我身边的好老师作文（10篇）_小学四年级作文_

我身边的好老师作文(10篇)

我身边的好老师（1）

我身边的好老师

在我小学二年级时，因为种种原因，我离开了禄口小学，来到了南京小学。

在这里，我遇见了一位好老师。她姓张，名秀丽。她是一个外表严厉，内心其实很关心学生的。对于有件事我觉得很对不起，事情是这样的：

我来到南京小学，学校里空气很好，所以使我的心情很好我对张老师起初的印象很不好，因为在我上学几天后，张老师就经常戴黑墨镜，给人感觉很不好，而且像“黑社会老大”。

一天，语文课上张老师仍像往常一样戴黑墨镜来上课。可能是因为眼镜痒，张老师便把黑墨镜拉了来点抓痒，我无意间发现老师眼睛旁有些红，我很疑惑。

最后，经过我的认真观察，仔细思想，终于把问题想出来了。原来，张老师得了红眼病，为了不让我们受到感染，便带上了黑墨镜。张老师，您不仅做了我知识的传播者，还做了我学习上的指路明灯。张老师，在我的心中，你是一个让我成为国家栋梁的奉献者。在党的心中，你是一个培养祖国花朵的辛勤园丁。

我身边的好老师

我身边的好老师作文（2）

我身边的好老师南师大附小四（4）班王倪一双不大却炯炯有神的眼睛，一个随意扎起的马尾辫，中等身材，毫不起眼，却是那么朴实、那么和蔼可亲。她就是我的班主任——陈功老师。

陈老师是在四年级上学期接手我们这个班的，她教我们语文。上课时，一词一句、一笔一划都非常地认真，批改作业时也非常地仔细，与同学们相处更是平易近人。在陈老师的带领下，我们这个班经常获得校园内的各种奖项。

陈老师在我们的心中像妈妈一样慈祥。有一次，凤翔同学生病住

院两个多星期，在这期间，陈老师经常与他及家长联系，时刻关心着他的病情，同时也把他的情况及时的告诉大家。在他的病情稳定后，陈老师又组织同学们拿出自己的零花钱，买了礼物，带着两名班干部去看望他。在病房内，凤翔突然见到久别了的老师和同学，激动地半天没有说话。陈老师让两位同学与他聊天，自己和家长交谈，请他们不用担心，凤翔落下的课大家一定会帮他补上的。不久，凤翔出院返校了，陈老师便利用课余和休息的时间认真地为他补课。家长知道后，非常感动，不断的向老师道谢，而陈老师总是用“应该的”三个字做了回答。

这就是我身边的好老师，一个朴实、无华，却让同学们倍感亲切的陈功老师。

我身边的好老师作文（3）

我身边的好老师——全老师，虽然他的工作岗位很平凡，但她的精神是伟大的！就像三年级第二单元考试后，在评讲的时候，全老师为了让我们的作文水平提高，她故意穿着跟上次监考时一样的衣服。而且评讲的很认真。全老师教书真认真！

全老师非常关心同学们的。在去年“五一”劳动节的前一天，全老师重视同学们的课余生活，作业只布置了一项问答题，为了在“五一”长假多读一些课外书。相反，在电视里我看到了有些孩子的作业多得都不知道第二天早上能不能做完，作不完的话还要埃罚。啊！全老师多么重视同学们的课余生活！

全老师教书不怕辛苦。在去年听写的时候，我错了一个字，全老师就把我留了下来，专门给听写错字的同学把我们班同学今天的语文家庭作业——听写的词给我们报了一遍。啊！

全老师教书不怕辛苦。

我身边的好老师——全老师像一支蜡烛默默的燃烧着，像温暖的阳关照耀我们的心田，像辛勤的园丁培育着我们。全老师真是我身边的好老师。

我身边的好老师作文（4）

有人喜欢能歌善舞的老师，也有人喜欢既可爱又美丽的老师，可

我却喜欢尽心尽力的语文老师——葛桂华老师。

敬爱的葛老师，您从未在获得奖状的时候炫耀过自己，那盛开的桃李就是对您最高的评价！

记得在XX年春季长绳比赛中，我们四（3）班并没有获得奖，可是葛老师对我们说：“得不得奖状不重要，重要的是我们战胜了自己的信心。”现在我们知道了：战胜信心比多少个奖状都更加重要！

