17孔子拜师.PPT
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人教版三年级语文上册17《孔子拜师》ppt
品行
佩服
远近闻名 日夜兼程
风餐露宿
听读课文想想，孔子向谁拜师？
老子，姓李，名耳，春 秋末期的思想家，道家 学派的创始人。他所撰 述的《道德经》开创了 我国古代哲学思想的先 河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不 但对我国古代思想文化 的发展作出了重要贡献。 太上老君是道教对老子 的尊称。
人们敬重孔子和老子的品行， 从课文哪些地方可以看出来？ 默读课文，用“—”线标出 文中相关的句子，并写下自己的 感受。
学无止境
联系实际，说说“学无止境”的意思 ？
从此，孔子每天不离老师 左右，随时请教。老子也把自 己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
孔子：谦虚好学
老子：诲人不倦
孜孜不倦
爱护晚辈
温故而知新。 三人行，必有我师焉(yān)。 知之为知之，不知为不知，是知也。
学而时习之，不亦(yì )说(yuè )乎？
你感受到了什么？
孔子一路走着，有时候累了
_______；白天________，黑夜 ___________；晴天___________，雨
天____________。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼程，几个 月后，终于走到了洛阳。
孔子想：这位老人大概就是我 要拜访的老师吧！于是上前行 礼，问道：“老人家，您就是 老聃先生吧？
孔子，名丘，字仲尼， 生活在两千多年前的 春秋时代。著名的思 想家、教育家、政治 家，儒家学派的创始 人。据说他有三千弟 子，其中七十二人名 气很大。他的弟子把 他的言行记录下来， 编成《论语》，这本 书对后世产生了深远 的影响。
孔子 迎候
相距 等候
学问 止境
17孔子拜师.PPT-公开课
Miss Wu
曲阜“三孔”：曲阜市位于山东省中部，
我国历史文化名城之一，公元前11世纪春 秋战国时期鲁国的都城，是儒家学派始祖 孔子的故乡。曲阜的孔府、孔庙、孔林， 统称“三孔”
古人的名字与号：中国古代人的姓名比 现代人要复杂一些，大体有姓、名、字、 号四项。名：是婴儿出生后由父亲取的。 字：是男子二十岁成年举行冠礼，及女 子十五岁举行（jī）礼时取的，是人的 正式称谓。号：是有一定名望和文化的 人，为表示自己的思想志趣而取的。
老子也把自己的学问ห้องสมุดไป่ตู้无保留地 传授给了他。 人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候，已经（远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ 风尘仆仆）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（ 品行 ） 令后人敬佩。
孔子
名：丘 字：仲尼
孔府
孔庙
孔林
孔子，名丘，字仲尼，生活 在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子，其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来，编成《论语》，这本 书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔子 的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都 要举办孔子文化节，进行隆重的 祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大 的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。
自由朗读课文要求：
1、读准字音，读通句子。
2、读懂课文，想一想课文的主要内 容是什么？
3、有不懂的地方用自己喜欢的方式 划出来。
jiān 兼 shò u 授 yínɡ 迎
曲阜“三孔”：曲阜市位于山东省中部，
我国历史文化名城之一，公元前11世纪春 秋战国时期鲁国的都城，是儒家学派始祖 孔子的故乡。曲阜的孔府、孔庙、孔林， 统称“三孔”
古人的名字与号：中国古代人的姓名比 现代人要复杂一些，大体有姓、名、字、 号四项。名：是婴儿出生后由父亲取的。 字：是男子二十岁成年举行冠礼，及女 子十五岁举行（jī）礼时取的，是人的 正式称谓。号：是有一定名望和文化的 人，为表示自己的思想志趣而取的。
老子也把自己的学问ห้องสมุดไป่ตู้无保留地 传授给了他。 人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候，已经（远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ 风尘仆仆）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（ 品行 ） 令后人敬佩。
孔子
名：丘 字：仲尼
孔府
孔庙
孔林
