北师大版语文七年级上单元练习-第六单元
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
北师大版语文七年级上单元练习-第六单元
时间:60分钟满分:100分
一、积累与运用(20分)
1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
(2分)
心口如一终究好,口是心非难为人。
2、下列加点的字注音有误的一组是()(2分)
A、陛.下bì称.职chan 遽.曰jǜ谒.见ya
B、御聘.pìn 赐.给cì大骇.hài 谄.媚chǎn
C、勋.章xǖn 区.寄qǖ劫.持ji?假寐.mai
D、滑稽.jī荛.牧ráo枢.密shū胆怯.qia
3、下列词语中有四个错别字,请找出来并改正在下面方格内。
(4分)
骇人听闻随声附合不可救药钦差大臣
晴天霹雳大逆不道到背如流踌躇满志
耀武扬威昂手阔步皇亲国戚仗势欺人
逞强好胜稳操胜券手急眼快嬉皮笑脸
4、句中加点的词语解释欠妥的一组是()(2分)
A、没有人呵斥我,指摘
..我。
指摘:挑出错误,加以批评。
B、那真是理想
..的衣服。
理想:对未来事物的想象或希望。
C、大府召视儿,幼愿
..耳。
幼愿:年幼又老实。
D、孰若
..吾得专焉。
孰若:哪里比得上
5、下列作家作品搭配错误的一组是()(2分)
A、《皇帝的新装》—《格林童话》—格林—丹麦
B、《童区寄传》—《柳河东全集》—柳宗元—唐代
C、《李寄》—《搜神记》—干宝—晋代
D、《狼》—《聊斋志异》—蒲松龄—清代
6、下列语句对课文理解有误的一组是()(2分)
A、《皇帝的新装》一文在语言表达上,没有华丽的词藻、雕琢的句子和书面语言的痕迹,完全符合口语化的要求。
B、《黑信》中的警察局长不仅让国王丢了丑,直接损害了国王的利益,而且他的做法并不是国王所希望的。
C、《童区寄传》中区寄虽然年幼体弱,又是一人对二豪贼,又处于被劫持的被动地位,但这些并不是是他的劣势,因为他最后惩治了二豪贼。
D、《说虎》最关键的两个字就是“用智”,其他如“用物”、“用百”、“用人”都是“用智”的衍生物和必然结果。
7、用一句话概括下面一段话的主要信息。
(不超过10个字)(2分)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。
许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。
英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
8、阅读下面一段文字,按要求改写。
(4分)
近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。
①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情,_______________________________________。
②以“日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,
公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。
(原意不变)
近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责______ _______________________________。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读课内文言文,完成9-14题。
(14分)
少时,一狼径去,其一大坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狠洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
9、给加点字注音。
(2分)
⑴目似瞑.()
⑵尻.尾()
⑶假寐.()
⑷狼亦黠.矣()
10、解释加点的词。
(3分)
⑴其一犬.坐于前()
⑵一狼洞.其中()
⑶屠自后断其股.()
11、把下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)
⑴少时,一狼径去,其一犬坐于前。
⑵意将隧入以攻其后也。
12、本文是怎样表现狼的狡猾的?(2分)
13、屠户的机智表现在什么地方?(2分)
14、作者对这件事发表了怎样的议论?(3分)
(二)阅读下面文章,完成15-18题。
(11分)
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。
要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量较量
吧?”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
15、这是一篇()(2分)
A、寓言
B、神话故事
C、童话
16、点明寓意的句子是哪句话?(3分)
17、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括,正确的答案是()(2分)
A、自高自大
B、以弱胜强
C、骄兵必败
D、智者千虑,必有一失
18、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点,这样写有什么作用?(3分)
(三)阅读下面文章,完成19-25题。
(15分)
题目:
①两个乡下人,外出打工。
一个去上海,一个去北京。
可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为
邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。
②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。
③去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。
原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现,北京果然好。
他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。
不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。
干什么都可以赚钱。
带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。
只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。
当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。
一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。
他立即抓住这一空当,买了人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。
如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。
在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。
19、整体感知:
(1)选择最恰当的一项作为小说的标题()(2分)
A、偶遇
B、换票的悲剧
C、换票
D、成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。
(2分)
20、小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?(4分)
第一次相遇:
第二次相遇:
21、通读全文,简要概括两个人的性格特点。
(4分)
成功者:
拾破烂的人:
22、品读小说⑥至⑧段,写出自己的感悟。
(3分)
23、问题探究:假如当初两个打工者没有“换票”,小说的结局又会怎样呢?为什么?
三、写作(40分)
24、发挥想象,自己创编一则童话或改编、续编别人的童话故事。
要求:①根据童话故事内容给习作起个恰当的名字。
②要符合现实生活,并有一定寓意。
③发挥自己的想象能力和创造能力。
④不少于六百字。
【第六单元检测题】
一、积累与运用
1、略
2、C
点拨:“区”此处应读作“ōu”。
3、和倒首疾
4、B
点拨:“理想”此处的意思是符合希望的,使人满意的。
5、A
点拨:《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》,作者是安徒生。
6、C
点拨:区寄年幼体弱,又是一人对二豪贼,又处于被劫持的被动地位,这些都是他的劣势。
7、全球掀起汉语学习热。
点拨:答案不统一,意思对即可。
8、①不仅坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,甚至公然为二战罪犯开脱罪责。
②严重伤害了中国人民的感情。
点拨:意思表达正确,语句通顺即可。
二、阅读理解
(一)9、⑴ míng ⑵ kāo ⑶ mai ⑷xiá
10、⑴像狗一样⑵打洞⑶大腿
11、⑴一会儿,一只狼径直走开,另外一只像狗似的蹲坐在前面。
⑵想钻洞进去以便攻击屠户。
12、文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”,“一狼得骨止……两狼之并驱如故”,“狼不敢前,眈眈相向”,“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”,“意将隧入以攻其后也”,“前狼假寐,盖以诱敌”。
13、文章写屠户的勇敢聪明,主要是通过他的行为动作表现出来的。
顾野有麦场;乃奔倚其下,弛担持刀;暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之;转视积薪后,一狼洞其中;……屠自后断其股,亦毙之。
14、“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
”语在说狼,实则夸人。
(二)15、A
16、末句
17、C
18、第一次表现了蚊子的勇敢无畏。
第二次表现了蚊子洋洋自得。
这就形成了鲜明的对比,突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。
(三)19、(1)C
(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。
20、(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。
(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益。
21、(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。
(2)愚钝无能,目光短浅,不思进取。
22、生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。
23、结局不会改变(与换票的结果一样)。
因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。
三、写作
24、略。