倔强的小红军课件

“那，我们就一块儿走吧。” “不。你先走，我还要等我的同伴呢。”
他为什么不跟陈赓同志一起走？他真 要等同伴吗？
陈庚同志无可奈何，从身上取出一小包青 稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。” 小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了 拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”
小红军为什么要“轻轻”地拍两 袋
荒 (huāng) 无人烟
忍 (rěn) 饥挨饿 翘 (qià 起 o) 口wěn （吻） 干má （嘛）
香gǎng （港） 硬bāng （邦邦）
默读课文，找出：
• 1、描写小红军外貌的段落。
• 2、写陈赓和小红军对话的段落。
抓住“对话”，体会思想
课文对小红军的描写，哪方面给你的印 象最深？是动作、语言、还是神态？哪 些地方体现了小红军的“倔强”？
以语言描写为线索
细读第二段，了解对话环境，想象“荒 无人烟”、“忍饥挨饿”、“疲惫”、
“瘦马”等情境，体会草原的荒凉、无
助和、陈赓的疲惫。
陈庚同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马 骑一会儿吧。” 小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈庚 同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一 口四川话说：“老同志，我的体力比你强多 了，你快骑上走吧。”
陈庚同志用命令的口吻说：“上去，骑一段 路再说！” 小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊， 那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个 准备赛跑的姿势。
这篇精读课文记叙了陈赓同志回忆的 一件往事：一位掉队的小红军在极度饥饿、 疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃 对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。
围绕这件事情，本文应该分为几部分？
每一部分分别写了哪些主要内容呢？
全文共15个自然段，可分为三部分： 第一段（第1自然段）：讲陈赓同志回顾起自己革命时的一件 往事。 第二段（第2至10自然段）： 讲陈赓同志关心小红军，小红军 倔强地不肯接受的情景。 第三段（第11至15自然段）： 讲陈赓同志返回来找到那个小 红军时，小红军已经停止了呼 吸，陈赓无限自责。
13 倔 强 的 小 红 军
人教版 四年级 下册 第四单元
红军长征过草地
红军长征翻Biblioteka Baidu大雪山
长征时期的“吃”与“穿”
重点难点
1．通过理解词句，了解小红军和陈赓是
怎样做的，他们为什么这样做。 2．抓住课文的主要内容。
• 倔强 回顾
荒无人烟
忍饥挨饿
• 疲惫 薄嘴唇 满不在乎 络腮胡
• 无可奈何 青稞面 香港 捶背 • 狠心 浮现
通过阅读这篇课文，小红军给你留下了什 么印象？
勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦， 也不拖累别人。
陈赓同志给你留下了什么印象？
关心热爱战士。
看图复述课文
“陈赓同志回顾自 己革命经历的时候， 曾经深情地谈起这样 一件往事。 那是深秋的一天， 太阳偏西了……”
看看谁的本领大？
倔 (jué 强 )
疲惫 (bè i) 牵 (qiān) 着 小guǐ（鬼） 传dì （递）
多音字组词
qiáng（坚强 ） āi（ 挨个儿） ái（ 挨饿 ）
强
qiǎng（勉强
挨 ）
jiàng （ 倔强 ） tiáo（ 调皮 ）
调
diào（ 调动 ）
1934年10月，中国工农红军从福建、江西等地出发， 连续行军二万五千里，于1935年10月胜利到达陕西北部的 革命根据地。这就是举世闻名的二万五千里长征。
陈赓（1903－1961年）湖南人，无产阶级革命家。1922年 加入中国共产党。1927年参加了南昌起义。长征途中任红军干 部团团长。后任八路军太岳军区司令员、解放军兵团司令员、 解放军副总参谋长等职务。1961年在上海病逝。
这篇课文讲的就是长征途中的一 个故事。读读课文，想想课文讲了一件 什么事？
陈庚：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小红军： “老同志，我的体力比你强多了，你快骑
上走吧。”
陈庚：“上去，骑一段路再说！” 小红军：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比
吧。”
陈庚： “那，我们就一块儿走吧。”
小红军： “不。你先走，我还要等我的同伴呢。”
陈庚： “你把它吃了。”
小红军： “你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”