胡裕树-《现代汉语》课后习题答案

胡裕树-《现代汉语》课后习题答案
语⾳学作业
第⼀节语⾳概说
1.什么是语⾳？语⾳同⾃然界的声⾳有什么不同？
答案：语⾳是语⾔的物质外壳，是指⼈类⽤发⾳器官发出来的有⼀定意义⽬的的，⽤来进⾏社会交际的声⾳。

区别：语⾳具有社会性质，⾃然界的其他声⾳没有。

2.什么是⾳⾼、⾳强、⾳长、⾳⾊？它们在现代汉语语⾳⾥有什么作⽤？
答案：⾳⾼是指声⾳的⾼低，决定于发声体振动的频率。

⾳强是指声⾳的强弱，决定于发声体的振幅。

⾳长是指声⾳的长短，决定于发⾳体振动持续的时间长短。

⾳⾊是指声⾳放⼊个性和特⾊，决定于声波振动的形式。

它们在现代汉语中的作⽤是：
⾳⾼决定⾳调，⾳强决定轻声。

3.隔壁有⼏个熟⼈在说话，热部门为什么能说话者是张三还是李四？
答案：是由于每个⼈的⾳⾊不同。

4.写出下列图中发⾳器官各部分的名称(图略)
1.上唇
2.下唇
3.上齿
4.下齿
5.齿龈
6.硬腭
7.软腭
8.⼩⾆
9.⾆尖10.⾆⾯
11.⾆根12.⿐腔13.⼝腔14.咽头15.会厌16.⾷道17.⽓管18.声带19.喉头
5.学习和研究语⾳为什么要理解语⾳的社会性质？
答案：因为语⾳的社会性质是语⾳的根本属性，是语⾳区别于⾃然案界声⾳的根本原因。

否认或忽略语⾳的社会性质就难以说明许多语⾳现象，也⽆法合理的语⾳上的各种问题。

6.试谈汉语拼⾳⽅案在学习现代汉语语⾳以及其他⽅⾯的作⽤。

由于汉字字形不能准确表⾳，学习汉字就需要⼀套注⾳⼯具。

⼈们学习现代汉语语⾳、学习普通话也需要记⾳⼯具来记录普通话语⾳，拼注普通话读物，这两⽅⾯都需要运⽤汉语拼⾳⽅案。

此外，汉语拼⾳⽅案还可作为我国少数民族创造和改⾰⽂字的共同基础；⽤于译写我国⼈名地名，转写外国⼈名、地名和部分科技术语；⽤于电报、旗语、⼯业产品代号、盲字及聋哑
⼈“汉语⼿指字母”以及编制⾳序检字等。

汉语拼⾳⽅案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作⽤，我们现在将汉字输⼊电脑多⽤拼⾳输⼊法，母语使⽤拉丁字母的学⽣学习汉语时借助汉语拼⾳⽅案也有利于掌握普通话语⾳。

7.学习英语常常利⽤国际⾳标，学习现代汉语语⾳有时也⽤国际⾳标，这两处所说的国际⾳标是同⼀种记⾳符号吗？为什么英
语⾥所⽤的国际⾳标同现代汉语的语⾳部分出现的不完全⼀样？
是同⼀种记⾳符号。

国际⾳标是国际语⾳学会拟定的⼀套记⾳符号，包含世界上所有语⾔的因素。

国际⾳标的总数很多，⽽各民族语⾔⽤到的只是其中的⼀部分。

英语的语⾳系统和现代汉语的语⾳系统是不同的语⾳系统，所以使⽤的国际⾳标有不同，但因为两种系统中有相同或相近的⾳素，所
以也有⼀样的国际⾳标。

8.什么是⾳节？什么是⾳素？试分析普通话⾥⾳节与⾳素的关系。

答案：⾳节是听觉上最容易分辨出来的语⾳单位，是最⾃然的语⾳单位。

⾳素是最⼩的语⾳单位。

关系：⾳节由⾳素构成。

普通话1个⾳节中，最少1个⾳素，最多有4个⾳素。

9.普通话⾥的o属于属于⾳素中的哪⼀种？d属于⾳素中的哪⼀种？o和d有什么区别？
答案：
o属于元⾳，d属于辅⾳。

区别：
发o时，声带振动；发d时，声带不振动。

发o时，⽓流通过⼝腔不受任何阻碍；发d时，⽓流受到⼀定的阻碍。

o发⾳响亮，可唱，能延长；d发⾳不响亮，不能唱，不能延长。

10.⼈们认为“⼀个⾳位就是⼀个语⾳类别”，对这样的说法应该怎样理解？试举例说明。

⾳素是最⼩的语⾳单位。

⾳位是能够区别意义的最⼩语⾳单位。

这⾥所谓“最⼩语⾳单位”往往是指⼀个语⾳类别。

⽐如，tā、tāi、tān、tāng、tiān这⼏个⾳节中的a虽然在实际发⾳上也有些差别，但不区别意义，所以仍属于同⼀个⾳位。

⾳位与⾳素是⼀般与特殊的关系，同⼀⾳位中不同因素的差别常被这⼀语⾔的使⽤者忽略。

第⼆节声母
1.什么是发⾳部位？什么是发⾳⽅法？
答案：发⾳部位是发⾳时⽓流受到阻碍的部位。

发⾳⽅法是指发⾳时构成阻碍和克服阻碍的⽅法，⽓流强弱的情况以及声带是否振动。

2.在⼆⼗⼀个辅⾳声母中，哪些是塞⾳、塞擦⾳、擦⾳、⿐⾳、边⾳？它们在发⾳⽅法上有何不同？
答案：塞⾳：b[p] p[p’] d[t] t[t’] g[k] k[k’]
发⾳时发⾳部位完全闭合，堵住⽓流，然后阻塞部分突然打开，⽓流迸裂⽽出，爆发成声塞擦⾳：z[ts] c[ts’] zh[t?] ch[t?’] j[t? ] q[t?’]
发⾳时发⾳部位先完全闭合，堵住⽓流，然后打开⼀条⼩缝，⽓流从中挤出，成阻时为塞⾳状态，除阻时为擦⾳状态。

