作风方面存在的问题及整改措施(优秀2篇)
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作风方面存在的问题及整改措施(优秀2篇)
作风方面存在的问题及整改措施篇一
为了认真贯彻区教育局基层党建工作会议和党组织负责人述职评议会精神,扎实做好学校党建工作有问题的整改工作,推进学校党建工作进入新阶段,现制定如下整改方案。
一、目标要求。
以十八届三中、四中全会精神和系列关键讲话精神为导向,以巩固和拓展党群众路线教育实践活动成果,加强党组织思想、组织、作风和制度建设为目标,切实解决党组织和党员队伍存在的突出问题,振奋精神,求真务实,创新发展,充分发挥党组织核心要塞作用和党员先锋模范作用,不断加强学校科学发展凝聚力和党组织战斗力,促进学校教学质量提升和各项工作健康有序开展。
二、存在问题和整改措施。
(一)党的基层组织建设具体工作不够深。
整改措施:
1.修订完善学校政治理论学习制度,按学期制定学习计划,按时发放学习资料,明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周五下午集中学习1小时,每月学习8小时以上,做好学习笔记,加强党员思想政治、理想信念、宗旨意识。
2.建立学校党建QQ群,使我校党建工作上通下达,发挥党员教师先驱模范作用,切实提高工作效率。
3.设立党员学习阅读角,丰富党员教师活动形式,促进党员之间交流学习。
(二)学校党风廉政建设工作存在硬、软现象。
整改措施:
1.利用每月最后一周的组织生活会,开展领导班子和党员、党员之间、领导班子成员之间的谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建设工作的意见建议,切实处理和解决师生反映强烈热点、难点的问题。要求对话有记录,意见建议有分类。
2.通过设置意见箱、发布监督电话等形式,建立党组织与教师大众沟通的长期机制,积极接受教师和学生的'监督。每学期定期召开家长会,广泛征求意见,整理总结计入整改台帐,要求记录、反馈、整改。
3.按计划开展每月一次的道德讲堂活动,建立和完善工作监督机制,将师德审查纳入党员定格量化标准和业绩审查方案,严格审查,加强党员干部党性修养和师德师风建设。
(3)党员领导干部责任意识不足,工作中缺乏辛苦工作的魄力,创新意识薄弱。
整改措施:
1.认真实施学校双联合活动。党支部、教导处协调安排学校领导人人联系一班,党员教师人人协助两名学生,其他教师协助一名学生,全面开展协助指导工作,建立党员协助长期机制。
2.党支部主要领导发挥先驱模范作用,每人包括一个教研组,每月至少参加一次教研活动,每学期听课不少于30节。
3.党支部要减少以会议贯彻会议,以会议执行工作任务的形式会议,加强事实、创业、人事的责任感,集中思考广泛利益,科学决策,结合解决热点难点问题和教育教育工作,安心教育务实党建,切实提高教育质量。
三、保障措施。
(1)坚持领导带头,加强协调配合。
学校党建工作存在问题的整改工作实行集体领导、分工责任,党支部书记对整改工作负责,支部委员根据整改工作具体把握各项整改责任的执行。领导班子的成员要体力充沛,及时协调解决整改工作中存在的问题,检查整改任务的执行情况,统一兼顾,合作攻关。
(二)坚持问题导向,细分措施要求。
寻找问题的切入点,认真研究制定整改措施,逐项分解细分责任,整改措施明确具体,符合实际,操作简单。整改过程必须严格标准,强调重点,从浅到深,对于具备整改条件的问题,迅速整改执行的条件限制不能立即解决的问题,列出整改时间表,逐步解决创造条件。
(3)及时检查总结,确保整改效果。
党支部应及时调整改革措施和方向,对需要长期坚持的改革任务,建立改革执行长期机制,始终坚持不懈,追踪效果。确保整改工作与当前学校重点工作有机结合,与本职工作有机结合。通过改革措施的执行,改变工作风格,提高工作效率,促进学校教育工作,提高工作效益。
作风方面存在的问题及整改措施篇二
一、存在的问题
目前,机关工作作风上存在的问题主要是机关干部工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大,工作要求不高,表现为典型的“动力缺乏症”:一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁,冷淡厌烦,责任性不强,要求不高,得过且过,应付了事,马马虎虎,满足于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫,上班迟到早退,无所事事,随心所欲,有的甚至在上班时间溜之大吉,玩麻将打扑克,有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐,胡搞乱来,败坏了党和干部的形象;二是对事业缺乏奋斗的热情。习惯于按部就班,循规蹈矩,墨守成规,不是积极主动地找事做,而是消极被动地等事做,对工作没有前瞻性,领导安排做啥就做啥,推一下动一下,不求有功但求无过,把工作岗位当作是度日养老的港湾;三是对追求缺乏执着的激情。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”,对事业没有理想信念,对工作没有目标追求,缺乏开拓创新精神和执着追求激情。工作上满足于完成对付的日常工作,没有向更高目标努力奋斗的动力,图清闲,怕麻烦,因循守旧,固步自封,本位主义思想严重,事不关己,高高挂起。对工作推诿扯皮,拖拖拉拉,应付了事;四是对基层缺乏服务的真情。高高在上,脱离群众,害怕触及困难和矛盾,不愿深入基层下到一线,不愿调查研究,不愿帮基层和群众解决实际问题,缺乏全局观念和服务意识,衙门作风,效率低下,存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权力个人化,个人权力利益化,不给好处不办事,给了好处乱办事,对基层缺乏服务的真情实意。
二、存在问题的原因
笔者认为机关工作作风存在上述问题的主要原因有三:一是体制机制弊端。由于机关工作人员大都是行政事业编制的吃“皇粮”人员,吃的是大锅饭,端的是铁饭碗,坐的铁交椅。工作上做多做少一个样,工资上做好做坏一个数,认为“做不做一个数,好不好十五号”,甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来矛盾,从而产生了对工作上的事情多一事不如少一事,能躲就躲,能溜就溜的不负责任思想;二是管理考核疲软。机关工作缺乏科学有效的管理激励考核制度,没有一套“奖优罚劣,褒勤贬懒”的奖惩考核体系,没有形成“能者留,平者让,庸者走”的机关人员流动制度。机关工作忙闲不均,苦乐不平,做事的人是少数,议论事的人是多数,工作上没有紧迫感危机感,没有目标追求,没有精神寄托。有的机关人员在一个岗位十几二十年不变,工作年年打不开局面,但仍然稳坐钓鱼船,可谓是“铁打的军营不动的兵”,严重影响并挫伤了想干事者的`积极性;三是主观思想被动。有些人长期在机关工作,过惯了按部就班的、老调重弹的稳定日子,平时不注重加强学习和世界观的改造,养成了懒惰拖拉的工作作风,组织观念淡薄,组织纪律松懈,我行我素,拜金主义思想严重,过多地考虑计较个人得失。有的对工作心不在焉,人在曹营心在汉,上班时间擅离职守,拿国家的工资,做自己的生意,办自己的产业,富自己的小家,影响了机关工作的秩序,败坏了机关工作风气。
三、几点对策