小学语文毕业模拟测试卷四

北师版小学语文毕业模拟测试卷（四）３、给下列加点的字注音。

滑稽（）济南（）应和（）Array···

薄烟（）不屑（）屈尊纡贵（）

···

４、根据提示各写一个含“手”字的成语。

①形容高兴（）②形容容易（）

③形容亲密（）④形容凶狠（）

⑤形容高明（）⑥形容权利大（）

５、把下列成语补充完整。

哭（）喊娘司空见（）乘（）而入

（）然大悟开卷有（）惟（）惟（）

千（）一（）（）立鸡群钟鸣（）食

毫不犹（）（）竹在胸各抒（）见

６、请写出四个用故事说明道理的成语。（2分）

７、选词填空。

⑴、用“静”组四个词语，然后分别把它们填在下

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列句子中的括号里。（同一个词不得重复使用）听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教室里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，还要在（）的森林中过夜，那是非常可怕的，你们要有心理准备啊！”

⑵、句中括号里填入关联词语恰当的一组是（）。

A、只要……就……因为……所以……

B、只有……就……如果……那么……

C、只有……才……如果……那么……

D、只要……才……既然……就……

从追求公平来看，一方面（）公平分配，（）能调动人的积极性、主动性和创造性，从而促进劳动效率的提高；但另一方面，超越历史地追求公平，（）损害劳动效率，（）从根本上背离社会主义的按劳分配原则。

二、积累与运用。

1、按要求写句子。

⑴、在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风

挡雨；老师是。（把句子补充

完整）

⑵、没有这几年大规模的植树造林，我怎能观赏到

这鸟儿归林的壮观场面呢？（将句子换一种说法，意思

不变）

⑶、根据词语的不同意思分别造句。

骄傲（指自豪）：

骄傲（指不谦虚）：

２、修改病句。

⑴、我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。

⑵、我国的人口是世界上最多的国家。

⑶、在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

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⑷、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

３、把下面的句子按一定的顺序排列，在括号里写上序号。（4分）（）我和小伙伴站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里了，那么甜，那么脆，真好吃。

（）小伙伴们忍不住爬上树去打枣。可妈妈不让我上树，我只好等着在下面拾枣。

（）我们院里有一棵古老高大的枣树。

（）他们在树上摇来晃去，枣儿好像冰雹似的打在地上。

（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。夏天，枣树上结满了小青枣。

（）这棵枣树不知道是谁种的。我嘴里吃着又甜又脆的大枣，心里十分感谢种枣树的人。

（）我只好抱着头去拾，不一会儿，就拾了一篮子。

（）到了秋天，树上的小青枣渐渐地变红变大，好像挂满了许多小红灯笼。

４、给下面一段话加上标点符号。

我正专心地看电视小兵张嘎忽然听到奶奶在屋里喊我小兰上我屋里来我走进里屋奶奶举

着一盒药问你看看一次吃几粒我瞥了一眼说 40

粒奶奶瞪大眼睛问一次吃40粒你再看看我接

过药盒子仔细看不好意思地说这盒药装40粒不

是一次吃40粒

5、综合性学习。

⑴、随着科技的发展，生活水平的提高，广告已成

为人民生活的重要组成部分。优秀的广告以其优美的意

境、深长的意蕴赢得人们的喜爱。如果你也喜欢广告的

话，让我们一起走进它吧。请从下列广告中选出你最喜

欢的一则，并谈谈你喜欢的原因。

①、从垃圾箱里拣回公德。（公益广告）

②、虽是毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店）

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③、爱心妈妈，呵护全家。（舒肤佳洗浴广告）

④、把“新鲜”直接拉出来。（冰箱）

⑵、据调查，中国中小学生的近视率居世界第二，人数居世界之首。近视严重危害了学生的身心健康。请你以“保护眼睛”为话题，拟一则广告，以达到保护心灵的窗口——眼睛的目的。

三、阅读理解。

（一）

送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到县花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秦烛夜游的味道----县花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。

1、有趣的同音字。

tán ( )花（）话（）性

（）子（）盂水（）

2、“骄傲”一词在文中的意思是（）。（1分）

3、文中破折号的作用是（）。

A、解释说明

B、意思递进

C、意思转折

4、用“Ⅱ”把这段划分为三层，并用两个字写出

每层的意思。

第一层：。第二层：。

第三层：。

5、“从这段话可以看出养花给作者带来（）的

乐趣。

A、与别人分享劳动果实。

B、有益身心。

C、增长知识。

（二）陌生人的“汤石”

有个魔术师打扮的人来到一个村庄的村口。

他向迎面而来的一伙村民说：“我有一颗汤石。如果将

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它放入烧开的水中，它就会让开水变成味道鲜美的汤。我现在就可以煮给大家喝。”

人们对这个陌生人的“汤石”很感兴趣。于是，有人找来一口大锅，有人提来一桶水，人们忙着搭灶架锅加柴生火，就在村口烧水，准备品尝“汤石”点化出的鲜汤。

“魔术师”很小心地把“汤石”放入滚烫的锅中，然后用汤匙舀了点汤尝了一口兴奋地说不错不错如果再加一点葱就更好了话音刚落，立刻有人回家拿来了葱

“魔术师”在汤中加了些葱后，又尝了一口，咂嘴道：“太美了！如果再放些肉片就更香了；”一个老妇人快速回家端来了一盘肉……

“再有些蔬菜和调料就完美无缺了。”“魔术师”又提议道。

在这个陌生人的指挥下，人们在汤锅里添加了蔬菜、盐、酱油……

大伙一人一碗地蹲在那里享用着非同寻常的鲜汤，一致称赞这简直是天下第一美味！

其实，那块“汤石”，就是“魔术师”在路边随便捡起的一块石头。

1、给第3自然段中的空白处加上恰当的标点符号。

（3分）

2、本文是按什么顺序写的？

3、用“汤石”做出的鲜汤好喝的原因是什么？

4、那个村庄的人们为什么对这个陌生人佩服得五

体投地？

5、联系上下文说说“非同寻常”的意思，人们为

什么会对“鲜汤”感到非同寻常？

“非同寻常”的意思：

人们感到“非同寻常”是因为：

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