2020版高考数学二轮复习专题五解析几何高考解答题的审题与答题示范(五)解析几何类解答题学案理新人教A版
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(2)要证过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F⇒证明 ⊥ ⇒ · =0.
标准答案
阅卷现场
(1)设P(x,y),M(x0,y0),N(x0,0), =(x-x0,y),
=(0,y0),①
由 = ,
得x0=x,y0= y,②
因为M(x0,y0)在C上,
所以 + =1,③
因此点P的轨迹方程为x2+y2=2.④
(2)证明:由题意知F(-1,0),
设Q(-3,t),P(m,n)设而不求,
则 =(-3,t), =(-1-m,-n),⑤
· =3+3m-tn,⑥
=(m,n), =(-3-m,t-n),⑦
由 · =1得-3m-m2+tn-n2=1,⑧
又由(1)知m2+n2=2,故3+3m-tn=0.
所以 · =0,即 ⊥ ,⑨
又过点P存在唯一直线垂直于OQ,所以过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.⑩
第(1)问
第(2)问
得
分
点
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
6分
6分
第(1)问踩点得分说明
①设出点P、M、N的坐标,并求出 和 的坐标得1分;
②由 = ,正确求出x0=x,y0= y得2分;
③代入法求出 + =1得2分;
④化简成x2+y2=2得1分.
第(2)问踩点得分说明
⑤求出 和 的坐标得1分;
⑥正确求出 · 的值得1分;
⑦正确求出 和 的坐标得1分;
⑧由 · =1得出-3m-m2+tn-n2=1得1分;
⑨得出 ⊥ 得1分;
⑩写出结论得1分.
典例
(本题满分12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C: +y2=1上,过点M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足 = .
(1)求点P的轨迹方程;
(2)设点Q在直线x=-3上,且 · =1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.
审题
路线
(1)要求P点的轨迹方程⇒求点P(x,y)的横坐标x与纵坐标y的关系式⇒利用条件 = 求解.
高考解答题的审题与答题示范(五)解析几何类解答题
[思维流程]——圆锥曲线问题重在“设”与“算”
[审题方法]——审方法
数学思想是问题的主线,方法是解题的手段.审视方法,选择适当的解题方法,往往使问题的解决事半功倍.审题的过程还是一个解题方法的抉择过程,开拓的解题思路能使我们心涌如潮,适宜的解题方法则帮助我们事半功倍.
标准答案
阅卷现场
(1)设P(x,y),M(x0,y0),N(x0,0), =(x-x0,y),
=(0,y0),①
由 = ,
得x0=x,y0= y,②
因为M(x0,y0)在C上,
所以 + =1,③
因此点P的轨迹方程为x2+y2=2.④
(2)证明:由题意知F(-1,0),
设Q(-3,t),P(m,n)设而不求,
则 =(-3,t), =(-1-m,-n),⑤
· =3+3m-tn,⑥
=(m,n), =(-3-m,t-n),⑦
由 · =1得-3m-m2+tn-n2=1,⑧
又由(1)知m2+n2=2,故3+3m-tn=0.
所以 · =0,即 ⊥ ,⑨
又过点P存在唯一直线垂直于OQ,所以过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.⑩
第(1)问
第(2)问
得
分
点
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
6分
6分
第(1)问踩点得分说明
①设出点P、M、N的坐标,并求出 和 的坐标得1分;
②由 = ,正确求出x0=x,y0= y得2分;
③代入法求出 + =1得2分;
④化简成x2+y2=2得1分.
第(2)问踩点得分说明
⑤求出 和 的坐标得1分;
⑥正确求出 · 的值得1分;
⑦正确求出 和 的坐标得1分;
⑧由 · =1得出-3m-m2+tn-n2=1得1分;
⑨得出 ⊥ 得1分;
⑩写出结论得1分.
典例
(本题满分12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C: +y2=1上,过点M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足 = .
(1)求点P的轨迹方程;
(2)设点Q在直线x=-3上,且 · =1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.
审题
路线
(1)要求P点的轨迹方程⇒求点P(x,y)的横坐标x与纵坐标y的关系式⇒利用条件 = 求解.
高考解答题的审题与答题示范(五)解析几何类解答题
[思维流程]——圆锥曲线问题重在“设”与“算”
[审题方法]——审方法
数学思想是问题的主线,方法是解题的手段.审视方法,选择适当的解题方法,往往使问题的解决事半功倍.审题的过程还是一个解题方法的抉择过程,开拓的解题思路能使我们心涌如潮,适宜的解题方法则帮助我们事半功倍.