部编人教版六年级语文上册成语专项过关训练

部编人教版六年级语文上册成语专项过关训练
1. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。

“六一”那天，公园里人很多______，花坛里的花颜色很多______，游乐园里的游乐项目很多______，周边商店里的商品很多______。

2. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（）
A .望梅止渴——刘邦
B .乐不思蜀——刘禅
C .指鹿为马——赵构
D .韦编三绝——老子
3. 填字成词，再归类抄写。

目______口______ ______飞______散惊______万______
同______于______ 乘风______ 宁______不______
写敌军：______、______、______
写我方：______、______、______
4. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）
①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。

②十五个吊桶打水——七上八下。

③知之为知之，不知为不知，是知也。

④千里送鹅毛——礼轻情义重。

A .忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益
B .集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭
C .集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是
5. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。

A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。

B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。

C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?
D .这件事，她一直讲得津津乐道。

6. 根据语段填写不同的“哭声”的词语。

①过了一会儿，他突然______了一下，全身颤抖，并用另一只手捂住脸。

过了一会儿，他又开始______，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

接着，他那不时的______变成持续不断的低声______。

②讲到中国的屈辱岁月，他自己又常常______。

③失败了，别______，成功就在明天等着你。

7. 词语巧积累。

平心______ 晕头______
______自得不声______
8. 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（）
A .妈妈做的菜余音绕梁，让我百吃不厌。

B .这孩子做事情总是喜欢别出心裁，但有时候也会弄巧成拙。

C .这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。

D .小熙写起作文来总能妙笔生花，因为她的课外阅读很广博。

9. 补充词语，再按照要求写句子。

______ ______如洗______高______烈 ______手______脚
五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐
连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______
请你选择上面词语中的三个词语写一段话：
10. 下列划线词语使用错误的一项是（）
A .这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。

B .这道题我一直搞不懂，直到听了老师的详细讲解，我才恍然大悟。

C .《热爱生命》是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。

11. 把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。

______天动地大义凛______ 全______注视______如归
片甲不______ 气______山河损兵______将聚精______神
①描写精神专注的：______
②描写惨败景象的：______
④描写气势的：______
④描写英雄气概的：______
12. “近朱者赤，近墨者黑。

”这句话告诫我们（）
A .要善交益友，乐交诤友，不交损友。

B .在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。

C .结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。

13. 补写成语。

______扬顿挫不______一格悬崖______壁曲高和______
______然大悟脍______人口长途______涉张冠李______
14. 下列词语中没有错别字的一组是（）
A .威胁妄图温文尔雅
B .辜负矫健美不剩收
C .帐篷慈祥美妙绝纶
D .竟争韧性莫衷一是
15. 把词语补充完整。

争______恐______ 欲______又______
踌躇______ ______无其事
鱼______出 ______不可______
______上______ 响______霄
16. 我会先写成语。

①描写秋夜美景的成语：______、______
②末尾字是“人”的成语：______、______
③表示热爱祖国的成语：______、______
17. 把下列词语补充完整。

与______隔绝 ______机勃勃赏______悦目梳______打扮
揠苗______长 ______致勃勃引人______目奋______图强
18. 看到下面的词语，你联想到了什么？选择一个词语写几句话，描述你想到的画面。

美妙绝伦风卷残云斜风细雨银装素裹
19. 把下列词语补充完整，再选词填空。

（填序号）
①各式各______②翻______越______
③走______闯北④善罢______
⑤大______大摆⑥人______人______
1.他简直欺人太甚，我决不能______。

2.大公鸡______地走过去，想跟孔雀比美丽。

3.山区的邮递员每天都要______，把报刊、书信送到千家万户。

20. 读句子，根据句子意思写成语。

①搀扶着老人，领着孩子。

______
②像风云那样变动不定。

比喻事物变化复杂或局势动荡不安。

______
21. 下列词语补充完整。

和______相处______难与共受______匪浅
年______古稀形单______只传______快乐
22. 按要求做题。

（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________
（2）写表示作战勇敢的成语。

__________________
（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。

（不重复分）
我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。

23. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。

①母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。

______
②就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。

______
24. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（）
A .英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。

B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。

这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”
25. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
A .夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。

B .做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

C .现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

D .西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。

26. 把下列成语补充完整。

______疲力尽大雨滂______ 自相______
若______若______ 毫不______弱胡______非为
27. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）
A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。

B .商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入，疯狂抢购着。

C .春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。

D .解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。

28. 将下列词语补充完整。

______流不______ 明______秋______ 神清______
唱______打迷途______ 有教______
29. 趣味语文。

（1）四字词语接龙。

莞尔一笑→______→______→______→______
（2）下列两个字是由象形字
（3）对联讲究字数相等，平仄相谐，词性相对。

请根据对联特点把对联补充完整。

上联：发奋识遍天下字
下联：______读尽人间______
上联：墙头雨细垂纤草
下联：水面______回聚落______
30. 先补充四字词语，再选词填空。

窃窃______语争奇斗______
含笑一______准确无______
形态各______相提并______
①草丛中的虫子，像在______，用的是我听不白的语言。

②傍晚，在所有人的期待下，昙花______。