上网课感受作文

上网课感受作文
上网课感受作文范文（精选13篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的上网课感受作文范文（精选13篇），欢迎大家分享。

上网课感受作文1
网课过后，我们又回归了正常的学习生活，今天已是开学第二天，课程表也都安排好了，老师和学生也已就位，一切都步入正轨。

刚刚开学，老师们肯定都想要测试一下学生们的学习情况，摸摸底，这样才能让同学们知道自己的真实学习情况，老师也能更好地教学。

果然，我们的谢老师也用了这种方法。

她先让我们背，并把书打开，查看我们的笔记，还要默写下来。

在老师让我们进行这一系列操作之前，我还十分自信地觉得这些古诗、文言文都在暑假时背过了，肯定没问题。

甚至在上网课听老师讲时，还觉得这些东西在我经常用的工具书上不是都有吗？还用记吗？到用时翻那本书不就完了吗？结果，我的语文书上只有一两篇文言文去用心记笔记了，其它的都只有几个字，或是根本没有！
“请翻书！”
不知怎地，我在翻开书的.那一刻，还是极度心虚的。

当老师让我们背和开始默写时，我才认识到自己真正的错误。

默写时写得磕磕绊绊，背也是只知道上一句，不知道下一句。

渐渐地，我的手开始微微颤抖，手心里已经被汗所占领。

“下一句是什么？我记得我当时背得挺熟呀！不应该呀！没想到我竟是这个水平，以后同学们会怎么看我呀？我还到处说我的语文学得还不错，如今这能叫还不错？”
我总想着老师讲的，工具书上都有，不用记了，可是如果光看工具书就能学会，那还要老师干什么？显然，老师们所讲的要远比工具书细腻，每一句话、每一个字比工具书分析的还要细致入微。

工具、工具，它再详细再厉害，也只是我们学习中的一个拐杖，主要还是要
看自己。

而且，在记笔记的过程中，也会帮助我们加深记忆，或许在记笔记时，我们就能把那篇文章给记住。

至于为什么我背过却忘了，是因为我只背一遍，只靠能一时的短暂的记忆，从来没有复习过那些曾经背过的东西。

这样显然是不行的。

默写时间到，默写不出来的大有人在，写出来的也大有人在，就看你要选择进入哪一类人了。

或许我应该庆幸这场默写不是正规考试，也不是中考。

“前车之鉴后事之师。

”以后我要注意听讲，认真做笔记，并定时复习。

只有这样，我们才能迎接决定我们半个人生的中考！上网课感受作文2
从过年到现在因为新冠肺炎的原因，学校到现在都没有开学。

虽然不能去学校上课，但是学校也组织我们大家一起上网课。

虽然有网课上，但是网课总没有在学校上课有趣。

在学校上课我可以和同学一起学习和玩耍;遇到不懂的问题还可以跑过去当面问老师;还可以和同学们交流所学的知识。

网课只能一个人在家学习，这给了我们极大的自由和考验，为什么这么说呢?学校虽然没有开学，但是爸妈已经上班了。

上网课离不开电脑和手机，这就给了我可乘之机;如果我没有自觉性，手机就会从学习工具变成我的玩具。

如果我没有好好上网课，那么我的学习成绩就会一落千丈，所以上网课对于我来说也是一场考验。

面对考验我只能强迫自己去抵挡游戏的诱惑，我想只要我能抵挡住这些诱惑，那么我的成绩即使不能突飞猛进，至少也不会一落千丈。

其实我发现上网课有一个好处是在学校体验不到的，就是可以不停地暂停和重复播放学习视频，如果一时走神没有听清老师讲的知识点，我可以重复看，直到弄懂为止。

就在我还在担心自己能不能做到的时候，爸妈都替我想到了。

他们怎么会放任我这个没自觉性的小孩自己一个人在家上网课呢。

他们每天上班之前都会把我当天要做的事安排好，什么时候做什么事，大概需要多久，然后他们就去上班了。

如果你们以为这样我就有可乘之机，那就错了，他们会不定时地发视频回来检查我学习的完成情况，
如果某项作业超时太多，又没有合理的解释的话，那么等他们晚上回来迎接我的将是一顿狂风骤雨般的教训，想想就怕。

他们也不担心我会遇到什么难题，他们都给安排好了，我有个表姐是在读研究生，目前也没能去上学，所以他们就把我甩给她了，让我遇到不会的就问她，这样就把我说不会做的借口给堵死了。

