五年级上册语文S版 电子课本

五年级上册语文S版电子课本
第一单元：
童话：文章主旨、品味语言、体会感情
1 小麻雀高尔基
有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。

他还不会飞,只能拍着翅膀,伸着脖子,往窝外东张西望,想快点儿知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。

麻雀妈妈看见了,有些不放心,就说：“孩子,小心,会摔下去的！”
“摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。

“一摔下去,猫就会把你吃了！”妈妈向他解释。

日子就这么过去了,可普季克的翅膀长得不紧不慢。

有一回,天上刮起了风,普季克又问妈妈：“这……这是怎么回事啊？”
妈妈向他解释：“这是刮风。

刮风时,你要当心,不然的话,被风刮到地上,就会让猫给吃了！”
普季克不爱听这些,他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇,风就没了……”
妈妈说不是那么回事儿,可普季克还是不相信,他样样都爱按照自己的意思解释。

一个庄稼汉从屋檐下走过,两条胳膊摆来摆去。

普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了,光剩两根骨头了！”
妈妈纠正说：“你说得不对。

他是人,人没有翅膀。

”
“为什么？”
“人是高一等的动物,他们不是用翅膀飞,而是用双脚走。

”
“不对！谁都该有翅膀。

我长大了,要让所有东西都能飞。

”
普季克不相信妈妈的话。

他还不知道,自作聪明,不听劝告是要吃亏的。

一天,他蹲在窝边,扯着嗓子,唱着
自己编的歌。

他越唱越高兴,不知不觉就手舞足蹈（dǎo）起来,一不留神,掉到窝下边去了。

一只大花猫,眼睛绿莹莹的,正好蹲在那里。

普季克惊慌失措,拼命扇动着翅膀。

妈妈从树上扑下来。

她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪（dèng）着大花猫。

她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。

普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。

紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。

不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”
“嗯,没什么！”普季克说,“总得一样一样学嘛！”
大花猫蹲在地上,舔（tiǎn）了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛,绿莹莹的眼睛盯着他们,懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀,像老鼠一样妙,喵喵,可惜没有了！”
普季克终于会飞了,他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。

1.文章麻雀妈妈是怎样的,普季克是怎样的一只小麻雀？
2、读一读文中带括号句子的中画线句子,说一说表达了麻雀妈妈和普季克什么心情？
2 金奖章
天已经亮了,可鸟国的王宫（gōng）大厅里依然静悄悄的。

昨天鸟王孔雀过生日,鸟儿们喝得酩酊（mǐngdǐng）大醉,现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣（zhā）碎屑。

太阳出来了,鸟儿们纷纷醒了。

突然,鸽子风尘仆（pú）仆地从外面飞了进来,雪白的衣服上沾了不少灰尘。

大家的目光不由自主地投向了鸽子。

鸽子跑到鸟王面前,气喘吁吁地说：“大……大王,好消息,地球环保组织要派使者到鸟国来,还要颁发一枚金奖章呢！”
这个消息太令人惊喜了,大家都欢呼起来。

能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊！
喜鹊清了清嗓子,大声说：“恭喜大王！”
“是啊,金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。

鸟王得意地仰仰脖子,好像脖子上已经挂上了金奖章。

人类给鸟国颁发奖章,当然只有鸟王才配获得。

鸽子摇摇头,说：“不,不是颁发给大王的。

我听他们说,这次要把奖章颁发给一只对地球有功的鸟。

我没顾得上打听,就急着回来报信了。

”
黄莺一听,马上嚷开了：“准是颁发给我的。

我唱的歌最动听！”
百灵不服气了：“唱得最动听的要数我！”他们俩你一言我一语地吵了起来。

喜鹊平时总夸他俩歌声悦耳动听,这时却说：“歌唱得好有啥用,我天天向人类报喜讯,奖章当然是我的。

”
老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。

”
鸟儿们一扫平时彬（bīn）彬有礼的斯文样子,吵吵闹闹,吹胡子瞪眼。

鸟王看着它们,又伤心又失望,一时竟不知所措。

突然,喜鹊大声说：“要是我得了奖章,就献给大王。

”鸟王听了这句话,像喝了一杯甘露,精神一振,心想：“喜鹊真是忠心耿（gěng）耿！”于是,他连忙高声宣布：“我决定推荐（jiàn）喜鹊领金奖章！”
鸟王一声大喊,大厅里立即安静了下来。

