计算机文化基础(高职高专版)第1章
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计算机文化基础教程第一章-PPT精选文档
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Evaluation only. 郑州铁路局职工培训基地 蓝晓光 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
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计算机孕育于英国、诞生于美国、应用于全 世界。计算机的特点是：运算速度快，计算精确 度高，可靠性好，记忆和逻辑判断能力强，存储 容量大而且不易损失，可以实现多媒体以及网络 功能等。
在现代计算机的发展中，最杰出的代表人物是英 国的图灵（1912年至1954年）和美籍匈牙利人 冯·诺依曼（l903年至1957年）。 图灵的主要贡献：一是建立了图灵机的理论模型， 对数字计算机的一般结构、可实现性和局限性产生了 意义深远的影响；二是提出了定义机器智能的图灵测 Evaluation only. 试，奠定了“人工智能”的理论基础。为纪念图灵的 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 理论成就，美国计算机协会在 1966 年开始设立了奖励 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 目前世界计算机学术界最高成就的图灵奖。 冯·诺依曼是在纯粹数学、应用数学、量子物理学、 逻辑学、气象学、军事学、计算机理论及应用、对策 论和经济学诸领域都有重要建树和贡献的伟大学者。 是他首先提出了在计算机内存储程序的概念，并使用 单一处理部件来完成计算、存储及通信工作。有着 “存储程序”的计算机成了现代计算机的重要标志。
美国于1946年2月14日正式通过验收名 为ENIAC的电子数值积分计算机宣告了人类 第一台电子计算机的诞生。
Evaluation only. eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 计算机 时代
高职基础第1章
教师演练
（3）既有整数又有小数 遇见既有整数又有小数的情况，可将整数部分和小数部分分别转换，
再将两部分的结果用小数点连接即可。、八、十六进制数之间的转换
（1）二进制数和八进制数之间的转换 二进制数转换为八进制数可以用“三位合一”来概括。 将二进制数转换为八进制数时，以小数点为起点，整数部分向左，小 数部分向右，按3位分组，最左、最右端不足三位补0，然后将每组二进制 数转换成一位八进制数即可。 反之，要将八进制数转换为二进制数时，可以总结为“一分为三”， 将每位八进制数扩充为对应的三位二进制数。 【例1.5】将二进制数100110110111.0101001转换为八进制数。 【例1.6】将74.35Q转换为二进制数。
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1.1 初识计算机
根据计算机的用途分类
专用计算机 功能单一、操作复杂，用于完成 特定的工作任务
通用计算机 功能强、兼容性强、应用面广、 操作方便
根据处理的对象分类
模拟计算机
所处理的电信号在时间上是连续 的
数字计算机
用于处理数字数据的计算机
混合计算机
模拟技术与数字计算机灵活结合 在一起的电子计算机
即先写出非十进制数的按权展开式，再计算出结果，所得数制就是 该非十进制所对应的十进制数。
【例1.1】分别将10101B、101Q和101AH转换为十进制数。
学生练习！
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1.2 数制和编码
2．十进制数转换为非十进制数
十进制数转换为非十进制数时，将整数部分和小数部分分开转换。
整数部分采用除基取余法，而小数部分采用乘基取整法，将两部分 转换的结果用小数点连接。
（3）八进制数和十六进制数之间的转换 八进制数和十六进制数之间的转换可通过二进制数进行 【例1.8】将十六进制数2C1DH转换为八进制数。
计算机文化基础第1章
计算机文化基础 10
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3. 计算机文化
计算机文化的提法最早出现在20世纪 计算机文化的提法最早出现在 世纪80 世纪 年代初， 年代初，在瑞士洛桑召开的第三届世界计算 机教育大会上 。 定义：就是以计算机为核心， 定义：就是以计算机为核心，集网络文 信息文化、多媒体文化为一体， 化、信息文化、多媒体文化为一体，并对社 会生活和人类行为产生广泛、 会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新 型文化。 型文化。 计算机文化是人类文化发展的四个里程 碑之一（前三个分别为：语言的产生、 碑之一（前三个分别为：语言的产生、文字 的使用与印刷术的发明）。 的使用与印刷术的发明）。
计算机文化基础
——山东省教育厅组编
第一章 信息技术与计算机文化
第一章 信息技术与计算机文化
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 信息与信息技术 计算机技术概述 计算机中信息的表示 计算机系统 微型计算机系统 多媒体技术基础
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计算机文化基础
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计算机文化基础 6
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1.1.2 信息技术
定义
信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、 信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、 开发和利用信息资源的相关技术。 开发和利用信息资源的相关技术。
现代信息处理技术
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现代信息处理技术由传感技术、计算机技术、 现代信息处理技术由传感技术、计算机技术、 通信技术、网络技术等多种不同技术构成。 通信技术、网络技术等多种不同技术构成。 信息的符号化就是数据， 信息的符号化就是数据，所以数据是信息的 具体表示形式。 具体表示形式。
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3. 计算机文化