擦⾳：f[f] s[s] sh[?] x[ ] h[x] r [?]
发⾳时发⾳部位不完全闭合，阻碍的两个部分之间留⼀条窄逢，⽓流从中挤出，摩擦成声。

⿐⾳：m[m] n[n]
⼝腔部分的发⾳部位堵塞，软腭下垂，打开⿐腔通路，⽓流从⿐腔⾥出来，形成⿐⾳。

边⾳：l[l]
发⾳时⾆尖和上腭的某⼀点接触，形成阻碍，⾆的两边松弛，⽓流沿⾆的两边流出，造成边⾳。

3.读下列各字，写出它们的声母
现（x）照（zh）错（c）回（h）均（j）刷（sh）
清（q）盘（p）阮(r) 蹲（d）装（zh）令（l）
4.注出下⾯两段话⾥各字的声母，并读准它。

ch ch sh j f x c x k x c ch ch ch
初春时节访新村，喜看新村处处春。

c q zh
d z y ch c h h t ch c m
村前整地做秧床，村后花⽥除草忙。

ch c l d sh p sh sh l m m g sh zh
出村来到⼭坡上，林⽊茂密果实壮。

n y zh c w l d j sh x c ch ch c
农业政策威⼒⼤，建设新村春长存。

w f h j k h f d j h h q h
好汪飞怀健康恢复，⼤家欢呼庆贺。

5.把下列三组中声母相同的排成⼩组，并说明各⼩组声母发⾳的异同。

⾃遮⼰将找最朱正紧渣揪衷
分组为：(1):⾃最声这三个的声母是z，是⾆尖前⾳
(2):遮找朱正渣衷这组的声母是zh ⾆尖后⾳
(3):⼰将紧揪这组声母是j ,是⾆⾯⾳
恼留农凉兰虑宁捏隆乱劳泥
分组为（1）：恼农宁捏泥这组的声母是n，是⿐⾳⾆尖中⾳
（2）：留凉兰虑隆乱劳声母是l，是边⾳⾆尖中⾳
罚欢⽕翻昏帆晦晃扶逢佛淮
分组为（1）罚翻帆扶逢佛这组声母是f 唇齿⾳
（2）欢⽕昏晦晃淮这组声母是h ⾆根⾳
6.把普通话的21个辅⾳⽤汉语拼⾳字母和国际⾳标列成对照表。

b[p] p[p’] m[m] f[f] d[t] t[t’] n[n] l[l]
g[k] k[k’] h[x] j[t?] q[t?’] x[?]
zh[t?] ch[t?’] sh[?] r[?] z[ts] c[ts’] s[s]
7.把下列字母⽤汉语拼⾳字母写出来。

（1）⾆根送⽓清塞⾳答案：k
（2）⾆尖后浊擦⾳答案：r
（3）⾆尖中不送⽓清塞⾳答案：d
（4）⾆尖前送⽓清塞擦⾳答案：c
8.说⼀说发下列声母时发⾳器官各部分的具体情况
(1)m 双唇⾳浊⿐⾳发⾳时双唇紧闭，堵塞⽓流，软腭下垂，打开⿐腔通路，⽓流从⿐腔⾥出来。

(2)g 塞⾳清⾳⾆根⾳不送⽓发⾳时⾆⾯后部和软腭形成阻碍，堵住⽓流，然后阻塞部分
突然打开，⽓流迸裂⽽出，爆发成声。

(3)s 擦⾳清⾳⾆尖前⾳⾆尖和上齿背形成阻碍，阻碍的两个部分之间留⼀条窄逢，⽓流从中挤出，摩擦成声。

(4)j 擦⾳⾆⾯中⾳⾆⾯前部和硬腭中部形成阻碍，先完全闭合，堵住⽓流，然后打开⼀条⼩缝，⽓流从中挤出。

9.“如——卢”“⽼——绕”“润——论”“弱——落”“让——浪”这⼏个字的声母在发⾳部位发⾳⽅法上有何区别。

它们前⼀个字的的声母是r，后⼀个是l
发r时，⾆尖和硬腭前部形成阻碍，阻碍的两个部分之间不完全闭合，留⼀条窄逢，⽓流从中挤出，摩擦成声。

发l时，⾆尖和上齿龈形成阻碍，⾆的两边松弛，⽓流沿⾆的两边流出，造成边⾳。

10.略
第三节韵母
1.普通话有哪些单元⾳韵母、复元⾳韵母、带⿐⾳韵母？
单元⾳韵母共有10个。

分别是：
七个⾆⾯元⾳：ɑ.o.e.ê.i.u.ü；
三个⾆⾯元⾳：-i[?].-i[?].er[?]
复元⾳韵母共有13个。

分别是：
前响复韵母：ɑi ei ɑo ou
后响复韵母：iɑ ie ua uo üe
中响复韵母：iɑo iou uɑi uei
带⿐⾳韵母共有16个。

分别是：
前⿐⾳韵母：ɑn iɑn uɑn üɑn en in uen ün
后⿐⾳韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ iɑnɡ uɑnɡ uenɡ ionɡ
2．单元⾳韵母、复元⾳韵母、带⿐⾳韵母各⾃的发⾳特点怎么样？
答：单元⾳韵母的发⾳特点：⾆⾯元⾳发⾳时，主要是⾆⾯起作⽤，与⾆位的⾼低、前后和嘴唇的圆不圆来决定。