你只要上几次葛老师的课，就会发现：葛老师与其他老师表现的形式不同。葛老师把基础知识和思维训练、实践操作和合作交流、听力训练和表达训练、知识内容和娱乐内容等训练用多种多样的形式串联起来，把学校学习和爸爸妈妈、周围邻居和社区长辈们学习结合起来，使学习变得更加有生趣，更加有意义。葛老师教我们基础知识、综合知识，培养学习能力、学习习惯、磨炼意志品质。

曾经我们上课从来都只是听讲不做笔记，葛老师知道后语重心长的对我们说：“多做笔记可以加深印象、更加深刻理解。”

从古至今，许多文人都是在读书时，圈圈点点、勾勾划划，并且写上批语,这样就会使书中的重点一目了然。但最主要的是：

1.略读

2.精读

3.找重点

4.全面思考，要让思维随着视线来转动，才能达到阅读的更佳效果。

葛老师为了让我们更好地掌握语文知识，摆脱枯燥的学习气氛，她总是尽心尽力的备课，灵活运用课外知识，使其相互之间紧密结合从而产生互动，以此来调动大家学习的积极性。

例如：在上《日月潭的传说》的时候，葛老师问我们：“郑成功是谁？它是什么样的人？并且他做过哪些事情？”为了让我们从小就坚定一个中国，台湾省永远都是我们中国的领土的信念。她给我们详细、生动地介绍了我国台湾省最大的湖泊，最著名最美丽的风景区——日月潭。以及中华人民不畏艰难险阻，勇于同恶势力做斗争，为了广大人民的益利敢于献身以及奉献性命的崇高品质。个老师通过文中：恶龙吞吃了太阳和月亮，年轻的渔民大尖哥和水社姐不畏艰难，手拿砍刀，高举火把。他们翻山越岭、披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，以不怕牺牲的精神终于降服了恶龙，拯救了日月，为了防止日月在一次遭

到黑暗邪恶的势力的危害，并且造福于人民。大尖哥和水社姐化作了两座青山永远守卫在潭的两边这一个故事。再一次证明了中华民族是面对一切势力用有不屈服、不妥协的斗争精神的民族。中华民族的人在与恶势力做斗争的时候，敢于奉献生命支持支持正义的。

葛老师不仅教会我们课本上的知识，更加通过以讲述课本上的知识让我们懂得了做人的道理！

葛老师您伟大的精神把人们启迪，您不可征服的意志与大海共存！南京市拉萨路小学四年级（3）班万科金色家园4幢903 电话号码：86601101

我身边的好老师作文（5）

我心目中的好老师严老师是与众不同，而且让同学们都很“服”

的一位女老师。

记得上一年级时，严老师严厉的批评了一位同学，那个同学伤心地哭了。这时，严老师说道：“下课到我办公室来一趟。”他听了哭得更厉害，因为他以为老师要请家长呢。此时，他的心情一定是希望时间能够倒流，自己没做错。

很快下课铃响了。他慢慢吞吞地走向办公室，极度紧张地说：

“报......报告。”当他小心翼翼地抬起头惊讶地看见了老师并不象刚才那样严厉的样子，而是露出了一丝宽容的笑容望着他第一句话居然说：“你不用紧张，就把这儿当做自己的家吧。“她又接着说：”你是一个聪明的孩子，为什么不能把这个聪明用在学习上呢？”这位同学轻声地说：“因为我太贪玩。”严老师心平气和接着说：“你不是因为贪玩，而是你对学习这两个字的理解不够深刻。”

这时上课铃响了，当同学转身向教室走去的时候严老师突然说道；“其实你很能干。”同学听了连忙转过身来问：“你说的是谁？”

“我说的就是你。”严老师坚定地说。从那以后，这位同学像变了一个人，一直到现在他还是我们班学习最好的人，他就是李雪飞。

从那以后，严老师就是我最崇拜的老师，更是我心目中的好老

马家圩小学四年级：江敏

我身边的好老师作文（6）