计算机文化的提法最早出现在20世纪 计算机文化的提法最早出现在 世纪80 世纪 年代初， 年代初，在瑞士洛桑召开的第三届世界计算 机教育大会上 。 定义：就是以计算机为核心， 定义：就是以计算机为核心，集网络文 信息文化、多媒体文化为一体， 化、信息文化、多媒体文化为一体，并对社 会生活和人类行为产生广泛、 会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新 型文化。 型文化。 计算机文化是人类文化发展的四个里程 碑之一（前三个分别为：语言的产生、 碑之一（前三个分别为：语言的产生、文字 的使用与印刷术的发明）。 的使用与印刷术的发明）。
计算机文化基础
——山东省教育厅组编
第一章 信息技术与计算机文化
第一章 信息技术与计算机文化
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 信息与信息技术 计算机技术概述 计算机中信息的表示 计算机系统 微型计算机系统 多媒体技术基础
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1.1.2 信息技术
定义
信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、 信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、 开发和利用信息资源的相关技术。 开发和利用信息资源的相关技术。
现代信息处理技术
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现代信息处理技术由传感技术、计算机技术、 现代信息处理技术由传感技术、计算机技术、 通信技术、网络技术等多种不同技术构成。 通信技术、网络技术等多种不同技术构成。 信息的符号化就是数据， 信息的符号化就是数据，所以数据是信息的 具体表示形式。 具体表示形式。
计算机文化基础 第1章计算机基础知识 第四节计算机中系统
– 数据库管理系统：
» 对计算机中所存放的大量数据进行组织、管理、查询并提供 一定处理功能的大型系统软件。
1.4.2 计算机的软件系统
2. 应用软件 计算机用户在各自的应用领域中，为解决各类问题而
编制的程序。
教学目标：了解计算机的发展历程和应用领域，了解计算机 的结构、工作原理、特点和分类，了解计算机的性能指标， 掌握计算机中的数制与信息表示，认识和掌握计算机的硬件 和软件系统，认识计算机的外部设备，掌握计算机外部设备 的连接方法。
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述 1.2 计算机中的数制与各进制数之间转换 1.3 计算机的组成结构 1.4 计算机系统 1.5 计算机性能指标 1.6 上机实训 1.7 习题
第1章 计算机基础知识
（时间：2次课，4学时）
第1章 计算机基础知识
教学提示：计算机的诞生与互联网的普及应用是20世纪人 类文明史上最伟大的成就。计算机和互联网正在改变着人们 的生活、工作和学习方式，推动着世界经济的发展和社会的 进步。学习、掌握计算机的基础知识，熟练操作计算机，已 经成为当今社对人们基本素质的重要要求。
1.4.2 计算机的软件系统
DOS
1. 系统软件－用来管理和控制计算机的各种操作， 是计算机的基础软件。
– 操作系统：
» 管理和控制计算机系统中的硬件和软件资源
– 语言处理程序：
» 机器语言、汇编语言、高级程序设计语言
– 服务性程序：
» 为帮助用户使用和维护计算机，提供服务性手段，支持其他 软件开发，而编制的一类程序。
1.4 计算机中系统
1.4.1 计算机的硬件系统 1.4.2 计算机的软件系统
1.4.1 计算机的硬件系统
1、主机
» 对计算机中所存放的大量数据进行组织、管理、查询并提供 一定处理功能的大型系统软件。
1.4.2 计算机的软件系统
2. 应用软件 计算机用户在各自的应用领域中，为解决各类问题而
编制的程序。
教学目标：了解计算机的发展历程和应用领域，了解计算机 的结构、工作原理、特点和分类，了解计算机的性能指标， 掌握计算机中的数制与信息表示，认识和掌握计算机的硬件 和软件系统，认识计算机的外部设备，掌握计算机外部设备 的连接方法。
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述 1.2 计算机中的数制与各进制数之间转换 1.3 计算机的组成结构 1.4 计算机系统 1.5 计算机性能指标 1.6 上机实训 1.7 习题
第1章 计算机基础知识
（时间：2次课，4学时）
第1章 计算机基础知识
教学提示：计算机的诞生与互联网的普及应用是20世纪人 类文明史上最伟大的成就。计算机和互联网正在改变着人们 的生活、工作和学习方式，推动着世界经济的发展和社会的 进步。学习、掌握计算机的基础知识，熟练操作计算机，已 经成为当今社对人们基本素质的重要要求。
1.4.2 计算机的软件系统
DOS
1. 系统软件－用来管理和控制计算机的各种操作， 是计算机的基础软件。
– 操作系统：
» 管理和控制计算机系统中的硬件和软件资源
– 语言处理程序：
» 机器语言、汇编语言、高级程序设计语言
– 服务性程序：
» 为帮助用户使用和维护计算机，提供服务性手段，支持其他 软件开发，而编制的一类程序。
1.4 计算机中系统
1.4.1 计算机的硬件系统 1.4.2 计算机的软件系统
1.4.1 计算机的硬件系统
1、主机
计算机文化基础第1章
计算机文化基础
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4. 智能化 计算机智能化是指使计算机具有模拟人
的感觉和思维过程的能力。智能化的研究包 括模拟识别、物形分析、自然语言的生成和 理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、 专家系统、学习系统和智能机器人等等。
计算机文化基础
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1.3 计算机中信息的表示
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5. 人工智能
人工智能（AI，Artificial Intelligence）是 研究怎样让计算机做一些通常认为需要智能才能 做的事情，又称机器智能，主要研究智能机器所 执行的通常是人类智能的功能，如判断、推理、 证明、识别、感知、理解、设计思考、规划、学 习和问题求解等思维活动。
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1.2.3 计算机的应用
1. 科学计算
科学计算是指科学和工程中的数值计算。 与理论研究、科学实验一起成为当代科学研究 的三种主要方法。
