九年级物理电学综合复习课件_苏科版
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（1）研究电流与电压关系时滑动变阻器的作用 是 改变电阻两端的电压
（2）研究电流与电阻关系时滑动变阻器的作用
是 保持电阻两端的电压不变
如图为“欧姆定律”一节中“研究电流与 电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保
持电___阻__两___端__的___电__压不变；
(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V， 电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电 阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研 究，则下一步应进行的操作是________________
答：不合理,灯丝电阻的变化不是误差。,而是温度升
高电阻增大.
(6) 若该同学检查电路连接正确，合上开关，发现灯不 亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路中可能出 现的故障（ ） D
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯丝断路 现在给你一根导线，你准备怎样检查确定该故障？
把导线并在灯泡两端,若电 流表有示数,电压表却无示 数,确定灯丝断路.
I 与= R 成反比
三个物理量单位之间的关系：
变换式
U= I R
R= U
I
1V 1A=
1Ω
串联电路
电 路 图
电流
电压 电 阻
电流与电压 的分配关系
I I1
I2
R1 R2
I = I1 =I2
U =U1+U2 R =R1+R2 (R = nR0) U1/U2=R1/R2 U1/U=R1/R
并联电路
I
I1
⑹ 如若向左移动滑片，电流表示数变小，电压表示数变
大，向右移动滑片，电流表示数变大，电压表示数变小
，则可能是__________. 电压表与滑动变阻器并联
⑺ 如被测灯泡额定电压为3.8v,电压表15v量程损坏，3v 量程正常，电源电压为6v不变，仍利用现有器材完成实
验，应如何操作____________。电压表与滑动变阻器并联
（2）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是（ ）
A (选填下列故障原因的字母代号)
A．小灯泡接线短路 B．电源接触不良
C．小灯泡接线断路
D．电流表接线短路
A
V 测小灯泡电阻
（3）排除故障后，按正确的操作测得的数据如表： 从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认
为可能的原因是_灯___丝__电___阻___受__温___度__影___响。
存在的问题 导致的结果 解决的方法
1
连接电路开关 没断开
开关没有控制 电路
断开开关
2
连接电路滑片在阻 电流过大，损 滑片在阻值最
值最小位置
坏器材
大位置
〔4〕如将电流表、电压表互换位置可能出现 _____灯_泡__不__发__光______现象。
〔5〕实验时闭合开关后发现，电压表示数接近电源 电压，然后反复移动滑动变阻器的滑片p，电压表 示数不变，由此可见，发生故障的原因可能是滑动 变阻器_短__路_，或者是灯泡___断__路_.
电能表：用来测量用电器消耗电能的仪表。
1、电压：220V 表示电能表适用的额定电压 （额定电压：用电器或电学仪表正常工作时的电压） 2、电流规格：10（40）A 10A：基本电流10A，40A: 表示额定的最大电流40A。 3、每千瓦时转数：300r/(kw·h) 表示用电1kw·h 电能表转盘转300圈。 kw·h：千瓦时，电能的计量单位，俗称度，
1kw·h=3.6×106J,在数值上等于功率为1kw的用电器 工作1h所消耗的电能。
（6400imp/（kw·h）：表示用电1kw·h耗电指示灯闪 烁的次数为6400。）
电能表的读数：
电能表的示数：由4位整数和1位小数 （红色框内的数字）组成。
电能表的读数方法：两次示数的差。
电功的概念：电流所做的功叫做电功。
功率（W） 0.484 0.24 0.60
实验次数
1
2
3
电压（V）
2.20
1.50
2.50
电流（A）
0.22
0.16
0.24
灯丝电阻（Ω） 10.00
9.38
10.42
这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无
关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此
作出两种可能性的解释：
①
；②
。
①可能实验有误差；②可能电阻与温度有关．
初探电路复习
电路的三种状态
通路： 连通的电路。
断路： 断开的电路。
短路：电源两端不经过用电器直接用 导线连接起来的电路。短路会导致 电流过大，会烧坏电源和导线。
