珍惜错误——打造独具特色语文课堂
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作者： 周怡秋
作者机构： 江苏省苏州市吴江区实验初级中学
出版物刊名： 名师在线
页码： 64-65页
年卷期： 2017年 第7期
主题词： 初中语文;珍惜错误;特色课堂
摘要：在语文教学中,由于学生认知水平的限制,在解读文本的过程中,学生难免会出现理解偏差或者错误的地方。面对这样的情况,教师要学会珍惜课堂教学过程中出现的错误,还可以故意设置'陷阱',引导学生思维碰撞,让语文课堂教学呈现不一样的精彩。