人教版二年级数学《角的认识》复习与整理ppt课件

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画一画，数一数
把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？
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还剩下5个角
还剩下4个角
还剩下3个角
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1、角的两条边越长，角就越大 （ ×）
2、书面上的直角比黑板面上的直角小（×）
3、
左图的长方体有8个直角 （× ）
4、下图的三个直角一样大
(√)
5、图中有4个角
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（×）
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画一画 1、用尺子在下图中各画一条线段，使 它多两个角，有几种画法。
1
2
3
4
5
2、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。
1
2
3
4
大 是 小小
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5
是
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下面的图形，是角的画√ ，不是角的画？×
（√ ） （ × ）
（ ×）
（×）
（×） 可编辑课件PPT
（√ ）
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看下面的图形，左面的三角形有几个角？ 右面的图形有几个角？
三个角
四个角
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单个角：3个
二合一：2个
三合一：1个
3+2+1=6（个）可编辑课件PPT
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1
角 的 画
与边的长 短无关
法
一 个
角 的
顶组Biblioteka 点成识角角 的 与边张开的 大 大小有关 小
两条边
的
初
步
判断
直
角
画法
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2
角有一个顶点，两条边。它的两条边是射 线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测 量出长度。
边
顶点
边
注意：角的可边编辑课必件P须PT 是直的！
3
一、填一填 一个角有（ 1 ）个顶点，（ 2 ）条 边。请写出角各部分的名称。
边
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4
二、下面的图形哪些是角？请打 “√”，不是请打“×”。
√ ×
√
×
√
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×
5
？ 猜一猜，哪个角大
一样大
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6
一样大
角的大小与边的长短无关。
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7
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8
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9
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10
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11
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( 6 )个角
( 9 )个角
( 2 )个角
( 5 )个角
( 1 )个角
( 6 )个角
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( 8 )个角
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找一找，下列图形有几个直角，并标出 直角符号“（ ）”。
( 4 )个直角
( 3 )个直角
( 3 )个直角
( 6 )个直角
( 2可编)个辑课直件角PPT
(16)个直角 32
数学小法官（对的打√ 错的打×）
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。
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把下面的角按照从大到小的 顺序排列。
( 1 ) （2）
(3)
(4)
_4__>_1__>_2__>_3__
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量直角
是
不是
不是
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下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？ 哪几个角比直角大？
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角的两边张口越大，角越大。
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角的两边张口越小，角越小。
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我们来画一个角吧!
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2 1
比直角小或小于直角的角
可编辑课件PPT比直角大或大于直角的角20
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4+3+2+1=10（个）
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角的边越长角就越大。
角的两边口开的越大角越大。
直角是最大的角。
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三、画一画，从给出的三个点出发，画三 个角。分别画一个直角，一个比直角大的 角，一个比直角小的角。
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数一数，下面图形中各有几个角？
( 5 )个角