九年级化学化学与社会发展2
初三化学下学期化学与社会发展教案(鲁教版)
第九章第一节化学与能源2
第九章第一节化学与能源
检测
1. 氢气作为新能源有哪些优点
2. 液氢可做推进火箭的燃料，这是因为（）
A 氢气难溶于水
B 氢气没有颜色
C 氢气燃烧时放热多
D 氢气没有气味
3. 若用锌和一种酸反应制出的氢气中含有氯化氢气体，则发生装置中盛放的酸是
作业
据报纸登载，深圳某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近的一串氢气球爆炸。
迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。
请简要回答：
（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质发生燃烧的化学方程式是
（2）某兴趣化学小组进行探究时，用了稀有气体氦气可以较好地代替氢气，原因是。
2024年新沪教版九年级上册化学教学课件 1.1 认识化学科学
感悟新知
知识点 3 促进社会发展的化学
知3－讲
1. 农业生产需要化肥、农药，其加工、生产都离不开
化学科学和化学工业技术的支持。
2. 人类面临全球气候变暖与能源短缺问题。化学家利
用太阳能，通过人工模拟光合作用，捕获大气中的
二氧化碳，转化为可作为燃料或粮食的有机化合
物，为人类社会的可持续发展开辟新的路径。
感悟新知
知1－练
解析：本题通过课本的改进实验来考查知识的应用 能力和分析能力，如要求运用分子总是在不停地运动、 分子的运动速率与温度的关系来分析实验乙在空气中和 热水中的现象，通过甲、乙实验的对照，要求学会从操 作、环保等方面去分析改进实验的优点。本题较有新 意，且综合性较强。感悟新知Fra bibliotek技巧点拨：
感悟新知
知1－练
解析：可运用标准对照法，对照化学研究的对象及内 容，结合生产生活实际来解答。“神舟十八号”轨道高度 的设定、火箭控制系统的研发，属于物理学、信息学等研 究的内容；航天员所穿衣服材料的研制，属于研究、制取 新物质，属于化学研究的内容；航天员在失重情况下的身 体状况，属于医学研究的内容。
明微观粒子在不停地运动。
感悟新知
考向 有趣而神奇的化学
知1－练
题型1 化学研究的对象
例1 [真实情境题] 2024 年4 月26 日，“神舟十七号” 航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的“神
舟十八号”航天员乘组入驻“天宫”。下列与航空相
关的内容属于化学研究领域的是( B ) A. “神舟十八号”轨道高度的设定 B. 航天员所穿衣服材料的研制 C. 火箭控制系统的研发 D. 航天员在失重情况下的身体状况
感悟新知
知3－讲
3. 新型武器的研制和武器性能的提高，航天航空领域所需的新 型高效推进剂，高强度、耐高温、抗老化的新型材料的开发 研制也都需要化学科学支撑。
九年级化学化学与社会发展2
游戏币可以换钱的游戏
[单选]有关肠源性感染的描述，哪一项不正确()A．与肠道菌群失调有关B．与肠粘膜屏障功能损害有关C．肠源性感染主要引起肠道功能失调D．与免疫功能下降有关E．肠道细菌和毒素可经肠道侵入播散全身 [名词解释]临床药理学 [单选]空气中水分含量约为（）空气A.3－30g/m3空气B.２－20g/m3空气C.4－40g/m3空气 [单选,A1型题]辛温解表药大多归经是（）A.心，肺B.肺，膀胱C.肺，肝D.脾，胃E.肺，脾 [单选]关于阴道壁，下述哪项是错误的？（）A.阴道黏膜为复层鳞状上皮B.阴道壁富有静脉丛，局部损伤易形成血肿C.阴道黏膜受卵巢激素的影响有周期性变化D.阴道上皮富有腺体，故妇女常有白带多的症状E.阴道有很多横纹皱襞，外覆有弹力纤维，故有很大的伸展力 [多选]关于航空运输市场的含义下列说法正确的是()A.航空运输市场是一种特定的市场B.是航空运输产品和服务交易的场所C.是指航空运输产品供求关系的总和D.是在一定时空条件下对航空运输产品和服务需求的总和E.供求关系的无法测量的市场 [单选]颅脑增强扫描，一般作为增强好坏参考标准的是（）A.脉络丛显影的好坏B.大脑镰显影的好坏C.小脑幕显影的好坏D.Willis环显影的好坏E.垂体腺显影的好坏 [单选]4岁男孩，劳累后气促，多次患肺炎。查体：胸骨左上方闻及连续性杂音，血压12.8/5.3kPa，闻及股动脉枪击声，诊断应考虑为（）A.室间隔缺损B.房间隔缺损C.动脉导管未闭D.肺动脉狭窄E.法洛四联症 [单选]葡萄糖以下列哪种方式通过胎盘？（）A.简单扩散B.易化扩散C.主动转运D.被动转运E.胞吞作用 [单选]癌细胞沿细支气管、肺泡管和肺泡壁生长，而不侵犯肺泡间隔的是()A．鳞癌B．腺癌C．小细胞癌D．混合癌E．细支气管肺泡癌 [单选,A1型题]关于tRNA的叙述正确的是（）A.分子上的核苷酸序列全部是三联体密码B.是核糖体组成的一部分C.可贮存遗传信息D.由稀有碱基构成发夹结构E.二级结构为三叶草形 [填空题]客运经营者、货运经营者强行招揽旅客、货物的，由县级以上道路运输管理机构（），处1000元以上3000元以下的罚款；情节严重的，由原许可机关吊销《道路运输经营许可证》。 [多选]某大型工程项目进行施工招标，招标人编制了完整。详细的招标文件，内容包括：(1)招标公告;(2)投标须知;(3)通用条件;(4)专用条件;(5)合同格式;(6)图纸;(7)工程量清单;(8)中标通知书;(9)评标委员会名单;(10)投标文件格式等。招标人通过资格预审对申请投标人进行审查，确定了资 [单选,A1型题]《医疗事故处理条例》规定，在诊疗护理工作中，属于医疗事故的是（）A.虽有诊疗护理错误，但未造成病员死亡、残疾、功能障碍B.因诊疗护理过失，直接造成病员死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍C.由于病情和病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果D.发生难以 [单选]信息资源的开发利用和信息技术应用的基础是（）。A.信息化人才队伍B.国家信息网络C.信息技术与产业D.