专题一 学习方法与应试技巧
高考应试技巧与方法指导
高考应试技巧与方法指导一、考前准备应充分1、备知识。
在适度放松的同时，每天坚持看课本、看做过的作业和试卷，处理好“放松”与“学习”的关系。
每节有计划，每分有收获。
2、备心态。
作好准备，顺其自然。
不过多改变平时的安排，保持适度的兴奋。
要有平静的心态：“我易人亦易，我难人亦难，一切抛天外，惟我独存在。
”3、备考技。
坚持这样的原则：容易题，确保不失分；中档题，争取多得分；难度题，不放弃，做一步是一步，得一分是一分，分厘必争。
4、备精力。
考试前夕要保证充足睡眠；考前宜静不宜动，不作剧烈运动；不争吵，不外出，不谈与考试无关的内容；不为偏、难、怪题耗心费神；第一场考试要提前到场，不能迟到。
二、考试中应沉着冷静1、考前5分须镇静①考前准备要充分：在考试前一天晚上睡觉前，就要准备好《准考证》《身份证》及考试用品（钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮等），将考试用品装入专用的塑料袋。
另外，最好提前去考点看一下自己的考场位置，既熟悉了考试环境，也熟悉了从住处到考点所需要的时间。
②入场须做“心灵操”。
首先，进场铃响时进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。
坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦，证件放在桌角，以便老师检验。
把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。
其次，在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生心理高度紧张，不妨先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔，一直到小腹内，在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均匀地从口中呼出。
呼气的同时，心中默念次数“1……”；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。
如此反复做10次左右，时间约为1分钟。
情绪就会镇静自若。
③填写项目要仔细。
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。
以免最后仓促交卷，成为“无名氏”。
学生考试应试技巧讲解
学生考试应试技巧讲解这是一个繁忙的时期，无数学生都在为各种考试而努力备战。
考试无疑是评估学生学习成果的一种方式，但是，许多学生在应对考试时面临一些困扰。
本文将探讨一些应试技巧，帮助学生提高应试水平。
一、准备阶段在考试前的准备阶段，有几项工作是不可或缺的。
首先，要充分理解考试的内容和要求。
这包括考试形式、考试科目等。
此外，了解考试的时间安排也很重要。
这样一来，学生就能够制定合理的备考计划。
在备考过程中，划分知识点是一项重要的任务。
对于每个科目，学生应该将知识点分成若干个小部分，并逐一进行学习。
这样做有助于提高学习效率，使学生对知识点有一个整体的了解。
二、学习方法在备考过程中，正确的学习方法非常关键。
对于每个科目，学生应采取不同的学习方法。
例如，对于语文科目，学生应注重阅读理解和写作能力的提升，可以多读一些优秀的文学作品，并进行总结与分析。
对于数学科目，学生应该多做一些习题和应用题，以提高运算和解题能力。
另外，合理规划时间也是一项重要的学习方法。
学生要学会合理安排时间，合理分配时间用于不同科目的学习。
这样可以避免学习时间的浪费和对某个科目的过度依赖。
三、记忆技巧记忆技巧对于应试非常重要。
学生可以采用一些记忆方法，例如制作学习卡片、使用关键词记忆等。
此外，复习是巩固记忆的一种有效方法。
学生应反复复习已学过的知识点，以保持记忆的新鲜度。
四、解题技巧解题技巧是学生在考试中必备的技能。
对于选择题，学生要仔细阅读题目，注意选项之间的差异，并根据自己的知识判断最佳答案。
对于解答题，学生要注意清晰表达自己的思路，并结合相关知识进行解答。
在解答过程中，学生可以使用一些图表和例子来支持自己的观点。
五、关注答题细节在考试中，一些细节往往容易被忽略。
学生要特别注意答题的规则和要求。
例如，在填空题中，要仔细阅读题目，并在规定的字数范围内填写答案。
此外，注意审题也是很重要的，学生应仔细理解题目的要求，避免发生误解。
六、应对压力考试压力是许多学生面临的一大挑战。
学习中的应试技巧与方法
学习中的应试技巧与方法一、引言学习是每个人成长和发展的基石，而应试则是评价学习成果的一种方式。
无论是应对考试还是应试能力的培养，都需要我们运用一些技巧和方法。
本文将介绍一些学习中的应试技巧与方法，希望能够对广大学习者提供一些有益的指导。
二、了解考试要求在应试中，了解考试的要求是至关重要的。
首先，我们应该仔细阅读考试大纲或者教材中的相关内容，了解试题的类型、分值以及考察的知识点。
