八年级生物上册 第五单元 第二章 第二节 先天性行为和
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类
甲乙丙
完成取食前的尝试次数 51 28 4
(1)动物的绕道取食是一种__学__习__行为。 (2)_丙_的学习能力最强。 (3)动物的所有行为都与__遗__传__物__质___有关。
(4)动物越高等，“尝试与错误”的次数_越__少___。 (5)这项探究活动对你自己的学习有什么启发？ 人类是动物界中最高的类群，学习行为最为复杂多样，利用人 类复杂的语言文字和第二信号系统，面对新信息时代，多学习， 多历练自己，使自己具有最强的学习和生存能力等。
6．下列动物中，学习能力最强的是( A )
7．(2015·广东)图中阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的 共同特征。下列表述正确的是( D ) A．都是生来就有 B．都要生活经验 C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关
8．(易错题)不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正 确的是( B ) A．体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物 B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 C．“尝试与错误”是常见的先天性行为 D．“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关
由动物体内的 __遗__传__物__质__决定
由_生__活__经__验__和__学__习_获得
母袋鼠哺乳小袋鼠， __小__鸟__喂__鱼___等
蚯蚓走迷宫， ___大__山__雀__喝__牛__奶_____等
___先__天__性__行__为___是__学__习__行__为___的基础
3.动物行为的意义： (1)先天性行为的意义：使动物能__适__应__环__境___，得以生存和 繁衍后代。 (2)学习行为的意义：让动物更好地适__应__复__杂__环__境___的变化。 4．行为表现：动物越高等，学习能力越_强___，学习行为越 __复__杂__。 5．研究一种动物行为的方法主要有__观__察__法__和__实__验__法___， 以及这两种方法的结合。
15．(2015·聊城)导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行。 当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会指导主人停下以免发生危险。 据此信息回答： (1)导盲犬属于__哺__乳__动物，判断的依据是_胎__生__、__哺__乳_。 (2)导盲犬的体温_恒__定__，依靠__四__肢__行走，体表_被__毛___。 (3)导盲犬听到口令后，按口令进行行动，这属于__复_杂___反射。 (4)由题中信息可知，导盲犬的行为是在__遗__传__因__素__基础上，通过 生活经验积累和学习建立起来的_学__习____行为。
第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
重难点解析
1．区别先天性行为和学习行为的关键点： (1)是否是动物生来就有的行为。 (2)是否是由体内的遗传物质直接控制。 如果是生来就有，又由遗传物质控制的行为就是先天性行为，也叫本能 行为，可遗传给下一代。 学习行为是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性 变化的过程，是通过生活经验和学习建立起来的新行为的活动，它是建 立在先天性行为的基础上，没有先天性行为就没有学习行为。
13．(变式题)下列说法正确的是( C ) A．动物的行为从获得途径上可划分为攻击行为和学习行为 B．动物的先天性行为可随环境改变而改变 C．动物的学习行为越强，适应环境的能力就越强 D．动物的先天性行为由遗传物质决定，动物的学习行为由环境 因素决定，与遗传因素无关
14．(2015·滨州)下列表中是探究动物绕道取食实验结果的分析， 回答下列问题：
1．(2015·营口)下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传 物质决定的行为( B ) A．蚯蚓走迷宫 B．孔雀开屏 C．黑猩猩搬箱子取苹果 D．马戏团小马钻火圈 2．(2015·福州)下列属于先天性行为的是( B ) A．蚯蚓学会走迷宫 B．蜘蛛生来就会结网 C．猴子学骑自行车 D．鹦鹉模仿人类说话
3．(2015·垫江)菜青虫喜欢取食卷心菜或油菜的叶片，这是一种 什么行为( A ) A．先天性行为 B．后天学习行为 C．先天和后天的共同行为 D．先天学习行为 4．(2015·怀化)下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的 是( A) A．鹦鹉学舌 B．飞蛾扑火 C．作茧自缚 D．蜻蜓点水
5．(2015·齐齐哈尔)下列各种动物行为中，不属于学习行为的是( A ) A．小鸟喂鱼 B．猴子能够表演节目 C．鹦鹉能模仿人类说话 D．警犬可以嗅出毒品
1．动物行为可分为：取食行为、_防__御__行__为___、_攻__击__行__为___、繁殖 行为、迁徙行为、领域行为、_社__会__行__为__等。
2．先天性行为和学习行为的概念比较：
类别 形成基础 获得途径
举例 二者间的关系
先天性行为
学习行为
__生__来__就有的
在_遗__传__因__素__的基础上，通 过_环__境__因__素__的作用形成
2．动物行为的基本特点： (1)是一个运动变化的动态过程，包括动物身体内部的生理活动变 化。 (2)与其生活环境有着密切关系。 (3)行为的产生都是体内神经系统、感觉器官、运动器官和激素协 调作用的结果。
规律总结 1．先天性行为有一定的局限性，利于生存，很简单，是动物 生存的基本保证。 2．学习行为是后天尝试和学习而获得，比先天性行为复杂， 更有助于动物的生存和繁衍，是适应复杂多变环境的结果。
9．(2015·兰州)动物生来就有的、由_遗__传__物__质__所决定的行为， 称为_____先__天_行性为，又称为本能行为。 10．不同动物的学习能力__有___差别，低等动物学习能力比高 等动物学习能力__弱___。
11．下列动物的行为中，属于先天性行为的是( B ) A．老马识途 B．公鸡报晓 C．狗辨主客 D．鹦鹉学舌 12．(2015·成都)在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃 避敌害。蜥蜴的这种行为属于( A ) A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为
