培训机构咨询师标准化师资类问题

培训机构咨询师标准化师资类问题

一、请问你们的老师是哪儿的?你们都是什么样的老师?

方向：毕业院校有所不同，主要与所学专业有关，比如英语老师主要就是北外，传媒这样的大学学习英语专业的，理科的老师很多就是理工类院校毕业的，比如北航，清华这样的学校。

1．我们的老师都是自己的专职老师，有多年中小学课程教学经验；对中高考的考试方向和重难点知识有很升入的研究，可以帮助学生培养学科兴趣，提高考试成绩。

2．招聘老师非常严格，至少有三年教学经验，一般是由三位老师同时面试，培训考核更严格。老师大多都是从一些重点学校反聘过来的老师，包括当地一些重点学校老师和外地考试大省部分老师。更重视老师的教学水平，自我提升和自我完善，而不是以前的资历。实行淘汰制，主要看重老师辅导的效果，现在的师资都比较稳定。

3．老师一般都是带过3到5年毕业班的，对近几年的中高考趋势都很了解，能够非常准确的把握中高考方向，而且每北京月都会组织老师参加教研会，针对考试说明、考试大纲进行学习讨论，预测考试的内容。

4．的教研老师和授课老师要对每个孩子负责，为每一个孩子都准备一套适合孩子的教学方案，保证让孩子每节课都能学到知识，学会知识，得到最大的提升。

二、有名校的一线老师吗?／我想找四中或人大附的老师你们有吗?

1．像人大附中、四中这样的学校里面的好老师能够出来带课的情况是非常少的，所以能够真正让这样的老师教可能性就会很小，而且对于兼职老师他们的主要精力还是会放在自己学校的学生身上，这样的话对于一对一的学生就是一个损失，相反，我们有自己独特的教学体系，我们接触过各种程度的学员，有着丰富的一对一教学经验。能够真的针对学生问题帮助他们，从而提升成绩。向您关心的一线教师对于高考的把握，我们这边的老师也是可以获取，分析这些情况的。

2．您孩子以前有人大附中的老师辅导吧，其实人大附中老师不是都一样，您能告诉我老师的特点吗，我可以根据老师的情况给您选者老师(孩子曾和人大附的老师学过，效果很好)。

3．有人大附巾的老师，您能告诉我孩子的情况吗?善意的谎言(没有和人大附的老师接触过，只是慕名)。

4．我们根据孩子的学习情况来匹配老师，看孩子是否适合这样的老师。适合孩子的老师才是最好的老师。

5．根据孩子的情况，举例说明孩子适合的老师类型，以保证教学效果。

比如语言智能优势比较突出的学员，我们会配备同样擅长语言智能的老师，在教学中，教师会根据他的智能优势，适当回避表格、数据、公式等方式

的讲解，而更多的采用讲故事、阅读、讨论的方式，从而更有效的帮助孩子提高学习成绩。

三、能不能来家里上课?／能上门吗?

1．我们目前都是孩子要到我们的教学区来上课，主要原因是考虑到在家里有各种各样的干扰，在教学区学习才会有学习的气氛，保证上课的质量。

2．家长您是出于什么考虑希望老师上门呢，之前也有很多孩子家长和您有一样的想法，但是因为在家孩子的注意力不能得到很好的集中，对老师来讲会受到相应的局限。

3．对于高三或初三的孩子，家长想为孩子节约更多宝贵的时间，但是孩子的自控能力比较差，直接会影响到效率的提高，所以我们不提倡在家进行相应辅导。课后，老师留的作业，我们也要求孩子完成后回家，为了保障作业质量，我们还安排了陪读、答疑教室和老师，孩子可以随时问作业中存在的问题。

4．每个孩子都有班主任，如果在学校上完课，班主任可以做直接监督，如果在家班主任的监督效果就不能得到更好的体现，学习效率是需要课上和课下的结合，这一点家长是很清楚的，在这里上课本身就是对学习的一种促进和课上的及时消化。

四、请问你们自己的专职老师行吗?能了解一线的信息吗?