信息化政策法规和标准规 [单选]（）是指由业主向物业服务企业支付固定物业服务费用，盈余或者亏损均由物业服务企业享有或者承担的物业服务计费方式。A.包干制和酬金制B.物业管理费用包干制C.物业服务费用包干制D.物业管理费用酬金制 [单选,A型题]脲原体与支原体主要的区别在于脲原体（）A.能水解尿素B.含有DNA、RNA两种核酸C.在光镜下可观察其形态D.为致呼吸道感染的病原体E.青霉素治疗无效 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关自杀的流行病学资料不正确的是（）A.自杀率是指一年期间每10万人中自杀死亡人数B.所有国家自杀未遂率女性高于男性C.教育水平与自杀呈负相关，即文化教育水平低者自杀率高D.在我国，城市人口的自杀率高于农村人口E.我国的研究表明，男女两性的自杀率相 [单选]在下列各个财务报表中，属于企业对外提供的静态报表是()。A.利润表B.所有者权益变动表C.现金流量表D.资产负债表 [单选]在国有资产评估的初始阶段，资产评估发挥着（）作用，这是国有资产评估所特有的作用。A.评价B.管理C.鉴证D.定价 [判断题]境外个人经常项目下非经营性结汇超过年度总额的，单笔等值5万美元以上的,应将结汇所得人民币资金直接划转至交易对方的境内人民币账户。A.正确B.错误 [单选]()以社会利益和社会责任为最高法则，立足社会整体，以大多数人的意志和利益为重，属于社会本位法。A.民商法B.民法C.经济法D.行政法 [问答题,简答题]如何正确使用和保管安全带？ [单选,A1型题]属于构成医疗事故的主观方面的是（）A.技术水平欠缺的技术过失B.违反卫生法规和诊疗护理规范常规的责任过失C.违反操作规程的故意D.疏忽大意的过失E.过于自信的过失 [单选,A1型题]治疗水肿胀满，大便秘结，小便不利，首选药物是（）A.大黄B.牵牛子C.番泻叶D.巴豆E.芒硝 [问答题,简答题]屈曲肢体加垫止血法。 [单选]井架底座总装后，四条大腿的和尚头水平高差不大于（），底座对角线的长度偏差小于5mm。A.5mmB.8mmC.3mmD.l0mm [单选]多头巷道掘进时，爆破母线应（），以免误接爆破母线。A.固定使用B.一线多用C.随挂随用 [问答题,案例分析题]临床情景：钱女士，44岁。胃癌根治术后第7天，目前需切口拆线。要求：请为患者（医学模拟人或模具）切口拆线。 [单选]方差分析的主要应用是（）A.两个或多个样本均数的比较B.两个或多个总体均数的比较C.两个或多个样本率的比较D.多个或多个总体率的比较E.分类资料的相关分析 [名词解释]农药毒性 [问答题,简答题]工件或夹具的定位精度有哪些？ [单选,A1型题]急性肾衰竭少尿期最常见的血镁、磷、钙代谢异常是（）A.高镁、高磷、低钙B.低镁、高磷、低钙C.高镁、低磷、高钙D.低镁、高磷、高钙E.高镁、高磷、高钙 [单选]颅后窝骨折的特征性表现为（）A.脑脊液鼻漏B.失明C.Battle征D.失嗅E.搏动性突眼 [单选]公司法规定，有限责任公司可以设经理，由()决定聘任或者解聘。A.董事会B.监事会C.股东会D.经理会 [单选]发生液漏时，只要增加上升气量，适当（）氧气取出量，保持上升气流的正常流速，液漏即可消除。A、减少B、不变C、增加 [单选]井下测压装置一般位于（）。A、与潜油泵相连，位于潜油泵上方。B、与分离器相连，位于分离器上方。C、与保护器相连，位于保护器上方。D、与扶正器相连，位于扶正器上方。 [单选]三叉神经检查中，如痛觉和温度觉丧失而触觉存在，可能是哪个部位受损（）A.脊束核B.丘脑C.脑干三叉神经感觉核D.半月神经节E.三叉神经周围支 [单选]下列胎儿脑积水超声的表现，哪一项不正确A.胎儿双顶径较同孕周胎儿增大B.胎儿头围明显大于腹围C.胎儿头颅绝大部分显示为无回声区D.彩色多普勒检查侧脑室无回声区内见丰富血流E.大脑镰呈"飘带状" [单选]某石油库，储存油品闪点为58℃，4个地上立式储罐，每个3000立方米，储油量共12000平方米，油罐直径为20米，均为固定顶储罐。该石油库内储罐之间的距离最小应为（）米。A.10B.12C.14D.16
化学与社会发展的知识点
化学与社会发展聚四氟乙烯(塑料王)耐低温、高温，耐化学腐蚀．耐溶剂性好．电绝缘性好，加工困难可制电气、航空、化学、医药、冷冻等工业的耐腐蚀、耐高温和耐低温的制品⑷合成纤维：棉、麻等植物纤维和动物的毛，木材、草类都是天然纤维。
用化学方法将竹、木材等加工制成的纤维是人造纤维。
合成纤维是用石油产品、煤、石灰石、水、空气等为原料，通过一系列的化学变化制成的纤维。
具有强度高、耐磨、弹性好、耐化学腐蚀等特点，但是吸水性不如天然纤维好。
⑸合成橡胶：合成橡胶是制造飞机、军舰、汽车、医疗器械等所必须的材料，与天然橡胶相比，合成橡胶具有高弹性，绝缘性好，耐油，耐高温等性能。
几种纤维、聚乙烯与聚氯乙烯的鉴别方法①聚乙烯与聚氯乙烯：点燃燃烧后产生刺激性气味的是聚氯乙烯。
②羊毛燃烧后有烧焦羽毛的气味。
例．有一块布料，请你鉴别是羊毛织物还是化纤织物。
4．复合材料（一般考点）⑴复合材料：是将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料。
⑵优点：复合材料集中了组成材料的优点，具有更优异的综合性能。
⑶组成：复合材料由两部分组成，一部分称为基体，在复合材料中起黏结作用；另一部分称为增强体，在复合材料中起骨架作用。
⑷分类：按基体分为⑸常见的复合材料：钢筋混凝土、机动车的轮胎、玻璃钢等。
例1．材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。
下面有关材料说法正确的是（）A．合金、合成纤维都是有机合成材料B．水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料C．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用D．开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题例2．科技文献中经常出现下列词汇，其中与相关物质的颜色并无联系的是( )A．赤色海潮 B.绿色食品 C．白色污染 D.棕色烟气例3.下列属于高分子合成材料的是（）A.天然橡胶B.陶瓷C.合金D.合成纤维三．化学与环境1.空气的污染及防治（重点考点）⑵空气污染物的主要来源：煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的尾气。