等大伙儿回过神来,都不由得暗暗赞叹喜鹊的乖巧。

隆隆隆,隆隆隆,天上传来直升飞机的轰鸣声,使者到了！只见他捧着一个系着红绸带的盒子,健步走进大厅。

那一定是装金奖章的盒子！鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。

鸟王赶忙迎上去,说：“欢迎您,尊敬的使者！”
使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！”
鸟王快活地说：“太好啦,我郑重向您推荐,金奖章应授（shòu）予劳苦功高的喜鹊！”
鸟儿们都屏[bǐng]住呼吸,大厅里安静极了。

喜鹊心里怦（pēng）怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了,这多么值得自豪啊！更何况这还是地球环保组织颁发给鸟国的第一枚奖章呢！
使者笑了笑,说：“谢谢您的推荐。

不过,这次的奖章获得者已经确定了,是我们组织调查后作出的决定。

”
使者打开盒子,拿出奖章。

大厅里顿时就像炸开了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个伸长了脖子,盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。

“金奖章授予——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦！”
乌鸦大吃一惊,抬起头来。

使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖子上。

乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌,又不像喜鹊那样会说好听的话,也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？”
使者说：“没错。

你看,奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。

大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地捕捉害虫。

他对净化自然环境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的贡献！”
鸟儿们不再争了。

大家用敬佩的目光望着乌鸦。

金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外端庄、高雅。

在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。

1.童话中鸟国发生一件什么事？
2.文中有许多关于鸟儿语言、神态和心理的句子。

请找出你喜欢的句子,并说说理由。

3“没头脑”和“不高兴”
我有个邻居,今年十二岁,外号叫“没头脑”。

他记什么都打折扣,想什么都不周全,想到这个,就忘了那个。

这孩子常上我家串门儿,玩儿了半天,走了。

我刚关上门,“嘭（pēnɡ）嘭嘭！”外面就敲起门来。

开门一看,是他。

“对不起,忘拿书包了。

”他一边摘下帽子和手套,一边进屋找书包。

他找到书包,走了。

一会儿,“嘭嘭嘭！”外面又敲起门来。

开门一看,还是他。

“对不起,忘拿帽子了。

”他找到帽子,走了。

又一会儿,“嘭嘭嘭！”门又响了。

这回我也不看是谁,一开门就把一副手套递出去：“没头脑,你的,拿去！”进屋再一看,那不是他的书包吗？
他妈妈很为他发愁：“瞧你这模[mú]样,长大了能干什么呢？”“没头脑”却满不在乎地说：“那有什么？等我长大了,干几件大事让你们瞧瞧。

”
一天,“没头脑”正在想心事,他的好朋友“不高兴”来找他。

这个“不高兴”的外号也有由来。

他脾气有点儿怪,什么事都要跟别人反着干。

大伙儿向东,他偏要向西；大伙儿向西了,他又要向东。

别人劝他,他就说：“我偏不高兴跟你们一样！”由于他不高兴与别人一样,结果经常吃苦头,于是就真的经常不高兴了。

这天刚下过雨,“不高兴”跟几个同学一块儿放学回家。

大家都走大道,“不高兴”偏要抄近道走泥地。

他一边迈着大步,一边还大叫大嚷：“不高兴！不高兴！不高……”没想到扑通一声,掉进了一个大水坑。

他垂头丧气地爬起来,看见面前站着一个白胡子老头儿。

老头儿对他说：“我是仙人,刚才听你一个劲儿地说‘不高兴’,现在又见你一脸不高兴的模样,我就想让你高兴高兴。

说吧,你有什么愿望,我一定帮你办到。

”
“不高兴”想了想,说：“我想变个大人,做件大事让大家瞧瞧。

”
仙人说：“好啊,我就让你变个大人。

可是你想干什么呢？”
“不高兴”想了半天,这不高兴干,那也不高兴干。

最后他决定当一名演员。

仙人正要说“变”,“不高兴”一把拦住他：“我有个好朋友,也让他高兴高兴吧！”他急忙找来了“没头脑”。

“没头脑”说,他想当个建筑工程师。

仙人说：“我还要在这儿呆一个月,有事儿可以来找我,一个月后我就要回天上去了！”他念了几声咒（zhòu）语,“不高兴”和“没头脑”呼的一下高了起来。

他们一个成了演员,一个成了建筑工程师。

“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。

他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、游艺场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快就建成了。

“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。

一路上人山人海,热闹非凡。

孩子们身上背着行军袋,脚下穿着运动鞋,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥（rù）……“没头脑”心想：“去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？”
“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。