1、串联电路的电流规律
串联电路中各处的电流是相等的。
即：Ia = Ib = Ic
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各并联支 路中的电流之和。
根据实物图画出电路图
步骤：1.找支点A、B（实物图）
2.确定干路元件 3.找支点A、B（电路图）
4.确定各支路元件
根据电路图连接实物图
步骤：1.找支点A、B（电路图）
2 . 擦去一条支路 3.找支点A、B（实物图） 4.补全另一支路
1、根据如图所示的电路图连接实 物图。
L1
A
L2
●
L2
●
L1
（9）实验要求改变小灯泡两端的电压进行 多次测量，这样做是为了
为了观察小灯泡在不同电压 下的实际功率
问题：画出“伏安法测电阻”、“伏安法测功率”的电路图
A
A
V
对比思考：甲
V 乙
①两个实验都用了滑动变阻器，它们的作用分别是什么？
改变待测电阻的电流电压,以多次测量取平均值，减小误差
改变灯泡两端电压②两个来自验都需要测出三组电压值和电流值，甲图的目的
即： Ia=Ib+Ic
小结：电流表和电压表的异同:
仪元
表件
使用规则
能否直
接连到
学生用表
读
符 接 接线 量程的 电源两
号 法 方法 选择
极上
量 程
最小 刻度
数
电 流 表
A
串 联
电流 从“+” 进从 “-”出
电流不能
0~0.6 A
超过表的 不能
量程，先
要试触
0~3A
0.02A
0.1A
先看 量程 再读
电 压 表
电路中没有串联滑动变阻 器，电路中电流可能 过大， 损坏电流表
（2）改进电路并接通后，他发现两根火柴几乎同
时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有
影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论
是 （正确/错错误误）的，请分析他实验时火柴
被同时点燃的主要原因是
．
两个电阻的阻值大小相差不大
影响电功的大小的因素
1W=103mW
（三）、焦耳定律：
电流通过导体时产生的热量，与电流的平方 成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间
成正比。这就是焦耳定律。
Q=I2Rt
（四）电功与电热的关系：
1、对于电热器：Q=W 2、其它用电器：Q<W
二、探究熔丝熔断的原因 1、熔丝的原理：电流的热效应
2、短路造成熔丝熔断实验
总功率过大造成熔丝熔断实验
若发现灯不亮，电流表有示数，电压表有示数，则你
认为可能原因是：
。
若无论可怎能样移变动阻滑器片接，入电阻压值、较电大流,表电有流示较数小，. 但总是不变，
你认为发生故障的原因可能是_________________
或 _________________。 变阻器接成了导线或定值电阻
变阻器被短路
一、电能表与电功
是多次测量取平；均乙值图的目的是多次测量是为。了
减小误差
寻找普遍规律
（3）甲图还能用来完成哪些实验？乙图呢？
滑动变阻器的作用除保护电路外，还有以下作用：
滑动变阻器的作用除保护电路外，还有以下作用：
如图5在“探究影响电流热效应的因素”活动中,小洋同学为了研究 通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响．
（4）若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图所示，
电你认流为表这应个实该验选可0以—改进0.的6A地量方是程_________________________。
(5) 在多次测电阻的过程中，发现当电压表的 示数增大时，电压表与电流表示数的比____， 如增大果调节滑动变阻器做多次求灯泡的平均电 阻，你认为合理吗？为什么？
实验归纳：在电流和通电时间相同的情况下，加在灯泡两端
的电压越大，电流做的功就____越__多（越多或越少）
5、如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置,要使将
a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行研究比较,
a c 你认为:
要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____要
研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____要研
aa bd 究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____
注意点：绝不可用铜丝、铁丝代替熔
丝（为什么）
四、观察三线插头与三线插座
左零右火中接地：
接地
接零线
接火线
﹝1﹞此图能完成的电学实验有＿＿伏安法测电阻＿＿。
测定小灯泡的电功率
﹝２﹞在连接电路时，开关应＿断＿开，滑动变阻器应达到 ＿＿左端。
