记录课堂小美好作文三年级

记录课堂小美好作文三年级

“叮铃铃......”上课铃响了，这节是语文课。

语文老师像往常一样，迈着轻快的步伐走进了教室。她的脸上带着

微笑，那笑容就像清晨的阳光，温暖而明亮。今天，她穿着一件淡蓝

色的连衣裙，看起来格外清新优雅。

老师把书放在讲台上，目光扫过我们每一个人，然后清了清嗓子说：“同学们，今天我们要学习一篇新的课文。”她转身在黑板上写下了课

文的题目，那粉笔字写得工工整整，就像印刷出来的一样。

我坐在座位上，心里有点小期待。这时候，我旁边的同桌小明偷偷

地碰了碰我的胳膊，小声说：“不知道这篇课文好不好玩。”我白了他

一眼，示意他好好听课。

老师开始朗读课文了，她的声音清脆悦耳，仿佛带着魔力，一下子

就把我们都吸引进了课文的世界里。我听得入了神，眼睛紧紧地盯着

书上的文字，耳朵里全是老师好听的声音。

就在这时，突然传来一阵“咕咕”的声音。大家先是一愣，然后都忍

不住笑了起来。原来是坐在最后一排的小胖同学肚子叫了。小胖的脸

一下子红得像个熟透的苹果，他不好意思地低下了头。老师也笑了，

她说：“看来小胖同学早上没吃饱呀，那下课可得多吃点。”大家笑得

更欢了，原本有些紧张的课堂气氛一下子变得轻松起来。

课文读完了，老师开始提问。我心里有点紧张，生怕老师叫到我。

我低着头，不敢看老师的眼睛。可是，怕什么来什么，老师还真就叫

到了我。我慢慢地站起来，心砰砰直跳，感觉自己的声音都在发抖：“这篇课文，嗯......主要讲了......”我结结巴巴地回答着，脑子里一片混乱。这时候，我看到老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“别紧张，

慢慢说。”我深吸了一口气，努力让自己镇定下来，终于把问题回答完了。老师满意地点点头，说：“回答得不错，坐下吧。”我松了一口气，一屁股坐了下来，心里暗暗下定决心，以后一定要好好预习，不能再

这么紧张了。

接下来，是小组讨论时间。我们小组的几个人围在一起，你一言我

一语地讨论着课文里的问题。小红说得头头是道，小刚也发表了自己

的看法。我呢，一边听着他们说，一边也在心里想着自己的想法。大

家讨论得热火朝天，都忘记了时间。

“好了，同学们，讨论结束。”老师的声音响起，我们才意犹未尽地

回到座位上。老师让每个小组派一个代表发言，我们小组推选了小红。小红站起来，把我们小组讨论的结果清晰地说了出来，老师不住地点头。

课堂上还发生了一件有趣的事儿。老师在黑板上写了一个字，可是

有同学发现老师写错了。一个胆大的同学举起了手，说：“老师，您这

个字写错啦。”老师回头一看，笑着说：“哎呀，还真是，老师也有犯

错的时候，谢谢你提醒哦。”大家都笑了，觉得老师特别亲切。

不知不觉，一节课就快结束了。老师布置了作业，然后说：“同学们，这节课大家表现都很棒，希望下节课继续努力。”

“叮铃铃......”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去。我坐在座位上，回想着这节课发生的点点滴滴，心里充满了快乐。这就是我们的课堂，有欢笑，有紧张，有思考，充满了各种各样的小美好。我喜欢这样的课堂，期待着下一节课的到来。