“没头脑”挺纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了,楼房太多太高,楼里光有楼梯,没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。

不带吃的还不饿死？”
“没头脑”呆住了,门卫安慰他说：“不要紧,我给你开一张条子,一路上会有人照顾你食宿的。

”
“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。

起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气的,没了精神。

走了快半个月,“没头脑”总算找到了剧场。

一看节目单,演的是《武松打虎》。

正巧,他的老朋友“不高兴”扮演剧中的老虎。

幕拉开了,锣鼓锵（qiānɡ）锵锵敲了起来。

武松手拿棍棒,醉醺（xūn）醺地走出来。

呼的一声,从树丛后面扑出一只猛虎,就是“不高兴”。

他向武松扑来,跳得高,窜得快,观众都使劲鼓掌。

武松迎头给他一棒,棒断了,就赤手空拳地打。

锣声锵锵锵敲个不停,武松、老虎打个不停,你来我往,一连打了两三个钟头。

武松累得呼呼直喘气,老虎还是精神十足。

武松轻声跟老虎说：“够了够了,你得倒下去装死了！”老虎回答说：“不高兴！”锵锵锵,又打下去,足足打了四五个钟头,武松拳头都举不起来了,求老虎快点儿躺下去,老虎还是那句话：“不高兴！”锵锵锵,还打下去,武松累得都快不能动了,躺在地上央求老虎,老虎蹦过来跳过去,一个劲儿说：“不高兴,不高兴！”剧场只好宣布暂（zàn）时休息。

戏一连演了好多天,武松怎么也打不死老虎,老虎怎么也不高兴死。

台下的观众可就着急了,再这么打下去,带的粮食就不够吃了！
“没头脑”越看情形越不对,觉得“不高兴”的毛病跟自己的一样,都给大家带来了害处。

他冲到台上,一把抓住老虎的尾巴,把他倒着拖下台,奔到剧场门口,骑上楼梯把手往下滑,只用了一天就滑到了楼下。

他们来到原先遇见仙人的地方,看见仙人正要上天,急忙请求道：“请把我们变回去吧！”
一眨眼,他们又成了原来的样子。

他们回到家里,倒头就睡。

第二天“没头脑”一觉醒来,把自己浑身上下看了个够,就像什么也没发生过。

他上学前到我家,把整件事一五一十地告诉了我。

我说这一定是他做的梦。

他说不管是不是梦,从小养成好习惯总是对的！他还说,放学后,一定给我讲讲“不高兴”的变化。

最后,他把帽子、手套、围巾、书包都检查了一遍,看一样儿也不少,才哼着歌上学去了。

默读课文,说说课文的主要内容。

再说说课文告诉我们什么道理？
4 大拇指汤姆
从前有个魔法师,名叫默林。

一天,他装扮成乞丐在乡村乞讨。

他来到—个农夫家里,农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛（lánlǚ）的乞丐。

默林发现,虽然夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃,但似乎不太愉快。

“怎么啦？”默林问,“为什么愁眉苦脸呢？”
“唉,”农夫的妻子说,“我俩结婚（hūn）快二十年了,日子还算过得去,只是没有孩子。

这是多大的不幸啊！我老是想啊想啊,想有个儿子,哪怕只有我丈夫的大拇指那么大也行啊！”
默林很同情他们。

他暗暗施展法力,让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。

夫妇俩很喜爱这个孩子,给他取名为大拇指汤姆。

几年过去了,汤姆一点儿也不见长大。

有一次,汤姆的母亲调[tiáo]好面糊,准备做点心。

汤姆趁她不注意,爬上盆沿儿,想看里面是什么。

忽然,他脚下一滑,扑通—声掉进面糊里,顿时,嘴里塞满了面糊。

他又踢又踹,拼命挣扎。

“哎呀。

”母亲说,“这面糊着[zháo]魔了,好像有个妖精在里面。

”她赶紧把面糊从窗口倒了出去。

恰好有个补锅匠经过。

“嘿,这面糊可以做顿饭吃！”他一边想,一边包好面糊,放进工具袋。

汤姆吐光了嘴里的面糊,哇哇地大声喊叫起来。

“奇怪,”补锅匠自言自语道,“什么东西跑到我袋子里去了？难道是我捡了团面糊,妖精就来吓唬我？”他连忙打开工具袋,一股脑儿倒出里头的东西,然后转身跑了。

汤姆带着满身的面糊跑回了家。

母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外,赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。