其次，我们还可以参加一些模拟考试，熟悉考试的时间分配和答题技巧。
通过了解考试要求，我们可以事半功倍地备考。
三、合理安排学习时间学习需要有一个合理的时间安排。
应试学习更需要我们合理分配时间，重点攻克难点。
在制定学习计划时，我们可以按照知识点的难易程度和考试的时间分配制定学习优先级。
在学习的过程中，我们还可以采用番茄钟等时间管理工具，提高学习效率。
四、注重复习与应用复习是巩固所学知识的重要环节。
在复习时，我们应该注重反复温习，运用不同的方法和角度来理解和记忆知识。
同时，我们还要结合实际应用，将所学知识运用到解决实际问题中。
通过复习和应用，我们可以更加深入地理解知识，提高应试能力。
五、提升解题技巧在解答试题时，我们可以通过一些解题技巧提高答题效率和准确性。
首先，我们可以通读试卷，了解题目类型和分值分配，合理安排解题顺序。
其次，我们要仔细审题，理解题目要求，分析解题思路，不要掉进陷阱。
最后，我们还可以运用一些实用的解题技巧，如排除法、逆向思维等，提高解题的准确性。
六、保持良好心态在面对考试时，保持良好的心态非常重要。
应试过程中，我们可能会面临各种挑战和困难，但我们要相信自己的能力，保持积极向上的心态。
同时，我们还要注重心理调适，适当放松自己，保持良好的精神状态。
只有保持良好心态，我们才能够更好地发挥自己的水平。
七、结语学习中的应试技巧与方法是我们取得优异成绩的关键。
通过了解考试要求、合理安排学习时间、注重复习与应用、提升解题技巧以及保持良好心态，我们可以更加高效地应对各种考试挑战。
九年级历史专题一 选择题难题实战技巧
专题突破
专题一 选择题难题实战技巧
历史
目录
01 专题解读 02 解题技巧
历史
说明：从 2020 年开始，广东中考历史考试时间由 50 分钟 增加到 80 分钟，选择题增加到 30 题，非选择题也增加到 3 题。历史考试成绩最终纳入总分的比重也大幅度的增加，揭 阳、梅州、河源等地，已经公布历史按照 80%的卷面分值计入 总分，历史的学科地位大幅度提升！从 2019 年中考题来看， 历史试题的更加注重综合能力及历史学科核心素养的考查。 为此，编者以核心素养为核心，精心编写了专题栏目，为即 将面临新中考的同学提供学习指导。
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历史
【答案】B。科举制是选拔人才为官的制度，留学生地域分 布与科举制瓦解关系不大，排除A；洋务运动的时间是19世 纪60年代至90年代，排除C；材料中不能体现出半封建化加 剧，因此排除D。
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历史
方法提升：用历史的思维去解读材料，把历史事件放到对应 的时空中进行分析。 经验：近代化问题是历年中考的高频考点，常考常新，除了 落实核心素养中的时空观念、历史解释、史料实证素养外， 注重考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知 识。
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历史
( )5.(2018广东)如下图所示信息反映了
A．农民工群体素质提高 B．农业劳动力迅猛增加 C．经济体制改革不断深入 D．我国综合国力显著提升
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历史
【解析】本题考查对图表信息分析能力。从图表可以看出， 农民工呈不断增长趋势，农民工现象的出现，说明大量农民 离开农村进入城市，这正是我国经济体制不断改革的反映。 【答案】C。本题误选D的学生也不少。 方法提升：可以根据一份材料说一份话进行逐一排除，分析 每个选项是否可以从材料中得出。 经验：有备考专家说“排除法是选择题唯一正确的方法”， 要不断总结排除法水平。
提高应试能力的习题解析：考试技巧与常见题型分析
提高应试能力的习题解析：考试技巧与常见题型分析引言在我们的学习生涯中，应试能力是非常关键的。
无论是学校期末考试，还是各种资格证书考试，我们都需要通过这些考试来评估和证明自己的学业成绩和能力。
然而，很多时候，我们会觉得应试能力比实际学习的内容更加重要。
这就需要我们掌握一些考试技巧和学会分析常见题型。
在本文中，我们将通过习题解析的方式来提高我们的应试能力。
应试技巧分析1. 提前准备在考试之前，我们需要提前准备。
这不仅包括预习课程内容，还包括了解考试的要求和考点。
通过提前了解考点，我们可以有针对性地学习和准备，提高我们在考试中的得分率。
2. 制定学习计划制定一个合理的学习计划对于提高应试能力非常重要。
学习计划应当包括规定时间和内容的安排，使得我们能够充分利用时间进行学习和复习。
此外，我们还可以使用各种学习方法，如创造性地制造闹钟，以帮助我们更好地掌握学习内容。
3. 做模拟试题在应试过程中，做模拟试题是非常重要的。
模拟试题是为了帮助我们熟悉考试的形式和出题方式，并用于检验我们对知识的掌握程度。