⾆尖元⾳发⾳时主要是⾆尖起作⽤，由⾆尖活动的前后和嘴唇的圆不圆来决定。

复元⾳韵母的发⾳特点：⾆头、嘴唇和整个共鸣腔的形状要逐渐变动。

复元⾳韵母的各个成分，在⼝腔的开度和声⾳的响度等⽅⾯是不同的，其中⼀个“韵腹”声⾳⽐较响亮，是韵母的中⼼成分。

带⿐⾳韵母的发⾳特点：发⾳器官由元⾳的发⾳状态向⿐⾳的发⾳状态逐渐变动，⿐⾳成分逐渐增加，最后完全变为⿐⾳。

韵母中的⿐⾳发⾳在⾳节中没有除阻阶段。

3.根据圆唇、不圆唇这个条件把普通话的单元⾳韵母进⾏分类。

答：圆唇：ü u o 不圆唇：i e ɑ ê –i[?] –i[?] er[?r]
4.读准下列各字的韵母，并根据“四呼”的标准对字⾳进⾏分组，说出各组字在“四呼“上的区别:
(1)软ruǎn (2)外wài (3)昂ánɡ (4)节jié(5)⾼ɡāo
(6)灵líng (7)灭miè(8)凶xiōnɡ (9)⽉yuè(10)盐yán
(11)捐juān (12)落luò(13)轮lún (14)六liù(15)热rè
开⼝呼：昂、⾼、热。

齐⼝呼：节、灵、灭、凶、盐、六。

合⼝呼：外、软、落、轮。

撮⼝呼：捐、⽉。

开⼝呼的韵母，没有韵头，⽽韵腹⼜不是i.u.ü。

齐⼝呼韵母，韵头或韵腹是i。

题中的齐⼝呼字中的韵头或韵腹含有i。

合⼝呼韵母，韵头或韵腹是u。

题中的合⼝呼字“软”、“捐”、“落”的韵头为u，“轮”的韵腹是u。

撮⼝呼韵母，韵头或韵腹是ü。

题中
的“⽉”的韵头为ü。

5.说出并读准下列各词语的声母和韵母：
(1)律师(2)历史(3)旋转(4)船长(5)曲⾯(6)穿梭
(7)吹响(8)猜想(9)删改(10)坏蛋(11)爱戴(12)暗淡
(13)⿊板(14)⿊⽩(15)官吏(16)规律(17)⿇烦(18)模范
(19)⼼情(20)星群(21)标志(22)焦急(23)诗词(24)稀奇
(25)专政(26)战争(27)姿势(28)知识(29)桑树(30)商数
(31)外围(32)晚会(33)限期(34)计件(35)⽊船(36)⽊床
(37)狮⼦(38)私事(39)准备(40)均匀
答：
(1)lǜ shī (2)lì shǐ (3)xuán zhuàn (4)chuán zhǎn g
(5)qūmiàn (6)chuānsuō (7)chuīxiǎnɡ (8)cāixiǎnɡ
(9)shānɡǎi (10)huàidàn (11) àidài (12) àndàn
(13)hēibǎn (14)hēibái (15)ɡuānlì (16)ɡuīlǜ
(17)máfan (18)mófàn (19)xīnqínɡ (20)xīnɡqún
(21)biāozhì (22)jiāojí (23)shīcí (24)xīqí
(25)zhuānzhènɡ (26)zhànzhēnɡ (27)zīshì (28)zhīshi
(29)sānɡshù (30)shānɡshù (31)wàiwéi (32)wǎnhùi
(33)xiànqī (34)jìjiàn (35)mùchuán (36)mùchuánɡ
(37)shīzi (38)sīshì (39)zhǔnbèi (40)jūnyún
6.把下列各字按韵母分组，说出各组韵母在发⾳上的区别:
（1）猴（2）割（3）洛（4）苛（5）夫（6）模
（7）赫（8）⽕（9）⼝（10）沟（11）亩（12）郭
（13）某（14）路（15）波（16）剖（17）合（18）否
（19）国（20）吼（21）扩
①韵母为e:割、苛、赫、合。

e是单元⾳韵母，是后、半⾼、不圆唇元⾳。

发⾳时⼝腔半闭，⾆头后缩，后⾆⾯升⾄半⾼程度，嘴⾓向两边展开。

②韵母为u: 夫、模、亩、路。

u是单元⾳韵母，是后、⾼、圆唇元⾳。

发⾳时⼝腔开度很⼩，⾆头前伸，前⾆⾯上升接近硬腭，但⽓流通过时不发⽣摩擦，嘴唇撮圆成⼀⼩孔。

③韵母为ou: 猴、⼝、沟、某、剖、否、吼。

ou是前响复韵母。

o为韵腹，发⾳响亮、清晰，u为韵尾，发⾳较含糊，⾳值不太稳定。

④韵母为uo: 洛、⽕、郭、国、扩。

uo是后响复韵母。

U为韵头，o为韵腹，发⾳响亮、清晰。

⑤韵母为o:波。

是单元⾳韵母，是后、半⾼、圆唇元⾳。

发⾳时⼝腔半闭，⾆头后缩，后⾆⾯升⾄半⾼程度，嘴唇收拢。

7.查⼀查本书附录，看看⽤下列各字作为偏旁的常⽤字的读⾳是以-n做韵尾还是以-ng做韵尾的。

①分②更③丁④申⑤令⑥⽣
①分做偏旁的常⽤字有：盆、芬、纷、氛……是以-n做韵尾的。

②更做偏旁的常⽤字有：梗、埂、哽、粳、硬……是以-ng做韵尾的。

③丁做偏旁的常⽤字有：顶、订、盯、叮……是以-ng做韵尾的。

④申做偏旁的常⽤字有：神、伸、审、绅……是以-n做韵尾的。

⑤令做偏旁的常⽤字有:领、岭、龄、零……是以-ng做韵尾的。

⑥⽣做韵尾的常⽤字有：胜、笙、牲、甥……是以-ng做韵尾的。

8.⽤汉语拼⾳写出下列韵母：
①⾆⾯、前、半低、不圆唇元⾳ê
②⾆⾯、后、半⾼、圆唇元⾳o
③⾆尖、后、⾼、不圆唇元⾳-i[?]
④⾆⾯、前、⾼、圆唇元⾳ü
9.把普通话的所有的韵母⽤汉语拼⾳和国际⾳标列成对照表。