初中化学课程分析：化学与社会发展
课标分析：化学与社会发展一、化学与社会发展在教材中的地位“化学与社会发展”是义务教育化学课程内容标准中五个一级主题之一．该主题以能源、资源、健康、材料以及环境为线索，涉及空气污染及防治、水资源保护、土壤的改良、石油加工、海水淡化、合成材料、微量元素、燃料及其利用等多方面的知识，同时提出了相关的活动要求，是体现化学教育价值的主要内容。
加强本主题的教学，对于丰富学生的学科知识，增强化学教育的实践性，体现“从生活走进化学，从化学走向社会”的课程理念，对培养学生对自然和社会的责任感和正确价值观，提高学生科学素养是非常重要的．本主题将带领学生从“化学与能源”“化学与材料”“化学与健康”“化学与环境”四方面进一步认识化学与社会发展的关系。
帮助学生建立自然资源并不是取之不尽、用之不竭的观点；认识人类要合理开发和利用自然资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。
知道环境问题的产生与环境污染的治理均与化学知识密切相关。
二、有关科学探究的内容新课程强调化学课程内容必须适应科学发展和时代的要求。
事实证明，现代社会的四大支柱——材料、生命、环境和能源，无一不是以化学为直接基础的，化学已成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。
本主题涉及面很广，涉及初中教材许多单元的内容，并且与生物、物理、地理等学科都有联系，能帮助学生加深、扩展对化学知识的理解，是体现化学教育价值的重要内容之一。
对增强化学教育的实践性，体现STS的理念，培养学生对自然、社会的责任感和正确的价值观，提高公民的科学素养，都是极其重要的。
在教学中主要注意以下重点：第一节，化学与能源1. 了解化学在能源领域中的作用，以及几种能量(化学能与电能、热能、光能)相互转化的过程和装置。
重点了解氢能源的特点，能在实验室里自行制备氢气。
2. 知道化石燃料是人类社会的重要自然资源及化石燃料的综合利用了解海洋中蕴藏着丰富的资源。
3. 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
+11.2化学与可持续发展-2024-2025学年九年级化学人教版下册
5.(2024广东模拟)以β-胡萝卜素和对苯二胺为原料可制得一种可降解塑 料。可降解塑料属于( B )
A.复合材料
B.合成材料
C.金属材料
D.天然材料
知识点3 鉴别纤维的方法
【课堂活动3】区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶。阅读教材P107，完成下
列表格。
纤维种类
燃烧情况
气味
(1)棉纤维 (2)羊毛纤维 (3)涤纶
2.能源有一次能源和二次能源之分，下列烧热水的过程中利用了二次能 源的是( D )
A.用柴火烧水 B.用太阳能热水器烧水
C.用天然气烧水 D.用电热水器烧水
3.(2023扬州)关于某可再生能源的描述如下:该能源储量巨大，但阴雨天 等因素会影响其使用，如图为该能源在生活中的运用。该能源是( B ) A.地热能 B.太阳能 C.水能 D.化石燃料
知识点2 化学与材料开发
【课堂活动2】阅读教材P105~108，完成下面内容。 1.化学在材料的研制和创新中均发挥重要作用。如通过 化学反应 进 行物质转化，就能得到煤气、沼气等 清洁燃料 和化工原料，以及塑 料、合成橡胶、合成纤维等 高分子材料 。 2.高分子材料都是由大量小分子聚合而成的 聚合物 ，具有 链状 或
知识点1 化学与能源利用
【课堂活动1】化学在能源利用领域大显身手，阅读教材P103~105，完
成下列表格。
(1)能否从 一次能源 自然界直 接获取分 二次能源
(2)从能源 常规能源 利用角度 新能源 分
分类 自然界现存的、未经加工转 换直接获得的天然能源 通过 化学反应 转化为的清 洁、便利的能源 已被人们广泛利用的能源
5.社会的可持续发展要以自然资源的合理开发和利用为基础。各种资源 从开采、提炼到制成产品，再到产品的使用和回收，每个环节都离不 开 物质的转化 。
鲁教版九年级化学下册 化学与环境保护 化学与社会发展
2.空气污染物的主要来源
化石燃料燃烧
汽车尾气
地面扬尘
工厂排放尾气
3.空气污染的危害
空气污染的主要危害是损害人体健康、影响作物生长、破坏生态
平衡。全球气温变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关。
4.酸雨
（1）酸雨的形成：煤燃烧产生的二氧化硫和汽车发动机产生的 氮氧化物气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应，生成 酸，随降水降落到地面，便形成酸雨（pH<5.6的降水就称为酸 雨）。
课后思考？
保护水资源，人人有责!我们能 做哪些力所能及ห้องสมุดไป่ตู้事呢？
赤潮和水华
某些工业废水、农业废水及生活污水中含有较多的氮、磷等 植物营养成分，大量排入水体后，在水中富集，导致浮游植 物和浮游动物过量繁殖，水中溶解氧的含量显著减少，致使 鱼类等水生生物大量死亡。这种现象就是水体的富营养化。 赤潮和水华就是分别发生在海洋和淡水中的富营养化污染现 象。近几年来，随着国民经济的迅速发展，我国赤潮与水华 频发，对环境和水产养殖业的发展构成严重威胁。
种子发芽率的高低与浇淋溶液的pH密切 相关，pH为1的溶液浇淋的种子发芽率 最低，pH为7的清水浇淋的种子发芽率 最高。
（3）酸雨的防治措施
①为减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，人们向煤炭中加入石灰
石或生石灰作为固硫剂制成型煤。型煤燃烧后，产生的SO2以硫酸 盐形式留在灰渣中，从而达到减少污染的目的。