﹝３﹞如连接电路时，电流表、电压表、滑动变阻器接 法正确，连接电路的最后一根导线时，灯泡发出很强 的光，电流表超量程，根据以上信息填写下表:
• （8） 同学们发现灯的变化是第二次比第一次 暗，第三次比第一次亮，你认为根据他观察的
现象和实验数据分析得出一些什么结论，请说 出两点①_______②_________。
①灯泡两端电压越大，功率越大；② 功率越大灯越亮
实验次数 1
2
3
电压（V） 2.20 1.50 2.50
电流（A） 0.22 0.16 0.24
V
并 联
电流
从“+”
进从
电压不能 超过表的 量程，先
“-”出 要试触
0~3V 0.1V
能
0~15V 0.5V
先看 量程
再读
探究串联电路的电压
L2
L1
L2
L1
结论：串联电路两端的总电
压等于各部分电路两端的电压 之和
探究并联电路的电压
L1
结论： 并 L2 联电路 两端的总电压跟 各支路两端的电 压都相等． U=U1=U2
(①3）探活究动电一功：和探电究压电的功关与系电，压就的要关保系证__电__流___和__通__电__时__间相 同,比较电压的关系。
②要保持通过两个阻值不同的灯泡的电流和通电时间相同，我们 应把这两个灯泡是______（并联串或联串联）就可以了。用_______ （泡电的流亮表度或和电电灯压压泡表表两）端测 的出 电两 压个 。灯泡两端的电压，比较一下两个灯 ③在右边画出实验的电路图
（1）设计的正确方案是:选择两个阻值 不等(相等/不等) 的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流相等（相等/不 等），通电时间相等，比较产生热量多少．于是他找 来两段材料、粗细相同，长短不同的铜丝分别绕制成 两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同 时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想 通过火柴被点燃的先后来比较产生热量多少．你认为 他设计的电路中存在的不足是： ．
（2）由表乙数据可知：电流与电阻 不反比成，其原因是什么？
（3）在研究电流跟电阻关系实验时，在如图所示实验电路中，将5Ω电阻换成10Ω后，为了保持电阻两端
电压不变，应将滑动变阻器的滑片向
滑动？（左或右）
右
欧姆定律
导体中的电流与导体两端的电压成正比,与 导体的电阻成反比.
U
基本公式 I R U 成正比
R1 I2 R2
I =I1+I2 U =U1=U2
I1/I2=R2/R1
知识点五：伏安法测电阻
1、原理：R=U/I
2、电路图
3、实验步骤：
4、注意点：
（1）连接电路时，开关断开，滑片置于阻值最大位置。
（2）注意电压表电流表量程的选择。
（3）实验中要调变阻器，测出三组数据，求出电阻 的平均值。
10 （1）若电压表、电流表示数如图所示，则小灯泡的电阻为_______Ω。
可以从能量转化的角度去理解电功的意义，电 流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能， 电流做功的实质是电能与其他形式的能的转化。
W=UIt
单位：1J=1V·1A·1s
二、电功率
一、电功率
1、意义：描述电流做功快慢的物理量。
2、公式：P=UI
3、单位：瓦特，符号W。
1W=1V·1A
常用单位：kW（千瓦），mW（毫瓦） 1kW=103W,
材料 导体 长度 横截面积 a
(m) (m2)
b c
镍铬 a 1
0.2
d
合金 b
1
0.4 M
N
c 0.5
0.2
锰铜 d 1
0.2
欧姆定律复习
知识点三、研究电流与电压电阻的关系
1、研究方法：
（1）研究电流与电压关系时控制 （2）研究电流与电阻关系时控制
2、电路图
电阻，改变
电压，改变
电压。 电。阻
3、滑动变阻器的作用
_调__节__滑___动__变___阻__器___，__
_使__电__压___表__的_. 示数保持 为2.5V不变
例题、在研究电流跟电压、电阻的关系中，先保持电阻 R不变，记录的实验数据如下表甲，表乙是研究电
流（与1）电由阻表关甲系可时归记纳录得的出数的据结。论：_______电__ 阻__一__。定时，电流与电压成正比
（2）研究电流与电阻关系时滑动变阻器的作用
是 保持电阻两端的电压不变
如图为“欧姆定律”一节中“研究电流与 电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保
持电___阻__两___端__的___电__压不变；
(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V， 电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电 阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研 究，则下一步应进行的操作是________________
答：不合理,灯丝电阻的变化不是误差。,而是温度升
高电阻增大.