①单韵母：ɑ[A]. o[o]. e[?]. ê[ε]. i[i]. u[u]. ü[y]. –i[?]. –i[?]. er[?r]
②复韵母：
前响复韵母：ɑi[ai]. ei[ei]. ɑo[au]. ou[ou]
后响复韵母：iɑ[ia]. ie[iε]. uɑ[ua]. uo[uo]. üe[yε]
中响复韵母：iɑo[iau]. iou[iou]. uɑi[uai]. uei[uei]
③带⿐⾳韵母：
前⿐⾳韵母：ɑn[an]. iɑn[ian]. uɑn[uan]. üɑn[yan]. en[?n]. in[in]. uen[u?n]. ün[yn].
后响⿐韵母：ɑnɡ[a?]. iɑnɡ[ia?]. uɑnɡ[ua?]. enɡ[??]. i nɡ[i?]. uenɡ[u??]. onɡ[u?]. ionɡ[y?]
10.诗歌中的“韵”和普通话⾥的韵母有什么不同？
答：在诗歌中，把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同⼀位置上，使声⾳和谐悦⽿，这种情况叫做押韵。

韵腹或韵尾相同，只是韵头不同，也算是押韵。

有时，韵腹相近（韵尾相同或没有韵尾）的字，也可以⽤来押韵。

普通话中，在⾳节⾥声母的后⾯部分叫做韵母。

因此，诗歌中的“韵”和语⾳⾥的韵母是不完全相同的。

11.下⾯⼀⾸诗是两⾏押⼀个韵，试⽤汉语拼⾳写出各韵脚的韵母，并指出它在⼗⼋韵和⼗三辙中属于哪个韵、辙。

⼼⼝啊莫要这么厉害地跳，
灰尘啊莫把我眼睛挡住了……
韵脚韵母：iɑo 属于⼗三豪、遥条辙
⼿抓黄⼟我不放，
紧紧⼉贴在⼼窝上。

韵脚韵母：ɑnɡ属于⼗六唐、江阳辙
……⼏回回梦⾥回长安，
双⼿搂定宝塔⼭。

韵脚韵母：ɑn 属于⼗四寒、⾔前辙
千声万声呼唤你，
——母亲延安就在这⾥。

韵脚韵母：i 属于七齐韵、⼀七辙
杜甫川唱来柳林铺笑，
红旗飘飘把⼿招。

韵脚韵母：iɑo 属于⼗三豪、遥条辙
⽩⽺肚⼿⼱红腰带，
亲⼈们迎过延河来。

韵脚韵母：ɑi 属于九开韵、怀来辙
满⼼话登时说不出来，
⼀头扑在亲⼈怀……
韵脚韵母：ɑi 属于九开韵、怀来辙
12.什么是双声？什么是叠韵？下列诗句⾥哪些词是双声，哪些词是叠韵？
①春来准拟开怀久，⽼去亲知见⾯稀。

（杜甫《⼗⼆⽉⼀⽇》）
②⾼堂明镜悲⽩发，朝如青丝暮成雪。

（李⽩《将进酒》）
③青春啊青春，美丽的时光，⽐那彩霞还要鲜艳，⽐那玫瑰更加芬芳。

……
青春啊青春，壮丽的时光，⽐那宝⽯还要灿烂，⽐那珍珠更加辉煌。

......（歌曲《青春啊青春》）
答：双声是指两个字的声母相同或相近。

叠韵是指两个字韵腹和韵尾相同或相近。

题中双声的词语有：③芬芳、珍珠、辉煌
题中叠韵的词语有：①开怀、见⾯②明镜③鲜艳、灿烂
13.为什么汉语拼⾳⽅案可以⽤同⼀个字母i代表⼏个不同的⾳素？
答：⽤⼀个i代表不同的⾳素，主要是为了减少韵母数量，达到简化。

