人生规划心得体会范文(精选)

人生规划心得体会范文（精选）
一年前，我校（江苏省横林高级中学）在“人文至善，和谐发展”办
学理念指导下，开展了中学生人生规划教育，在促进学生自主发展的过程
中关注学生人生理想的确立与实现。

经过一年多的实践，现在就高中生人
生规划教育谈一点我自己的心得体会。

曾看到一篇文章，说人生的幸福在于人生的规划，而高中生的人生规
划对于一个人的未来有着积极的作用。

高中是一个人成人的关键时期。

在
这关键的三年里，我们的学生应该努力把握自我，从思考中确立自我，在
挑战中超越自我，明确奋斗方向，奠定事业基础。

古人云：“凡事预则立，不预则废。

”在中学阶段就树立明确的人生目标，可以有效地调动学生的
学习积极性，激发其学习潜能，从而使每个学生的发展都能适应社会发展
与个人成长的需要。

有人说：“垃圾是放错了地方的宝贝。

”每个人都有自己天生的优势
和局限。

成功的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。

爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常。

教他希腊文和拉丁文的老师对他
很厌恶，曾经公开骂他长大后肯定不成器，甚至曾想把他赶出校门。

但他
对数学、几何和物理方面有着浓厚的兴趣，凭借他在这些方面的优势，最
终成为伟大的物理学家。

比尔盖茨尚未读完大学就被迫退学，但他凭自己
在计算机上的优势和天分成为世界首富。

还有许多在校成绩平平的同学，
走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥
了自己的优势。

历史和现实中的例子告诉我们：只有善于经营自己长处的人，才能使自己的人生价值增值。

在高中阶段，如果能够正确看待自己，
知道自己的优势与劣势，我想我们的学生在步入社会后会有一番作为的。

人的一生，面临着很多选择，规划自己人生的过程也是一个做出选择
的过程。

选择的对错对于一个人来说是很重要的，而一旦做出了路线选择，重要的还在于坚持到底。

很多时候，我们发现做规划容易些，但实施起来
会有一定的难度，有时甚至感到迷茫。

这个时候。

就需要我们学会坚持。

当坚持达到一定的程度，成功就会悄悄来临。

如果说规划是一座灯塔，而
我们就是划船的人。

一路上，我们可以欣赏两岸的风景，但同时一定要坚
持不懈地努力向前划。

如何进行人生规划教育呢？在网上看到高中生生涯规划的中心理念是：首先，了解自我。

对自己进行深入的了解，从各层面认识自己；其次，探
索世界。

对于世界的认识，了解这世界广泛与多元的可能性；最后，整理
相关资讯。

对自我的了解与对世界的认识结合，对未来做出可能性评估，
尝试可能的方向。

初中毕业，成了一名高中生。

高中三年，你是如何规划自己的高中生活？
当你玩游戏，睡觉的时候，你有想过别人正对着一份试卷奋笔疾书，
埋头苦干。

看了《苍蝇的一分钟》，感觉苍蝇的目标很盲目，但却很努力，所以它实现了别的苍蝇的目标，所以首先要树立自己的目标，并为之奋斗，坚持不放松，其次要把握时间，不然时间会如同细沙，从指间点点流失，
且不留一点痕迹。

重要的是要看清自己的兴趣，不要盲目选择，最后迫不得已的重新开始。

就有这么一位清秀、聪明的的男生刘立早，第一次高考考入了浙江大
学化工系选择了化工专业，但大学毕业后报送清华大学化工专业硕博连读，读了一年硕士后，他选择了退学，然后用三个月的时间复习重新考入清华
大学，读建筑学专业。

因为不喜欢化工专业，他选择退学，因为兴趣，他
选择第二次高考重新考回清华，但付出了5年的时间，这就是一个很糟糕
的示范。

这也是盲目选择的后果，但这是有能力的人才能做出这样的选择。

而如果无法承担重新高考的人只能有这两种选择了：一是坚持学下去，就
算不喜欢也要拿到毕业证；二是自暴自弃，随随便便，但很可能不能顺利
毕业。

所以，我希望你们首先要认真思考自己的选择，切勿盲目选择。

听了一节生涯规划指导课，让我收获了许多道理，面对新高考，我们
是第一批面对这个挑战的勇士。

对于新高考，我们有各种各样的选择，如
何作出最适合自己的选择，规划自己的人生，是我们高中这三年的主要目的。

高中三年，我们不不应该虚度光阴，我们要为未来的人生作出规划，
踏出重要的一步。

看了"苍蝇的一分钟"我感到了人生的忙碌，以及不应照
着别人的愿望来完成人生。

看了"90秒的人生"我感受到了人生的短暂，
我们应在短短的一生中对社会、国家做出贡献，不虚度年华，不碌碌无为。

无论生活中有多少困难与挫折，我们都应该乐观，坚强地生活下去。

总而言之，我们要在高中的三年里完成对人生的规划，以及对未来想
做的工作进行思考，到达适不适合自己，不应在以后才对高中的放松而后悔，只有规划了的人生才是完美的人生，才算是对自己负责、对家人负责，才能走向成功的道路。