(6) 若该同学检查电路连接正确，合上开关，发现灯不 亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路中可能出 现的故障（ ） D
A．滑动变阻器开路 B．电压表短路 C．灯短路 D．灯丝断路 现在给你一根导线，你准备怎样检查确定该故障？
把导线并在灯泡两端,若电 流表有示数,电压表却无示 数,确定灯丝断路.
I 与= R 成反比
三个物理量单位之间的关系：
变换式
U= I R
R= U
I
1V 1A=
1Ω
串联电路
电 路 图
电流
电压 电 阻
电流与电压 的分配关系
I I1
I2
R1 R2
I = I1 =I2
U =U1+U2 R =R1+R2 (R = nR0) U1/U2=R1/R2 U1/U=R1/R
并联电路
I
I1
⑹ 如若向左移动滑片，电流表示数变小，电压表示数变
大，向右移动滑片，电流表示数变大，电压表示数变小
，则可能是__________. 电压表与滑动变阻器并联
⑺ 如被测灯泡额定电压为3.8v,电压表15v量程损坏，3v 量程正常，电源电压为6v不变，仍利用现有器材完成实
验，应如何操作____________。电压表与滑动变阻器并联
（2）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是（ ）
A (选填下列故障原因的字母代号)
A．小灯泡接线短路 B．电源接触不良
C．小灯泡接线断路
D．电流表接线短路
A
V 测小灯泡电阻
（3）排除故障后，按正确的操作测得的数据如表： 从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认
为可能的原因是_灯___丝__电___阻___受__温___度__影___响。
存在的问题 导致的结果 解决的方法
1
连接电路开关 没断开
开关没有控制 电路
断开开关
2
连接电路滑片在阻 电流过大，损 滑片在阻值最
值最小位置
坏器材
大位置
〔4〕如将电流表、电压表互换位置可能出现 _____灯_泡__不__发__光______现象。
〔5〕实验时闭合开关后发现，电压表示数接近电源 电压，然后反复移动滑动变阻器的滑片p，电压表 示数不变，由此可见，发生故障的原因可能是滑动 变阻器_短__路_，或者是灯泡___断__路_.
电能表：用来测量用电器消耗电能的仪表。
1、电压：220V 表示电能表适用的额定电压 （额定电压：用电器或电学仪表正常工作时的电压） 2、电流规格：10（40）A 10A：基本电流10A，40A: 表示额定的最大电流40A。 3、每千瓦时转数：300r/(kw·h) 表示用电1kw·h 电能表转盘转300圈。 kw·h：千瓦时，电能的计量单位，俗称度，
1kw·h=3.6×106J,在数值上等于功率为1kw的用电器 工作1h所消耗的电能。
（6400imp/（kw·h）：表示用电1kw·h耗电指示灯闪 烁的次数为6400。）
电能表的读数：
电能表的示数：由4位整数和1位小数 （红色框内的数字）组成。
电能表的读数方法：两次示数的差。
电功的概念：电流所做的功叫做电功。
功率（W） 0.484 0.24 0.60
实验次数
1
2
3
电压（V）
2.20
1.50
2.50
电流（A）
0.22
0.16
0.24
灯丝电阻（Ω） 10.00
9.38
10.42
这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无
关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此
作出两种可能性的解释：
①
；②
。
①可能实验有误差；②可能电阻与温度有关．
初探电路复习
电路的三种状态
通路： 连通的电路。
断路： 断开的电路。
短路：电源两端不经过用电器直接用 导线连接起来的电路。短路会导致 电流过大，会烧坏电源和导线。
1、串联电路的电流规律
串联电路中各处的电流是相等的。
即：Ia = Ib = Ic
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各并联支 路中的电流之和。
根据实物图画出电路图
步骤：1.找支点A、B（实物图）
2.确定干路元件 3.找支点A、B（电路图）
4.确定各支路元件
根据电路图连接实物图
步骤：1.找支点A、B（电路图）