排放到空气中的二氧化硫和氮氧 化物遇雨水发生如下化学反应： SO2+H2O = H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO4 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO 酸雨中的酸主要是硫酸或硝酸。
鲁教版化学九年第九单元《化学与社会发展》word教案
第九单元化学与社会发展单元备课（上）第一节化学与能源（主编：邓国廷）第二节化学与材料（主编：唐德高）第三节化学与农业生产（主编：王永书）第四节化学与环境保护（主编：刘肄）单元备课（下）单元备课(上)课题：第九单元化学与社会发展一、教学目标1、知识目标 1、了解化学电池与氢能；知道常见的玻璃、塑料、玻璃钢及其应用，认识有机高分子合成材料、复合材料的形成过程；2、知道一些常用化肥、农药的成分及作用；了解典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施，认识“三废”处理的必要性及处理的一般原则。
2、能力目标 1、初步形成“学习与研究化学的目的就是实现能量和物质转化”的观念 2、知道通过化学反应可以是储存于物质内部的化学能转化成热能、电能、光能等；可使用途小的物质转化为用途大的物质、有害的物质转化为无害的物质3、认识化学在开发新的储能物质、实现物质转化、改良物质性能中的作用。
3、育人目标 1、感受化学在能源开发、材料研制、农业生产、环境保护中的重要作用 2、认识新能源开发、新材料、化肥和农药的研制、环境保护与人类发展的密切关系3、初步形成正确、合理的使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识。
二、教材分析1、教材地位及作用：设置本单元的目的就是引导学生站在社会发展的大背景中去认识化学。
帮助学生体验化学与技术及社会的密切联系，使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献，认识化学在实现人与自然和谐相处、促进人类和社会持续发展中的地位和作用。
通过本单元的教学，还应使学生掌握一些化学基本观念，2、重点：化学电池与氢能；有机高分子合成材料、复合材料的形成过程；常用化肥、农药的成分及作用；典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施；“三废”处理的必要性及处理的一般原则。
难点：有机高分子合成材料、复合材料的形成过程；典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施3、教法与学法：分组合作、实验探究、调查研究、自主学习等三、学情分析四、作业设置（1）课堂练习助学中的《知识概要》及课后习题（2）课堂作业导学思的《自我检测》（3）课外作业导学思的《自我挑战》五、课时安排教学反思：教学反思：教学反思：教学反思：单元备课 (下) (学情总结)一、学生对新授知识掌握情况(教学小结)1、基础知识2、基本技能二、学生自主、合作、探究学习情况三、单元测试情况（分析）四、补救措施。
中考化学一轮复习(第9章 化学与社会发展)
2008年中考化学一轮复习第九章 化学与社会发展一、化学与能源1．目前， 是人类生产、生活的主要能源，其中包括 、 、 ，人们通过燃烧将其转化成热能以提供能量，同时它们是 的能源，是非常有限的，故对这些化石燃料须节约使用并要加强综合利用。
2．缓解“能源危机”可采取的措施： ； ； 。
3．我国在生产和日常生活中使用的电能，大多是通过燃烧化石燃料，由 能转变电能而来的。
这样做的缺点有： ， ， 。
4．化学电源是一种将 能直接转化成 的装置。
它通过化学反应，消耗某种化学物质，输出电能。
常见的电池大多是 电源。
5．用砂纸擦去铜片和锌片表面的氧化膜，用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正负极，然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。
现象是： ，涉及的反应是： 。
6．随意丢弃废旧电池，会导致 对环境的污染。
7． 将成为21世纪的主要能源。
该能源的三大优点： ， ， 。
所以，被人们称为理想的“ ”。
8．如图所示的氢气发生装置，如何检查装置的气密性？方法1：；方法2：。
9．在点燃氢气前为什么要检验氢气的纯度？ 。
哪些气体在点燃之前要检验纯度？ 。
如何检验氢气的纯度？ 。
10．实验室制取氢气的原理是 。
为了不使用铁在实验室制取氢气？ 。
为何不用水通电分解的方法来获得氢气？。
制约氢气广泛应用于生产生活中的原因是。
二、化学与材料11．常用的材料有四种：、、、。
金属材料包括和。
无机非金属材料包括和、等。
合成材料一般包括、、。
复合材料是的材料。
12．不同的材料具有不同的性能：金属材料；无机非金属材料。
合成材料。
复合材料。
13．如何区别羊毛线、棉线、化纤布料？。
14．如何区别聚乙烯和聚氯乙烯：。
16．聚乙烯组成中只含有、元素，而聚氯乙烯的组成中除含有、元素外，还含有元素。
聚乙烯毒，聚氯乙烯毒，因此，聚乙烯能用于食品的包装，而聚氯乙烯不能。
17．废弃塑料的急剧增加，造成了新的环境污染——“”。
由于大多数塑料在自然条件下难以破坏、分解，而长期堆积又会破坏土壤结构，污染地下水，危害海洋生物。
沪教新课标九年级下册初中化学《第九章 化学与社会发展 本章作业》_2
《工业流程专题复习》教学设计二、课型分析本节课作为中考第二轮专题复习课，应注重研究学生解题技巧和规律。
近几年中考流程题，考点越来越深入细化，情境越来越真实，问题涉及越来越广泛，综合性强，思维容量大。
主要考查学生使用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的水平，难度较大。
三、学情分析因为流程题信息量大，流程线路复杂，容易导致学生畏难心理。
部分学生看不懂流程线路图，不清楚流程目的和原理；部分学生提取信息水平差，对于流程中出现的相关物质化学式和反应方程式熟练水准掌握不够。
需要教师的引导和巧妙的课堂设计，增加自主学习、合作讨论和互动，从而使学生克服畏难心理，掌握流程题的解题技巧和方法。