⽽且在普通话中，i在任何⼀个⾳节中只表⽰⼀个⾳位，所以也不会出现⼀个拼⾳出现多种念法的情况。

i能代
表三种⾳素：i接在zh. ch. sh后⾯时，为-i[?]。

i接在z. c. s后⾯时，为-i[?]。

i接在其他声
母后⾯时，为i[i]。

14.体会⼀下⾳节nà(那)和⾳节àn（暗）中，辅⾳n的发⾳情况有什么不同。

答：⾳节nà(那)中n为声母中的⿐⾳，从⿐腔发出的⽓流，发⾳要持续到⾆尖和上齿龈的阻碍破除之后。

⾳节àn（暗）中n为前⿐⾳韵母ɑn的⼀部分，发⾳时⾆尖和上齿龈形成阻碍，⽓流从⿐腔流出发[n]的⾳，不等到阻碍破除，⽓流就停⽌输送了。

第四节声调
1. 念准下⾯各⾳节的⾳调。

（略）
2.说出下列词语中各字的声调，并把它念准：
（⼀）英明果断⼭河锦绣阶级友爱⾼扬起降
（⼆）妙⼿回春破釜沉⾈痛改前⾮异⼝同声
（三）披星戴⽉专⼼致志推⼼置腹惊涛骇浪
（四）惩前毖后淋漓尽致来龙去脉悬崖峭壁
（⼀）yīnɡ mínɡɡuǒ duàn shān hé jǐn xiù
jiē jí yǒu ài gāo yánɡ qǐ jiànɡ
（⼆）miào shǒu húi chūn pò fǔ chén zhōu
tònɡɡǎi qián fēi yì kǒu tónɡ shēnɡ
（三）pī xīnɡ dài yuè zhuān xīn zhì zhì
tuī xīn zhì fùjīnɡ tāo hài lànɡ
（四）chéng qián bì hòu lín lí jìn zhì
lái lónɡ qù mài xuán yá qiào bì
3.念准下列各对词语的声调，注意它们之间的异同：
⑴摆脱——拜托⑵才华——菜花⑶裁决——采掘
⑷敬意——惊异⑸进取——禁区⑹长⽅——⼚房
⑺告诉——⾼速⑻仁义——任意⑼装置——壮志
⑽敷衍——赴宴
⑴bǎi tuō—bài tuō ⑵cái huá—cài huā
⑶cái jué—cǎi jué ⑷jìnɡ yì--jīnɡ yì
⑸jìn qǔ—jìn qū ⑹chánɡ fānɡ--chǎnɡ fánɡ
⑺ɡào sù--ɡāo sù ⑻rén yì—rèn yì
⑼zhuānɡ zhì--zhuànɡ zhì ⑽fū yǎn—fù yàn
4.下列词语中的字普通话都是去声，请反复练习、念准：
⑴致敬⑵胜利⑶烂漫⑷内部⑸社会
⑹注意⑺状况⑻世界⑼任务⑽验证
⑾外⾯⑿破碎⒀障碍⒁顾虑⒂贡献
5.下列词语中的字都是古⼊声字，注出他们在普通话⾥的韵母和声调：
⑴束缚⑵克服⑶毕业⑷出席⑸答复⑹熟悉⑺剧烈
⑻活跃⑼适合⑽博学⑾实⼒⑿灭绝⒀⾻骼⒁法律
⒂⽬⼒⒃压缩⒄⾷物⒅积极⒆习作⒇⾚脚
⑴ù ù⑵è ú⑶ì è⑷ū í ⑸á ù⑹ú ī ⑺ǜ iè
⑻uó üè⑼-ì é⑽ó üé⑾-í ì⑿iè üé⒀ǔ é ⒁ǎǜ
⒂ù ì⒃ā uō ⒄-í ù⒅ī í ⒆í uò⒇ì iǎo
6.下列各字试按普通话的声调分成四组，并说出每组声调的调值：
⑴围⑵味⑶印⑷影⑸形⑹⾏⑺体⑻题⑼倦⑽档
⑾鳖⑿玷⒀畸⒁擞⒂瓮⒃懈⒄棘⒅绌⒆拙⒇绰
①鳖、畸、拙。

声调为阴平，调值为55。

②围、形、⾏、题、棘。

声调为阳平，调值为35。

③影、体、擞。

声调为上声，调值为214。

④味、印、倦、档、玷、瓮、懈、绌、绰。

声调为去声，调值为51。

7.拼读下⾯的词语或句⼦，并写出汉字：
⑴bēiɡōnɡ shé yǐnɡ⑵shēnɡ qínɡ bìnɡ mào
⑶duō móu shàn duàn ⑷jīn yù liánɡ yán
⑸Bù jiǎnɡ tiáo jiàn、bù jìjiào déshī，jiān fù zhònɡ dàn，yī bù yī gè jiǎoyìn de yǒnɡɡǎn xiànɡqián.
⑹Yònɡ shànyú sīsuǒ de tóunǎo hé qínláo de shuānɡshǒu qù pāndēnɡ yī-zuòzu o kēxué gāofēnɡ.
答：⑴杯⼸蛇影⑵声情并茂⑶多谋善断⑷⾦⽟良⾔
⑸不讲条件、不计较得失，肩负重担，⼀步⼀个脚印地勇敢向前。

⑹⽤善于思索的头脑和勤劳的双⼿去攀登⼀座座科学⾼峰。

8.下列⾳节中标调位置如有错误，请加以改正：
⑴qíɑn jìn(前进) ⑵huò lún(货轮) ⑶jiānɡ jìu（将就）
⑷jiē duàn（阶段）⑸weǐ shēnɡ（尾声）
答：⑴qián jìn（前进）⑶jiānɡ jiù（将就）⑸wěi shēnɡ（尾声）
9.什么是声调？声调的⾼低升降是怎样形成的？
答：声调是⾳节具有区别意义的⾼低升降的变化。