2. 信息管理
是指非数值形式的数据处理，是指以计 算机技术为基础，对大量数据进行加工处理， 形成有用的信息。
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计算机文化基础
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信息作为继物质和能源之后的第三资源，在 社会发展中起着主导作用，当今社会的主导产 业将从传统工业转向信息产业和知识产业。
计算机文化基础
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
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1. 文化的定义
所谓文化，是人类在物质和精神两方面具 有整体性的创造力的表现，是人类对客观世界 整体性把握的一种能力，也是人类进步的一种 标志。
计算机文化是人类文化发展的四个里程 碑之一（前三个分别为：语言的产生、文字 的使用与印刷术的发明）。
《计算机文化基础》第1章 计算机基础知识
（七）盘符号
操作系统为给每一个外存设备连同逻辑硬盘都指派一个操作 盘符。软驱分配‘A’和‘B’，硬盘、光盘、U盘分配C、D、E…
（八）输入设备
最常用的输入设备是键盘、鼠标，还有触摸板、触摸屏、语 言输入设备、光学字符识别（条码、二维码）、图形扫描仪等。
键盘上的键可分为打字键、控制键和功能键。 打字键：Shift、Caps Lock、Enter… 控制键：Ctrl键、Alt键、Esc键、Insert键、
§7 计算机带来的负面影响
健康风险 容错率不足 侵犯隐私权 网络成瘾 环保问题
取代人力 疏远传统书写技能 计算机网络犯罪 数字鸿沟
作业与实操建议
作业： 1、完成形成性考核册第一次作业 2、完成教材P33-34习题一第二、三题
实操建议： 1、熟悉键盘的操作 2、熟练掌握中英文的输入
（二）CPU
中央处理器（Central Processing Unit，CPU）是微机硬件系 统的核心。主要包括运算器和控制器等。集成在一块芯片上，称微 处理器。它的主要技术指标有：主频、字长、缓存和多核心。
（三）内存
内存储器按其基本功能和性能，可分为只读存储器（ROM） 和随机存储器（RAM），但一般说“内存容量”时，则指RAM，不 包括ROM在内。
计算机发展按其所使用逻辑元件分为四代
第一代 （1946~1956）
电子管 5千~4万（次/秒）
第二代 （1957~1964）
晶体管 几十万~百万（次/秒）
第三代 （1965~1970） 中、小规模集成电路 百万~几百万（次/秒）
第四代 （1971至今） 大和超大规模集成电路 几百万~几亿（次/秒）
➢新一代计算机展望
计算机的发展趋势是向着微型化、巨型化、 网络化和智能化方向发展 。
第一篇计算机文化基础
第一篇计算机文化基础第一章.计算机基础知识1.了解计算机的发展历史及应用。
2.了解计算机的特点及分类。
3.掌握计算机系统的组成，理解计算机软件和硬件的概念。
4.理解计算机软件的分类工程序、计算机程序设计语言的概念。
5.掌握计算机硬件系统的组成，了解计算机的工作原理。
6.理解微型计算机的CPU.主板、存储器、常用外围设备的功能，了解其性能指标。
7.掌握通用外围设备接口的使用方法。
8.了解BIOS在计算机系统硬件配置和管理中的作用。
9.了解常用进制的表示方法，掌握二进制与十进制整数之间的转换方法。
10.理解数据的存储单位及字符的表示方法。
11.理解计算机病毒的概念，掌握其基本特征、种类及防治方法。
12.了解知识产权等相关法律法规。
13.了解平板电脑和触摸屏技术。
(一)计算机的基本概念1.计算机的发展史1946年，世界上第一台电子计算机诞生于美国的宾夕法尼亚大学·命名为ENI人廿(埃尼阿克)。
从1946年至今，计算机的发展共经历了四个阶段，见表1-1.表1-1计算机的发展阶段发展阶段主要电子元件特点第一代1946-1958年)电子管使用磁鼓和磁芯作主存、以机器语言、汇编语言设计程序第二代(1959-1964年)晶体管以磁带作辅存，以磁芯作主存、开始使用高级语言发展阶段巨电子元件一特点第三代(1965-1971年)集成电路，以半导体为主存，元件运算速度以NS为单位第四代(1972年至今，大规模、超大规模集成电路，以半导体为主存，微处理器问世、元件运算速度以PS为单位、20世纪80年代后，人们开始研制第五代计算机，其特点是具有人工智能、能识别和处理声音、图像，具有一定的学习、推理能力。
计算机的发展方向巨型化、微型化、网络化、智能化。
2.计算机的特点相比其他信息化处理工具，计算机具有运算速度快、计算精度高、存储容量大、具有记忆和逻辑判断能力、自动化程度高等特点。
3.计算机的分类按照计算机的功能与使用对象不同，大致可分为巨型机、大中型机、小型机、工作站、微型机等。
计算机文化基础 第1章
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计算机文化基础
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1.1.4 “计算机文化”的内涵 计算机文化” 计算机文化
二、文化具有的基本属性 广泛性： 广泛性：既涉及全社会的每一个人、每 一个家庭，又涉及全社会的每一个行业、每 一个应用领域。 传递性： 传递性 ： 这种事物应当具有传递信息和 交流思想的功能。 教育性： 教育性 ： 这种事物应能成为存储知识和 获取知识的手段。 深刻性： 深刻性 ： 不是给社会某一方面带来变革， 而是给整个社会带来全面、深刻的根本性变 革。
根据处理的对象划分
模拟计算机、 模拟计算机、数字计算机和混合计算机
根据用途划分
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专用计算机和通用计算机
根据规模划分
巨型机、大型机、中型机 巨型机、大型机、 小型机、 小型机、微型机和工作站
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计算机文化基础
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1.2.3 计算机的应用
1. 科学计算
指通过人机对话，使计算机辅助人们进行设计、加工、 计划和学习等工作。 如计算机辅助设计CAD、计算机辅助制 造CAM、计算机辅助教育CBE、计算机辅助教学CAI 、 计算 机辅助教学管理CMI 。另外还有计算机辅助测试CAT和计算 机集成制造系统CIMS等。
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1.2.3 计算机的应用
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计算机文化基础