通过做模拟试题，我们可以找出自己的不足之处，并有针对性地进行复习和提高。
4. 抓住重点在应试过程中，我们需要抓住重点。
这意味着我们要学会识别出关键信息，并将其与我们的知识储备进行连接。
通过抓住重点，我们可以更好地理解问题，并给出准确和精确的答案。
5. 多角度思考问题在应试过程中，我们需要多角度思考问题。
这意味着我们不能仅仅从一个角度去解决问题，而是要考虑到多种可能的情况和解决方法。
通过多角度思考，我们可以提高我们的解决问题的能力，并增加我们的解题思路。
6. 注意时间管理在考试期间，时间管理非常重要。
我们需要合理利用时间进行答题，并确保每道题目都有足够的时间来思考和解答。
合理的时间分配可以帮助我们避免因为时间不足而导致的粗心和错误。
常见题型分析在应试过程中，我们会遇到各种不同的题型。
了解并分析这些常见的题型可以帮助我们更好地答题和提高应试能力。
初中数学试卷应试技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中数学试卷应试技巧第一篇范文：初中数学试卷应试技巧在当今教育体系中，初中数学考试是检验学生数学水平的重要手段之一。
面对日益提高的竞争压力，学生们需要在短时间内掌握有效的应试技巧，以提高考试成绩。
本文从人性化的角度出发，结合教育心理学原理，为初中生提供一套切实可行的数学试卷应试技巧。
二、试卷分析1.试卷结构初中数学试卷通常分为选择题、填空题、解答题三个部分。
其中，选择题和填空题主要考查学生的基础知识，解答题则侧重于学生的综合运用能力。
2.试题类型试卷中的试题类型包括计算题、应用题、证明题等。
掌握各类题型的解题方法，有助于提高学生整体的答题效率。
3.难度分布初中数学试卷的难度分布一般遵循由易到难的原则。
学生在答题时，应合理分配时间，先易后难，确保每道题都能得到分数。
三、应试技巧1.审题技巧（1）仔细阅读题目，理解题目要求。
（2）关注题目中的关键词，如“证明”、“计算”、“求解”等。
（3）审题过程中，注意题目中的已知条件和未知量，为解题提供方向。
2.解答题技巧（1）解答题步骤清晰，条理分明。
（2）注意运用数学符号和公式，准确表达解题过程。
（3）对于复杂问题，先简化问题，再逐步求解。
3.选择题和填空题技巧（1）运用排除法，筛选出正确答案。
（2）注意选项中的细微差别，避免粗心大意导致失分。
（3）对于拿不准的题目，合理猜测，提高猜中的概率。
4.时间管理（1）合理安排答题时间，确保每道题都能完成。
（2）遇到难题时，先做标记，待解决其他题目后再回来处理。
（3）最后检查答案，确保试卷整洁、得分较高。
四、心态调整1.保持冷静，自信应对考试。
2.遇到难题时，保持积极心态，相信自己能够解决。
3.考试过程中，注意休息，保持良好的精神状态。
掌握初中数学试卷的应试技巧，有助于提高学生的考试成绩。
然而，要想在数学领域取得优异成绩，还需在日常学习中扎实基础，培养良好的数学素养。
希望本文能为广大初中生提供有益的参考，助力他们在数学考试中取得优异成绩。
学习方法与应试技巧
学习方法与应试技巧一、考试概况介绍：会计从业资格管理实行属地原则，一般由省级财政部门组织，考试及报考时间全国各省均有差异，考试60分为合格分，成绩一般在考试结束后的两个月内开始陆续对外公布，考试没有学历限制。
会计从业资格考试科目为：《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》（或者《珠算五级》）。
具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专，下同）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级），《财经法规与会计职业道德》是必考科目。
考试教材由各省级财政部门分别编写，为体现考试的时效性，一般每年都会有所调整。
二、考试形式：根据《财政部关于推进会计从业资格无纸化考试的指导意见》（财会[2008]16号）,全国范围内将有序推广和规范会计从业资格无纸化考试。
无纸化考试，是以财政部印发的《会计从业资格考试大纲》为依据、以优化的题库资源为基础、以现代信息技术为手段，通过随机组卷生成无纸化考试试卷（包括会计基础、财经法规与会计职业道德和初级会计电算化）进行考试，并及时生成考试成绩，集考试报名、试卷生成、上机考试、阅卷、成绩生成、合格证（单）打印等为一体的、多元化、新型的会计从业考试管理模式。
无纸化考试的省份主要有：陕西、北京、上海、广东、贵州、辽宁、河南、云南、山东等。
三、无纸化考试的回顾：【北京】2012年格无纸化考试（扩大试点）考试科目：《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》考试题型：考试科目和题型无纸化考试科目为财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化。
