湖南省益阳市大通湖区八年级语文上册 第三单元 12 唐诗五首《渡荆门送别》讲义 新人教版
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课题：《渡荆门送别》李白
渡荆门送别
唐 李白
李 白 ， 字 太白 ,
作 者
号 青莲居士 ，唐代伟大诗人， 人称“ 诗仙 ”。是浪漫主义 诗人的代表，与杜甫并称为
简
“ 李杜 ”。代表作有《望庐
介
山瀑布》《行路难》《蜀道难》
《将进酒》《早发白帝城》等。
壹创 作 情 况
李白青少年时期是在蜀中度过的 蜀地当作自己的故乡,所以他有 诗篇反映出对蜀中生活的怀念之
这一次从三峡出蜀，面对江汉平原， 眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒 情，写下了这首广为传诵的五言律诗。
写 作背景
《渡荆门送别 这是李白出蜀 此时诗人，兴 坐在船上沿途 巫山两岸高耸 岭，船过荆门 域顿然开朗， 景色。
叁诵 读 古 诗
渡荆门送别 李白
渡 远/荆 门/外 ， 来 从/楚 国/游 。 山 随/平 野/尽 ， 江 入/大 荒/流 。 月 下/飞/天 镜 ， 云 生/结/海 楼 。 仍 怜/故 乡/ 水 ， 万 里/送/行 舟 。
后 “透B、随纸颈2（”背．联1字 ，）为描将 写渡下绘静 出列远了止 了加荆"的 大粗门水山 江字外中岭 的选（映摹 气择月A状 势正"和出。）确"活的天动义边的项云趋。霞向" 练 妙验地。A（融．2进）通了山过作随者平B初．野次载尽见运（到过B平河原）时C．新渡鲜口、欣D 习 C、尾A．联全由欣赏美B．景消转失入深沉的C乡．情死之叹D，
课堂小结
中心思想： 本诗表Biblioteka Baidu了诗人对长江中游秀丽景象的 叹和对故乡的留恋。
月下飞天镜，云生
夜晚明月映入水中，如同 时，云霞飘飞，如同海市
仍怜故乡水，万里
依然怀念故乡的水，它将
翻 译古诗
陆品 味 古 诗
《颔渡联荆写门景送，别描》绘是了一首幅五怎言样律的诗画，面诗？的是首从联什 什度么来？写景的？
远描渡写的渡地过点荆和门此进行入的楚目地的。壮阔景色，画出一 势磅礴的万里长江图，写的是远景。
渡远荆门外，来从楚国游。
乘船远行
来到 楚地。现在湖南、 湖北、安徽一带
山随平野尽，江入大荒流。
消失 长江 广阔无际的原野
月下飞天镜，云生
指水中所见一轮 云彩兴 明月之影
仍怜故乡水，万里
还爱
解 析古诗
渡远荆门外，来从楚国游。
我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。
山随平野尽，江入大荒流。
两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的 广阔的原野，江水冲着广阔原野奔腾而去。
陆品 味 古 诗
请同学们体会尾联的妙处，诗人运用了什么 了怎样的情感？
尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里 是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟 写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远 了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感
课 6、选1.出请对依本次诗写的出赏这析首有诗误押的韵一的项字（： D ） A、“山随平野尽，江入大荒流”是写景名 影摄_像_游_镜_；_头_流_摄_；_下_楼_的_；_一_舟_组_。图画，给人以流动
作者（的3思）乡仍之怜情故。乡水（ C ）
D、这A．首怜诗悯意境清B．雅怜，惜风格纤C．细怜，爱形象奇伟 描绘出长江中下游一带数千里的山势与水 集中的艺术概括力。
背 诵古诗
渡荆门送别 李白