我这个学渣可把我表姐坑死了，通常一个问题她都要讲好几遍才能将我教会，不过还好她总是很有耐心地给我讲解，直到我弄懂为止，真是辛苦她了。

上网课的这段日子，我认识到了自己的不足，基础知识这一块欠缺的比较多，这是因为之前我一直没有养成一个好的学习习惯。

现在我知道了自己的不足，准备利用这段时间爸妈的高压政策和我自己的努力来培养自己的学习习惯，我想如果能养成一个好的习惯，那么我就再也不怕自己的学习不好了。

这也是我努力的方向，希望自己能做到，加油!
上网课感受作文3
又一个新的学期开始了，因为冠状病毒的干扰，我们不能如期地去学校上学，整个城市乃至整个国家的人们都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。

正是因为这次严重的疫情，学校怕我们落下功课，于是我们在家上开了网课，当我听到这个消息的时候，心中不由窃喜。

终于迎来了第一节网课，我坐在电脑前，东看看西瞧瞧，看看这玩玩那，我似乎感觉同学们也像我一样，在电脑前欢呼雀跃，点点赞，发发表情，兴奋极了。

互动白板上不停的跳动着字符和图片，就像游乐场一样。

在老师的几次强调中，我们收回心来，认真地听起课。

第一节网课就在我们手忙脚乱、兴奋中结束了。

在陆续的几次网课中，我们不再像第一节课一样兴奋，不知所措了。

通过这几节网课，我觉得网课有好处也有坏处：好处是一个人安静地听老师讲课，不受外界干扰，坏处是老师看不到我们，我们会做许多小动作。

不知道疫情什么时候过去，我想听到上学路上汽车的隆隆声，想听到小鸟叽叽喳喳声，想听到校园里响起熟悉的音乐，想听到朗朗的读书声，想看到老师和同学们的笑脸，想和同学们嬉闹，想和老师同
学们问好……比起上网课，我还是更喜欢在教室和同学们上课。

上网课感受作文4
因为疫情的原因，我们不能出去上学，就只能在家里上网课了。

上午八时，我们上了一节阅读课，看了一段小视频。

八时三十分，我们上了一节正式的网课，老师用钉钉软件给我们授课，我们可以在发言栏发言、讨论或者与老师连麦，让老师和其他人看到我们。

在这节课上，大家积极发言，让我们了解了新型冠状病毒的可怕。

同学们还提出了关于上网课的要求，主要有合理安排时间，多吃胡萝卜等蔬菜，注意保护好眼睛等等……
第三节课老师带我们品读了唐代诗人虞世南的《蝉》。

品读完之后带我们做了题，我们都学会了。

下午我们先进行了午练，练习了五年级下册语文第一课的所有生字，一共有八个。

下午第一节课我们上了英语课，复习了之前的单词、课文和知识点。

之后我们做了眼保健操来保护眼睛。

最后一节课是学习答疑课，老师和部分同学一起解决了同学们心中的疑问。

虽然上网课很不错，但我还是盼望疫情早点过去，早日上学，早日见到大家!
上网课感受作文5
我是一名五年级的小学生，听过挺多课，但网课还是头一次听说，这让我充满了好奇与兴奋。

第一天，我早早地就起了床，让妈妈登录了湖北教育云平台。

上面的课程可真多，有小学的，有初中的，还有高中的。

老师告诉我们，除了看本学期的`课程外，我们还可以看其他感兴趣的课程。

耶!我终于有时间看我最喜欢的阅读课了。

之前我只能自己读，爸妈也没时间跟我一起看，现在网上有老师陪我一起看了。

还好，我起得早，早早就进入了直播间。

跟我想象中的不同，哎!怎么是黑的?是我进错了吗?妈妈连忙跟班主任联系。

原来进到直播间和我一起学习的五年级学生有好几千人。

人太多了，李老师让我们等等，过一会网络通畅了就可以学习了。

我们等啊等，班级群里面炸开了锅，大家都好着急，群里的信息一句接着一句，手机也一直响个不
停。

李老师不停地安抚着大家，让我们稍安勿躁。

刚开始，李老师让我们预习课文。

我拿出另一个手机，预习《四时田园杂兴(其三十一)》。

我读了三遍，读来读去，总共四句话，觉得不过瘾，我又背给妈妈听。

她听后，对我竖起了大拇指。

我高兴坏了，又拉着爸爸，给他讲起了诗句大意，一共收了两个“赞”。

我既会背，又会说了，我觉得我肯定预习好了，就停下来，坐在手机面前等。

等久了，我有些急躁了。

怎么还不开始啊?唉!好想上厕所啊，我连忙喊道：“妈，帮我看着，我去去就回!”唉!坐久了，全身开始疼。

我动动胳膊，揉揉肩膀，摇摇脑袋，我边摇着妈妈的胳膊边撒娇地说：“妈妈，我渴了，我要去外面喝水!”妈妈会变魔术，一霎那间，她变出了我的水杯，指着说：“不用出去，就在这里喝。