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1.1.1 信息与数据
信息与数据的区别与联系： 信息与数据的区别与联系： 在一般用语中， 在一般用语中，信息与数据并没有严格的 区分。但是，从信息科学的角度来看， 区分。但是，从信息科学的角度来看，它们是 不等同的。数据是信息的具体表现形式， 不等同的。数据是信息的具体表现形式，是信 息的载体， 息的载体，而信息是对数据进行加工得到的结 它可以影响到人们的行为、决策， 果，它可以影响到人们的行为、决策，或对客 观事物的认知。 观事物的认知。 信息的符号化就是数据， 信息的符号化就是数据，所以数据是信息 的具体表示形式， 的具体表示形式，信息是数据抽象出来的逻辑 意义。 意义。
计算机文化基础教程第一章
CRAY-Ⅱ
Altair 8800
根据美国电气和电子工程师协会（IEEE）的一个委员会于1989年11月提出的标准来划分的，即把计算机划分为巨型机、小巨型机，大型主机、小型机、工作站和个人计算机等6类。
国外较流行的分法：巨型机、小巨型机、大型机、小型机、工作站和个人计算机（PC）六大类。
01
06
应 用 科学计算
07
代表机型 ENIAC
08
特 点 体积庞大，运算速度低，成本高
第二代：晶体管计算机(58~64)
逻辑元件 晶体管
01
内 存 磁芯
02
外 存 磁带或磁盘
03
工作速度 几十万次／秒
04
软 件 高级算法语言
05
应 用 事务管理及工业控制
网络应用。利用计算机网络。使一个地区、一个国家、甚至在世界范围内的计算机与计算机之间实现信息、软硬件资源和数据共享，可以大大促进地区间、国际间的通信与各种数据的传输与处理，改变了人的时空的概念。现代计算机的应用已离不开计算机网络。
计算机模拟。计算机模拟是用计算机程序代替实物模型来做模拟试验，可广泛应用于工业部门和社会科学领域。在20世纪80年代末还出现了“虚拟现实”的新技术，这将是21世纪初期最有前景的新技术之一。
1833 分析机
计算的工具的发展史
MARK I
1936年美国霍华德·艾肯提出用机电方法而不是机械的方法来实现巴贝厅分析机的想法，并在1944年制造成功MarkⅠ计算机，所以国际计算机界称巴贝奇为“计算机之父”
现代计算机的发展史
01
计算机孕育于英国、诞生于美国、应用于全世界。计算机的特点是：运算速度快，计算精确度高，可靠性好，记忆和逻辑判断能力强，存储容量大而且不易损失，可以实现多媒体以及网络功能等。
Altair 8800
根据美国电气和电子工程师协会（IEEE）的一个委员会于1989年11月提出的标准来划分的，即把计算机划分为巨型机、小巨型机，大型主机、小型机、工作站和个人计算机等6类。
国外较流行的分法：巨型机、小巨型机、大型机、小型机、工作站和个人计算机（PC）六大类。
01
06
应 用 科学计算
07
代表机型 ENIAC
08
特 点 体积庞大，运算速度低，成本高
第二代：晶体管计算机(58~64)
逻辑元件 晶体管
01
内 存 磁芯
02
外 存 磁带或磁盘
03
工作速度 几十万次／秒
04
软 件 高级算法语言
05
应 用 事务管理及工业控制
网络应用。利用计算机网络。使一个地区、一个国家、甚至在世界范围内的计算机与计算机之间实现信息、软硬件资源和数据共享，可以大大促进地区间、国际间的通信与各种数据的传输与处理，改变了人的时空的概念。现代计算机的应用已离不开计算机网络。
计算机模拟。计算机模拟是用计算机程序代替实物模型来做模拟试验，可广泛应用于工业部门和社会科学领域。在20世纪80年代末还出现了“虚拟现实”的新技术，这将是21世纪初期最有前景的新技术之一。
1833 分析机
计算的工具的发展史
MARK I
1936年美国霍华德·艾肯提出用机电方法而不是机械的方法来实现巴贝厅分析机的想法，并在1944年制造成功MarkⅠ计算机，所以国际计算机界称巴贝奇为“计算机之父”
现代计算机的发展史
01
计算机孕育于英国、诞生于美国、应用于全世界。计算机的特点是：运算速度快，计算精确度高，可靠性好，记忆和逻辑判断能力强，存储容量大而且不易损失，可以实现多媒体以及网络功能等。
高职计算机文化基础课件(全)
都必须转换成二进制模式存储。
3. 存储程序
▪ 在冯·诺伊曼模型中提出的“存储程序”原理的主要内容是： 编程人员先通过输入设备将数据和程序输入的计算机的
存储器中，控制器按程序规定的次序在运算器中自动完成数 据的处理，计算结果通过输出设备输出到用户。 ▪ “存储程序”原理决定了现代计算机的结构模型。
1.1.3 计算机技术的发展
• Double Word（双字），由32个bit（四个字节）组成；
• 更高的存储单位包括KB（千字节）、MB（兆字节）、 GB（吉字节）、TB（太字节）等，其关系是：1KB＝ 1024B、1MB＝1024KB、1GB＝1024MB、1TB＝1024GB。
企业、家庭中最常见的计算机。使用微处理器为核 心的计算机。一般分为三类：台式机、笔记本电脑 和个人数字助理 。 ▪ 巨型机 ：主要用于复杂的科学和工程计算 。 ▪ 大（中）型机：一般用于大公司、大银行、大型科 研机构和高等院校等，又被称为“企业级”计算机。 ▪ 小型机 ：一般用于中小型企业 。 ▪ 工作站 ：介于个人计算机和小型机之间的一种高档 桌面型微型计算机，主要面向专业应用领域 。 ▪ 嵌入式计算机 ：是专用型计算机，常用于各种智能 化电子、机械设备中。
1.1.4 计算机的应用与分类
1. 计算机的应用
▪ 科学计算。 ▪ 数据和信息处理。 ▪ 实时控制。 ▪ 办公自动化。 ▪ 计算机辅助工程。 ▪ 人工智能。
随着第四代计算机朝巨型化和微型化两极发展， 计算机应用进一步向各行各业渗透，几乎无处不在。
2. 计算机的分类 ▪ 微型计算机 ：也称为个人计算机（PC），是当今各
• 基数为10 ，即有0~9共 10个数字符号。 • 各个符号在不同的位置代表的位权不同，如：“个”、
3. 存储程序
▪ 在冯·诺伊曼模型中提出的“存储程序”原理的主要内容是： 编程人员先通过输入设备将数据和程序输入的计算机的
存储器中，控制器按程序规定的次序在运算器中自动完成数 据的处理，计算结果通过输出设备输出到用户。 ▪ “存储程序”原理决定了现代计算机的结构模型。
1.1.3 计算机技术的发展
• Double Word（双字），由32个bit（四个字节）组成；
• 更高的存储单位包括KB（千字节）、MB（兆字节）、 GB（吉字节）、TB（太字节）等，其关系是：1KB＝ 1024B、1MB＝1024KB、1GB＝1024MB、1TB＝1024GB。
企业、家庭中最常见的计算机。使用微处理器为核 心的计算机。一般分为三类：台式机、笔记本电脑 和个人数字助理 。 ▪ 巨型机 ：主要用于复杂的科学和工程计算 。 ▪ 大（中）型机：一般用于大公司、大银行、大型科 研机构和高等院校等，又被称为“企业级”计算机。 ▪ 小型机 ：一般用于中小型企业 。 ▪ 工作站 ：介于个人计算机和小型机之间的一种高档 桌面型微型计算机，主要面向专业应用领域 。 ▪ 嵌入式计算机 ：是专用型计算机，常用于各种智能 化电子、机械设备中。
