六年级上册语文10课竹节人笔记

六年级上册语文10课竹节人笔记

以下是我为你整理的六年级上册语文10课《竹节人》的笔记：

1、课文主要内容：

这篇课文讲述了作者小时候用毛笔制作竹节人的故事，以及如何与同学进行竹节人的战斗。

2、重点句子：

（1）“他只把竹条的末端一抽，就痛快了”。这句话表现了作者对竹节人的热爱，也暗示了竹节人的制作过程简单，易于操作。

（2）“于是我们每人手里有了一把利器，不用它锯木头，却专门用来打人”。这句话揭示了孩子们对于竹节人的狂热喜爱，甚至将其作为一种战斗的工具。

（3）“其实，哪能要得了半天呢！只一会儿工夫，就已粘好在我的手里了”。这句话展示了作者对竹节人制作过程的熟悉和自信。

3、文章结构：

文章开头介绍了竹节人的制作过程和作用，接着描述了孩子们在课余时间用竹节人进行战斗的情景，最后作者回忆起自己小时候用竹节人给爸爸做礼物的故事。

4、主题思想：

本文通过讲述作者小时候用毛笔制作竹节人的故事，表达了对传统手工艺的热爱和对童年生活的怀念。同时，也展示了孩子们的天真、活泼和创造力。