第二天,母亲带着汤姆到院子里去挤牛奶。

她怕汤姆被风刮跑,挤牛奶时,就把他拴在一棵蓟（jì）草上。

一头奶牛正在寻找食物,看见那棵蓟草,伸出舌头就把蓟草和汤姆卷到嘴里。

汤姆吓坏了,放声大喊：“妈妈,妈妈,救命啊！”
母亲听到了汤姆的喊声,连忙站起身来,一边大喊：“你在哪儿？”一边到处寻找那棵拴汤姆的蓟草。

“在这儿！“汤姆喊,“在牛嘴里！”
奶牛听到自己嘴里发出尖叫声,吓了—跳,把嘴一张,汤姆掉了出来。

母亲飞快地打开围裙,及时接住了汤姆。

真是好险哪！
没多久,汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子,骑在牛背上玩儿。

一只乌鸦飞过来,把他当做食物叼走了。

乌鸦翻山越岭,一直飞到大海上空。

它想喘口气,谁知刚一张嘴,汤姆就从它嘴里掉了出来。

汤姆在空中飘哇,飘哇,最后落到了海里。

一条大鱼游过来,张开大嘴,把他吞进肚子里。

没多久,那条鱼让渔民逮住了,第二天被送到了王宫。

当厨娘剖（pōu）开鱼肚子,准备给国王做菜时,发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。

她惊讶得张大了嘴,连菜刀砸到自己的脚背上都没反应。

厨娘把汤姆带到国王面前。

汤姆站在国王的餐桌上,向周围的人鞠躬问好,还跳起了舞。

大家的肚子都笑疼了。

从此,汤姆便成了国王的玩偶,非常受宠（ch ǒng）。

有一天,国王问汤姆：“你父母是什么样儿的？也像你这么小吗？”
“不,”汤姆说,“我的父母是穷苦的农民。

他们长得不比别人大,也不比别人小。

”
国工说：“那好吧,你到我的宝库里去,拿点儿金银,给你穷苦的父母亲带去,能拿多少就拿多少。

”
于是,汤姆带了一个鱼鳔（biào）做的袋子来到国王的宝库。

他挑了一枚三便士的银币,这对他来说已经很重了。

汤姆背上钱,走了两天两夜才到家。

他的父母因为找不到他,眼睛都哭肿了。

看见儿子回来,他俩高兴极了,连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃,还细心地照料他,因为他扛着银币走了这么远的路,简直要累死了。

此后,汤姆住在王宫里。

他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。

农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。

但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款（kuǎn）待过一个素不相识的乞丐。

是他们的善良,给自己带来了幸福。

1、想一想,大拇指汤姆都有哪些神奇的经历？
2、农夫和妻子为什么为她的儿子骄傲？
3、读下面句子,说一说加横线词语的意思,再用它说一句话并写下来。

母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外,赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。