考题覆盖《会计从业资格考试大纲》中所有知识点，题型包括判断题、单选题、多选题、不定项选择题、综合题五种类型。
无纸化考试试卷由无纸化考试系统随机排列、组卷并生成，各科满分为100分，60分及格。
【长沙】2011年会计从业无纸化考试试点考试科目：《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》考试范围：执行财政部最新的《会计从业资格考试大纲》。
如何帮助高中生提升解题能力和应试技巧
如何帮助高中生提升解题能力和应试技巧在高中阶段，学生需要面对更加繁重的学业压力和应试任务，良好的解题能力和应试技巧成为他们取得成功的关键。
下面将从多个方面探讨如何帮助高中生提升解题能力和应试技巧。
一、建立扎实的基础知识高中的学习是建立在初中知识基础之上的，掌握扎实的基础知识对解题能力的提升至关重要。
学生可以通过课堂学习和自主学习相结合的方式，着重强化基础知识的理解和记忆。
同时，做好笔记，整理知识框架，有利于记忆和复习。
二、培养良好的学习方法学习方法对于高中生的学习效果和解题能力具有重要影响。
高中生应该学会制定合理的学习计划，合理安排时间，合理安排科目的学习顺序。
掌握合理的学习方法，如高效阅读、分析和总结，能够提高学习效率和解题速度。
三、提升分析和思维能力解题能力的核心是分析和思维能力。
学生可以通过参加数学、物理、化学等科学实验课程，进行观察、实验和分析，培养自己的科学思维。
另外，学习逻辑学、哲学等课程也可以培养学生的推理和思考能力。
通过提升分析和思维能力，学生能够更好地理解问题、分析问题，找到解题的思路和方法。
四、多做练习和模拟考试练习和模拟考试是提升解题能力和应试技巧的有效途径。
通过大量的练习，理清知识点，掌握解题技巧。
同时，模拟考试可以帮助学生了解真实考试的环境和要求，提前适应考试的压力和时间限制。
学生可利用学校提供的习题库、模拟试卷等资源进行练习和模拟考试，不断积累解题和应试的经验。
五、找准错题和薄弱环节解题中常常会遇到一些困难和错误，学生应该将错题和薄弱环节找出来，并进行系统的解析和整理。
通过仔细分析和总结，找出解题的关键和难点，补充和强化相关知识点的掌握，提升自己的解题能力。
六、积极参加讨论和辅导课程高中生可以积极参加学校或社区举办的讨论活动和辅导课程，与老师和同学一起讨论和解决问题。
通过与他人的交流互动，学生可以借鉴他人的解题思路和方法，扩宽自己的思维和视野。
同时，老师的指导和辅导也对学生的解题能力和应试技巧的提升起到重要作用。
应试教育下,学生注重提高考试技巧(一)
应试教育下,学生注重提高考试技巧(一)学会针对考试提高成绩的技巧导读在现今的应试教育下，学生为了应对考试，往往注重提高考试成绩。
本文将介绍一些针对考试的技巧，帮助学生提高成绩。
技巧一：合理规划学习时间•制定学习计划：合理安排每天的学习时间，确保每个科目都能得到均衡的关注。
•利用碎片时间：充分利用课间、上下学的时间，进行复习或解决难题，提高学习效率。
•优先复习重点：根据教师的重点提示，将重点知识点放在学习计划的前面，确保充足的复习时间。
技巧二：合理安排学习内容•分解知识点：将学科知识点进行分类，然后拆分成详细的小知识点，有针对性地进行学习和复习。
•掌握基础知识：基础知识是进阶学习的基石，要充分理解并熟练运用。
•重点突破：重点知识是考试的重点，要重点攻克，掌握并熟练运用。
技巧三：灵活运用学习工具•制作学习笔记：将学习过的知识进行整理和总结，形成自己的学习笔记，方便复习和查漏补缺。
•利用电子资源：利用互联网和电子资源，查找和下载相关学习资料和习题，丰富学习内容。
•参加习题班：参加习题班或报名相关考试培训班，提升解题能力和应试技巧。
技巧四：掌握备考技巧•高效备考方法：借助模拟考试，了解考试形式和考试题型，熟悉考试规则，提前适应考试环境。
•分析错题：仔细分析历次考试中的错题原因，归纳总结，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
•合理应对考试压力：通过调整心态、适量锻炼和保持良好的作息习惯，减轻考试压力，提高发挥水平。
结语学习是一个系统工程，提高考试成绩需要学生不仅注重提高考试技巧，更要全面提升综合素质。
通过合理规划学习时间、安排学习内容，灵活运用学习工具和掌握备考技巧，学生将能够在应试教育环境下取得更好的成绩。
希望本文提供的技巧能对广大学生有所帮助。
技巧五：多元化学习方法•采用多种学习方法：尝试不同的学习方法，如阅读、听讲、讨论、实践等，找到适合自己的方法，提高学习效果。
•制作学习卡片：针对重要知识点和难点，制作学习卡片，便于随时温习和查漏补缺。
语文考试应试技巧与方法
语文考试应试技巧与方法语文作为一门重要的学科，对学生的综合素养和语言表达能力有着重要的影响。
在语文考试中，掌握一些应试技巧和方法，能够帮助学生更好地应对考试，提高成绩。
本文将从阅读理解、作文和语法三个方面，介绍一些语文考试的应试技巧和方法。
一、阅读理解阅读理解是语文考试中的重要环节，也是考察学生综合能力的重要手段。