1.1.4 计算机的应用与分类
1. 计算机的应用
▪ 科学计算。 ▪ 数据和信息处理。 ▪ 实时控制。 ▪ 办公自动化。 ▪ 计算机辅助工程。 ▪ 人工智能。
随着第四代计算机朝巨型化和微型化两极发展， 计算机应用进一步向各行各业渗透，几乎无处不在。
2. 计算机的分类 ▪ 微型计算机 ：也称为个人计算机（PC），是当今各
• 基数为10 ，即有0~9共 10个数字符号。 • 各个符号在不同的位置代表的位权不同，如：“个”、
《计算机文化基础》
第一章计算机文化概论重点：以电子元件掌握计算机的发展历史，用位数掌握微机的发展历史；计算机的分类、应用。
1．1 计算机发展概述特征1971-1973第一代 第二代 第三代 第四代 第五代（微机的发展历史） 计算机发展趋势：多极化、网络化、多媒体化、智能化。
1. 2计算机的特点和分类1、 特点：运算速度快；计算精度高；具有记忆和逻辑判断能力；可靠性高，通用性强。
2、 分类：1．3 计算机的应用1、 科学计算2、 数据处理：非数值计算。
办公自动化、企业管理、事物管理、情报检索等。
3、 过程控制：实时控制。
对速度要求不高、但可靠性要求高。
4、 计算机辅助系统：（1） CAD ：计算机辅助设计。
（2） CAM ：计算机辅助制造。
（3） CAI ：计算机辅助教学。
5、 人工智能。
1．4 计算机文化与信息社会1、 随着计算机文化的普及和信息产业的发展，一个信息革命的新时代就要到来。
2、 信息革命以信息的利用为中心。
3、 在信息社会中，信息网络应成为社会的基础设施。
4、 在信息社会中，信息是技术、知识、战略资源。
5、 计算机在信息处理中的应用：（1） 数据加工 （2） “海量”存储（3）通信（4）多媒体技术（5）智能化决策6、信息高速公路：是一个交互式的多媒体网络。
（1）NII：美国国家信息基础设施。
（2）组成：通信网络、通信设备、信息资源、人。
7、“三金”工程：金桥、金关、金卡。
基础是金桥工程。
第二章计算机的基本组成和工作原理重点：掌握计算机的硬件组成（五大硬件）与功能，软件的概念及组成（系统、应用软件），特别是操作系统和计算机语言的功能、分类；数值转换、计算机病毒的概念。
2．1 计算机硬件系统的组成1、几个基本概念：（1）CPU：由图中的“运算器”和“控制器”组成。
做在一片大规模集成电路上。
（2）主机：由CPU、内存储器、输入输出接口电路组成。
（3）外设：由输入、输出设备和外存储器组成。
（4）总线●控制总线●数据总线●地址总线2、分别介绍（1）运算器：主要完成算术运算和逻辑运算,由算术逻辑单元(ALU)、累加器、状态寄存器和通用寄存器组成。
计算机文化基础PPT课件_第1章_计算机文化和信息技术
教学进程
1.2计算机技术概述
1.2.4计算机发展趋势
网格化 网格（Grid）技术可以更好地管理网上的资 源，它把整个互联网虚拟成一台空前强大的 一体化信息系统，犹如一台巨型机，在这个 动态变化的网络环境中，实现计算资源、存 储资源、数据资源、信息资源、知识资源、 专家资源的全面共享，从而让用户从中享受 可灵活控制的、智能的、协作式的信息服务， 并获得前所未有的使用方便性和超强能力。
教学进程
1.1 信息与信息技术
1.1.4 计算机文化的内涵
文化具有的基本属性 广泛性：既涉及全社会的每一个人、每一个家庭， 又涉及全社会的每一个行业、每一个应用领域。 传递性：这种事物应当具有传递信息和交流思想 的功能。 教育性：这种事物应能成为存储知识和获取知识 的手段。 深刻性：不是给社会某一方面带来变革，而是给 整个社会带来全面、深刻的根本性变革。
教学进程
1.1 信息与信息技术
1.1.4 计算机文化的内涵
文化的定义 对于文化的定义，尽管众说纷纭，但有一点得到 公认，即都认为文化是人类社会的特有现象。 所谓文化，是人类在物质和精神两方面具有整体性 的创造力的表现，是人类对客观世界整体性把握的 一种能力，也是人类进步的一种标志。 文化的核心是: 观念和价值
Pentium 4微机内部数据位数为32位（二进制），可 精确到15位有效数字（十进制）。圆周率л的计算， 有人曾利用计算机算到小数点后200万位。 计算机的存储器（能把数据、程序存入，进行数据处 理和计算，并把结果保存起来。 在程序执行过程中，计算机能够进行各种基本的逻辑 判断，并根据判断结果来决定下一步执行哪条指令。
教学进程
1.2计算机技术概述
1.2.1计算机的起源与发展
年代
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1. 计算机的特点
1）运算速度快:计算机的运算部件采用的是电子器件， 其运算速度远非其他计算工具所能比拟，而且运算 速度还以每隔几个月提高一个数量级的速度在快速 发展。
目 录 2）计算精确高：计算机的可靠性很高，差错率极低，
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一般来讲只在那些人工介入的地方才有可能发生错
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误。
结 束 3）存储容量大：计算机的存பைடு நூலகம்性是计算机区别于其
1.1 信息与信息技术
1.1.1 信息与数据 1.1.2 信息技术 1.1.3 信息社会 1.1.4 “计算机文化”的内涵
计算机文化基础
4
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2020/2/29
1.1.1 信息与数据
信息是现代社会中广泛使用的一 个概念，关于信息的定义众说纷纭。
一般认为：信息是在自然界、人 类社会和人类思维活动中普遍存在 的一切物质和事物的属性。
返回
他计算工具的重要特征。
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计算机文化基础
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1.2.2 计算机的特点及分类
4）具有逻辑判断能力 :借助于逻辑运算，可以让 计算机作出逻辑判断，分析命题是否成立，并可 根据命题成立与否采取相应的对策。
5）工作自动化：计算机内部的操作运算是根据人
们预先编制的程序自动控制执行的。
目录
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代表的我国计算机制造业非常发达，已成为世界
计算机主要制造中心之一。我国也是重要的计算
机软件生产国家。但我国在计算机的软硬件生产
目录
领域存在原创技术少，一些计算机核心技术（如