渡 远/荆 门/外 ， 来 从/楚 国/游 。 山 随/平 野/尽 ， 江 入/大 荒/流 。 月 下/飞/天 镜 ， 云 生/结/海 楼 。 仍 怜/故 乡/水 ， 万 里/送/行 舟 。
渡荆门送别
唐 李白
李 白 ， 字 太白 ,
作 者
号 青莲居士 ，唐代伟大诗人， 人称“ 诗仙 ”。是浪漫主义 诗人的代表，与杜甫并称为
简
“ 李杜 ”。代表作有《望庐
介
山瀑布》《行路难》《蜀道难》
《将进酒》《早发白帝城》等。
壹创 作 情 况
李白青少年时期是在蜀中度过的 蜀地当作自己的故乡,所以他有 诗篇反映出对蜀中生活的怀念之
这一次从三峡出蜀，面对江汉平原， 眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒 情，写下了这首广为传诵的五言律诗。
写 作背景
《渡荆门送别 这是李白出蜀 此时诗人，兴 坐在船上沿途 巫山两岸高耸 岭，船过荆门 域顿然开朗， 景色。
叁诵 读 古 诗
渡荆门送别 李白
渡 远/荆 门/外 ， 来 从/楚 国/游 。 山 随/平 野/尽 ， 江 入/大 荒/流 。 月 下/飞/天 镜 ， 云 生/结/海 楼 。 仍 怜/故 乡/ 水 ， 万 里/送/行 舟 。
后 “透B、随纸颈2（”背．联1字 ，）为描将 写渡下绘静 出列远了止 了加荆"的 大粗门水山 江字外中岭 的选（映摹 气择月A状 势正"和出。）确"活的天动义边的项云趋。霞向" 练 妙验地。A（融．2进）通了山过作随者平B初．野次载尽见运（到过B平河原）时C．新渡鲜口、欣D 习 C、尾A．联全由欣赏美B．景消转失入深沉的C乡．情死之叹D，
课堂小结
中心思想： 本诗表Biblioteka Baidu了诗人对长江中游秀丽景象的 叹和对故乡的留恋。
月下飞天镜，云生
夜晚明月映入水中，如同 时，云霞飘飞，如同海市
仍怜故乡水，万里
依然怀念故乡的水，它将
翻 译古诗
陆品 味 古 诗
《颔渡联荆写门景送，别描》绘是了一首幅五怎言样律的诗画，面诗？的是首从联什 什度么来？写景的？
远描渡写的渡地过点荆和门此进行入的楚目地的。壮阔景色，画出一 势磅礴的万里长江图，写的是远景。
渡远荆门外，来从楚国游。
乘船远行
来到 楚地。现在湖南、 湖北、安徽一带
山随平野尽，江入大荒流。
消失 长江 广阔无际的原野
月下飞天镜，云生
指水中所见一轮 云彩兴 明月之影
仍怜故乡水，万里
还爱
解 析古诗
渡远荆门外，来从楚国游。
我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。
山随平野尽，江入大荒流。
两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的 广阔的原野，江水冲着广阔原野奔腾而去。
陆品 味 古 诗
请同学们体会尾联的妙处，诗人运用了什么 了怎样的情感？
尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里 是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟 写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远 了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感
课 6、选1.出请对依本次诗写的出赏这析首有诗误押的韵一的项字（： D ） A、“山随平野尽，江入大荒流”是写景名 影摄_像_游_镜_；_头_流_摄_；_下_楼_的_；_一_舟_组_。图画，给人以流动
作者（的3思）乡仍之怜情故。乡水（ C ）
D、这A．首怜诗悯意境清B．雅怜，惜风格纤C．细怜，爱形象奇伟 描绘出长江中下游一带数千里的山势与水 集中的艺术概括力。
背 诵古诗
渡荆门送别 李白
渡 远/荆 门/外 ， 来 从/楚 国/游 。 山 随/平 野/尽 ， 江 入/大 荒/流 。 月 下/飞/天 镜 ， 云 生/结/海 楼 。 仍 怜/故 乡/水 ， 万 里/送/行 舟 。