人生每一个阶段，都有自己的规划。

小学时，由于第一次写作文得到
了老师的表扬，于是，长大当一名作家，成了当时年幼的我张口闭口的人
生目标；高中时，学业很辛苦，但是历史中那些传奇吸引着我，特别是古
罗马的历史让我着迷，因此，好好学习，考上大学，等毕业后一定要去罗
马亲自看看，成为了当时鼓励我奋斗下去的源泉。

心中有梦，就有了前进
的动力。

大学时，谈恋爱了，但是长期的异地恋也曾使我产生过放弃的念
头，但是为了这份青春的执着，坚持下来了。

如今，成为了一名人民警察，一名边检民警，这恐怕是我在之前的任何一个人生阶段都不曾规划也不敢
规划的一个人生目标，但却实实在在是我目前必须当好的一个角色。

为了做好人民警察，经历了半年多的培训，有了属于自己那一枚神圣
的验讫章，有了国门线上日复一日的“您好！”、“再见！”。

每天面对
南来北往的旅客，刚开始只有兴奋，或许还夹杂着些许紧张，就跟今年的
新警们现时的心情一样，每次盖下那枚神圣的印章，心中都觉得自己很了
不起；渐渐地，开始有了迷茫，难道我人生的意义就止于这一枚枚印章吗？伴随着内心迷茫的，是工作上开始有了懈怠，有了第一次的资料录入错误，第一次的错录航班号。

于是，我开始反省自身，问题到底出在哪里？从寻
找问题出发，结合自身实际，我需要给自己做一个规划。

短期来看，在工作中，勤务工作是我目前作为一名检查员所有工作的
重中之重，是其它一切工作的基石。

因此，在勤务工作中，我将力求做到
不出现任何差错，尽量少出现错录航班号等情况，争取成为分队的一名业
务骨干。

同时，在工作中努力为旅客提供优质高效的服务，不将平时生活
中的烦恼带到工作中去，能够以平和的心态面对每一位旅客，不出现与旅
客争吵的局面，争做“服务标兵”。

当然，要做好勤务工作，业务是基础。

因此，在平时的工作生活中，一定要注意业务知识的积累，多看，多学，
多思，多记。

此外，现在的我一个很大的'毛病是不敢说，不会说。

因此，锻炼自己说的能力也是我现在最需要做的一件事情。

而要说好，首先需要
的就是勇气和自信。

其次是逻辑思维能力、瞬间反应能力以及语言组织能
力等。

而最好的锻炼就是多找机会说，才能逐步树立起自信心，才能不断
进步。

在生活中，渐渐长大，要承担的角色越来越多，也越来越复杂，要面
对的问题，要承担的责任也不断变化，而我目前要做的就是逐渐适应这样
一个变化，除了要做好生活上的准备，更要做好心理上的准备。

只有一步
一个脚印，踏踏实实地走好眼前的每一步，才能为将来打下一个良好的基础。

长远来看，我不否认工作是为了更好地生活，但是我不希望自己仅仅
停留在为了生存而工作的层面。

对于未来，我只希望我每一个阶段跟前一
个阶段相比，都能看到自己的进步。

就像《钢铁是怎样炼成的》一书中的
名句一样：“人最宝贵的是生命。

它给予我们的只有一次。

（励志名言）
人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌
碌无为而羞愧。

”为此，我现在要做的是：坚持不断学习，这样才能不断
充实自己，不至于面对机会的时候让机会眼睁睁地从自己的面前溜走。

这
里的学习既包括学习业务知识，也包括学习为人处事，当然，还要多读一
点书，扩大自己的知识面，增长自己的见识。

这里的学习不仅包括从书本
上学习，更是从社会中学习，从别人身上学习。

在生活中，我希望自己能
够很好地平衡工作与家庭的关系，既能做一个好同事，好下属，也许将来
也可能是一些人的好领导，也能做一个好女儿，好妻子，好儿媳和好母亲。

这就是我对于自己将来一些不太成熟的规划。

另外，以前在我自己感
觉力不从心时激励我奋斗下去的那个梦想，去罗马看看，一直是我内心不
变的追求。

虽然目前我可能无法实现，但是等我退休之后，无论如何，我
一定要去罗马走走。

我一直很喜欢这么一句话，“世上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、浑朴、繁丽、畅达、古典、新锐、
宁谧、舒适、奇崛、神秘、壮观、肃穆……其中不少城市还会因为风格交
叉而不愿意固守一词，产生争逐。