在阅读理解题中，学生需要快速准确地理解文章的主旨和细节，并能够根据文章的信息回答问题。
以下是一些阅读理解的应试技巧和方法：1. 首先，要有良好的阅读习惯。
在平时的学习中，要多读一些文章、故事和新闻，培养自己的阅读能力和阅读速度。
同时，要注意提高自己的阅读理解能力，学会从文章中获取信息和分析问题。
2. 在解答阅读理解题时，要先通读全文，了解文章的大意和结构。
可以先读题目，然后有针对性地阅读文章，找出与题目相关的信息。
同时，要注意标记关键词或句子，方便后面回答问题。
3. 在回答问题时，要仔细阅读题目，理解题目的要求。
可以根据文章中的关键词和信息，找出与题目相关的段落或句子，然后进行分析和推理。
同时，要注意排除干扰选项，选择正确的答案。
二、作文作文是语文考试中的重要环节，也是考察学生语言表达能力和思维能力的重要手段。
以下是一些作文的应试技巧和方法：1. 在备考阶段，要多读一些优秀的范文，学习优秀的写作技巧和表达方式。
同时，要积累一些常用的词汇和句式，丰富自己的表达能力。
2. 在写作过程中，要注意构思和组织文章的结构。
可以先列出文章的主题和要点，然后进行逻辑推理和组织。
同时，要注意段落的分配和过渡，使文章的结构清晰、连贯。
3. 在表达方面，要注意用词准确、简洁。
可以运用一些修辞手法和修辞方法，提高文章的表达力和感染力。
同时，要注意语法和标点的正确使用，避免语法错误和标点错误。
三、语法语法是语文考试中的重要环节，也是考察学生语言运用能力的重要手段。
以下是一些语法的应试技巧和方法：1. 在学习语法知识时，要注重理解和记忆。
中学教育知识与能力考试技巧
中学教育知识与能力考试技巧中学教育知识与能力考试技巧是帮助学生提高考试成绩的重要方法之一。
下面是一些相关参考内容，供学生参考：一、备考技巧：1. 制定合理的学习计划：在备考之前，学生应该制定一个合理的学习计划，明确每天的学习目标和时间安排。
要根据自己的实际情况，合理安排时间，不要抱着“一切听天由命”的心态。
2. 多做练习题：通过大量的练习题，能够熟悉考试题型和解题方法，提高解题能力和速度。
同时，还能强化记忆，提高对知识的理解和掌握。
3. 建立良好的学习习惯：养成良好的学习习惯是备考的重要环节。
如每天定时复习，合理安排作息时间，保持高效的学习状态等。
这样可以提高效率，减少拖延和压力。
4. 关注学科重点：了解每个学科的重点和重要知识点，将重点内容进行针对性的学习和复习。
同时，可以通过查找资料、参加补习班等途径，深入了解每个学科的考试要求和方法。
5. 多与同学讨论：与同学一起讨论问题，互相交流和解答疑惑。
通过集思广益，能够解决遇到的难题，提高学习效果。
二、应试技巧：1. 理解题意：在答题之前，仔细阅读题目，确保对题目的要求和内容有清楚的理解。
避免出现题目理解错误导致错误答案。
2. 注意细节：在解答题目时，要细心观察并注意细节，避免忽略重要信息。
某些题目可能会设置一些陷阱，只有仔细观察才能找到正确答案。
3. 合理分配时间：在答题时，根据题目的难易程度和分值合理分配时间。
对于容易的题目，可以迅速解答，节省时间给难题。
避免花费过多时间在一个题目上导致其他题目无法作答。
4. 注重解题步骤：对于需要解答步骤的题目，要准确地列出解题步骤，清楚表达思路。
这样不仅能帮助自己理清思路，还方便阅卷老师阅读评分。
5. 注意答题格式：答题时要注意书写规范，字迹清楚，格式正确。
尤其是涉及到数学计算题，要注意写清楚计算步骤，以便阅卷老师判分。
三、心理调整技巧：1. 建立自信心：对于中学教育知识与能力考试，要建立自信心，相信自己的能力。
会计电算化考试学习方法和应试技巧
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会 计 电 算 化考 试
学 习 方 法 和 应试 技 巧
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此 部 分 的 考试 题 型 有
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．
熟 练 掌 握 操 作 过 程 及 操 作技 巧
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．
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帐 功 能 查找 记 帐 凭 证 错 误 的 方 法
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如何提高学生的学科学习能力与应试技巧
如何提高学生的学科学习能力与应试技巧提高学生的学科学习能力与应试技巧学科学习能力和应试技巧的提高对于学生的学习成绩和发展至关重要。
在当前竞争激烈的教育环境中，学生需要具备高效的学科学习能力和应试技巧，才能在各类考试中脱颖而出。
本文将探讨一些提高学生学科学习能力和应试技巧的方法和策略。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学科学习能力和应试技巧的基础。