孔子，名丘，字仲尼，生活 在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子，其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来，编成《论语》，这本 书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔子 的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都 要举办孔子文化节，进行隆重的 祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大 的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。
自由朗读课文要求：
1、读准字音，读通句子。
2、读懂课文，想一想课文的主要内 容是什么？
3、有不懂的地方用自己喜欢的方式 划出来。
jiān 兼 shò u 授 yínɡ 迎
17孔子拜师ppt课件1
孔子 老子
•学习是没有止境的。
分角色朗读：
孔子： 老子： 孔子： 老子： “老人家，您就是老聃先生吧？” “你是——” “学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” “你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差 为什么还要 拜我为师呢？” “多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会 大有长进的。”
他总是觉得自己的知识还 总是 三十岁 不够渊（yuān）博，三十岁的 时候，他离开家乡曲阜（fù）， 去洛阳拜大思想家老子为师。
谦虚好学
•曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼程， 几个月后，终于走到了洛 阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 上千里 风餐露宿 日夜兼 jiān）程， 子风餐露宿，日夜兼（ 程 终于 几个月后，终于走到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（jiān）程 ，几个月后，走到了洛阳。
“„„听说你要来， 我就在这儿迎候。” 迎候
老 子
“多谢老师等候。 学习是没有止境的。”
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是 没有止境的。您的学问渊 博，跟您学习，一定会 大有长进的。”
谦虚有礼貌
———学无止境
孔子：
孔子
老子
“你就是仲尼啊，听说你 要来，我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
老 子
老子把自己的学问 毫无保留地传授给他。
老子——
谦和知礼 诲人不倦
等候
迎候
“听说你要来，我就在这儿 （ 迎候 ）。”
“多谢老师（等候）。”
师旷是我国古代著名的音乐家。一 天，师旷正为晋平公演奏，忽然听 到晋平公叹气说：“有很多东西我 还不知道，可我现在已70多岁，再 想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道： “那您就赶紧点蜡烛啊。” 晋平公 有些不高兴：“你这话什么意思?求 知与点蜡烛有什么关系?答非所问! 你不是故意在戏弄我吧?” 师旷赶紧 解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是 我听人说，年少时学习，就像走在 朝阳下；壮年时学习，犹如在正午 的阳光下行走；老年时学习，那便 是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光 虽然微弱，比不上阳光，但总比摸 黑强吧。”晋平公听了，点头称是。
•学习是没有止境的。
分角色朗读：
孔子： 老子： 孔子： 老子： “老人家，您就是老聃先生吧？” “你是——” “学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” “你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差 为什么还要 拜我为师呢？” “多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会 大有长进的。”
他总是觉得自己的知识还 总是 三十岁 不够渊（yuān）博，三十岁的 时候，他离开家乡曲阜（fù）， 去洛阳拜大思想家老子为师。
谦虚好学
•曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼程， 几个月后，终于走到了洛 阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 上千里 风餐露宿 日夜兼 jiān）程， 子风餐露宿，日夜兼（ 程 终于 几个月后，终于走到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（jiān）程 ，几个月后，走到了洛阳。
“„„听说你要来， 我就在这儿迎候。” 迎候
老 子
“多谢老师等候。 学习是没有止境的。”