CPU、操作系统等）仍掌握在西方发达国家手中
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等亟待解决的问题。
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结束
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计算机文化基础
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1.2.2 计算机的特点及分类
同一个信息也可以用不同形式的数据表示， 例如，同样是星期日，英文用“Sunday”表示。
计算机文化基础
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1.1.1 信息与数据
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信息与数据的区别与联系： 在一般用语中，信息与数据并没有 严格的区分。但是，从信息科学的角度 来看，它们是不等同的。数据是信息的 具体表现形式，是信息的载体，而信息 是对数据进行加工得到的结果，它可以 影响到人们的行为、决策，或对客观事 物的认知。
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1.2.4 计算机的发展趋势
1. 巨型化
指不断研制速度更快的、存储量更大的和功能更强 大的巨型计算机。主要应用于天文、气象、地质和核技 术、航天飞机和卫星轨道计算等尖端科学技术领域，研 制巨型计算机的技术水平是衡量一个国家科学技术和工 业发展水平的重要标志。
2. 微型化
指利用微电子技术和超大规模集成电路技术，把计 算机的体积进一步缩小，价格进一步降低。计算机的微 型化已成为计算机发展的重要方向，各种笔记本电脑和 掌上电脑的大量使用，是计算机微型化的一个标志。
计算机文化是人类文化发展的四个里程 碑之一（前三个分别为：语言的产生、文字 的使用与印刷术的发明）。
计算机文化的真正内涵是具有计算机信 息处理能力。
计算机文化基础
13
1.2 计算机技术概论
1.2.1 计算机的起源与发展
1.2.2 计算机的特点及分类
目录
1.2.3 计算机的应用
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1.2.4 计算机的发展趋势
电子管计算机
电子管
机器语言 汇编语言
科学计算
第二代 1956～1964
第三代 1964～1971
第四代 1971年～现
在
第五代
晶体管计算机
晶体管
集成电路计算机
中小规模 集成电路
超大规模集成电路计 算机
超大规模集成 电路计算机集
成电路
未来计算机
光子、量子、 DNA等
高级程序 设计语言
操作系统和 会话式语言
计算机文化基础
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1.2.3 计算机的应用
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5. 人工智能
人工智能（AI，Artificial Intelligence）是研究怎样让计算机做 一些通常认为需要智能才能做的事情，又称机器智能，主要研究 智能机器所执行的通常是人类智能的有关功能，如判断、推理、 证明、识别、感知、理解、设计、思考、规划、学习和问题求解 等思维活动。人工智能是计算机当前和今后相当长的一段时间的 重要研究领域 。
计算机文化基础
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1.1.1 信息与数据
所谓数据，是指存储在某种媒体上可以加以 鉴别的符号资料。
这里所说的符号，不仅指文字、字母、数字， 还包括了图形、图像、音频与视频等多媒体数据。 由于描述事物的属性必须借助于一定的符号，所 以这些符号就是数据的形式。
3. 过程控制
又称实时控制，指用计算机及时采集检测数据，按最佳 值迅速地对控制对象进行自动控制或自动调节。目前已在冶 金、石油、化工、纺织、水电、机械和航天等部门得到广泛 应用。
4. 计算机辅助系统
指通过人机对话，使计算机辅助人们进行设计、加工、 计划和学习等工作。 如计算机辅助设计CAD、计算机辅助制 造CAM、计算机辅助教育CBE、计算机辅助教学CAI 、 计算 机辅助教学管理CMI。另外还有计算机辅助测试CAT和计算 机集成制造系统CIMS等。
计算机文化基础
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1.2.1 计算机的起源与发展
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图1-1 第一台电子管计算机（ENIAC）
计算机文化基础
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1.2.1 计算机的起源与发展
2. 计算机的发展
年代
名称
元件
语言
应用
第一代 1946～1956
计算机文化基础
7
1.1.2 信息技术
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在现代信息处理技术中，传感技术、计算机技术、通信技 术和网络技术为主导技术。其中计算机起到了关键作用，它首 先是一种信息处理机，通过计算机可以高速度、高质量地完成 信息的整理、加工、分析和存储等工作；其次，通常计算机也 是其他技术中的关键设备。
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1、文化的定义
对于文化的定义，尽管众说纷纭，但有一 点得到公认，即都认为文化是人类社会的特有 现象。
所谓文化，即人类行为的社会化，是人类 创造功能和创造成果的最高和最普遍的社会形 式。
文化的核心是: 观念和价值。
计算机文化基础
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2. 信息管理
是指非数值形式的数据处理，是指以计算机技术为基 础，对大量数据进行加工处理，形成有用的信息。被广泛 应用于办公自动化、事务处理、情报检索、企业管理和知 识系统等领域。信息管理是计算机应用最广泛的领域。
计算机文化基础
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1.2.3 计算机的应用
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在信息社会中，信息经济为主导经济形式，信息技
下一页 术为物质和精神产品生产的技术基础，信息文化导致
结 束 了人类教育理念和方式的改变，导致了生活、工作和