只有一个词，它们不会争，争到了也不
受用，只让它静静安踞在并不明亮的高位上，留给那座唯一的城市。

这个
词叫伟大，这座城市叫罗马。

”
《中庸》中有云：“凡事预则立，不预则废。

”实际上，很多人站在
就业的十字路口时，都茫然无措。

甚至于无法把握眼前的机遇。

然而职业
生涯规划却扫清了我眼前的迷茫。

使我认识职业、理解职业、掌握职业的
发展趋势。

对自己职业生涯进行合理的规划。

对于处于职业生涯准备阶段的我们，就应该有自己的计划，而不是家
长或老师来代替我们决定。

在这个时期的我们要掌握好自己的专业、职业
知识和技能。

养成良好的个人素质。

只有这样我们将来才能在自己的职业
这条路是上走的更远。

职业意识便是通往这条坦道的一把钥匙。

一个有责任的人，一个遵守
规范的人，一个注重质量的人，一个懂得团结周围的人，无疑是受到这个
社会欢迎的。

所以在大学阶段的我们要有意识的去打造这么一把精巧的钥匙。

通过对职业生涯的学习，我会在未来的日子里树立终身学习的观念，
并且有规划的给自己设定一个个生涯目标，并逐步去完成。

使我们“扮演”好自己的角色。

并且要培养自己的抗挫能力。

在职业生涯的发展进程中，
谁也不知道你的工作成绩、工作热情能否与工资、待遇、上级评价成正比。

在工作中遇到不顺心的事时，抗挫就很必要。

有些人把困难
当做绊脚石，但我们有抗挫能力就能把它看成通往成功的垫脚石。

在对职业生涯的学习过程中。

我突然发现自己存在许许多多不足，而
社会环境需要的是适应社会的人才。

莫名的产生一点害怕，但是职业生涯
却告诉我还不晚我有计划的去实现自己的职业目标还是有希望的。

毕竟大
学才是职业生涯的起点，有志者事竟成！
11月25日，我有幸参加了公司为我们新员工准备的职业生涯规划课程。

本次培训，给我感触特别多，让我知道了自己的职业生涯不仅是对自
己的物质生活带来改变，也会增加自己的知识，使自己的职业生涯得到发展，让自己的大脑更加的充实起来。

通过这次培训使我看到自己的不足之处，就好比杨梅老师所说：活到老，学到老，在知识的道路上永远没有尽头，我现在不是需要一份挣的工作，而是一份让自己得到锻炼的机会。

杨梅老师的精彩演讲给我最深的有以下三点：
第一：找准自己的定位，树立自己正确的人生观。

所谓观念决定一个
人的思想，思想决定了行为，行为决定了习惯，习惯决定了命运，杨老师
告诉我们，可能目前我们只是一个普通的职员，但是相信经过自己的努力，最终是可以根据已经设定好的职业生涯规划完成自己的梦想。

第二：做好自己的本职工作，位低者先行。

意思是我们是年青的一辈，在自己的工作岗位上要不骄不躁，先做好自己的本职工作，另外要主动的
向老员工学习。

第三：快乐工作。

杨老师还告诉我们，人的一生离不开工作，哪怕你
是百万富翁，也是需要工作的，如果没有工作，人生将失去意义，其实工
作也是可以快乐的，就要看我们如何去制造氛围，如何去使工作更有意义，工作的意义不仅仅是针对于自己，我简单的总结了一下，它包含了三个意义，一是对自己的意义，二是对他人的意见（同事，朋友，亲人），三是
对用户的意义。

在工作中不仅要让自己快乐，还要让用户也跟我们一起快乐。

（一）自与我
我们总是在寻求自与我的完美协调，可是很多时候我并不能顺着自的
心声去做事，因为我扮演着不同的角色，代表着不同的身份，我得看时间、看场合，所以有时候，自与我都会很累，每当这个时候，自与我都应该相
互体谅、相互成长，才能避免崩溃。

