教学的五个环节

教学的五个环节
1.备课
备课是教好课的前提，也是上好一堂课的先决条件。

首先,备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生、设计教法。

其次,备课要写好三种计划:学年(或学期)教学计划、课题或单元计划、课时计划(即教案)。

2.上课
上课是教学工作的中心环节。

上好一堂课的标准包括：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。

3.课外作业的布置与批改
课外作业按内容和形式可分为以下几类：1.口头作业，如朗读、阅读、背诵等;2.书面作业，如书面练习、演算习题、作文等;3.实践活动作业，如实验、测量、社会调查等。

批改作业的方式有全批全改、重点批改、轮流批改、当面批改等。

还可采取学生互相批改、教师检查与典型问题师生共同批改的方法，以培养学生发现问题、解决问题的能力。

4.课外辅导
课外辅导是上课必要的补充，主要包括个别辅导、小组辅导和集体辅导。

5.学生学业成绩评价
学业成绩的评定可以采用记分法和评语法两种形式。

常用的记分法有百分制和等级制两种。

在整个教学工作基本环节中，上课是教学工作的中心环节，这个地方要和上面领会知识的地位区分开来。