”我撇撇嘴，不情不愿地猛喝了几大口，然后重重地盖上水杯。

过了一会儿，我偷偷瞟了一眼妈妈，她仍然坐在那里。

我小声嘀咕道：“好无聊，看来不会开始了，我先去玩会!”妈妈看不下去了，按着我坐在位子上，耐心地说：“别急，课程快开始了，玩也不差这几分钟。

你赶快坐好，别等会错过了课程。

如果老师检查，发现你没听课，你怎么解释?而且，你着急，老师不着急吗?她们肯定比我们更着急，等一等。

”我听了，这才又耐着性子安安静静坐下来。

过了不久，李老师通知我们，由于网络崩溃，时间推迟，十一点开始上第一堂语文课。

我们这才退出登录，松了一口气。

第一堂课，虽然没有如约开始，但我学会了——等待和理解。

等待虽然无聊，但是最美好的事情是课程值得等待。

等待的时候学生不好熬，但是课程后面的叔叔阿姨和老师们，更是在煎熬。

他们看到课呈现不出来，既要回应家长们的要求，又要弄好网络课程，教我们每个人怎么进行网上学习，其实比我们更不容易!我们又有什么可抱怨的呢?在现在这个特殊的时期，我们更要学会等待和理解。

病人理解医生，我们理解老师，众志成城，共享晴空。

上网课感受作文6
3月2日，是我第一次上网课的日子。

初次接触，觉得非常新鲜。

而且每节课的时间只有20分钟，一天也只有4节课，比学校里轻松很
多!还有体育课，会教我武术;综合实践课，让我增长了不少课外知识。

最重要的是没听明白的还可以看回看呢!
但是，每天是不同的老师给我们上课，他们的方法不太一样。

我的适应性很慢，慢慢地，我发现我快跟不上了，因为有的地方我来不及做笔记。

全英文的英语课，我也不太理解，还有上课中的许多疑问也不能直接问老师，以至于时间一长，我就忘了这些问题的存在。

而在学校里，上课老师是固定的，课上不仅可以跟老师互动，课下老师还能为我答疑解惑。

老师常常还会以听写、测试等方式来检查我们有哪些不足;老师还会严格要求我们，时时叮嘱我们认真完成作业!而这些网课中都没有，这就是我喜欢在学校上课，希望早日开学的原因。

现在，每天发生的病例越来越少了，我相信离开学的日子越来越近了。

我期待着、盼望着这一天能早日到来!让我们能够回归校园，重返教室，让一切都能回归正常!
上网课感受作文7
按照惯例，我们现在应该已经开学了。

因为新冠肺炎疫情的爆发，不得不把开学时间向后推迟。

但停课不停学，学校决定施行网上教学，通过手机，电脑，老师用直播的方式给我们传播知识。

网络上课比起在学校上课，效果似乎相差不多，但是心情却完全不同。

面对屏幕，我既兴奋又好奇。

不在老师的监管下学习，手拿课本想坐想站很随意，不必遵守学校的规矩;老师的直播如果一遍学不会，我们还可以进行回放，温故知识要点。

我认为网上的学习全凭自觉，如果学习态度不端正，再失去老师和家长的监管，那么我们的学习就会一落千丈。

但是网络上课也有它的不足。

网络卡顿，上课掉线，软件打不开等，学生急，家长急，老师也急，但急也没有好的办法。

另外，长时间用电脑或手机学习，对眼睛的伤害也非常大。

最重要的是一个人在家看视频，缺乏课堂气氛，时间长了，心情也不愉快。

网上上课虽然又新奇又有趣，但是作为学生，我希望这次疫情早日结束，快点回到宽敞明亮的教室里学习，和老师面对面的交流，和
同学们一起上课，嬉戏。

这样的日子不知道什么时候能够到来，真的好期待啊!
上网课感受作文8
新的学期早已到来，但是由于疫情的原因，原本可以在课堂里学习的我们，只能窝在家里上起了网课。

原本的课堂学习变成了居家网课，说真的，还是有些不适应，因为是网上授课，看不到同学们，只能听到老师的声音，但是老师每天都会早早的来到直播间，为我们提前做好上课的一切，而且每天都会提醒我们上课，像妈妈一样，害怕我们迟到，怕我们落下哪道题没有听见。