我们应该学会做情绪的主人，方能主
宰情绪，否则就只能被情绪打败。

自我的成长有时候会很快，有时候又会很漫长，在这个几乎已经被娱
乐化的世界里，我们有时候显得太过浮躁，但愿我能静下心来为自己心中
尚存的目标不懈奋斗！但愿还有志同道合的人可以一起拼搏！
（二）找准自己的方向
或许我们迷茫过，或许还在迷茫着，但总有一天我们得找到自己的方向，而寻找方向的时间，得很具体地规划出来，倘若我们任由自己迷茫，
就会失去前进的动力，我们必须得有长远的目光，或许自己的目标现在看
来还需要很久才能实现，但总有一天我们要去实现它，那就享受这份难得
的拼搏过程吧！当我们实现目标的那天回过头来看曾经那样努力的自己，
我们会为自己而感动！而现在能做的就是为了以后的自己不后悔而更加的
努力，但愿我们都能找准方向并不断努力！
找准了自己的方向，就会让我们在付出的过程中，享受煎熬、享受挫折、享受无与伦比的快乐！
（三）总有人要成功
很多时候，不是因为看到有希望才去努力，而是因为努力了才能看到
希望。

这世上，每天都会有人获得成功（不管这成功是大是小），那为什
么成功的人不能是自己！那就努力去实现它吧！只有非常努力才能看起来
毫不费劲，才能走向成功！
我们需要编织自己的梦想，像茧破蛹而出，在自己预设的时间里，收
获属于自己的成功！相信下一个成功的人，就是你！
我们作为教师，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要追求什么样
的教育生活，由于生活环境的不同，每个人的职业追求和理想是不一样的今天有幸听到特级教师张康桥的讲座，讲了教师专业发展和职业规划，印象最深刻了的就是专业发展，因素有很多，我个人认为，主要的因素还
是教育主体“人”，一个健康、阳光、有能力自我改善的综合实体。

“三
百六十五行，行行出状元”，既然选择教师的职业，就是选择了清贫。

1.优秀会改善人的生活质量
我们作为教师，最重要的是自我定位要清晰，要清楚子要追求什么样
的教育生活，由于生活环境的不同，每个人的职业追求和理想是不一样的，有的想获得好的口碑，有的想拉近孩子之间的距离，有的追求教师的价值
实现。

一个人在社会中生活，会有各种各样的接触，各方面的渗透。

终身教
育思想，告诉我们要树立终身学习的思想，与时俱进。

每一种职业的发展
跟时代是同步的，因此，要多了解社会，接触社会，开阔自己的视野，不
与社会脱节。

3.在集体中建设自己
一个优秀的教师墙内墙外都是优秀，好名声是做出来的，不是吹出来的。

自我实现的的途径：
1.明确自己的追求，切忌缺少方向，不能坚守。

2.要有自己的思想，自己的课程模式。

3.性格因素中要控制自己的情绪。

4.在反思中成长，一切原因要归咎为自己，不可怨天尤人，抱怨不止。

5.扬长式的发展比避短式的发展要合理些。

6.多与大师交流，即多阅读大家的作品，提高文化功底，打下坚实的
基础。

最后一句，值得深思的话，擦亮教育的眼睛，什么都是教育。

身处在这样一个多样化的社会，我们艺术类的学生可能大都是个性鲜明、不愿受太多束缚和管制的吧。

所以我们也就必须具备几种良好的心理
素质，以便我们能够更好的适应自己可能会去从事的艺术类职业。

这些心
理素质包括：
（1）创新意识。

正如一句话说得好：创新是人类进步的灵魂。

（2）某某某意识。

在创作和设计工作中，拥有某某某的思维与个性
毋庸置疑是相当重要的。

（3）人际沟通。

拥有良好的人际沟通能力能够便于我们在工作和学
习中更好的向他人学习或是与人合作。

俗语说得好：“团结就是力量”呀。

（4）领悟力。

领悟力也就是个体对其中一种事物的认知和理解能力。

拥有良好的领悟力能帮助我们更好的领悟到事物的美感，或是领悟他人提
出的其中一种工作方案的实用性，更能帮助我们获取创作的灵感。

用四个字概括：理解万岁！
那天下午天下着雨，讲师刘蓄老师来我校为我们作了一次关于大学生职业生涯定位与规划的讲座。

真的让我们受益匪浅。

刘老师首先讲到的是当今大学生就业困难的严峻形势看到招聘会上的人山人海，我知道现在的大学生不再是众人瞩目的天之骄子，就业形势压在我们身上的一座大山，无论我们以后怎样，我们现在要做的就是努力学习，学知识，学做一个社会需要的人，所以我们在学校不能随波逐流，不能一心只读圣贤书，要为自己定好一个方向，并努力朝目标迈进。