2 . 擦去一条支路 3.找支点A、B（实物图） 4.补全另一支路
1、根据如图所示的电路图连接实 物图。
L1
A
L2
●
L2
●
L1
（9）实验要求改变小灯泡两端的电压进行 多次测量，这样做是为了
为了观察小灯泡在不同电压 下的实际功率
问题：画出“伏安法测电阻”、“伏安法测功率”的电路图
A
A
V
对比思考：甲
V 乙
①两个实验都用了滑动变阻器，它们的作用分别是什么？
改变待测电阻的电流电压,以多次测量取平均值，减小误差
改变灯泡两端电压②两个来自验都需要测出三组电压值和电流值，甲图的目的
即： Ia=Ib+Ic
小结：电流表和电压表的异同:
仪元
表件
使用规则
能否直
接连到
学生用表
读
符 接 接线 量程的 电源两
号 法 方法 选择
极上
量 程
最小 刻度
数
电 流 表
A
串 联
电流 从“+” 进从 “-”出
电流不能
0~0.6 A
超过表的 不能
量程，先
要试触
0~3A
0.02A
0.1A
先看 量程 再读
电 压 表
电路中没有串联滑动变阻 器，电路中电流可能 过大， 损坏电流表
（2）改进电路并接通后，他发现两根火柴几乎同
时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有
影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论
是 （正确/错错误误）的，请分析他实验时火柴
被同时点燃的主要原因是
．
两个电阻的阻值大小相差不大
影响电功的大小的因素
1W=103mW
（三）、焦耳定律：
电流通过导体时产生的热量，与电流的平方 成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间
成正比。这就是焦耳定律。
Q=I2Rt
（四）电功与电热的关系：
1、对于电热器：Q=W 2、其它用电器：Q<W
二、探究熔丝熔断的原因 1、熔丝的原理：电流的热效应
2、短路造成熔丝熔断实验
总功率过大造成熔丝熔断实验
若发现灯不亮，电流表有示数，电压表有示数，则你
认为可能原因是：
。
若无论可怎能样移变动阻滑器片接，入电阻压值、较电大流,表电有流示较数小，. 但总是不变，
你认为发生故障的原因可能是_________________
或 _________________。 变阻器接成了导线或定值电阻
变阻器被短路
一、电能表与电功
是多次测量取平；均乙值图的目的是多次测量是为。了
减小误差
寻找普遍规律
（3）甲图还能用来完成哪些实验？乙图呢？
滑动变阻器的作用除保护电路外，还有以下作用：
滑动变阻器的作用除保护电路外，还有以下作用：
如图5在“探究影响电流热效应的因素”活动中,小洋同学为了研究 通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响．
（4）若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图所示，
电你认流为表这应个实该验选可0以—改进0.的6A地量方是程_________________________。
(5) 在多次测电阻的过程中，发现当电压表的 示数增大时，电压表与电流表示数的比____， 如增大果调节滑动变阻器做多次求灯泡的平均电 阻，你认为合理吗？为什么？
实验归纳：在电流和通电时间相同的情况下，加在灯泡两端
的电压越大，电流做的功就____越__多（越多或越少）
5、如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置,要使将
a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行研究比较,
a c 你认为:
要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____要
研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____要研
aa bd 究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____
注意点：绝不可用铜丝、铁丝代替熔
丝（为什么）
四、观察三线插头与三线插座
左零右火中接地：
接地
接零线
接火线
﹝1﹞此图能完成的电学实验有＿＿伏安法测电阻＿＿。