以下是一些培养良好学习习惯的建议：1. 制定合理的学习计划：制定一个合理的学习计划有助于学生合理安排学习时间，提高学习效率。
学生可以按照自己的情况，将每天的学习任务分配到不同的时间段，确保学习任务得以完成。
2. 养成良好的作息习惯：规律的作息时间有助于学生保持良好的身体和精神状态，提高学习效果。
学生应该注意保证充足的睡眠时间，避免熬夜学习，以免影响学习效果。
3. 提高自主学习能力：培养学生的自主学习能力是非常重要的，学生可以通过阅读相关参考资料、查找网络资源、参加学习班等方式来提高自主学习能力。
二、优化学科学习方法学科学习方法的优化可以帮助学生更加高效地掌握知识点和提升学习能力。
以下是一些优化学科学习方法的建议：1. 主动参与课堂：学生应该积极参与课堂讨论，主动提问问题，与教师和同学互动，加深对知识的理解。
2. 多角度学习：学生可以通过多种不同的学习方法来强化对知识的理解。
例如，可以通过阅读教科书、参考书和相关论文来提高学科学习效果。
3. 制定学习笔记：学生可以编写学习笔记，对知识点进行总结和归纳。
这不仅有助于加深对知识的理解和记忆，还可以方便后续的复习。
三、提升应试技巧除了学科学习能力，提升应试技巧也是提高学生考试成绩的重要因素。
以下是一些提升应试技巧的方法：1. 熟悉考试要求：学生应该仔细研究并熟悉各类考试的考试大纲和要求，明确考试内容和考试形式，有针对性地进行复习准备。
2. 制定复习计划：根据考试时间和复习内容，制定合理的复习计划。
学生可以根据自己的情况，将复习内容分阶段、分科目进行，确保全面复习。
如何提高学生的学科学习能力与应试技巧研究
如何提高学生的学科学习能力与应试技巧研究学科学习能力和应试技巧是学生提高学习成绩的关键因素。
提高学生的学科学习能力和应试技巧有助于他们更好地理解和掌握知识，取得更好的成绩。
本文将研究如何提高学生的学科学习能力和应试技巧，并提供一些建议。
一、培养学习兴趣和积极态度学习兴趣和积极态度是提高学科学习能力和应试技巧的基础。
学生对学习的兴趣和态度决定了他们学习的动力和效果。
教师和家长可以采取以下措施来培养学生的学习兴趣和积极态度：1. 创造良好的学习环境：提供舒适的学习场所，保持良好的教室氛围，鼓励学生主动学习。
2. 激发学生的学习兴趣：通过引入有趣的教学材料、开展实践活动和与学生互动，激发学生的学习兴趣。
3. 给予正面鼓励和赞扬：及时给予学生良好表现的肯定和鼓励，增强他们的自信心和成就感。
二、制定合理的学习计划和目标制定合理的学习计划和目标是提高学生学科学习能力和应试技巧的重要步骤。
学生需要有明确的目标和计划，才能更好地安排时间和精力，提高学习效果。
以下是一些建议：1. 设定明确的学习目标：学生应该将学习目标具体化，例如提高某门学科的分数，掌握某个知识点等。
2. 制定详细的学习计划：将学习目标分解为具体的小步骤，制定每天、每周和每月的学习计划。
3. 合理安排时间：学生需要根据自己的学习情况和计划，合理安排每天的学习时间，确保足够的时间来复习和巩固知识。
三、提高学习方法和技巧学习方法和技巧的运用可以帮助学生更有效地学习和掌握知识。
以下是一些建议：1. 阅读理解技巧：学生可以通过提前预览和阅读文本，提取关键信息，加强主动阅读理解能力。
2. 思维导图和概念图：利用思维导图和概念图可以帮助学生整理和梳理知识结构，提高记忆和复习效果。
3. 积极参与课堂：积极参与课堂讨论和提问，可以帮助学生更好地理解和应用知识。
四、多种评价方式的使用多种评价方式的使用有助于学生全面发展和提高学科学习能力。
除了传统的笔试和考试，学校和教师可以采用其他形式的评价，例如口头报告、小组合作等，以促进学生的参与和创造力。
高一数学应试绝技从基础到提高的全面解析
高一数学应试绝技从基础到提高的全面解析对于刚刚踏入高中阶段的同学们来说，高一数学可能会带来一些挑战。
但别担心，只要掌握了正确的方法和技巧，从基础到提高并非难事。
接下来，就让我们一起深入探讨高一数学的应试绝技。
一、基础篇（一）重视课本概念和定理课本是学习的根本，其中的概念和定理是构建数学知识体系的基石。
比如函数的定义、性质，集合的概念和运算等。
在学习过程中，不能仅仅死记硬背，要理解其内涵和外延。
以函数的单调性为例，不仅要知道单调递增和单调递减的定义，还要能通过图像直观地理解，并能运用定义证明函数的单调性。
（二）做好课堂笔记课堂上，老师会讲解重点、难点和易错点。
认真做好笔记，有助于课后复习和总结。
笔记不是简单地抄录老师的板书，而是要记录自己的思考和疑问。
对于没听懂的地方，要及时标注，课后请教老师或同学。
（三）课后及时复习每天课后，要对当天所学的知识进行复习。
可以通过做课本上的练习题来巩固知识点。
做完题目后，要对照答案进行批改，对于做错的题目，要认真分析原因，找出自己的知识漏洞，并及时补上。
（四）建立错题本错题本是提高数学成绩的利器。
将平时作业和考试中做错的题目整理到错题本上，分析错误原因，写出正确的解题思路和方法。
