中考语文专题复习三记叙文阅读段(句)的作用

请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文景 物或环境描写语段（句）的作用考点的常考题型。
（一）阅读《你的手机掉了》（《试题研究》P176） 第3题. 文章第①段画线句子用了什么描写方法？有什 么作用？（4分）
（二）阅读《唱着唱着，花就开了》 （《试题研究》P178） 第2题. 文章第⑨段画线句题（照应题 目）、开门见山
（2）总领全文 （3）引起下文/引出下文, 为下文……情节发展作铺 垫/埋伏笔。 （4）以……开头或设置悬 念，吸引读者阅读兴趣
（5）渲染一种……的气氛， 奠定全文……的感情基调。 （6）环境描写（分清社会 环境描写、自然环境描写）
结构上：（1）照应开头，使文章结构更加严谨； 内容上：（1）总结全文内容。 （2）画龙点睛，点明中心（人物、感情或道理）。 （3）深化/升华主题； 艺术效果：（1）言有尽而意无穷，引人深思，给人启迪，令 （2）故事这样结尾，既在意料之外又在情理之中，更具艺术 （3）戛然而止，给读者留下回味的余地。
（一）说明与检测《旧土》 第9题.简要分析文章结尾的作用？（4分） （二）说明与检测《绝不食言》 第11题.第8段 在全文中有什么作用？（2分） （三）说明与检测《猫婆》 第10题.文章最后一段有什么作用？ （4分）
解析下列试题，总结答题思路。
（一） 说明与检测《旧土》 第9题.简要分析文章结尾的作用？（4分） （第75页）
考P122） ①段在文中起什么作用？（3分）
答案： （1）开门见山，引出稻草人这一形象。（1分） （2）稻草人的辛苦令人同情，为下文父亲终 日劳作令我心酸做铺垫（1分） （3）与题目呼应。（1分）
要点归纳 记叙文第一段（句）的作用:
（1）开篇点题（照应题目）、开门见山 （2）总领全文 （3）引起下文/引出下文,为下文……情节发展作铺 垫/埋伏笔。 （4）以……开头或设置悬念，吸引读者阅读兴趣 （5）渲染一种……的气氛，奠定全文……的感情 基调。 （6）环境描写（分清社会环境描写、自然环境描 写）
复习检测
（二）阅读《唱着唱着，花就开了》 （《试题研究》P178） 第2题. 文章第⑨段画线句子属于什么描写？
有什么作用（3分）
环境描写。（1分） 一方面是“我”和男孩相遇的自然环境； 另一方面，渲染了宁静祥和、秀美轻松的氛围， 烘托男孩阳光健康、乐观向上的性格。（2分）
巩固强化
（三）阅读《那年大雪》（《五三中考》P119） 第5题.小说最后一段景物描写有什么作用？ （2分）
答案：①运用环境描写，突出了环境的冷清、凄寒、 空寂。②与开头猫胡同的喧闹景象形成鲜明对比， 突出猫死后猫们遭遇之悲惨。③烘托了“我”内心 的悲凉和沉重。④衬托了人性的冷漠，人世的凉薄。 ⑤以景象描写结束全文，意蕴悲凉，引人深思，令 人回味。（答出其中任意四点即可）
复习目标四
通过观察及解析中考记叙文景物或环 境描写语段（句）的作用，能总结出 答题方法，并会运用这一方法解决此 类问题。
（二）2016许昌一模《丝瓜外的人情》 （ 《五三中考》 P118）
⑥段在文中的作用是什么？（4分）
答案：运用插叙，交代了替“我”保存丝 瓜的菜贩热情的原因，也写出了“我们” 之间彼此的信任、情义，同时也为下文写 怀念过去老北京胡同里流动的温情做铺垫。
巩固强化
（三）2016乌鲁木齐《一根拐杖》 （试题研究P167） 第3题.文章第五段有什么作用？请结合文章简要分析。（4
（二）说明与检测《绝不食言》 第11题.第8段在全文中有什么作用？ （2分）第96页
答案：①用抒情、议论的方式揭示文章 的主题，表达“我”对爸爸的感激之 情。②再现爸爸安慰“我”的场景， 照应开头，令人回味。
巩固强化
（三）说明与检测《猫婆》 第10题.文章最后一段有什么作用？ （4分） （第103页）
（二）2011河南《漓江情韵》 第9题.第一段在文中起什么作用？（2 分） （《中考必备》P14）
答案：①交待故事发生的环境。②引起 下文。③营造朦胧的诗情。④用漓江 的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。 (意思对即可。答出任意两点，一点1 分，共2分)
巩固强化
（三）2016河南原创模拟《父亲的手电筒》 （中考必备）第53页 ①段在文中起什么作用？（4分）
（一）2016安徽《旧土》（五三中考P101） ④段有什么作用？（2分）
答案： （1）承上启下的过渡作用。（1分） （2）引出文章的主题：对旧土的深刻认识。 （1分）
要点归纳 记叙文中间句段（过渡段）的作用:
(1)承上启下的过渡作用： 承接（或总结）上文…内容，引出（或 引领）下文…内容。 （2）承接（或总结）上文…内容； （3）引出（或引领）下文…内容。
答案： （1）“膜拜”和“敬仰”，表明了作者从对 旧土的轻视到由衷的赞美，标志着作者最终对 大地产生的仰视、崇敬之情。（1分） （2）总结全文，升华主题（从内容和结构两 方面考虑）。
要点归纳 记叙文结尾段的作用:
结构上：（1）照应开头，使文章结构更加严谨； 内容上：（1）总结全文内容。 （2）画龙点睛，点明中心（人物、感情或道理）。 （3）深化/升华主题； 艺术效果：（1）言有尽而意无穷，引人深思，给 人启迪，令人回味无穷。 （2）故事这样结尾，既在意料之外又在情理之中， 更具艺术表现力。 （3）戛然而止，给读者留下回味的余地。
用（3分） （三）阅读《那年大雪》（《五三中考》P119） 第5题.小说最后一段景物描写有什么作用？ （2分）
解析下列试题，总结答题思路。
（一）阅读《你的手机掉了》（《试题研究》 P176） 第3题. 文章第①段画线句子用了什么描写方法？ 有什么作用？（4分）
答案： 环境描写，（2分）描写大雪纷飞和天气的寒 冷，衬托出杨洋内心的寒冷与孤独，推动故事 情节的发展。（2分）
（一）2015许昌一模《寂寞的稻草人》（五三中考P122） ①段在文中起什么作用？（3分）
（二）2011河南《漓江情韵》（ 《中考必备》 P14） 第9题.第一段在文中起什么作用？（2分）
（三）2016河南原创模拟《父亲的手电筒》 （中考必备P53）
①段在文中起什么作用？（4分）
解析下列试题，总结答题思路。 （一）2015许昌一模《寂寞的稻草人》（五三中
要点归纳
记叙文景物或环境描写语段（句）的 作用:
1、渲染…的气氛, 2、烘托人物…的心情 3、推动故事情节发展，为下文……情节做铺垫 4、交代事件发生
的季节、天气、场景等 5、烘托人物…的形象和品质（或预示人物……的 命运） 6、（出现在文章开头）奠定文章……的感情基调 7、（出现在文章结尾）深化文章主旨
答案：这样结尾交代了故事的结局，起到前呼后应 的作用；以雪的白和纯洁映衬梁子灵魂的阴暗、凶 残；含蓄地揭示了小说的主题。
两类结构
(1)承上启下的过渡作用： 承接（或总结）上文…内容，引出 （或引领）下文…内容。 （2）承接（或总结）上文…内容； （3）引出（或引领）下文…内容。
首段（句）
中间段（句）
中考语文专题复习三记叙文阅 读段（句）的作用
知识链接：中考记叙文
关键段落的作用
1、景物描写的段落 2、开头段 3、中间段（过渡段） 4、结尾段 5、一般段落
复习目标一
通过观察及解析中考记叙文开头段落 （句）的作用，能总结出答题方法， 并会运用这一方法解决此类问题。
请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文开 头段落作用考点的常考题型。
分）
答案：①引出下文，推动故事情节的发展。②暗示 社会环境，交代故事发生的背景。③写众人冷漠围 观，更加反衬出父亲善良助人的品质。（写出两点 即可）
复习目标三
通过观察及解析中考记叙文结尾段落 （句）的作用，能总结出答题方法， 并会运用这一方法解决此类问题。
请同学们默读并思考下面三个考题，说出记 叙文结尾段落作用考点的常考题型。
（一）2016安徽《旧土》（五三中考P101） ④段有什么作用？（2分）
（二）2016许昌一模《丝瓜外的人情》（ 《五三中考》 P118）
⑥段在文中的作用是什么？（4分） （三）2016乌鲁木齐《一根拐杖》 （试题研究P167）
第3题.文章第五段有什么作用？请结合文章简要分析。 （4分）
解析下列试题，总结答题思路。
结尾段（句）
环境描 写
1、渲染…的气氛, 2、烘托人物…的心情 3、推动故事情节发展，为下文……情节做铺垫 4、交代事件发生
的季节、天气、场景等
5、烘托人物…的形象和品质（或预示人物……的命运） 6、（出现在文章开头）奠定文章……的感情基调 7、（出现在文章结尾）深化文章主旨
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
答案：①交代故事发生的背景。②以倒叙手法开门见 山点明主题。③引出下文对父亲的回忆。④奠定全文 深情内敛的感情基调。
复习目标二
通过观察及解析中考记叙文中间段落 （句）的作用，能总结出答题方法， 并会运用这一方法解决此类问题。
请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文中 间段落作用考点的常考题型。