测定小灯泡的电功率
﹝２﹞在连接电路时，开关应＿断＿开，滑动变阻器应达到 ＿＿左端。
﹝３﹞如连接电路时，电流表、电压表、滑动变阻器接 法正确，连接电路的最后一根导线时，灯泡发出很强 的光，电流表超量程，根据以上信息填写下表:
• （8） 同学们发现灯的变化是第二次比第一次 暗，第三次比第一次亮，你认为根据他观察的
现象和实验数据分析得出一些什么结论，请说 出两点①_______②_________。
①灯泡两端电压越大，功率越大；② 功率越大灯越亮
实验次数 1
2
3
电压（V） 2.20 1.50 2.50
电流（A） 0.22 0.16 0.24
V
并 联
电流
从“+”
进从
电压不能 超过表的 量程，先
“-”出 要试触
0~3V 0.1V
能
0~15V 0.5V
先看 量程
再读
探究串联电路的电压
L2
L1
L2
L1
结论：串联电路两端的总电
压等于各部分电路两端的电压 之和
探究并联电路的电压
L1
结论： 并 L2 联电路 两端的总电压跟 各支路两端的电 压都相等． U=U1=U2
(①3）探活究动电一功：和探电究压电的功关与系电，压就的要关保系证__电__流___和__通__电__时__间相 同,比较电压的关系。
②要保持通过两个阻值不同的灯泡的电流和通电时间相同，我们 应把这两个灯泡是______（并联串或联串联）就可以了。用_______ （泡电的流亮表度或和电电灯压压泡表表两）端测 的出 电两 压个 。灯泡两端的电压，比较一下两个灯 ③在右边画出实验的电路图
（1）设计的正确方案是:选择两个阻值 不等(相等/不等) 的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流相等（相等/不 等），通电时间相等，比较产生热量多少．于是他找 来两段材料、粗细相同，长短不同的铜丝分别绕制成 两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同 时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想 通过火柴被点燃的先后来比较产生热量多少．你认为 他设计的电路中存在的不足是： ．
（2）由表乙数据可知：电流与电阻 不反比成，其原因是什么？
（3）在研究电流跟电阻关系实验时，在如图所示实验电路中，将5Ω电阻换成10Ω后，为了保持电阻两端
电压不变，应将滑动变阻器的滑片向
滑动？（左或右）
右
欧姆定律
导体中的电流与导体两端的电压成正比,与 导体的电阻成反比.
U
基本公式 I R U 成正比
R1 I2 R2
I =I1+I2 U =U1=U2
I1/I2=R2/R1
知识点五：伏安法测电阻
1、原理：R=U/I
2、电路图
3、实验步骤：
4、注意点：
（1）连接电路时，开关断开，滑片置于阻值最大位置。
（2）注意电压表电流表量程的选择。
（3）实验中要调变阻器，测出三组数据，求出电阻 的平均值。
10 （1）若电压表、电流表示数如图所示，则小灯泡的电阻为_______Ω。
可以从能量转化的角度去理解电功的意义，电 流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能， 电流做功的实质是电能与其他形式的能的转化。
W=UIt
单位：1J=1V·1A·1s
二、电功率
一、电功率
1、意义：描述电流做功快慢的物理量。
2、公式：P=UI
3、单位：瓦特，符号W。
1W=1V·1A
常用单位：kW（千瓦），mW（毫瓦） 1kW=103W,
材料 导体 长度 横截面积 a
(m) (m2)
b c
镍铬 a 1
0.2
d
合金 b
1
0.4 M
N
c 0.5
0.2
锰铜 d 1
0.2
欧姆定律复习
知识点三、研究电流与电压电阻的关系
1、研究方法：
（1）研究电流与电压关系时控制 （2）研究电流与电阻关系时控制
2、电路图
电阻，改变
电压，改变
电压。 电。阻
3、滑动变阻器的作用
_调__节__滑___动__变___阻__器___，__
_使__电__压___表__的_. 示数保持 为2.5V不变
例题、在研究电流跟电压、电阻的关系中，先保持电阻 R不变，记录的实验数据如下表甲，表乙是研究电
流（与1）电由阻表关甲系可时归记纳录得的出数的据结。论：_______电__ 阻__一__。定时，电流与电压成正比