虽然老师和我们是隔着屏幕的，但老师对我们的爱和关怀是丝毫没有减半的，反而更加亲切温暖了……
由于网课是需要长时间盯着电脑屏幕，所以眼睛就会有些酸胀的疼，看东西也会有些模糊，每当下午上语文课的时候，老师就会提前为我们放上一段课间操，帮助我们缓解疲劳。

真的`好怀念那个充满欢声笑语，有老师和同学们的校园啊！希望疫情早点过去，我们校园见！
上网课感受作文9
由于病毒的原因，我们无法再按正常时间开学上课，教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出了“停课不停学”的号召，并让各科老师开创网课，让学生们继续学习，一切都按照上学的规律正常进行。

网课有很多优点，它可以不受场地的限制去学习。

加强师生之间的关系，一般老师们录下来的视频都是可以重复播放的，学习的平台也就更加广阔。

还可以认识到不同的老师，电视直播课、钉钉网络直播等，这都是老师给我们上课的途径，使我们可以更好的有效学习。

网课也有很多不利之处，现在越来越多的人都在评论网课的副作用比较大、不起效果等，在我看来，老师讲的课是没有问题的。

毕竟，网课利用的是电子产品，对自己的眼睛有很大的危害，总会出现一些眼花、模糊、视觉疲劳等症状，不管大孩子还是小孩子，都得为了学习而硬撑着眼皮儿去学习，所以好多家长都评论说：“还没等到开学眼就已经近视了”。

我也一样，依靠电子产品学习，每当我看完一节网课后，我都会站在窗户边眺望一下远方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，还可以运动一下，缓解眼睛的疲劳。

这就是网课的利与弊，还希望疫情不再蔓延，恢复以往正常的学习生活!
上网课感受作文10
伴随着2020年的到来，一个恶魔与之一同降临。

他“带走”了姹紫嫣红，“带走”了阳光明媚，“带走”了欢声笑语，更带走了许许多多的生命。

然而，它却带来了肺炎、带来了痛苦、带来了恐惧。

它就是新型冠状病毒。

时至今日，人们都在家里躲着病毒，不仅企业停工，学校停课，就连出门都必须戴着口罩。

那我们怎么上课呢？
国家既要保护祖国的花朵不被传染，又要考虑不能耽误孩子们的学业。

加之我们生活在科技高度发达的21世纪，教育部门决定借助网络平台为中华学子授课。

于是乎，原本与学生绝缘的电视、电脑、平板、手机纷纷来到学生们的怀抱。

这不是为我们娱乐而准备的，而是因为我们要借助这些电子产品来学习听课。

在正式上课之前，班主任老师就在班级群里发布了课程表，我也提前准备好了学习用品。

每天早上九点，上课！我看着眼前的屏幕，起初感觉在家里上课也没有什么不适，渐渐地我就体验到网课的无聊乏味。

屏幕里的老师同机器人般一遍遍地讲解着知识。

既不能提问，也不能回答，一点儿也没有在学校上课时老师讲得生动。

看着眼前的屏幕，我又想起了学校里的课堂。

期待着开学，期待着上课，期待着早日回到美丽的校园，与同学、老师相聚。

上网课感受作文11
“啊，宅家学习实在是太方便了!”上了几周的网课，我不禁感叹道，“可以随时暂停，方便抄笔记;有不懂的地方还可以多看几遍……”
一次上课时，我突然发现所有的课都已经有了。

我便灵机一动：要不一个上午就先把所有课上完，这样下午就可以专心写作业了。

哈
哈!说干就干，我在上午一口气把所有的课全部上完了。

可是我上完课才发现：数学作业要在10：00前写好，可现在已经10：40了!我立刻慌了神，马上开始补作业。

妈妈查看手机发现我数学作业还没交，看见我还在拼命地赶数学作业，眉毛立刻皱了起来，结果你们也猜到了——我被训斥了一顿。

有一次我发现，语文作业竟然是作业本里面的一篇阅读，我立刻慌了，阅读可不是我的强项。

我想了想：要不找妈妈帮忙?不，可以回放课程。

于是我又看了一遍语文课，这篇阅读被我轻松搞定。

每当我看到那些晚上8：00，9：00还没交作业的同学，我都会感到一丝愤怒：你们那么晚还不交作业，是不是要老师三更半夜给你改?想到这里，我也深深的体会到了老师对我们的关心。

