逻辑主谓关系。

独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。

独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。

15．With the homework _______, the students can go to have a picnic.
A．being done B．done
C．doing D．to do
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。

句意：做完作业后，学生们就可以去野餐了。

此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

故选B。

【名师点睛】
with复合结构
“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。

在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。

(1)with + 宾语 + 形容词
The children were listening to the teacher with their eyes wide open. （表伴随）
(2)with + 宾语 + 介词短语
The old man used to take a walk with a stick in his hand. （表方式）
(3)with + 宾语 + 副词
The proud girl walked away with her head up. （表方式）
(4)with + 宾语 + 现在分词
Mary felt very shy with so many eyes looking at her. （表原因）
(5)with + 宾语 + 过去分词
If you sit looking away from a person, or with your back turned, you are saying you are not interested in that person. （表方式）
本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

(6)with + 宾语 + 不定式
With too much work to do the next day, he felt anxious and didn’t sleep well. （表原因）
一般说来，with 复合结构放在句末多表示伴随状况；若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：
With her mother away from home, the little girl felt lonely. 由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。

With the guide leading the way, I had no difficulty finding their village. 因为向导带路，我没怎么费事就找到了他们的村子。

16．The purpose of the new plan is to make life easier, ______ it more difficult.
A．not make B．not to make C．not making D．do not make
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词的结构平衡性。

句意：新计划的目的是使生活更容易，而不是使生活更困难。

not to make it more difficult是与to make it easier形成对比的否定结构，两者在句中作表语。

故选B。

17．"We can't go out in this weather, "said Bob, _____ out of the window.
A．looking B．to look
C．looked D．having looked
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
考查现在分词做状语。

句意：Bob看着窗外说：“这样的天气我们不能出去”。

本句中look 与said是同时进行，we与look之间构成主动关系，故用现在分词作伴随状语。

故选A。

18．The lecture ________, a lively question-and answer session followed.
A．being given B．had been given C．to be given D．having been given 【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词用法。

句意：发表演讲之后，接下来是现场提问时间。

句中逻辑主语lecture与动词give是被动关系，故需要用被动语态。

being given指正在进行的演讲；to be
given将要发表的演讲。

having been given则强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词follow的动作之前。

故选D项。

19．We will gather for the community service at the school gate at 8 tomorrow morning unless .
A．otherwise informing B．otherwise being informed
C．otherwise informed D．having otherwise informed
【答案】C
【解析】
考查让步状语从句省略现象。

这里otherwise informed补充完整应是otherwise we are informed，但是因前后主语一致，所以省略主语，系动词。

而我们应该是被通知，不是主动的。

句意：我们将于明天早上八点在学校门口进行社区服务，除非另有通知。

故选C。

考点：考查动词的过去分词。

20．I think it a great honor _____ to visit your country.
A．to invite B．inviting C．having invited D．to be invited
【答案】D
【解析】
【详解】
考查不定式用法。

句意：我认为被邀请来访问你们的国家是一件十分荣幸的事情。

本句中不定式to be invited to visit your country是真正的宾语，it是形式宾语。

故D正确。

【点睛】
本句考查不定式作真正的宾语，it是形式宾语。

it作形式宾语，通常和下列动词连用：consider, think, make, find, believe, feel, guess...。

一般说来，当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。

21．________ the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smart phones.
A．To enjoy B．Enjoying C．To have enjoyed D．Enjoy
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。

此处用不定式表目的，故选A。

22．He looked around and caught a man __________ his hand into the pocket of a passenger. A．put B．to be putting C．putting D．to put
【答案】C
【解析】
【详解】
考查现在分词。

句意：他环顾四周，偶然撞见一个男人把手放进了一位顾客的口袋里！catch sb doing sth 偶然撞见某人在干某事，这里的现在分词是做宾语补足语，强调动作的主动和进行，故选C。

23．The poor girl, ________ for not finishing homework on time, is in low sprits now. A．scolding B．being scolded
C．having been scolded D．to be scolded
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：这个可怜的女孩，因为没按时完成作业而被责骂，现在情绪低落。

分析句子结构可知，scold在句中做非谓语动词，且scold发生在is之前，与逻辑主语girl构成被动，故用having been done形式。

故选C。

24．A hearty laugh relieves physical tension, _____your muscles relaxed for over half an hour. A．to leave B．left C．leaving D．leave
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：开怀大笑可以缓解身体紧张，至少可以使你的肌肉放松半小时。

分析句子可知，空格处做伴随状语。

且与逻辑主语laugh构成主动关系，所以用现在分词。

故选C。

25．______ 840 square miles, the national park has beautiful lakes, mountains and forests. A．Cover B．Covering
C．Covered D．To cover
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。

句意：国家公园覆盖840平方英里，它有优美的湖、山和森林。

the national park和cover之间是主动关系，故此处用现在分词表伴随状态，故选B。

26．I got to the office earlier that day, ________ the 7：30 train from Paddington.
A．caught B．to have caught
C．to catch D．having caught
【答案】D
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。

句意：那天我早到了办公室，因为赶上了7:30那趟来自帕丁顿的火车。

分析句子可知，catch用非谓语动词形式，catch发生在got之前，应该用完成式，与主语I 是主动关系，用现在分词的完成时，having caught表示原因，相当于because引导的原因状语从句。

故选D。

27．The government plans to bring in new laws _____ parents to take more responsibility for the education of their children.
A．forced B．forcing C．to be forced D．having forced
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：政府计划引入新法律，迫使父母对他们的孩子的教育承担更多的责任。

分析句子可知，____ parents to take more responsibility for the education of their children作定语，修饰new laws ,force用非谓语动词形式，force与主语The government是主动关系，用现在分词形式表示主动，force与bring in是同时发生的，不用完成时，故选B。

28．__________ Beijing Opera to the basic education in China is a big step to promote traditional art.
A．Adding B．Added
C．Add D．Having added
【答案】A
【解析】
【详解】
考查动名词做主语。

句意：把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。

根据句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。

故选A。

29．____ their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of victory. A．To throw B．Thrown C．Being thrown D．Throwing
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
考查现在分词做状语。

句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。

分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，the fans和throw是主动关
系，故用现在分词形式，故选Ｄ。

30．_______ the classroom for a whole afternoon, the monitor decided to have a rest. A．Having cleaned B．To clean
C．Cleaned D．Clean
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。

句意：整个下午打扫了教室之后，班长决定休息一下。

句中clean的动作比decided早，故用完成时；the monitor和clean是主动关系，此处作状语用动词-ing形式，故此处用动词-ing形式的完成时，故选A。