你才会在就业的时候，有实力和别人竞争。

竞争是一个时代的主旋律，没有竞争哪来的发展。

发挥自己的优势是关键。

“大学乃高深学问也”是的，这也是我们来大学的初衷。

在大学里，是求知成长的一个摇篮，也是锻炼意志的训练场地。

也许，大学不会给你任何，但大学可以帮你实现你的。

学问的高深不在于它有多难，而是在于你有多努力，有多付出，有多勤劳。

我坚信“没有付出就不回有收获”,付出的越多,你才有可能收获更多.
无论毕业以后找什么工作,是公务员也好,是科学家也罢,或是一个管理者,现在都需要我们付出。

打好基础，为明天的胜利铺一座桥，而不是用庸庸碌碌白白地过了这神圣的几年。

努力吧!让自己的人生画一个完整的句号吧!
梦想依然，路途依旧，我心坦然。

教学的一个重要方面是因材施教，对于学习基础不同的学生，对于学
习层次不同的学生采取不同的教学方法。

这样他们才会在自己的基础上有
所进步。

我教的班级是学习美术和体育的，刚开始上课的时候学生们经常不怎
么听课，我课下叫了几名同学了解情况。

他们总是说初中三年就没好好听
过课，所以现在根本听不懂，只能选择不听。

有的学生告诉我初中老师上
课根本不管他们，甚至不让成绩不好的学生进班听课。

对于这种学习状态，老师和学生都很无奈，结果已经造成，谴责或是埋怨都于事无补，我会不
断地鼓励学生，让他们试着上课认真听讲，每次上课发现有不听课的就会
提醒他们站起来一会，我会给学生机会回答问题，回答正确就可以坐下。

到现在已近进行了两次月考，班里大约有三分之一的学生比上次考试进步，还有三分之二的学生没有我给他们提出的每次进步十分的标准。

因为学生
们不达到及格线的人数很多，所以在这个基础上我要求学生每次考试比上
次进步十分，其实就是每题多对一个小题。

没有达到要求的同学，我要求
他们比十分少几分就来找我背几次，十个单词算一次，一篇短文算一次，
这样学生会在平时积累一定的单词和句子用法，在考试中也会有目标的对
待每一道题。

计分制学习规划是为了激励和精确的要求学生而采取的一种方法目前
来看，效果显著。

我会认真贯彻这一学习计划，也希望学生们也能不断进步。

大学的第一节《职业生涯规划》，老师先让同学们玩游戏，在自己的
未来创业规划书上签下其他同学的名字和画下自己未来的名片，提高了整
个课堂效率，让我们开始对未来的职业生涯有了些想法，让我们也对大学
生职业生涯规划这一门课程有了初步了解。

学习这门课程让我们明白在做职业定位前，必须先自我探索职业性格
和职业兴趣，因为不同的人有不同的性格兴趣，不同的职业也需要不同的
兴趣特征，发现自我天生的激励机制，找到与个人兴趣相匹配的职业。

《职业生涯规划》这门课也让我明白成功的前提是先给自己设定目标，给自己绘制职业生涯蓝某某某。

在大学期间，我们需要强化专业知识的学习，打好扎实的基础;需要注重核心能力的培养，在课堂外充电，在社团
中锻炼，在实践中成长，在培训中强化。

在毕业后的前几年和后几年我们
都还需要不断地再学习，不断充实自己，不断在实践中磨练自己，朝着目
标一步步迈进。

在实现目标过程中，我们必然会遇到许多困难，但我们不能因此气馁，轻易放弃。

一个人解决问题的能力与其一生的成就有着密切关系，所以我
们需要不断提高自己解决问题的能力，需要积极面对问题，主动承担责任，用目标来激励自己，培养正确的思维方式，养成经常思考的习惯。

当今的时代是一个挑战和机遇并存的时代，机遇总是垂青于有准备的人，一个善于规划自己的人，总能把握自己的命运。

对自己的未来我们需
要做好规划，做个有准备的人，朝着目标一步步迈进，实习成功。

进入中专以来，我对自己也有了一些看法。

在学习上、思想上多多少
少都有了一些想法，也有了一些觉悟。

中考成绩考得还可以，但是我听取
了家里的意见，读了师范，五年之后就可以出来教书，这确实是一个不错
的选择，虽然说是一个中专，但是能够成为一名教师是一件莫大荣幸的事情。

我也下定了决心，在一条路上一直奋斗下去，不管以后遇到怎样的难
关或者怎样的一些挑战、或者失败，我都不会放弃的，我会在这份事业上
一直坚持下去，坚持自己的初心，也坚定住自己未来的方向。