四、教学目标1．了解流程题的结构2．通过流程设计，熟悉流程线路3．培养审题水平，能按照流程的基本过程解答相对应的习题；五、教学重点与难点熟悉流程结构，能按照流程的基本过程解答相对应的习题。
六、教法学法指导：1．教师教法：创设情境，引导学生自主学习、合作讨论、探究等方法，形成师生互动、生生互动的良好课堂氛围，实现教学目标。
2．学生学法：通过自主学习、合作学习，学会用所学知识来分析解决问题。
七、教学方法创设情境—讲授分析—引导探究—归纳总结。
八、课时安排：一课时九、教学过程情景引入：[视频]针对温室效应引起的环境问题，科学家提出了绿色自由构想。
（一）我来试试学生活动：解答相对应习题教师活动：归纳总结流程题的基本结构：提醒：注重流程“三线”：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用。
【设计意图】：通过身边真实的情境引入相关习题，调动学生学习积极性。
使学生通过获取知识，掌握方法，从而解决问题。
体现“三力课堂”的“学习有动力”。
通过练习，让学生了解流程的基本结构包括原料的预处理、核心反应和所需产品三个重要组成部分。
同时有意识的引导学生注重流程题的“三线”方向，尤其是物质循环使用线，让学生学会看懂流程线路图，对流程题的结构有一个初步了解。
化学九年级四五单元知识点总结
化学九年级四五单元知识点总结在九年级的化学学习中，学生将会接触到四五单元的内容，这一单元主要包括化学与社会、化学与能源、金属与非金属以及空气与水质。
通过学习这些知识点，学生将能够深入了解化学在生活中的应用以及与能源、环境等领域的联系。
本文将对这些知识点进行总结，以帮助学生更好地掌握这一单元的内容。
1. 化学与社会化学与社会的关系密不可分。
人类社会的发展与化学的应用息息相关。
通过化学实验和研究，人们可以发现新材料、新药物以及各种化学反应的机制，从而推动社会的进步。
2. 化学与能源能源的开发和利用是现代社会的重要课题。
在化学与能源的单元中，学生将了解化学对能源的影响。
例如，石油、煤和天然气等化石燃料是目前主要的能源来源，但它们的使用也带来了环境问题。
因此，学生需要了解可替代能源的开发和利用，如太阳能、风能和水能等。
3. 金属与非金属金属和非金属是化学中非常重要的两个概念。
金属是一类具有良好导电和导热性能的物质，如铁、铜和铝等。
非金属则相反，它们往往是不导电、不导热的物质，如氧气、氮气等。
学生需要掌握这些物质的特性，以及它们在生活中的应用。
4. 空气与水质空气和水是人类生活必不可少的资源。
在化学中，我们了解到空气其实是由多种气体组成的混合物，其中最主要的成分是氮气和氧气。
同时，空气中还包含着其他的气体和微尘。
学生需要了解到这些成分对生态环境和人类身体健康的影响。
水质也是十分重要的话题。
水是人类生活中必不可少的资源，但水质的好坏直接关系到人们的健康问题。
通过学习水的成分和水质评价标准，学生将能够了解到水质的重要性以及如何保护水资源。
总结以上内容，九年级化学的四五单元主要围绕化学在社会中的应用、化学与能源、金属与非金属以及空气与水质展开。
通过学习这些知识点，学生将会增强对化学的认识和理解，同时也能够将化学的知识应用到实际生活中，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
九年级化学下册第11单元化学与社会发展第1节化学与能源开发教案新版鲁教版
个帅哥帅哥的 ffff第十一单元化学与社会发展第一节化学与能源开发教课目的【知识与技术】知道氢能作为将来能源的优势以及面对的问题；知道电池是将化学能直接转变为电能的装置。
【过程与方法】(1)经过实验研究培育学生剖析、察看、实验设计、实验操作等能力，踊跃主动与别人进行沟通和议论，清楚地表达自己的看法，培育学生辩证对待化学物质的能力。
(2)学会运用比较的方法对信息进行加工。
【感情态度与价值观】(1)建立不一样能量之间能够互相转变的看法。
(2)使学生初步认识经过化学反响能够为人类供给能量，运用化学能够开发新的能源，感觉化学对改良个人生活和促使社会发展的踊跃作用。
(3)加强学生的能源意识，加强学生关怀自然、关怀社会的责任感。
教课重难点【要点】氢能源的长处、开发、理想的氢能源系统；化学电池。
【难点】氢气作燃料未普及使用的原由；化学能和电能的互相转变。
教课过程知识点一能源和氢能源【自主学习】阅读教材第94～ 95 页的相关内容，达成以下填空：1．当古人类利用最多的能源是煤、石油、天然气等化石燃料；正在不停开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
2．经过阅读活动天地11－1，可知氢气用作燃料的长处有：焚烧产生的热量高；产物是水，无污染；原料是水，根源宽泛。
氢气是将来最理想的能源。
3．用电解水的方法制取氢气耗费电能太多，成本太高。
最理想的制氢方法：找寻适合的光分解催化剂，使水在太阳光的照耀下分解产生氢气。
【合作研究】阅读理想的氢能源循环系统，你能获取哪些信息？答：只需有光催化剂存在，将水放在太阳光下照耀，就能获取氢气和氧气；在燃料电池中，氢气和氧气发生化学反响转变为电能；水和氢气能够循环使用等。
【教师点拨】1．能源分为不行重生能源( 惯例能源 ) ：如煤、石油、天然气等；可重生能源( 新能源 ) ：如太阳能、风能、地热能、潮汐能等。
2．当前氢气用作燃料的弊端：制取氢气的成本太高；储存困难；运输不安全。
板块四《化学与社会发展》教材分析及教学建议
、温室效应及臭氧层保护
课本提供的与化学与社会发展部分的二级主题相关的学习情景素材主要有
二级主题 化学与能源和资源的利用 常见的化学合成材料
板块四《化学与社会发展》教材分 析及教学建议
独李中学 刘海龙
板块四《化学与社会发展》教材分析及教学建议
