音乐基础与作品欣赏论文

音乐基础与作品欣赏
首次报名音乐与欣赏是被这富有诗意的名字给吸引过来的，不过事实却与我的想象有所区别。

在我的想象中，音乐与欣赏是老师带领我们欣赏较为优美的轻音乐和时下流行的通俗音乐。

我以为我能通过这门课知道更多的流行音乐，能让我在身心疲惫的时候放松一下。

结果却大大地出乎了我的意料，事实上，这门课老师是教授我们音乐类的基础知识和欣赏一些流传了百年的经典音乐，例如：《蓝色多瑙河》、《黄河大合唱》、《二泉映月》、《天空之城》等。

关于音乐的基础知识，因为我这人比较不喜欢读书吧，所以，一遇到老师教这类知识我就特别容易走神。

不过我依稀还记得老师教过关于音的种类、音的性质、音程、乐器以及动画音乐等着几个关键词。

那就根据这几个关键词来展开我对音乐基础的了解吧。

由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。

音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。

关于音的性质，音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。

音的高低是由于物体在一定时间内折振动次数（频率）而决定的。

振动次数多，音则高；振动次数少，音则低。

音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。

音的延续时间长，音则长；音的延续时间短，音则短。

音的强弱是由于振幅（音的振动范围的幅度）的大小而决定的。

振幅大，音则强；振幅小，音则弱。

音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等不同。

了解了音，我们就有必要去了解一下音程了。

讲到音程之前，先要说些更基本的概念：音级和全音半音。

乐音体系中的各音就叫做音级。

像1234567就是基本音级。

全音和半音在宽度上是二倍关系，一个全音是两个半音的宽度。

而音程则是两个乐音之间的音高关系。

用“度”表示。

首先说，“度”是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。

它是一种量度，其大小是人为规定的。

最基本的音程是纯一度和纯八度。

纯一度就是相同的两音，没有距离称为纯一度。

在这两个音程的基础上，再加上纯四度和纯五度两种音程，这就是四个基本的纯音程。

说完了音程再来说说乐器吧。

在课堂上我印象比较深的是西洋乐器。

常用的西洋乐器有：木管乐器、铜管乐器、弦乐器、键盘乐器、打击乐器等。

木管乐器起源很早，是乐器家族中音色最为丰富的一族，常被用来表现大自然和乡村生活的情景，这类乐器主要有：长笛、（短笛）、双簧管、（英国管）、单簧管、大管、萨克管等。

铜管乐器的音色特点是雄
壮、辉煌、热烈，这类乐器主要有：圆号、小号、（短号）、长号、（次中音号）、（小低音号）、大号。

还记得抗日战争题材的电影中那些嘹亮的小号角吗？小号音色明朗响亮，非常锐利。

不仅可以演奏振奋人心的旋律，而且能够演奏抒情的优美乐段。

因此无论是交响乐团还是军乐团或者爵士乐团，它都是常见乐器。

弦乐器的共同特征是柔美、动听，这类乐器的话最为出名的应该算是小提琴。

现代小提琴的出现已有300多年的历史，是自17世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一,被誉为乐器皇后，其制作本身是一门极为精致的艺术。

键盘乐器的特点是其宽广的音域和可以同时发出多个乐音的能力，说到键盘乐器就不得不提到钢琴了。

钢琴与小提琴、古典吉他并称为世界三大乐器。

如果说小提琴是乐器皇后，古典吉他是乐器王子，那么钢琴就是乐器之王了。

打击乐器主要用于渲染乐曲气氛，定音鼓、大鼓、小军鼓、钹、架子鼓、三角铁、沙槌、钟琴、木琴、排钟等这些都是打击乐器。

最后，我们要说的是动画音乐。

动画音乐是我们这门课上的最后一大类。

说起动画音乐就不得不提到久石让，而说起久石让就不得不说到他最著名的曲子《天空之城》。

《天空之城》这首曲子原名叫做《伴随着你》，之所以大家都叫它《天空之城》，主要原因是因为由宫崎骏创作的动画电影《天空之城》太过于出名了，而伴随着电影的出名，其片尾曲也因此受到广大群众的欣赏，但是大家又都不去了解这首优美动人的乐曲，只知道它是《天空之城》的片尾曲，结果就导致大家都叫这首曲子为《天空之城》了。

什么是唯美？
再没听到这首曲子之前，我完全不懂什么是唯美。

但是当我第一次听到这首曲子的时候，霎时间就被这让人落泪的优美曲调和动人心弦的美妙音律而深深地吸引了。

它让我忘记了现实中的喧嚣、竞争与追逐，我的身和心就仿佛融入了那梦幻的音乐中，这时候我才懂得什么是唯美。

如果你还没有听过这首曲子，那我一定会力荐你去听这首曲子。

我相信那份清澈的旋律能带着我们去想要去的地方。

听过一遍后，瞬间会感觉到心灵完完全全地被洗涤过、净化过。

我从这首曲子中感受到了音乐的强大力量，我紧闭双眼能感受到大自然的美好。

这首曲子让人联想的已经很优美，仿佛真有天堂。

但是它确实透露出了淡淡地悲伤。

那是一种什么样的悲伤呢？像小孩子得不到大人的欢喜躲在角落里哭泣的悲伤吗？是恋人不得不分离的痛楚吗？是在遥远的村庄，老师翘首企盼远方的孩子的欣喜吗？是失望？或者是一种希望，想要到达梦想的彼岸但是被现实无情摧残却又矢志不渝的坚定吧。

你不需要告诉我你听过这首曲子之后的感受是怎么样的，因为我们都能从这首曲子中感受到那一份无法用言语来表达的感动。

我想这就是音乐的魅力，只要有这一刻的感动，那么我选修这门课就会感觉到有意义。