ps渐变工具说课稿课件PPT课件

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1.2教学目标
知识目标
技能目标
情感目标
了解渐变工具的基 本原理、作用以及 初步掌握渐变编辑 器的调节方法
①培养学生掌握渐变 工具的应用技巧 ②培养学生借助资源 进行自主学习并解决 问题的能力
通过本课内容的学 习，激发学生对 photoshop 学习 与应用的兴趣
教学目标
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教学重点
1.3重点难点
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4.3 新课内容
1.渐变工具的介绍 2.渐变编辑器的使用 3.制作图片 4.挑战自我
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4.4 作品展示
将完成的比较好的作品有创意的作品，拿出来 与大家分享，让学生感受成功的喜悦，并激励其 他同学加倍努力，做到更好。
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4.5 效果评价
在课堂最后对教学内容梳理一遍，并 总结课堂，让学生形成整体知识结构。学 习过程就是解决问题的过程，由该过程就 可以直接反映出学生的学习效果。从课堂 气氛和学生作品完成的程度来看效果，鼓 励掌握好的同学帮助一些有困难的同学 。
渐变工具的使用
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说课内容
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说教材
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学情分析
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说教学过程
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说教法
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说学法
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1.1教材分析
❖ 本节课讲授的是 photoshop 教程中的“渐变工具”的使 用”。通过学习本节内容，可以使学生掌握渐变工具的基 本操作技能，从而提高学生对图形的处理能力。通过对教 学内容的分析，这节课如果简单地介绍渐变工具的用途， 缺乏生动的实例，无法达到预期效果，因此，我为本次课 增加了一个应用范例，同时有意识地引导学生对图片的修 改进行思考。
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4 教学过程
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复习
共
计 一
2 导入
节
课
3 新课内容
4 作品展示
5 效果评价
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4.1 复习
简单回顾上次课所学的橡皮擦工具的作 用，并展示同学们的作品
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4.2 导入
创设情境 激发学生学习兴趣 1、 为了引起学生的学习兴趣，我先让学生观赏本 节课要完成的精美图片，并引导学生观察些图片中 的色彩变化，培养学生的观察能力和分析能力。 2、 提出本节课的目的就是能够完成这项任务，来强化 学生具有对运用知识解决问题的好奇，激起学生学 习的兴趣，并为下一环节“新课的讲解”设下伏笔
教学难点
掌握渐变工具使用方法
渐变编辑器的参数调整
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2 学情分析
❖ 通过前段时间的学习，同学们对这门课都很感兴趣，并对 各类图片效果的制作都跃跃欲试，因此，在教学过程中， 我将创设一些有效的“兴趣主题”，让学生成为活动的主 体，加强与学生的情感交流，努力在平等愉悦的氛围中实 现学生对知识和能力的学习与提高。由于学生之间还存在 着明显的个体差异、不同的学习风格和认知能力，我将在 课程中结合学生不同的学习特点，给他们提供不同的指导。 并利用合作式的学习，通过同学间的相互帮助和交流来提 高全体学生的认知水平。
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说教法
图片展示法 分层激励法 任务驱动法 演示法
说学法
通过观察、 运用已学知 识，自己动 手或讨论互 助，完成任 务
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教法与学法
教学手段
多媒体教学 机房授课 教学练
一体化实践
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可编辑12教学目标教学目标了解渐变工具的基本原理作用以及初步掌握渐变编辑器的调节方法技能目标知识目标情感目标培养学生掌握渐变工具的应用技巧培养学生借助资源进行自主学习并解决问题的能力通过本课内容的学习激发学生对photoshop学习与应用的兴趣可编辑13重点难点教学重点教学难点渐变编辑器的参数调整掌握渐变工具使用方法学情分析通过前段时间的学习同学们对这门课都很感兴趣并对各类图片效果的制作都跃跃欲试因此在教学过程中我将创设一些有效的兴趣主题让学生成为活动的主体加强与学生的情感交流努力在平等愉悦的氛围中实现学生对知识和能力的学习与提高