新课程要求以课程目标和内容为纲，强化双基和两种能力，过程与方法，以及化学、 社会和技术相互之间关系的复习，运用化学知识解决简单实际问题的能力等，考查内 容源于课本又不局限于课本。注意考查学科的基本素质和学科的基本能力和基本的方 法，注意知识的应用拓展和创新。课改之后的中考比以前中考突出考查的部分主要是 科学探究和化学与社会发展这两部分。关注社会热点、创设真实的问题情景，体现化 学就在身边，把化学问题与身边的实际生产、生活、科学发展、社会发展等问题的联 系起来，注意学科之间的渗透，使学生在学习、生活中养成从化学角度去认识科学、 技术、社会和生活方面有关问题的习惯。注意加强复习内容的过程性，注意加强复习 内容的开放性，开放性比较大的题型有利于培养学生综合运用、知识迁移及举一反三 的能力；注意加强复习内容的探究性，尽可能提供学生动手、动脑的机会，让学生亲 身体验，注意加强在新的情景中来考查学生的双基和能力。注重化学基本知识、技能 与我们熟悉的生活情景和鲜活的时代背景想结合，强调灵活运用知识解决问题，复习 内容多涉及社会、生活、生产、科技等方面新的、前沿的、高端的东西，但考查的还 是中学化学最基础的知识。能从化学的视角观察、分析和解释学生生活、社会和生产、 科技等所涉及到的一些简单的化学问题，能从给出的情境中总结出一些规律。 化学源于生活、生产，更要服务于生活、生产和社会。社会的发展需要充足的能源、 丰富的的材料、良好的环境，运用学过的的化学知识解决社会发展中的种种问题，是 学好化学的最终目标，也是近年中考中逐渐加强的考查的重要内容，约占总分的10%。 新课标中化学与社会发展的教学基本理念：使学生初步了解化学对人类文明发展的巨 大贡献，认识化学在实现人与自然和谐共处、促进社会可持续发展中的地位和作用， 化学的发展使人类的未来更美好。复习目标要求主要分为以下三个方面的内容：1.认识 身边一些常见的物质在社会生产和生活中的应用，了解化学与社会和技术的相互关系， 并能以此分析有关的简单问题。2.挖掘化学与社会发展主题中的科学探究内容，把化学 与社会发展和科学探究结合起来解决一些简单的问题。3.感受并赞赏和开发化学对改善 个人生活和社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，养成珍惜资源、爱护 环境、合理使用化学物质的观念，养成从化学与社会发展的角度来主动参与一些问题 的决策。
第十一单元 化学与社会 课题2 化学与可持续发展 课件(共30张PPT)
2.开发可再生和环境友好的新能源(如风能、太阳能、氢能、生物质 能等)。
3.氢能源的优点：①原料来源广；②燃烧热值大；③产物无污染。
氢能源未普及的原因：①制氢成本高；②储存和运输困难等问题。
4.化学在新能源研究、生产中的作用。
化学与能源利用 科学·技术·社会 风电制氢
课题2 化学与可持续发展
学习目标
1.物质结构决定物质性质,物质性质决定物质用途。 2.在解决化学问题中所运用的比较、分类、分析、综合、归纳等科学 方法,基于实验事实进行证据推理、建构模型并推测物质及其变化的 思维能力,在解决与化学相关的真实问题中形成的质疑能力、批判能 力和创新意识。
新课导入
情境素材1
跨学科实践活动 跨学科融合解决实际问题的思路
1.学习的目的在于应用，在于解决实际问题。 2.应用化学知识和观念，从物质的组成与结构、变化与转化、 性质与应用等视角，分析该问题涉及哪些化学物质，发生了哪 些变化，变化需要什么条件，存在哪些定量关系，等等。 3.运用跨学科融合的思路来解决在生产和生活中的实际问题。
“China”表示我们的祖国，china可以表示什么？ 瓷器
中华民族文化的象征之一
情境素材2
同学们注意过服装的标签吗?你知道 标签上的成分是什么意思吗?你知道 为什么要详细说明洗涤方法、洗涤 剂类型、干洗方法时间长短、水温 以及是否可以日晒吗?标签上面的说 明一样吗?
情境素材3
白色污染”已成为一大公害,同学们 知道什么是“白色污染”吗?
化学与材料开发 金属材料
纯金属 合金
合成纤维
材 合成材料 合成橡胶
料
塑料
无机非金属材料
《化学是社 会可持续发展的基础》 教学设计
《化学是社会可持续发展的基础》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够理解化学在社会可持续发展中的重要作用，包括能源、资源、环境等方面。
（2）学生能够掌握化学知识在解决社会可持续发展问题中的应用，例如新能源的开发、资源的合理利用、环境污染的治理等。
2、过程与方法目标（1）通过案例分析和讨论，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。
（2）通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神和交流能力。
3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对化学学科的兴趣，增强学生学习化学的动力。
（2）培养学生的社会责任感，使学生认识到化学对社会可持续发展的贡献，树立可持续发展的观念。
二、教学重难点1、教学重点（1）化学在能源、资源、环境领域与社会可持续发展的关系。
（2）化学知识在解决社会可持续发展问题中的具体应用。
2、教学难点（1）如何引导学生将化学知识与社会可持续发展的实际问题相结合，培养学生的创新思维和实践能力。
（2）如何让学生深刻理解化学在社会可持续发展中的重要地位，形成可持续发展的意识。
三、教学方法1、讲授法讲解化学在社会可持续发展中的重要作用和相关化学知识。
2、案例分析法通过实际案例，引导学生分析化学在解决社会问题中的应用。
3、小组讨论法组织学生进行小组讨论，共同探讨化学与社会可持续发展的关系及解决方案。
4、多媒体辅助教学法利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。
四、教学过程1、导入新课通过播放一段关于能源危机、环境污染等社会问题的视频，引发学生对社会可持续发展的关注和思考，从而引出本节课的主题——化学是社会可持续发展的基础。
2、知识讲解（1）化学与能源可持续发展介绍传统能源（如煤、石油、天然气）的有限性和使用过程中带来的环境问题，如温室气体排放、酸雨等。
讲解新能源（如太阳能、风能、水能、氢能等）的特点和开发利用中的化学原理，例如太阳能电池的工作原理、氢能源的制取和储存等。
强调化学在提高能源利用效率、开发新型能源方面的重要作用。
化学专题复习-化学与社会发展