返 回 思维模式的改变，也导致了道德和价值观念的改变。
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计算机文化基础
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
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共同标准。文化与社会是密切相关的，没有社
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会就不会有文化，在同一社会内部，文化也具
结束
有不一致性。
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计算机文化基础
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
3、“计算机文化”
所谓计算机文化就是以计算机为核心， 集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体， 并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影 响的新型文化。
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3. 网格化
网格（Grid）技术可以更好地管理网上的资源， 它把整个互联网虚拟成一台空前强大的一体化信息系 统，犹如一台巨型机，在这个动态变化的网络环境中， 实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知 识资源、专家资源的全面共享，从而让用户从中享受 可灵活控制的、智能的、协作式的信息服务，并获得
计算机文化基础
(高职高专版·第十一版）
第一章 信息技术与计算机文化
第一章 信息技术与计算机文化
1.1 信息与信息技术
1.2 计算机技术概论
1.3 计算机中信息的表示
目录
1.4 计算机系统
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1.5 微型计算机系统
结束
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计算机文化基础
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
2、文化具有的基本属性
广泛性：既涉及全社会的每一个人、每 一个家庭，又涉及全社会的每一个行业、每 一个应用领域。
传递性：这种事物应当具有传递信息和 交流思想的功能。
教育性：这种事物应能成为存储知识和 获取知识的手段。
深刻性：不是给社会某一方面带来变革， 而是给整个社会带来全面、深刻的根本性变 革。
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型机。
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我国先后自主开发了“银河”、“曙光”、“深
结束
腾”和“神威”等系列高性能计算机，取得了令
人瞩目的成果。
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计算机文化基础
1）运算速度快:计算机的运算部件采用的是电子器件， 其运算速度远非其他计算工具所能比拟，而且运算 速度还以每隔几个月提高一个数量级的速度在快速 发展。
目 录 2）计算精确高：计算机的可靠性很高，差错率极低，
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一般来讲只在那些人工介入的地方才有可能发生错
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误。
结 束 3）存储容量大：计算机的存பைடு நூலகம்性是计算机区别于其
1.1 信息与信息技术
1.1.1 信息与数据 1.1.2 信息技术 1.1.3 信息社会 1.1.4 “计算机文化”的内涵
计算机文化基础
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1.1.1 信息与数据
信息是现代社会中广泛使用的一 个概念，关于信息的定义众说纷纭。
一般认为：信息是在自然界、人 类社会和人类思维活动中普遍存在 的一切物质和事物的属性。
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他计算工具的重要特征。
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20
1.2.2 计算机的特点及分类
4）具有逻辑判断能力 :借助于逻辑运算，可以让 计算机作出逻辑判断，分析命题是否成立，并可 根据命题成立与否采取相应的对策。
5）工作自动化：计算机内部的操作运算是根据人
们预先编制的程序自动控制执行的。
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代表的我国计算机制造业非常发达，已成为世界
计算机主要制造中心之一。我国也是重要的计算
机软件生产国家。但我国在计算机的软硬件生产
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领域存在原创技术少，一些计算机核心技术（如
CPU、操作系统等）仍掌握在西方发达国家手中
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等亟待解决的问题。
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1.2.2 计算机的特点及分类
同一个信息也可以用不同形式的数据表示， 例如，同样是星期日，英文用“Sunday”表示。
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信息与数据的区别与联系： 在一般用语中，信息与数据并没有 严格的区分。但是，从信息科学的角度 来看，它们是不等同的。数据是信息的 具体表现形式，是信息的载体，而信息 是对数据进行加工得到的结果，它可以 影响到人们的行为、决策，或对客观事 物的认知。
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1.2.4 计算机的发展趋势
1. 巨型化
指不断研制速度更快的、存储量更大的和功能更强 大的巨型计算机。主要应用于天文、气象、地质和核技 术、航天飞机和卫星轨道计算等尖端科学技术领域，研 制巨型计算机的技术水平是衡量一个国家科学技术和工 业发展水平的重要标志。
2. 微型化