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是 没有止境的。您的学问渊 博，跟您学习，一定会 大有长进的。”
谦虚有礼貌
———学无止境
孔子：
孔子
老子
“你就是仲尼啊，听说你 要来，我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
老 子
老子把自己的学问 毫无保留地传授给他。
老子——
谦和知礼 诲人不倦
等候
迎候
“听说你要来，我就在这儿 （ 迎候 ）。”
“多谢老师（等候）。”
师旷是我国古代著名的音乐家。一 天，师旷正为晋平公演奏，忽然听 到晋平公叹气说：“有很多东西我 还不知道，可我现在已70多岁，再 想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道： “那您就赶紧点蜡烛啊。” 晋平公 有些不高兴：“你这话什么意思?求 知与点蜡烛有什么关系?答非所问! 你不是故意在戏弄我吧?” 师旷赶紧 解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是 我听人说，年少时学习，就像走在 朝阳下；壮年时学习，犹如在正午 的阳光下行走；老年时学习，那便 是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光 虽然微弱，比不上阳光，但总比摸 黑强吧。”晋平公听了，点头称是。
17.《孔子拜师》ppt课件
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
1.孔子是怎样的一个人？
2.孔子为什么要拜师？
3.孔子又是怎样拜师的呢？
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。
老子
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
读书感悟
我觉得孔子是一个 的人，
我们应学习他的 。我们 还要牢记他的至理名言。
孔子：谦虚好学，不怕吃苦 老子：博学多才，爱护晚辈
你身边有具 有这样品质的人 吗？请举例说说。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 学而不思则罔，思而不学则殆。
和孔子有关的歇后语
孔夫子拜师 —— 不耻下问 孔夫子搬家 —— 净是书（输） 孔夫子背书籍 —— 里面大有文章 孔夫子出门 —— 三思而行 孔夫子的背包 —— 准是书（输） 孔夫子的嘴巴 —— 出口成章 孔夫子挂腰刀 —— 文不文，武不武
pū （前仆后继）（扑倒）
仆
pú （仆人）（仆从） mēn（闷热）
闷
mè n （郁闷）（闷闷不乐）
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候，已经（远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ 风尘仆仆）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（ 品行 ） 令后人敬佩。
17孔子拜师 1课件.ppt
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
孔子
老子
孔子 大思想家、大教育家孔子 孔
子（公元前551年──公元前479 年），名丘，字仲国人。
孔子是个大思想家，他创立 了儒家学派。首先，他提出“仁” 的学说，即要求统治者能够体贴 民情，爱惜民力，不要过度压迫 剥削人民，以缓和阶级矛盾。其 次，他主张以德治民，反对苛政 和任意刑杀。他的学说后来成为 我国2000多年封建文化的正统， 对后世大。
老子：春秋末期思想家，道家创始人。后世道教将他 尊奉为祖师。太上老君是道教对老子的尊称，著《道 德经》。老子思想不仅对中国有深远的影响，在世界 上的影响也很深远。
道家学派的创始人是老子，反映他思想的书 为《老子》，又名《道德经》。《老子》一书提出 了祸福相依等朴素的辩证法观点。老子主张“无为
而 治”，倡导“小国寡民”的理想境界。
知之为知之，不知为不知，是知也。
温故而知新。
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进而 从中获得新的领悟，又 能努力吸收新知以求融 会贯通。
三人行，必有我师焉。
几个人同行，其 中必定有值得我学习 的老师。
学而时习之，不亦说乎？
学习而又时常的 复习，难道不是一件 愉快的事吗？
知之为知之，不知为不 知，是知也。
思考结合起来。 相传，孔子晚年编订了古代的 文化典籍《诗》、《书》等几部书， 还根据鲁国的历史材料编成《春秋》 一书。这对古代文化的保存和发展， 起了积极的作用。
儒家的创始人是孔子，其理论的核 心是“仁”，而体现仁的制度或行为的 准则是“礼”。战国中期儒家学派的代 表人物是孟子，孟子宣扬“仁政”，认 为“民贵君轻”，主张“法先王”。儒 家的代表人物还有荀子，他赞扬富国强 兵的制度或政策，尤其赞扬秦国。
孔子
老子
孔子 大思想家、大教育家孔子 孔
子（公元前551年──公元前479 年），名丘，字仲国人。
