幼儿园小班社会活动教案《珍惜粮食》含反思

活动设计背景
在幼儿用餐时发觉幼儿不珍爱粮食，因此设计本课。

活动目标
一、教育幼儿应从小养成珍惜粮食的好适应，珍爱他人的劳动功效。

二、培育幼儿分辨是非的能力，明白什么是对的什么是错的。

3、教育幼儿学会尊重他人。

4、情愿斗胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

五、探讨、发觉生活中的多样性及特点。

教学重点、难点
对古诗《锄禾》的意思的明白得。

能够背诵古诗。

活动预备
配套的教学用书，图片。

活动进程
一、教师谈话导入新课。

师：小朋友，米饭是咱们赖以生存的重要物资，因此咱们必然要珍惜粮食。

二、教师引导幼儿掀开幼儿用书第7页，认真观看。

师：快看，图中的小朋友在干什么?他们谁做的对?(教案出自：快思教师教案网)谁做的不对?什么缘故?
3、教师鼓舞幼儿回答下列问题。

4、.教育总结幼儿回答，教育幼儿用饭时应坐端正，不撒饭。

五、教师朗诵古诗《锄禾》，幼儿跟读。

师：每一粒粮食都是农人伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，咱们必然要珍惜粮食。

六、让幼儿谈谈自己在尔后用饭时应该如何做。

7、活动终止。

教师再次强调要珍爱粮食。

教学反思
本节课我在讲解时不够生动，若是拿自己班小孩在用饭时的表现举例来讲明如何用饭才是正确的课会更生动，更能引发幼儿的爱好，在课程要终止时让幼儿谈谈自己在尔后用饭时应该如何做，对幼儿有必然的教育意义，也起到了良好的成效。