声调同⾳长、⾳强都有关系，但它的性质主要决定于⾳⾼。

⾳⾼的分别，是由于发⾳时声带的松紧。

发⾳时声带越紧，振动频率越⾼，声⾳就越⾼；声带越松，振动频率越低，声⾳就越低。

在发⾳过程中，声带可以⾃始⾄终保持⼀样的松紧度，也可以先松后紧，或先紧后松，也可以松紧相间，这样造成的种种不同的⾳⾼变化，就构成不同的声调。

10.什么是调值？什么是调类？普通话中阴平和去声的调值，阳平和上声的调值有什么不同？
答：调值是声调⾼低升降的具体变化，也就是声调的实际读法。

调类就是声调的类别，即把调值相同的声调归结在⼀起建⽴的类别叫做调类。

阴平的调值为55调。

去声的调值为51调。

阳平的调值为35调。

上声的调值为214调。

11.举例说明普通话四声和古四声的分合情况。

答：①浊上归去
古汉语阴上发展到现在仍是上声。

如“使”、“草”在古汉语中为阴上，在普通话中仍是上声。

阳上⼜分为全浊阳上和次浊阳上。

次浊阳上也仍是上声。

如“买”在古汉语中声调为次浊阳上，在普通话中仍是上声。

全浊阳上归为去声。

如古汉语中“社”为全浊阳上，在普通话中归为去声。

古汉语的去声仍是去声。

如“助”在普通话中仍未去声。

②⼊派四声
现代汉语普通话没有⼊声。

古汉语的全浊⼊声字⼀般归于阳平，有⼀部分归为去声。

古次浊⼊声字归为去声。

阴⼊归为四声，⽆明显规律。

③平分阴阳
普通话声调⾥的阴平阳平来⾃于古汉语的阴平、阳平。

如“诗”在古汉语和普通话⾥的声调都是阴平。

“时”在古汉语和普通话⾥的声调都是阳平。

古汉语的阴去、阳去，在普通话⾥合成⼀类，叫去声。

如古汉语中“试”为阴去、“事”为阳去，在普通话中归为去声。

12.有的汉⼝⼈说：“汉⼝话的‘胜’、‘试’、‘⽗’、‘助’是阳平”，这样的说法对不对？为什么？（不做）
13.普通话⾥古⼊声已经消失，分别归为阴平、阳平、上声、去声四个声调，请⽤普通话读读下列两组字，说说古阳⼊字在普通话⾥的分化的部分规律：
（⼀）六⾁药物岳劣密纳域绿
（⼆）熟别达极⾷薄毒习泽夺
（不做）
14.注出下⾯⼀⾸快板中每个字的声韵调，并说出它的押韵情况。

lì zhī lín biān lì zhī wān
荔枝林边荔枝湾，
qīnɡ qīnɡ quán shǔi tián yòu tián
清清泉⽔甜⼜甜。

qīnɡ zǎo tài yánɡ gānɡ lù liǎn
清早太阳刚露脸，
dà sǎo dān shǔi dào hé biān
⼤嫂担⽔到河边。

dà sǎo dān shǔi wèi nǎ jiàn
⼤嫂担⽔为哪件？
shì bú shì wèi wá wɑ xǐ yī shān
是不是为娃娃洗⾐衫？
xǐ yī nǎ yònɡ zhè hǎo de shǔi
“洗⾐哪⽤这好的⽔，
lì hé líu de shì zhēn zhū quán
荔河流的是珍珠泉。

”
zhén zhū quán shǔi líu bú duàn
珍珠泉⽔流不断，
dà sǎo dān shǔi wèi zhǔ fàn
⼤嫂担⽔为煮饭？
bú wèi zhǔ fàn wèi shāo chá li
“不为煮饭为烧茶哩，
zhè shǔi shāo chá chá yě tián
这⽔烧茶茶也甜。

”
shāo shànɡ yí dàn tián chá shǔi
烧上⼀担甜茶⽔，
sònɡ dào dà jūn zhèn dì qián
送到⼤军阵地前，
dà jūn wèi zán shǒu hǎi fáng
⼤军为咱守海防，
nián nián lì zhī jié mǎn yuán
年年荔枝结满园。

答：每⼀节中每句句尾的字分别是“湾”、“甜”、“脸”、“边”、“件”、“衫”、“泉”、“断”、“饭”、“甜”、“前”、“园”，韵脚的韵母是ɑn，属于⼗四寒韵、⾔前辙。

第五节⾳节
1. 快速认读下列⾳节，并给每个⾳节注上⼀个汉字：
（1）hūn 昏（2）dìng 定（3）shuài 帅
（4）sùi 遂（5）liǎn 脸（6）liě 咧
（7）guó国（8）zhuāng 庄（9）qiú求
（10）měi 美（11）yán 严（12）yún 云
（13）quān 圈（14）wāi 歪（15）zǐ⼦
（16）xū 需（17）piě 撇（18）suǒ所
（19）kuài 快（20）héng 恒
2.快速认读下列词语，并注上汉字：
（1）gémìng xiānliè ⾰命先烈（2）xióngxīn zhuàngzhì雄⼼壮志
（3）wúchǎn jiējí⽆产阶级（4）bǎi huā qí fàng百花齐放
（5）chéng fēng pò làng乘风破浪（6）kēxué jìshù科学技术
（7）bǎochí保持（8）hé’ǎi和蔼
（9）jǐngtì警惕（10）āndìng安定
3.快速认读下列句⼦，并注上汉字：
（1）Jīngjù shì Zhōngguó de chuántǒng xìjù。