专题之化学与社会发展复习要点点拨：1.化学与能源：（1）三大化石燃料：煤、石油、天然气（2）化石燃料大量使用的后果会导致温室效应。
（3）煤、石油中的微量硫元素可导致硫酸型酸雨，汽车尾气中排放的氮氧化物可导致硝酸型酸雨（4）氢气是最为理想的能源，然而电解水需要消耗大量的电能，现在正在寻找高效分解水的方法。
5、化学能与电能的相会转化。
2.化学与材料（有机材料、复合材料）：材料分类：金属材料无机硅酸盐非金属材料合成材料复合材料（1）自然界中没有天然的塑料，只有人工合成的塑料（聚乙烯和聚氯乙烯）（2）聚乙烯和聚氯乙烯的鉴别方法：燃烧，有刺激性气味的是聚氯乙烯（产生了HCl气体），聚氯乙烯有毒，不适合包装食品。
合成纤维①分类：纤维分为天然纤维和合成纤维。
天然纤维如棉、麻、蚕丝、羊毛等；合成纤维是利用煤、石油以及农副产品做原料，经聚合反应制成的纤维，如涤纶、锦纶等。
②鉴别：识别各种纤维最简便的方法是燃烧法。
动物纤维：主要含蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味植物纤维：主要是糖类中的纤维素，灼烧有烧纸气味合成纤维：由石油产品加工而成，加热易熔化结球，有的有刺激性气味3.化学与人体健康：（1）六大营养素：水、无机盐、维生素、蛋白质、糖类、油脂。
糖类提供能量，蛋白质是构成细胞的基本物质，油脂可以储存能量和提供能量。
水、无机盐属于无机物。
（2）重金属离子（Ba2+、Cu2+、Hg2+）、强酸、强碱、甲醛、酒精等物质能够使蛋白质变性而丧失其生理功能。
重金属盐中毒应多喝鲜牛奶豆浆等富含蛋白质来解毒。
（3）钾、钙、钠为人体大量元素，其中钙主要存在于骨骼中，钠、钾主要以离子的形式存在于细胞液中维持适当的酸碱度。
化学与环境：（1）大气污染物包括可吸入颗粒物和有害气体（CO（碳的不完全燃烧）、SO2（来自含硫化石燃料的燃烧）、NO2（汽车尾气））。
（2）二氧化碳是温室气体，但不是空气污染物。
（3）白色污染指难分解的塑料垃圾造成的污染（4）赤潮、水华通常是水中富含氮、磷元素（主要来自化肥）。
科粤版九年级化学上册电子课本
科粤版九年级化学上册电子课本九年级化学上册电子课本/李华武同学们，大家好！九年级化学上册电子课本/李华武第一章化学与社会发展、第十二章金属和金属材料/《科粤版九年级化学上册电子课本》，是以新课标为指导，以素质教育为核心，以提高学生能力和素养为重点，整合创新教育理念，立足知识的结构与应用，强调过程方法的引导，注重激发兴趣，突出学科特点，遵循学生的认知规律。
一、在编写体例上力求简约统。
基于初中阶段的学生实际水平及教材内容的特点，从教师教与学生学的角度出发，全面考虑教师教学和学生学习的需要，把握目前教材的现状，在各个章节的设计和内容选择上，既不拘泥于教材内容的完整性，也不追求结构的系统性，而是把必要的基础知识和基本技能放在首位，充分考虑到当前学生的实际水平和学习时间等因素。
力求做到：重点突出、脉络清晰，避免面面俱到；深入浅出、通俗易懂，避免冗长繁杂；生动活泼、丰富多彩，避免枯燥单调。
二、在编排内容上力求规范。
根据教育部对中学生物理课程的要求，本着普遍必要的原则，力求将相关的知识和技能加以整合，形成本册教材的内容体系。
基于初中学生已经具备的化学知识及能力基础，在教材内容的处理上，力求少而精，让教材内容成为引导学生学习的起点，使学生在有限的时间里获得最多的学习收益。
并且，对教材中的“思考题”和“活动与探究”栏目中的问题进行了重新设计，删去了教材中那些较难回答或根本没有答案的问题，增添了教材中的部分开放性问题，以便适应当前素质教育的发展。
三、在练习配置上力求精准有效。
基于初中学生已经具备的化学知识及能力基础，教材尽量配置足量的针对性练习，如基础训练、综合训练、拓展提高、学业测评、解题指导、学业水平考试等。
其中基础训练、综合训练主要帮助学生巩固课堂所学知识，适当增加一些比较灵活的试题，以供课外作业之用。
另外还配置了三份学业测评，以检测学生是否达到教学要求。
四、在教材配套上力求完善。
《科粤版九年级化学上册电子课本》的配套资源包括教材习题答案、教材学业水平考试、全真模拟训练和学业水平考试、全真模拟训练等。
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[多选]下列关于剩余收益作为业绩评价指标的优点的表述中，正确的有()。A、可以更好的协调公司各个部门之间的利益冲突，促使公司的整体利益最大化B、有利于防止次优化C、剩余收益着眼于公司的价值创造过程D、便于不同规模的公司和部门的业绩比较 [单选]砂轮牌号为WA46KV5P300×40×127，其中P代表：（）。A.磨料B.粒度C.结合剂D.形状 [单选]《药品临床试验质量管理规范》可用（）表示。A.GMPB.GSPC.GLPD.TLCE.GCP [单选,A2型题,A1/A2型题]细胞外液Na+为90mmol／L时可引起（）。A.细胞内外液未流动B.细胞外液流向细胞内C.细胞内液流向细胞外D.细胞间液流向血浆E.血浆流向组织间液 [填空题]按不同地区的气候条件及花卉耐寒力不同，可把花卉分为（）花卉和温室花卉两类。 [名词解释]工具型地理信息系统 [单选]中央型肺癌胸部X线的直接征象有（）A.肺不张B.肺门类圆形阴影C.局限性肺气肿D.阻塞性肺炎E.胸腔积液 [单选]单负链RNA病毒本身具有哪种酶()A．解链酶B．水解酶C．DNA多聚酶D．依赖RNA的RNA多聚酶E．依赖RNA的DNA多聚酶 [判断题]规模收益递减是边际收益递减造成的。A.正确B.错误 [单选]在劳动争议调解中，贯彻"三方原则"体现了（）的社会救济机制的特点。A.权利B.义务C.责任D.利益 [单选]合成嘌呤环的氨基酸为（）A.甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酸B.甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺C.甘氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺D.蛋氨酸、天冬酰胺、谷氨酸E.