甲乙丙
完成取食前的尝试次数 51 28 4
(1)动物的绕道取食是一种__学__习__行为。 (2)_丙_的学习能力最强。 (3)动物的所有行为都与__遗__传__物__质___有关。
(4)动物越高等，“尝试与错误”的次数_越__少___。 (5)这项探究活动对你自己的学习有什么启发？ 人类是动物界中最高的类群，学习行为最为复杂多样，利用人 类复杂的语言文字和第二信号系统，面对新信息时代，多学习， 多历练自己，使自己具有最强的学习和生存能力等。
6．下列动物中，学习能力最强的是( A )
7．(2015·广东)图中阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的 共同特征。下列表述正确的是( D ) A．都是生来就有 B．都要生活经验 C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关
8．(易错题)不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正 确的是( B ) A．体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物 B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 C．“尝试与错误”是常见的先天性行为 D．“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关
由动物体内的 __遗__传__物__质__决定
由_生__活__经__验__和__学__习_获得
母袋鼠哺乳小袋鼠， __小__鸟__喂__鱼___等
蚯蚓走迷宫， ___大__山__雀__喝__牛__奶_____等
___先__天__性__行__为___是__学__习__行__为___的基础
3.动物行为的意义： (1)先天性行为的意义：使动物能__适__应__环__境___，得以生存和 繁衍后代。 (2)学习行为的意义：让动物更好地适__应__复__杂__环__境___的变化。 4．行为表现：动物越高等，学习能力越_强___，学习行为越 __复__杂__。 5．研究一种动物行为的方法主要有__观__察__法__和__实__验__法___， 以及这两种方法的结合。
15．(2015·聊城)导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行。 当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会指导主人停下以免发生危险。 据此信息回答： (1)导盲犬属于__哺__乳__动物，判断的依据是_胎__生__、__哺__乳_。 (2)导盲犬的体温_恒__定__，依靠__四__肢__行走，体表_被__毛___。 (3)导盲犬听到口令后，按口令进行行动，这属于__复_杂___反射。 (4)由题中信息可知，导盲犬的行为是在__遗__传__因__素__基础上，通过 生活经验积累和学习建立起来的_学__习____行为。
第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
重难点解析
1．区别先天性行为和学习行为的关键点： (1)是否是动物生来就有的行为。 (2)是否是由体内的遗传物质直接控制。 如果是生来就有，又由遗传物质控制的行为就是先天性行为，也叫本能 行为，可遗传给下一代。 学习行为是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性 变化的过程，是通过生活经验和学习建立起来的新行为的活动，它是建 立在先天性行为的基础上，没有先天性行为就没有学习行为。
13．(变式题)下列说法正确的是( C ) A．动物的行为从获得途径上可划分为攻击行为和学习行为 B．动物的先天性行为可随环境改变而改变 C．动物的学习行为越强，适应环境的能力就越强 D．动物的先天性行为由遗传物质决定，动物的学习行为由环境 因素决定，与遗传因素无关
14．(2015·滨州)下列表中是探究动物绕道取食实验结果的分析， 回答下列问题：
1．(2015·营口)下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传 物质决定的行为( B ) A．蚯蚓走迷宫 B．孔雀开屏 C．黑猩猩搬箱子取苹果 D．马戏团小马钻火圈 2．(2015·福州)下列属于先天性行为的是( B ) A．蚯蚓学会走迷宫 B．蜘蛛生来就会结网 C．猴子学骑自行车 D．鹦鹉模仿人类说话
3．(2015·垫江)菜青虫喜欢取食卷心菜或油菜的叶片，这是一种 什么行为( A ) A．先天性行为 B．后天学习行为 C．先天和后天的共同行为 D．先天学习行为 4．(2015·怀化)下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的 是( A) A．鹦鹉学舌 B．飞蛾扑火 C．作茧自缚 D．蜻蜓点水
5．(2015·齐齐哈尔)下列各种动物行为中，不属于学习行为的是( A ) A．小鸟喂鱼 B．猴子能够表演节目 C．鹦鹉能模仿人类说话 D．警犬可以嗅出毒品
1．动物行为可分为：取食行为、_防__御__行__为___、_攻__击__行__为___、繁殖 行为、迁徙行为、领域行为、_社__会__行__为__等。
2．先天性行为和学习行为的概念比较：
类别 形成基础 获得途径
举例 二者间的关系
先天性行为
学习行为
__生__来__就有的
在_遗__传__因__素__的基础上，通 过_环__境__因__素__的作用形成
2．动物行为的基本特点： (1)是一个运动变化的动态过程，包括动物身体内部的生理活动变 化。 (2)与其生活环境有着密切关系。 (3)行为的产生都是体内神经系统、感觉器官、运动器官和激素协 调作用的结果。
规律总结 1．先天性行为有一定的局限性，利于生存，很简单，是动物 生存的基本保证。 2．学习行为是后天尝试和学习而获得，比先天性行为复杂， 更有助于动物的生存和繁衍，是适应复杂多变环境的结果。
9．(2015·兰州)动物生来就有的、由_遗__传__物__质__所决定的行为， 称为_____先__天_行性为，又称为本能行为。 10．不同动物的学习能力__有___差别，低等动物学习能力比高 等动物学习能力__弱___。
11．下列动物的行为中，属于先天性行为的是( B ) A．老马识途 B．公鸡报晓 C．狗辨主客 D．鹦鹉学舌 12．(2015·成都)在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃 避敌害。蜥蜴的这种行为属于( A ) A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为