定期复习错题本，加深对知识点的理解和记忆，避免再犯同样的错误。
二、提高篇（一）多做练习题要想提高数学成绩，必须多做练习题。
可以选择一些有针对性的辅导资料，如同步练习册、专题训练等。
在做题的过程中，要注重解题方法和技巧的总结。
比如，在解决函数最值问题时，可以运用配方法、换元法、不等式法等多种方法。
（二）学会举一反三做一道题，要能够联想到与之相关的知识点和题型。
例如，做了一道关于等差数列的题目，要能想到等比数列的相关知识，以及它们之间的区别和联系。
通过举一反三，能够拓宽自己的思维，提高解题能力。
（三）参加数学竞赛参加数学竞赛可以接触到更多的难题和新颖的解题方法，有助于提高自己的数学素养和解题能力。
数学学习中的应试技巧分享？
数学学习中的应试技巧分享？在数学学习中，应试技巧是学生们经常讨论的话题。
数学，如同一位严谨而又深邃的老师，需要我们用正确的方法去理解和应对。
对于每一个学生来说，掌握好应试技巧可以在考试中游刃有余，更能在学习中体会到数学的美妙与深刻。
首先，要像对待一位老师一样对待数学。
这并不意味着死记硬背，而是要理解数学的逻辑和原理。
数学的每一个概念，每一个公式，都像老师口中的每一句话，都有其独特的意义和用处。
只有真正理解了数学背后的逻辑，才能在应试时游刃有余地运用它们。
其次，建立良好的基础是关键。
数学的学习宛如搭建房屋，基础不牢固，建筑是不稳固的。
因此，要注重数学基础知识的打牢。
掌握了基础知识，才能在解决更复杂的问题时游刃有余。
在考试前，通过系统地复习和总结基础知识，可以确保在应试时不会因为基础问题而迷失方向。
再者，灵活运用各种解题方法也是应试的关键。
数学并非只有一种解题方法，就像老师在讲解问题时，可能会有不同的解释方式。
因此，学会灵活运用不同的解题方法对于解决复杂问题至关重要。
在学习中，可以通过解答多种类型的例题，培养自己的解题思维和逻辑推理能力，这样在考试中遇到新问题时也能从容应对。
此外，良好的时间管理也是成功的关键因素。
数学学习和应试并非一蹴而就，需要持之以恒地投入时间和精力。
制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间和复习时间，可以帮助学生在考试前保持良好的状态，避免临时抱佛脚的情况发生。
同时，也要学会在考试中合理分配时间，避免因时间不足而影响到整体答题质量。
最后，勇于面对挑战和错误也是应试技巧的一部分。
数学学习中难免会遇到困难和错误，就像老师在课堂上指出错误一样，这是学习成长的过程。
勇于面对挑战，积极纠正错误，不断总结经验教训，才能在应试时更加从容和自信。
总而言之，数学学习中的应试技巧是一个系统而又复杂的过程，需要学生在学习的每一个阶段都保持积极的态度和正确的方法。
只有通过理解数学的逻辑、打牢基础、灵活运用解题方法、良好的时间管理以及勇于面对挑战，才能在应试中取得更好的成绩，同时也能更深入地领略数学的魅力和深刻。
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专题一学习方法与应试技巧
一、注会考试的难度分析、学习与考试的关系
【提示】听一下张志凤老师的试卷点评.
（一）近几年的考试来看，难度不是很大，比我们想象中的要简单；
（二）学得好≠考得好；
（三）基础好≠考得好；
（四）考得好=基础知识+重点把握（很偏的知识除外）+应试技巧。
（五）我们的目的是让大家掌握基础知识，并不是考倒大家。
二、注会《会计》的特点
在六门学科的学习过程中，会计的知识与其他学科的知识是有关联的，特别是与审计、税法、财管均有很强的关联关系；可以说学好会计是学习其他科目的基础。
自2012年执行机考以后到2014年为止，注会会计这门课程的考试特点与之前相比有了很大的变化，特点：考点全面，重在基础，结合实务，特殊业务涉及不是很多。
三、近三年题型、题量、分值表
年份
2012年2013年2014年
项目
单选题16题24分16题24分12题24分
多选题10题20分10题20分10题20分
所占比重44%44%44%
综合题4题56分4题56分4题56分
所占比重56%56%56%
英文附加分5分5分5分
合计105105105
（一）单选题分析
2012年机考后全部以单个的小题出现。
计算性的题目比例较高，小部分题目为文字表述题。
题目文字偏少，相对难度降低。
（二）多选题分析
2012年机考以后多选题的选项4个，并且客观题中文字性的题目占的比重很大；最大的问题是，会做的题目没时间做了，平时多多练习。
（三）综合题分析
近三年的主观题分析来看，题目的篇幅比较小，知识点的综合性也在降低，特别是2014年机考考的综合题考点很明确也很直接，总的来说，主观题的难度只达到往年的计算题标准。
四、教材基本内容
2014年教材一共26章，各章的重要程度如下：
教材基本内容2012年、2013年、2014年主观题考核情况各章重
要程度第一章总论★
第二章金融资产2013年综合题（可供出售金融资产）★★★
第三章存货2012年综合题（存货减值）★★
第四章长期股权投资2012年、2013年、2014年综合题★★★