孔子是个大思想家，他创立 了儒家学派。首先，他提出“仁” 的学说，即要求统治者能够体贴 民情，爱惜民力，不要过度压迫 剥削人民，以缓和阶级矛盾。其 次，他主张以德治民，反对苛政 和任意刑杀。他的学说后来成为 我国2000多年封建文化的正统， 对后世大。
老子：春秋末期思想家，道家创始人。后世道教将他 尊奉为祖师。太上老君是道教对老子的尊称，著《道 德经》。老子思想不仅对中国有深远的影响，在世界 上的影响也很深远。
道家学派的创始人是老子，反映他思想的书 为《老子》，又名《道德经》。《老子》一书提出 了祸福相依等朴素的辩证法观点。老子主张“无为
而 治”，倡导“小国寡民”的理想境界。
知之为知之，不知为不知，是知也。
温故而知新。
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进而 从中获得新的领悟，又 能努力吸收新知以求融 会贯通。
三人行，必有我师焉。
几个人同行，其 中必定有值得我学习 的老师。
学而时习之，不亦说乎？
学习而又时常的 复习，难道不是一件 愉快的事吗？
知之为知之，不知为不 知，是知也。
思考结合起来。 相传，孔子晚年编订了古代的 文化典籍《诗》、《书》等几部书， 还根据鲁国的历史材料编成《春秋》 一书。这对古代文化的保存和发展， 起了积极的作用。
儒家的创始人是孔子，其理论的核 心是“仁”，而体现仁的制度或行为的 准则是“礼”。战国中期儒家学派的代 表人物是孟子，孟子宣扬“仁政”，认 为“民贵君轻”，主张“法先王”。儒 家的代表人物还有荀子，他赞扬富国强 兵的制度或政策，尤其赞扬秦国。
《孔子拜师》PPT课件 图文
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（jiān）程 ，几个月后，走到了洛阳。
． 曲阜和洛阳相距上千里，孔
子风餐露宿，日夜兼（jiān） 程 ，几个月后，终于走到了洛阳。
老 子
548千米
孔子听了再次行礼，说 ：“多谢老师等候。学习 是没有止境的。您的学问 渊博，跟您学习，一定会
大有长进的。”
孔子的学说在世界上有很大的影响
• 自由朗读课文 • 读准字音、读通句子 • 遇到生字新词借助工具书 • 不能理解的词请圈出来
• 学习伙伴之间检查生字词。 • 读读 “我会写”的生字，说说你用什
么方法来记的。 • 说说你要提醒同学们哪个生字。
• 理解词语。
远近闻名 相距 学问 日夜兼程 风尘仆仆
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜“。如若今生，你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人，那么，请握紧现在手中的幸福，珍惜彼此，别等失去，再话凄凉…… 可惜，世间不是所有的缘份都来得刚刚好，在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因，写下“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念，却因是一场三角之恋，不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成，在信里写道：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。” 多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
17孔子拜师.PPT-公开课.
孔子年轻的时候，就已
经是远近闻名的老师了。他 总觉得自己的知道还不够渊 （yūan）博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去 洛阳拜大思想家老子为师。
谦虚
他总觉得自己的知识还不够渊 博，三十岁的时候，他离开家乡曲 阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
渊博：形容懂的知识多。
曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼程， 几个月后，终于走到了洛 阳。
彬彬有礼
• 孔子连忙说：“学生 孔丘，特地来拜见老师， 请收下我这个学生。”
诚恳
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
联系生活实际，我能 体会到这句话的意思。
孔子
老子
•学习是没有止境的。
•从此，孔子每天不离 老师左右，随时请教。
孔 子
孔子，名丘，字仲尼，生活
在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子，其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来，编成《论语》，这本 书对后世产生了深远的影响。
孔子
名：丘 字：仲尼
古人的名字与号：中国古代人的姓名比 现代人要复杂一些，大体有姓、名、字、 号四项。名：是婴儿出生后由父亲取的。 字：是男子二十岁成年举行冠礼，及女 子十五岁举行（jī）礼时取的，是人的 正式称谓。号：是有一定名望和文化的 人，为表示自己的思想志趣而取的。
• 曲阜和洛阳相距上千 里，孔子风餐露宿，日夜 兼程，几个月后，终于走 到了洛阳。
孔子想：这位老人大
概就是我要拜访的老师 吧！于是上前行礼,问 道:“老人家,您就是老聃 （dān）先生吧?”
孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！于 是上前行礼，问道：“老人 家，您就是老聃（dān）先 生吧？”
《孔子拜师》ppt
孔丘、仲 孔子 (zhòng)尼 老聃（dān） 老子
孔子，名丘，字仲 尼，生活在两千多年 前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和 教育家。他的弟子把 他的言行记录下来， 编成《论语》，这本 书是中国文化经典著 作，对后世产生了深 远的影响。
老 子
老子，春 秋末期的思想 家，道家的创 始人，后世道 教将他尊奉为 师祖。著有《 道德经》。
17.孔子拜师
四人为一组，1.小组长带着同学们读生字 2.一起用教过的办法记住字，找出最需要 提醒大家的字。
jiān
pú
nà
qīu
háo
兼 仆 纳 丘 授 佩
shòu pèi
yíng děng
毫
mèn
wén
zhǐ
闻 尘
jìng
chén
闷
品
pǐn
迎 等 止 境
chén
尘
qū fù
曲阜 洛阳
山东省
温故而知新。
yān
孔子 名言
三人行，必有我师焉。
yì yuè
学而时习之，不亦说乎？
zhì
知之为用横线划出孔子拜师路途 艰辛的句子。
曲阜和洛阳相距上 千里 ,孔子风餐露宿 ,日 上千里 风餐露宿 夜兼程 ,几个月后 ,终于 日夜兼程 几个月后 终于 走到了洛阳。
孔子风餐露宿, 日夜兼程。 日夜兼程
孔子风餐露宿, 日夜兼程。
曲阜和洛阳 相距上千里。 几个月后,终于 走到了洛阳。
孔子当时几岁？
三十岁
三十岁的孔子已经博学多才， 礼、乐、射、御、书、数等“六 艺”，样样精通。《诗经》、 《尚书》、《周易》、《乐经》 都了然于心。他还是当地最有名 气的学者，在乡里收徒授业，拥 有了一大批弟子。
孔子，名丘，字仲 尼，生活在两千多年 前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和 教育家。他的弟子把 他的言行记录下来， 编成《论语》，这本 书是中国文化经典著 作，对后世产生了深 远的影响。
老 子
老子，春 秋末期的思想 家，道家的创 始人，后世道 教将他尊奉为 师祖。著有《 道德经》。
17.孔子拜师
四人为一组，1.小组长带着同学们读生字 2.一起用教过的办法记住字，找出最需要 提醒大家的字。
jiān
pú
nà
qīu
háo
兼 仆 纳 丘 授 佩
shòu pèi
yíng děng
毫
mèn
wén
zhǐ
闻 尘
jìng
chén
闷
品
pǐn
迎 等 止 境
chén
尘
qū fù
曲阜 洛阳
山东省
温故而知新。
yān
孔子 名言
三人行，必有我师焉。
yì yuè
学而时习之，不亦说乎？
zhì
知之为用横线划出孔子拜师路途 艰辛的句子。
曲阜和洛阳相距上 千里 ,孔子风餐露宿 ,日 上千里 风餐露宿 夜兼程 ,几个月后 ,终于 日夜兼程 几个月后 终于 走到了洛阳。
孔子风餐露宿, 日夜兼程。 日夜兼程
孔子风餐露宿, 日夜兼程。
曲阜和洛阳 相距上千里。 几个月后,终于 走到了洛阳。
孔子当时几岁？
三十岁
三十岁的孔子已经博学多才， 礼、乐、射、御、书、数等“六 艺”，样样精通。《诗经》、 《尚书》、《周易》、《乐经》 都了然于心。他还是当地最有名 气的学者，在乡里收徒授业，拥 有了一大批弟子。
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孔子
老子
•他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜，去洛阳 拜大思想家老子为师。
•曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼程， 几个月后，终于走到了洛 阳。
老 子
洛阳
.
.
曲阜
孔 子
•孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼,问道:“老 人家,您就是老聃先生 吧?”
•孔子连忙说：“学生孔 丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
联系生活实际，我能 体会到这句话的意思。
孔子 老子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•学习是没有止境的。
•从此，孔子每天不离 老师左右，随时请教。
“你就是仲尼啊，听说你 要来，我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
等候
迎候
“听说你要来，我就在这儿 （ 迎候 ）。”
“多谢老师（等候）。”
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行
远近闻名 孔子三十岁的时候，已经（ ） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ ）地到了 风尘仆仆 毫无保留 洛阳。老子（ ）地把自己的知识 传授 （ ）给孔子。他们的（ ） 令后人敬佩。 品行
我会读
孔府
孔庙
孔林
京剧艺术
民间剪纸艺术
作业设计：
把课文中你特别佩服 和敬重孔子和老子的 句子抄下来。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
项橐（tuó）是燕国的一个七 岁小孩子.有一天，他见到孔子时问： 孔子拜师 “什么水没有鱼？什么火没有烟？ 什么树没有叶？什么花没有枝？” 孔子听后说：“你问得真奇怪，什 么水都有鱼；什么火都有烟；至于 植物，没有叶不能成树；没有枝也 不能开花。”项橐一听格格直笑， 晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼， 萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没 有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊， 老夫愿拜你为师。”
自由朗读课文要求：
1、读准字音，读通句子。
2、读懂课文，想一想课文的主要 内容是什么？
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
研读感悟
孔子和老子给我们留下了很深的印象， 请你用 “ —— ” 标出文中让你感动的句子， 画出写出孔子和老子品格的词语。