蛋氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺 [单选]测血压时，松开气门使汞柱缓慢下降，听到第一声搏动音时，袖带内压力A.大于心脏收缩压B.等于心脏收缩压C.小于心脏收缩压D.等于心脏舒张压E.小于心脏舒张压 [单选]患儿男，8个月，6个月时出现表情呆滞、烦躁、智力发育明显落后，血清苯丙氨酸60mg/L，诊断为苯丙酮尿症。对于该患儿的饮食护理，理想的糖类、蛋白质、脂肪的比例为（）A.20∶30∶50B.30∶20∶50C.40∶15∶35D.60∶15∶25E.70∶10∶30 [填空题]客运经营者、货运经营者不按批准的客运站点停靠或者不按规定的线路、公布的班次行驶的，由县级以上道路运输管理机构责令改正，处（）元以上3000元以下的罚款；情节严重的，由原许可机关吊销《道路运输经营许可证》。 [判断题]螺纹的螺距与导程相等。（）A.正确B.错误 [名词解释]植物性极 [单选]通过遥控器的以下组合来操作高清变焦摄像机的拍摄照片（）A、shift键↑+滚转指令→B、shift键↑+俯仰指令↓↑C、shift键↑+滚转指令←D、shift键↑+油门指令↓↑ [填空题]医疗保险基本运行系统的构成要素（）、（）、（）、（）。 [多选]行肌电图检查的肌肉要求（）A.检查前未行病理等有创检查B.肌肉萎缩越明显越好C.通常使用单极针电极D.通常使用同心圆针电极E.肌肉局部有感染暂不行此项检查 [多选,案例分析题]患者，女性，45岁，1981年6月～1990年10月从事油漆工作，作业环境无机械通风排毒设施及自然通风，个人无防毒口罩，穿单位统一着装的工作服工作。患者从1990年离岗以后未再从事过油漆工作。1993年8月20日，患者因自觉头痛、头昏、疲乏无力、眼痛、刷牙出血、月经 [判断题]防火门应为向疏散方向开启的平开门，并在关闭后应能从任何一侧手动开启。（）A.正确B.错误 [单选]下列哪项不是队列研究的特点（）A.可以直接计算发病率B.多用于罕见病C.多数情况下要计算人年发病率D.每次调查能研究几种疾病E.因素可分为几个等级，以便计算剂量反应关系 [单选,A2型题,A1/A2型题]问带下，量不多，色黄，质稠，有臭气，阴部干涩，五心烦热，失眠多梦，多为（）A.湿热下注B.湿毒蕴结C.阴虚挟湿D.脾阳虚E.肾阳虚 [问答题,案例分析题]张先生，34岁。事故中右侧大腿软组织损伤1小时。伤口长6cm，深达肌层，有渗血，并有轻度污染。要求：请为患者行清创术，并单纯间断缝合2针。 [单选]假设其他条件不变，空气湿度大（）.A、空气密度大，起飞滑跑距离长B、空气密度小，起飞滑跑距离长C、空气密度大，起飞滑跑距离短D、空气密度小，起飞滑跑距离短 [单选]火灾过程中产生大量（）、硫化氢、二氧化氮、氰化氢等有毒气体，人吸入后会中毒死亡。A、氮气B、氧气C、一氧化碳D、氢气 [单选]()以社会利益和社会责任为最高法则，立足社会整体，以大多数人的意志和利益为重，属于社会本位法。A.民商法B.民法C.经济法D.行政法 [单选]平版胶印印刷纸类彩印品时，精细产品的套印规定误差为（）。A.小于1mmB.小于2mmC.小于0.2mmD.小于0.1mm [单选]妊娠合并心脏病孕妇死亡的主要因素是（）。A.心力衰竭与感染B.产程中用力过度导致心力衰竭C.孕妇年龄大D.产后哺乳导致心力衰竭E.心脏病病程长 [填空题]（）建立的世界历史上疆域空前辽阔的蒙古帝国，打破了欧亚大陆上各民族、各国家之间此疆彼界的限制，既扩大了本地人民的视野，加强了人们对世界的了解，又大大便利了东西方人民的往来，繁荣了各国之间的文化交流。 [单选]下述客运专线预制梁模板安装质量要求说法错误的是（）A、使用前，应对模板进行清理、打磨，均匀涂刷脱模剂B、模板表面平整度应≤2mm/m，四支座预埋板位臵高差≤2mmC、为了保证支座预埋板的平整度，底模不可设臵反拱 [单选]下列关于类风湿关节炎药物治疗正确的是（）。A.早期应用快作用抗风湿病药B.大部分患者用一种慢作用药就可以阻止关节破坏C.可以常规应用糖皮质激素D.非甾体抗炎药是改善关节症状的一线药物E.不能使用中枢性镇痛药 [单选]已知某项资产收益率的期望值为20%，标准离差率为0.2，则该资产收益率的方差为（）。A.4%B.20%C.16%D.0.16% [单选,A4型题,A3/A4型题]男，55岁，间歇上腹不适5年，餐后加重，嗳气。胃液分析结果：基础胃酸分泌量(BAO)为0(正常值1～2mmol/h)，最大胃酸分泌量(MAO)为5mmol/h(正常值17～23mmol/h)，壁细胞总数(PCM)为2.5×10个。诊断最可能的疾病是()A．胃溃疡B．十二指肠球部溃疡C．慢性 [填空题]我省分别在（）年、（）年举办了两次全省农村党员干部现代远程教育学用典型评比活动，我市辰溪县欧国建、鹤城区彭先文、麻阳县傅锡和被评为“（）”，芷江县王洪元、会同刘骁勇、溆浦县舒幸、辰溪县杨志明被评为“袁隆平科技致富能手”。 [单选,A1型题]β射线要用原子序数小的材料，如塑料等进行防护，这是因为（）A.β射线在原子序数小的材料中射程短B.β射线对原子序数小的物质电离作用小C.β射线在原子序数小的材料中韧致辐射作用弱D.原子序数小的材料对β射线吸收作用强E.β射线在原子序数小的材料中能量损失大 [多选]倒摄抑制（）A．指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用B．表明遗忘是衰退的结果C．表明遗忘是干扰的结果D．指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用 [多选]各类用电人员上岗工作要求（）。A.安全教育培训B.自学临时用电标准掌握基本操作方法C.有实际现场经验未经培训D.掌握安全用电基本知识和所用设备性能E.安全技术交底 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于1型糖尿病，下列错误的是（）。A.对胰岛素不敏感B.有发生酮症酸中毒的倾向C.起病较急，症状明显D.大多消瘦E.发病年龄较早 [单选,A2型题,A1/A2型题]对《内经》予以补充，并提出了八会穴，对五输穴按五行学说作了详细解释的著作是（）A.《针灸甲乙经》B.《难经》C.《针灸资生经》D.《十四经发挥》E.《针灸大成》