第五章固定资产2012年综合题★★
第六章无形资产★
第七章投资性房地产2014年、2012年综合题（用途转换）★★
第八章资产减值★★
第九章负债★★
第十章所有者权益★
第十一章收入、费用和利润2012年、2013年综合题（建造合同、BOT、
销售收入）、2014年综合题
★★★
第十二章财务报告★★
第十三章或有事项★★
第十四章非货币性资
产交换
★★第十五章债务重组★★第十六章政府补助★
第十七章借款费用2012年综合题（资本化）、2014年综合题★★第十八章股份支付2014年综合★★第十九章所得税2012年、2013年综合题★★★第二十章外币折算★★第二十一章租赁★★
第二十二章会计政策、会计估计变更和差错更正2012年综合题（差错更正）
2013年综合题（与收入相关的差错更正）
2014年综合题
★★★
第二十三章资产负债
表日后事项
★★★
第二十四章企业合并2012年综合题（同一控制下的企业合并、
非同一控制下的企业合并）
2014年综合题
★★★
第二十五章合并财务报表2012年综合题（抵消分录）2013年综合题
（企业合并与合并报表）
★★★
第二十六章每股收益2014年综合题★★
五、备考教材
2015年注会教材不会有太大变化，相对于2014年教材，会继续完善长期股权投资章节、企业合并章节和合并报表章节等内容，具体教材章节是否有增减无法确定，备考复习可以先避开这几章学习。
六、学习应注意的几个问题
（一）教材是根基，必须把教材读懂、读透，通读教材；
针对有会计基础的学员，直接通读注会的教材就可以，针对第一遍的学习建议遇到不会的内容直接跳过，针对不会的地方加一个标记，然后等到第二遍学习的时候着重看一下。
第二遍的学习花费的时间就长了，包括听课件、做题目。
该阶段需要将第一个阶段不懂的内容弄懂弄透，花大概2个月左右的时间。
（二）会计学习注重理解；
（三）善于总结和归纳。
类别初始计量后续计量
以公允价值计量且其变动计入当
公允价值公允价值期损益的金融资产
持有至到期投资公允价值+交易费用
摊余成本贷款和应收款项公允价值+交易费用
可供出售金融资产公允价值+交易费用公允价值
（四）相关知识的储备
需要准备相关的税法知识（增值税、所得税）、和财务管理知识。
七、巧用课件及复习备考资料
1.预习阶段（11月-12月）
（1）预科班；
（2）2014年的基础班课件，如果是已经有一定基础的考生，可以直接利用2014年的基础班课件预习。
2.基础阶段（03月-06月）
基础班（两位老师讲授），这个班次的学习极为重要，能不能通过考试，关键就在这里了，我们往往会提醒考生，不论时间多么紧张，基础班的课程是一定不能错过的。
3.提高阶段（07月-09月）
习题班等，该班次主要对比较容易出题的知识进行归纳和总结，辅以一定量的经典习题，帮助考生提高应试能力，考生可以听完基础班以后，经过一段时间的复习和消化，直接进入
习题班的学习，如果时间比较紧张但基础比较好的考生，也可以考虑打印该班次讲义，直接消化讲义。
4.冲刺阶段（考前、2015年东奥新创面授班）
模考试题精讲班：该班次主要针对模拟试题进行讲解，帮助考生思考、制订个人的应考策略，并解决考生模拟测试过程中遇到的问题，考生应当提前独立完成模拟试题而后听课，方能获得最佳的效果。
5.复习备考资料
注会教材、轻松过关之一、二、轻松过关之四。
八、机考应注意的问题
1.平时学习时，注意通过电脑熟悉阅读环境；找到感觉；
2.平时工作或学习注意练习打字，至少要达到60字/分钟；
3.使用东奥的模考系统提高做题的环境。
九、英文学习的加强
英文学习主要不是针对专业阶段的考试，而是针对综合阶段的考试，综合阶段考试中英文所占的分值比较高。
平时多多积累，为综合阶段做好准备。
十、复习2014年注会教材的顺序
复习顺序教材基本内容
Lesson01第一章总论
Lesson02第三章存货
Lesson03第五章固定资产
Lesson04第六章无形资产
Lesson05第七章投资性房地产
Lesson06第二章金融资产
Lesson07第四章长期股权投资
Lesson08第八章资产减值
Lesson09第九章负债
Lesson10第十章所有者权益
Lesson11第十一章收入、费用和利润
Lesson12第十六章政府补助
Lesson13第十二章财务报告
Lesson14第十四章非货币性资产交换
Lesson15第十五章债务重组
Lesson16第十三章或有事项
Lesson17第十七章借款费用
Lesson18第十八章股份支付
Lesson19第二十一章租赁
Lesson20第十九章所得税
Lesson21第二十二章会计政策、会计估计变更和差
错更正
Lesson22第二十三章资产负债表日后事项
Lesson23第二十章外币折算
Lesson24第二十四章企业合并
Lesson25第二十五章合并财务报表Lesson26第二十六章每股收益
注：先看第二十四章的第一节，再看第四章的长期股权投资。
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