1．四中、八中的老师会定期到我们这边来和我们的老师做教研活动，这些老师就是我们老师的顾问团，而且我们有自己的渠道和信息来源保证我们随时能掌握第一手的信息。

2．所谓一线的信息，其实对于当年高考究竟考哪一道题是没有人能够知道的，但是如果您指高考的命题方向，我们是可以把握的。因为高考是一个历年传承的考试，所谓重者恒重，它重要的知识点，出题思路每一年是不会有大的变化的，至于细微的变化，比如今年英语对单词的考察要求明显高与往年，这些内容我们都可以通过各区的教研，对一模、二模的分析了解到。

五、对老师不满意怎么办?

1．第一：教师选择慎重，很少调换，第二：可以调换。

2．首先我们会根据今天所有面谈的情况，包括学生的成绩和性格特点，为他慎重的安排一位适合他的老师，如果孩子不太适应这个老师，要及时跟我们这边沟通，我们可以给孩子更换老师。但是我们这种情况是很少的，去年我们的教师调换概率不足1％。

六、我上过某个大班老师的课，我可以点这个老师吗?

可以。请问您喜欢这位老师的那些特点呢?大班老师更擅长的是对于课程的整体把握，而一对一的教学模式主要还是要根据学生特点，了解学生的真正需求，帮助他形成好的学习习惯，真正的提高学生成绩。在这方面我们安排的老师会更适合，我们一对一的老师也可以满足您之前提到的老师的要求。

(首先需要满足家长对此问题的需求，然后进一步分析并提供可替代方案。)

七、一对一老师布置的作业多吗?

我们课上讲的内容会让孩子在课上就消化掉，不会增加他的负担，课下的话会根据孩子的情况来确定，比如有的孩子练习量非常少，那么相应的作业就会略微多一些。

八、你们的老师都多大年龄，有经验吗?

首先：我们的成立和发展就是有师资力量的保证，这个传统是我们一直保持的。同时我们的老师讲究年轻化，优势就是能够更好的和学生沟通，因为我们发现很多时候学生跟着一个老师学不好，并不是教学能力或者水平的原因，而是沟通上老师和孩子之间出现丁问题，我们就可以规避掉这个问题，另外，年青并不意味着没有经验，我们的老师对于学生的把握，对于知识和考试的把握都是有专业的培训的，所以关于师资您是可以放心的。

九、上课前我可以和老师见面吗?

首先我们会根据今天的面谈情况为孩子安排一位适合他的老师，在确定老师后，上第一次课前，老师会主动给您打一个电话，双方会进行——个更详细的沟通，做到在上课前老师对学生有一个足够的了解。

十、老师在课外可以答疑吗?

1．如果学生在课下有不懂的问题也可以找老师沟通，另外也可以预约助教老师答疑。周一至周五晚上6：00至9：00，周六日全天都有老师陪读答疑，其他时间孩子可以自己写作业寒假、暑假：安排周一至周五白天陪读、答疑。节假日根据上课时间而定。

2．陪读答疑是的特色，每天肯定要有，因为每天来上自习的孩子很多，所以陪读答疑是不可或缺的，另外网上答疑和电话答疑都有，但是不如当面的问的效果好，如果离家比较远，您可以和老师约个时间可以进行电话答疑或网上答疑，这样时效性比较高。

十一、在其他教学点的老师的质量是不是不如总部?

这个您可以放心，对于每一个教学点的标准和要求都是一样的，我们的老师都要有统一的教研，所以说不同的教学点的教学质量是一样的。您可以就近选择一个教学点上课。

十二、你们的教学内容是什么?教材是什么?

我们的教学内容都是以学生学科情况为基础的，而且不同的学生是有不同特点的，比如有的学生是强调基础知识的讲解，有的学生是强调考试思路的讲解，这些是有很大区别的，我们的教学内容会根据目前几个版本的教材：人教，苏教，北师大几个版本来共同汇总我们的教案，形成特有的主题式教学教材及专题式教学教材。

十三、你们都是北京(示例)的老师，了解河北，内蒙的高考吗?