指利用微电子技术和超大规模集成电路技术，把计 算机的体积进一步缩小，价格进一步降低。计算机的微 型化已成为计算机发展的重要方向，各种笔记本电脑和 掌上电脑的大量使用，是计算机微型化的一个标志。
计算机文化是人类文化发展的四个里程 碑之一（前三个分别为：语言的产生、文字 的使用与印刷术的发明）。
计算机文化的真正内涵是具有计算机信 息处理能力。
计算机文化基础
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1.2 计算机技术概论
1.2.1 计算机的起源与发展
1.2.2 计算机的特点及分类
目录
1.2.3 计算机的应用
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1.2.4 计算机的发展趋势
电子管计算机
电子管
机器语言 汇编语言
科学计算
第二代 1956～1964
第三代 1964～1971
第四代 1971年～现
在
第五代
晶体管计算机
晶体管
集成电路计算机
中小规模 集成电路
超大规模集成电路计 算机
超大规模集成 电路计算机集
成电路
未来计算机
光子、量子、 DNA等
高级程序 设计语言
操作系统和 会话式语言
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5. 人工智能
人工智能（AI，Artificial Intelligence）是研究怎样让计算机做 一些通常认为需要智能才能做的事情，又称机器智能，主要研究 智能机器所执行的通常是人类智能的有关功能，如判断、推理、 证明、识别、感知、理解、设计、思考、规划、学习和问题求解 等思维活动。人工智能是计算机当前和今后相当长的一段时间的 重要研究领域 。
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1.1.1 信息与数据
所谓数据，是指存储在某种媒体上可以加以 鉴别的符号资料。
这里所说的符号，不仅指文字、字母、数字， 还包括了图形、图像、音频与视频等多媒体数据。 由于描述事物的属性必须借助于一定的符号，所 以这些符号就是数据的形式。
3. 过程控制
又称实时控制，指用计算机及时采集检测数据，按最佳 值迅速地对控制对象进行自动控制或自动调节。目前已在冶 金、石油、化工、纺织、水电、机械和航天等部门得到广泛 应用。
4. 计算机辅助系统
指通过人机对话，使计算机辅助人们进行设计、加工、 计划和学习等工作。 如计算机辅助设计CAD、计算机辅助制 造CAM、计算机辅助教育CBE、计算机辅助教学CAI 、 计算 机辅助教学管理CMI。另外还有计算机辅助测试CAT和计算 机集成制造系统CIMS等。
计算机文化基础
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2. 计算机的发展
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应用
第一代 1946～1956
计算机文化基础
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1.1.2 信息技术
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在现代信息处理技术中，传感技术、计算机技术、通信技 术和网络技术为主导技术。其中计算机起到了关键作用，它首 先是一种信息处理机，通过计算机可以高速度、高质量地完成 信息的整理、加工、分析和存储等工作；其次，通常计算机也 是其他技术中的关键设备。
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1、文化的定义
对于文化的定义，尽管众说纷纭，但有一 点得到公认，即都认为文化是人类社会的特有 现象。
所谓文化，即人类行为的社会化，是人类 创造功能和创造成果的最高和最普遍的社会形 式。
文化的核心是: 观念和价值。
计算机文化基础
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2. 信息管理
是指非数值形式的数据处理，是指以计算机技术为基 础，对大量数据进行加工处理，形成有用的信息。被广泛 应用于办公自动化、事务处理、情报检索、企业管理和知 识系统等领域。信息管理是计算机应用最广泛的领域。
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在信息社会中，信息经济为主导经济形式，信息技
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结 束 了人类教育理念和方式的改变，导致了生活、工作和
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
3、“计算机文化”
所谓计算机文化就是以计算机为核心， 集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体， 并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影 响的新型文化。
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3. 网格化
网格（Grid）技术可以更好地管理网上的资源， 它把整个互联网虚拟成一台空前强大的一体化信息系 统，犹如一台巨型机，在这个动态变化的网络环境中， 实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知 识资源、专家资源的全面共享，从而让用户从中享受 可灵活控制的、智能的、协作式的信息服务，并获得
计算机文化基础
(高职高专版·第十一版）
第一章 信息技术与计算机文化
第一章 信息技术与计算机文化
1.1 信息与信息技术
1.2 计算机技术概论
1.3 计算机中信息的表示
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1.4 计算机系统
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
2、文化具有的基本属性
广泛性：既涉及全社会的每一个人、每 一个家庭，又涉及全社会的每一个行业、每 一个应用领域。
传递性：这种事物应当具有传递信息和 交流思想的功能。
教育性：这种事物应能成为存储知识和 获取知识的手段。
深刻性：不是给社会某一方面带来变革， 而是给整个社会带来全面、深刻的根本性变 革。
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腾”和“神威”等系列高性能计算机，取得了令
人瞩目的成果。
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