我觉得宅在家里学习可以错峰学习，作业有不会的，我没听懂的，还可以多看几遍课程。

方便极了!
上网课感受作文12
在一年一度的春节，全家人团聚的时候，突如其来的瘟疫打得我们一个措手不及。

着一场瘟疫让我们不得不在家里过上宅男宅女的生活！在这颓废的瘟疫居家生活中，过了不久，来了一个新的伙伴——线上网络课程。

线上网课，虽然来的比较的突然，但是也是为我的宅男生活增添了一些色彩。

当我看见老师在班级群里发送的本周课程表，看着每节课的时间，我心中也渐渐有了时间安排。

早上按时起床，洗漱完，吃完了早饭，回到房间拿起书本，开始了每天30分钟的早读时间。

读完早读，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。

心里想着，每天老师让我们早上上课前读书是为了什么？感觉好累啊！喝完水回到房间里，看了看时间8：27了，差不多要准备上课了。

当我打开我的电脑找到今天的第一节课语文，看到老师上的课文正是今天早上的我读的课文，时间一分一秒的过去，认真的听着老师上着课，但是一直听着，都没有感觉到对老师讲述的内容感觉到疑惑，默默想着，看来老师安排的早读是有效果的，并不是无用的！
每天我也开始积极的参与早读。

开始我认为线上教育其实是一个
没有多大作用的东西，肯定会有一些不知觉的同学们借此机会去偷偷玩游戏或者干别的事。

但是我上了2-3个星期的线上课程，让我领悟到，其实线上课是为了，让我们在假期期间不会过于颓废，为我们下一个学期在争分夺秒，经常会有团课，在为我们讲述这一次新冠病毒的危险性，教我们如何自我防范，为保护我们的生命安全做到了极致！
这里就是我对这一次瘟疫期间的总结，虽然疫情即将迎来结束，但是我还是要对之前奋斗在前线的“白衣天使”们说一声：“谢谢你们！你们辛苦了！”
上网课感受作文13
“起床了!该上课了!几点了还不起来……”睡梦中的我迷迷糊糊的又听到我的母亲大人在喊我的懒床。

哎，我的母亲大人就像一个不知疲倦的闹钟，总是准时响起，而且特别有毅力、能坚持。

我极不情愿地睁开眼睛，伸了个懒腰，一看手机，妈呀!都已经八点五十八分了!“妈妈，您怎么不早点喊我起床呢?您看，您看，时间已经来不及了!”我一边快速的穿衣服，一边开始责怪妈妈。

这个时候我的妈妈却不紧不慢的说：“我起码喊了你一万遍。

你不起床，是我这个闹钟的错误?”来不及和妈妈争论了，来不及刷牙洗脸了，来不及吃早餐了，只能够用最快的速度打开钉钉，签到，上课。

说实话，上这个网课真的很无聊。

老师一本正经的在屏幕里面讲得热火朝天，但是我们又看不见老师的表情。

幻灯片一页一页的往后翻，师生之间、同学之间又没有丁点儿的互动。

如果遇到讲课的老师平铺直叙，我们就能够迅速的恹恹欲睡了。

但是上课睡觉肯定不允许，于是我们就只有想其他的办法来避免睡觉。

可以边吃零食边上课，渴了喝点水，瞌睡虫就被食物给撑死了。

听课累了就伸个懒腰打个哈欠，或者跳一跳，蹦一蹦，瞌睡虫就被运动整死了。

还可以往沙发上那么一躺、二郎腿那么一翘，确实很舒服。

最带劲的就是还可以时不时地骑着滑板边溜达边上课。

正美着呢，一声怒吼在我耳边炸雷般响起：“高恩泽，你到底在怎样上课?”，听到妈妈的吼叫，我就像老鼠见了猫一样，扔下滑板，一溜烟地跑到书桌前，装模作样地坐在椅子上开始上课。

我的眼睛却时不时的瞟向窗外，看着弟弟和他的小伙伴开心
的玩耍。

为了让我能好好的上课，妈妈选择上课的时候全程陪着我。

答疑的时候，老师会让我们通过连麦来回答问题，可是很多同学都不敢连麦。

有的同学可能是因为不会做而不想连麦，而我却是因为胆小，我知道这是我的硬伤。

妈妈总是趁我不注意悄悄的点“申请连麦”，但每次都被我成功阻止。

虽然妈妈每次都鼓励我，说连麦回答问题并没有想象中的那么可怕，叫我不用紧张，凡事都要勇敢的去尝试一下，可我还是没准备好。

虽然上网课能放肆的边上课边玩，但我更想念我们那温馨的教室，因为那里有幽默和蔼的老师和活泼可爱的同学。

真希望疫情能早点结束，我们能早点回到学校上课。