京剧是中国的传统戏剧。

（2）Fángjiān de qiángshang guàzhe Xiǎo Zhāng quánjiā de zhàopiān。

房间的墙上挂着⼩张全家的照⽚。

（3）Rénrén dōu shuō tiāntáng měi, zěn bǐ wǒ Hónghú yúmǐ-xiāng。

⼈⼈都说天堂美，怎⽐我洪湖鱼⽶⾹。

（4）Rénlèi shèhuì de lìshǐ shǒuxiān shì shēngchǎn fāzhǎn de lìshǐ。

⼈类社会的历史⾸先是⽣产发展的历史。

4.分析下列各⾳节的结构成分：
（1）光guāng。

辅⾳，g作声母；元⾳，u作韵头，a作韵腹，ng作韵尾；声调，阴平。

（2）勋xūn。

辅⾳，x作声母；元⾳，u作韵腹，n作韵尾；声调，阴平。

（3）夜yè。

辅⾳，y作声母；元⾳，ê作韵腹；声调，去声。

（4）会huì。

辅⾳，h作声母；元⾳，u作韵头，ei作韵腹；声调，去声。

（5）尤yóu。

辅⾳，y作声母；元⾳，o作韵腹，u作韵尾；声调，阳平。

（6）列liè。

辅⾳，l作声母；元⾳，i作韵头，ê作韵腹；声调，去声。

（7）喔ō。

零声母⾳节；元⾳，o作韵腹；声调，阴平。

（8）活huó。

辅⾳，h作声母；元⾳，u作韵头，o作韵腹；声调，阳平。

（9）妙miào。

辅⾳，m作声母；元⾳，i作韵头，a作韵腹，o作韵尾；声调，去声。

（10）胆dǎn。

辅⾳，d作声母；元⾳，a 作韵腹，n作韵尾；声调，上声。

5．下列⾳节形式都是错误的。

请查阅附录《普通话声韵配合总表》，说明它们在声韵配合上的不对处，并加以改正。

（1）mòng（梦）ong不能与b、p、m、f配合，应是mèng。

（2）puō（泼）uo不能与b、p、m、f配合，应是pō。

（3）tén（腾）en不能与l配合，应是téng。

（4）luì（类）uei不能与l配合，应是lèi。

（5）jāo（骄）ao不能与j、q、x配合，应是jiāo。

（6）giě（给）ie不能与g、k、h配合，应是gěi。

（7）suāng（双）uang不能与z、c、s配合，应是shuāng。

（8）xàng（向）ang不能与j、q、x配合，应是xiàng。

（9）shiǒu（守）iou不能与zh、ch、sh、r配合，应是shǒu。

（10）duēng（东）ueng只能组成零声母⾳节，应是dōng。

6.下列⾳节拼写上如有错误，请加以改正，并说明修改理由。

（1）īnuèi（因为）韵母in组成的零声母⾳节，要加写y，uei组成的零声母⾳节，要把u 改写成w。

应写成yīnwèi。

（2）yǚjǜ（⾬具）ü组成的零声母⾳节，要加写y，且将ü上的两点省略，写作u，ü与j、q、x配合的时候，ü上两点省略。

应写成yǔjù。

（3）yōuliáng（优良）拼写正确。

（4）luénhuàn（轮换）uen前加声母时，写成un。

所以luén应改成lún。

（5）xǐngù（醒悟）u组成的零声母⾳节，要加写w。

应是xǐngwù。

（6）wuēiyián（威严）uei组成的零声母⾳节，将u改成w，ian组成的零声母⾳节，将i 改成y,这两种情况都应是改写⽽⾮加写。

应是wēiyán。

（7）xiángluè（详略）ü开头的韵母与n、l拼时，ü上两点不省略。

luè应改成lüè。

（8）ūyiā（乌鸦）u组成的零声母⾳节，要加写w，ia组成的零声母⾳节要将i改写为y。

应是wūyā。

（9）üányiú（原油）üán组成的零声母⾳节应加写y，且将ü上两点省略。

Iou前⾯加声母时才写成iu，作零声母⾳节时将i改成y。

应是yuányóu。

（10）qǘnzhòng（群众）ü开头的字母与j、q、x拼时，ü上两点省略。

Qǘn应写成qún。

7.拼写下列词语，注意拼写规则和标调位置。

（1）喜悦xǐyuè （2）论⽂lùnwén （3）微笑wēixiào （4）邮局yóujú
（5）延安yán’ān （6）⽆畏wúwèi （7）婴⼉yīng’ér （8）渔业yúyè
（9）外语wàiyǔ（10）急剧jíjù（11）摇曳yáoyè（12）义务yìwù
（13）屈原qūyuán （14）推求tuīqiú （15）饥饿jī’è
8.有的⼈说普通话时把“抓”“吹”“双”读成[t?ya][t?‘yei][?ya?]，指出它的错误何在。

普通话中，j不能与a拼，q不能与ei拼，x不能与ang拼。

9.有的⼈分不清“⿐⼦——鞭⼦——辫⼦——被⼦——杯⼦”的普通话读⾳，试运⽤声母、韵母、声调的知识分析错误产⽣的原因。

在⼀些⽅⾔中，将“⿐”读作bie，读“鞭”、“辫”时脱落韵尾，读作[bi?]，与bie只有开⼝度⼤⼩的区别，造成混淆。

⽽⼜有⼈
将“被”、“杯”读作bi，加上⽅⾔的声调与普通话不同，因此有⼈分不清这⼏个词语。

10.汉语拼⾳⽅案规定了y、w的⽤法，⼜规定隔⾳符号（’）的⽤法，为什么要作这些规定？由于汉语⾥辅⾳⼤都出现在⾳节的开头，因此汉语拼⾳⾳节的连读习惯是：⾳节中的辅⾳字母靠后，不靠前。

⽽当出现零声母⾳节时，如果按照这种连读习惯，⾳节界限就会混淆。

y、w和隔⾳符号可以使零声母⾳节界限清楚。

11.汉语拼⾳⽅案规定ü⾏韵母跟声母j、q、x拼的时候，ü上两点省去，跟声母n、l拼的时候，ü上两点不能省去。

这样的处理同普通话声母、韵母的配合规律有何关系。

普通话声母和韵母的配合关系表明，声母j、q、x不跟合⼝呼韵母拼，⽽跟撮⼝呼韵母拼，因此将ü写成u不会造成混淆。

⽽n、l既可以和撮⼝呼韵母拼。

⼜可以和合⼝呼韵母拼，如果ü跟n、l拼的时候省略两点就会造成混淆。

第六节⾳变
1.什么叫轻声？轻声⾳节的⾳⾼是怎样的？
在词或句⼦中，某些⾳节读得特别轻、特别短，这些⾳节就是轻声。

轻声⾳节的⾳⾼决定于它前⾯那个⾳节的声调。

⼀般说，在上声之后⾳最⾼，阴平、阳平之后次之，去声之后最低。

2.什么是⼉化韵？⼉化韵在汉语⾥有什么作⽤？
“⼉”与前⾯的⾳节相连，使前⾯⾳节带上卷⾆，改变⾳⾊，被改变的韵母叫⼉化韵。

⼉化的主要作⽤是区分词义、区分词性。

另外，⽤⼉化词往往表现细⼩的、亲切的、可爱的，带有感情⾊彩。

3.念准下列各对轻声和⾮轻声词语（略）
4.下列⼀段⽂字中哪些⾳节应该念轻声？（轻声字以斜体标⽰）
……车站上的同志以为雷锋⼜是趁出差的机会，在这⾥为⼤家服务，问道：
“雷锋同志，春节还出差吗？”
“是啊，春节你们太忙了，我来出个公差。

