《桑塔露琪亚》教案

《桑塔露琪亚》教案

课时数：1课时

年级：高中

学科：语文

教材版本：人教版

教材：选修七

教学目标：

知识目标：

1. 了解南美洲国家阿根廷文学的特色和风格。

2. 学习小说《桑塔露琪亚》的故事背景和主要情节，掌握课文中的核心词汇和文法。

能力目标：

1. 提升学生阅读和听说能力，强化学生对阅读情节理解内容的能力。

2. 培养学生的文学审美能力，使他们能够对文学作品有自己的理解和体验。

情感目标：

1. 让学生感受到文学的魅力和力量，增强学生对文学的热爱。

2. 培养学生爱国主义情感，体现人类命运的共同体意识。

教学重点：

教学方法：

1. 导读法：通过提问、概括、预测等方式引导学生进入阅读主题。

2. 讲解法：通过讲解故事情节、词汇和文法的方式加深学生对课文的理解。

3. 分组讨论法：通过小组合作讨论，促进学生对文学的深度理解和思考。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

导读问题：你了解阿根廷文学的特色吗？

教师讲解桑塔露琪亚的故事背景和主要情节，强化学生的阅读理解能力。

3. 分组讨论（20分钟）

老师组织学生分组讨论课文中的主要人物及其性格、情节、历史背景等，提升学生的文学阅读和分析能力。

几个小组进行展示，分享自己的分析和理解。

5. Homework（5分钟）

让学生回家阅读小说，整理个人感悟和分析，为下一堂课展开分析作铺垫。

教学资源：

1. 电脑、投影仪等展示设备。

2. 选修七教材中的《桑塔露琪亚》篇章。

3. 词汇表、文法表格及其他相关文学资料。

教学评价：

考察学生对文学作品的阅读和理解能力，以及对文学作品的表达和分析能力。可以通过口头和书面的方式进行评价和反馈。