5 * 坚定的锡兵
在一个精致的小房间里,放着许多玩具。

这是一个小男孩儿的游戏室。

每天,他都要到这里来玩儿。

在这些玩具中间,有—个锡兵。

他有二十四个哥哥,他们是用一把旧的锡汤勺铸（zhù）出来的。

他们的肩上扛着长枪,眼睛直视前方。

他们的制服一半是红的,一半是蓝的,光彩夺目。

可是这个锡兵和他的哥哥们相比,却少了一条腿,因为他是最后铸成的,锡不够用了。

但是,他从没有为自己残疾悲哀过,总是用一条腿坚定地站着。

这个锡兵被摆放在—张小圆桌上。

跟他正对面的不远处,摆放着一个纸做的宫殿（diàn）。

从宫殿的那些小窗子望进去,可以看到里面的大厅。

大厅前面有几棵小树,围着—面小镜子——这算是—个湖吧。

几只蜡做
的小天鹅在湖上游来游去,它们的影子倒映在水里。

—位纸做的小姑娘站在敞开的宫殿门口。

她穿着一件漂
亮的裙子,肩上飘着一条小小的蓝色缎（duàn）带,上面点缀着一些亮晶晶的装饰品。

这位小姑娘是一个舞蹈家,她伸着双手,一条腿高高地举着。

锡兵看不见那条腿,他以为小姑娘也像自己一样,只有一条腿。

“多可爱的小姑娘啊！”他心里想,“可她也只有一条腿。

我们倒可以做朋友,我一定会好好保护她的,因为我是—个锡兵。

”他真怕这位弱不禁[jīn]风的小姑娘被风吹倒了,被小男孩儿碰倒了,或者被别的玩具撞倒了。

他直直地望着她——她一直是用—条腿站着的,丝毫没有失去平衡。

有—天,小男孩儿玩儿玩具时,顺手把锡兵移到窗台上。

忽然一阵风刮来,窗户开了,踢兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。

他倒立在自己的钢盔中,腿直直地立起来,刺刀插在街上的石缝里。

天开始下起了雨,越下越大,最后简直是倾盆大雨了。

锡兵倒立着,水流哗哗地冲刷着他的身体,好像要把他带走。

可是他依然一动不动。

他默默地想着那位跳舞的小姑娘：“她还能在那儿站多久呢？她身体那么柔弱,—定需要我的保护。

我一定能够回去的,主人一定会来找我的。

”想到这里,錫兵的脸上露出了微笑。

雨停了,有两个孩子从这儿走过。

“瞧,锡兵！”一个孩子说,“我们让他去远航吧！”
他们用一张报纸折了一条船,把锡兵放在里面,又把纸船放进水沟里。

纸船沿着水流向前驶去。

啊！多么湍急的水流啊！多么骇（hài）人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着,不时嘟噜噜（dūlūlū）地打着转。

锡兵有些头晕,但是他依然牢牢地站着,肩上扛着长枪,眼睛坚定地向前看。

“我会回去的,我一定会回去的,因为那里
有我要保护的人。

”他暗暗地想着。

纸船被冲进—条下水道里,在一片漆黑中行驶了很长时间。

突然,锡兵的眼前一亮,纸船冲出了下水道,冲进了一条宽大的运河。

纸船已经损坏得不太像样了,在旋涡（wō）里打着转,慢慢地往下沉。

锡兵还是挺直了身子,紧紧地扛着他的长枪。

“不,我不会在这里死去,我一定能回去,因为那里有我要保护的人。

”他的心里依然充满着希望。

纸船破了,锡兵向河底沉去。

这时候,一条大鱼一口把他吞进了肚里。

啊,那里面是多么黑暗哪,而且空间又那么狭（xiá）小！但是锡兵没有放弃自己的想法。

他是坚定的,就是当他直直地躺下来的时候,仍然紧紧地扛着自己的长枪。

忽然,锡兵眼前一亮,同时听到有一个人在大声叫喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住,卖给了小男孩儿家的女仆,女仆把鱼带进厨房,用一把大刀剖开鱼的肚子。

她用两个手指把锡兵拦腰掐住,拿到客厅里,让家里人看看这位在鱼腹里做了一番旅行的了不起的人物。

他们把他放在桌子上。

锡兵高兴地发现,自己又来到了他以前的那个房间！他看到那个熟悉的小男孩
儿；他看到桌上都是自己熟悉的伙伴；他看到那座美丽的宫殿和那位可爱的小舞蹈家：她仍然用一条腿站着。

她也是—样坚定啊！她的精神使锡兵很受感动,他简直要流出眼泪来了,但是他不能这样做,他只有牢牢地握住手中的长枪。

他望着她,她也望着他,但是他们没有说一句话。

第二单元人与自然
单元目标：1.注意作者是怎样观察大自然的
2.文章的表达方法
望天门山
唐·李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。

两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。

【注释】
1．天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。

两山隔江对峙,形同门户,所以叫“天门”。

2．楚江：即长江。

古代长江中游地带属楚国,所以叫“楚江”。

3．至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。

4．回：回旋。

5．出：突出。

6．日边：天边。

【作者简介】
李白（701-762）,字太白,唐代伟大的浪漫主义诗人。

他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。

他的诗对后人有深远的影响。

【古诗情感】
《望天门山》这首诗是李白第一次经过天门山时所作,通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及内心体验,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了诗人乐观豪迈的情感。

山行
杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。

【作者简介】
杜牧（803-852）唐代诗人。

字牧之,京兆万年（今陕西西安人）。

精通兵法,有政治才能,诗文都写得很好,诗以七绝最为出色。

与李商隐齐名,世称“小李杜”。

【词语解释】
寒山：深秋的山。

石径：石子小路。

白云生处：山的深处。

坐：因为。

【诗文解释】
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。

停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

暮江吟
唐白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。

【古诗赏析】
这首写景诗约作于唐长庆二年（８２２）。

这年七月白居易由中书舍人出任杭州刺史,经襄阳、汉口,于十月一日抵抗,此诗当作于赴杭的江行途中。

7 海上日出
为了看日出,我常常早起。

那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。

转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。

红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。

我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。

太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。

到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。

一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。

阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。

然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给。