”
车站上的同志感动地说：“你⾟苦了，休息休息吧。

”
“做这点事累不着。

”
雷锋就是这样永不停息地为⼈民做好事，难怪⼈们⼀见到为⼈民做好事的，就⾃然⽽然地想到了雷锋。

5.按照⾳变规律，下⾯⼀些词语中的“⼀”、“不”该怎么念？
七·⼀(yì) ⼀(yì)前⼀(yí)后⼀(yì)尘不染⼀(yí)去不复返
不(bù)折不(bú)扣不(bù)声不(bù)响不(bù)屈不(bù)挠不(bù)冷不(bú)热
不(bú)怕苦不(bú)为名不(bù)管三七⼆⼗⼀(yī)
6.按照变调规律，下列各词语中带⿊点的⾳节的声调该怎么念？
勇．[24]敢写．[211]作武．[211]装⽔．[24]⼿美．[24]满展．[24]览
⽼．[211]练⾸．[211]都⼩．[211]说⿎．[24]舞感．[211]情⾬．[24]伞
7.按照“啊”的⾳变规律，把下列短句末尾的语⽓词“啊”念准，并在括号⾥填上适当的⽅块汉字。

（1）这花开得多美（呀）！（2）真是个英雄（啊）！(nga)
（3）说下去（呀）！（4）你来瞧（哇）！
（5）晚风吹拂着你的银发（呀）！（6）好⼀个硬⾻头（哇）!
（7）你会什么（呀）？（8）⽆限的思念（哪）！
8.试⽤汉语拼⾳给下⾯⼀段曲艺的⼉化词注⾳，并按照⼉化的⾳变规律念准它。

（朗读略，注⾳以国际⾳标标⽰）
地⼉[ti?r] 屯⼉[t‘u?r] ⽔⼉[?u?r] 轮⼉[lu?r] 鸡⼉[t?i?r]
嘴⼉[tsu?r] 村⼉[ts‘u?r] ⼦⼉[ts?r] 题⼉[t‘i?r]
9.指出下列句⼦中带⿊点的⾳节连读时会发⽣哪⼀种⾳变现象。

（1）你怎．（半上）么．（韵母脱落）不．（阳平）认识我．（半上）了．（轻声），我就是您⼋年前的．（轻声）学⽣赵⼀．（去声）飞呀！
（2）快⾛．（半上）吧．（轻声）！恐怕他们早．（半上）到啦！
（3）你快点．（半上）⼉．（⼉化）找．（半上）个．（轻声）地⽅坐下来
．．（轻声）歇⼀．（阳平）
会⼉
．．（⼉化）吧！
（4）这个⼈说起．（轻声）话来．（轻声）结结．（轻声）巴巴，做起．（轻声）事来．（轻声）倒是⼲净利落的．（轻声）。

10.为什么韵母经过⼉化以后韵类的数⽬减少了？试举例加以说明。

⼉化的基本性质是卷⾆作⽤。

韵母的发⾳动作如果同卷⾆不冲突，⼉化时就只要在韵尾上附加卷⾆动作；如果同卷⾆动作有冲突，就要在卷⾆的同时变更原来韵母的⾳⾊，⽐如i和ü都是前⾼⾆⾯元⾳,发⾳时前⾆⾯同硬腭距离很近,⽽⼉化要求把⾆尖卷起来,这两种发⾳动作发⽣冲突,必须使⾆位降低⼀些⾆尖才能卷起来,于是i⼉化后变成了[i?r]，ü⼉化后变成了[y?r]。

⽽发u的时候，可以同时卷⾆，因⽽⼉化后不必变成[u?r]⼀类的⾳。

⼜如韵尾-n是⾆尖辅⾳，发⾳时⾆尖与上齿龈形成阻碍，这个动作与⼉化的发⾳动作也有冲突，因此，⼉化时失落韵尾-n。

普通话39个韵母中，er、ê不能⼉化。

⼉化规律⼗⼆许多本来不同的韵母的⼉化韵归为⼀类，⼉化韵共有26类。

第七节语调和朗读
1.语法重⾳同强调重⾳有什么区别？试找出下⾯各句中读语法重⾳和强调重⾳的地⽅。

区别：语法重⾳
．．．．是在不表⽰什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点⽽把句⼦的某些部分重读；
⽽强调重⾳
．．．．是为了表达特殊的思想和感情⽽把句⼦的某些地⽅读的特别重。

1) ⼈的⽣命是有限的
．．．．。

．．．，可是，为⼈民服务
．．．．．是⽆限的
2) ⼣阳把草原映得更加
．．．．。

．．光辉灿烂
3) ⼀个晴朗
．．．．．．．．．．桑⽿庄。

．．的下午，我来到了向往已久的群⼭环抱的
4) 这太阳像负着什么重担似的
．．．，到了最后，
．．．．．，努⼒向上⾯升起来
．．．，⼀步⼀步地
．．．．．．．．．，慢慢⼉
终于
．．．．．海⾯。