Project 1 My puppey(教案)-2022-2023学年英语三年级下册

Project 1 My Puppy - 教案
一、教学内容
本节课的教学内容为“我的小狗”（My Puppy），主要介绍了宠物狗的理解和细节描述。

学生们将学习如何用简单的句子来描绘自己的小狗。

二、教学目标
1.了解和认识宠物狗。

2.学会用简短的句子描述自己的小狗。

3.能够表述狗的基本特征和行为习惯。

三、教学步骤
步骤1: 导入（5分钟）
老师会让学生们从课桌上自带的毛绒玩具或图片上认识并介绍几种常见的宠物。

引导学生对狗的爱好和喜爱度。

步骤2: 学习新词汇（10分钟）
教师会向学生介绍和讲解以下新单词，并引导学生将其写在他们的笔记本中：•Puppy（小狗）
•Bark（吠叫）
•Fur（毛发）
•Tail（尾巴）
•Playful（好玩的）
•Loyal（忠诚的）
步骤3: 听、读和理解（10分钟）
老师播放关于小狗的视频和音频记录并引导学生聚焦于3个问题：
1.小狗看起来像什么？
2.小狗有什么特征？
3.小狗是怎样的？
步骤4: 讨论与阅读（15分钟）
组织学生们分组共同阅读有关“我的小狗”的故事，并在小组内就以下问题进行讨论：
1.故事中的小狗是什么样子？
2.大家都喜欢什么样的小狗？
3.大家最熟悉的小狗是什么？
步骤5: 写作（20分钟）
让学生们在笔记本中记录他们的小狗资料，学生可以根据以下问题进行描述：
•你的小狗叫什么名字？
•小狗的毛发颜色是什么？
•小狗的尾巴是什么样子？
•你的小狗喜欢做什么？
•你的小狗对你来说有什么独特之处？
步骤6: 学生表演（15分钟）
让学生登台表演他们记录在笔记本中的小狗信息，并与其他学生分享。

在学生演讲结束后，老师要评价和鼓励学生们在内容方面表现的好坏并提出优化建议。

四、教学反思
在本节课中，我们通过词汇学习、阅读和写作等方式，让学生了解和学习了宠物狗的特点和如何描述他们的小狗。

此外，学生们还有机会表演和分享自己的写作作品，进一步巩固和加强了他们对这些知识的理解和记忆。

同时，教师在讲课的过程中适时配合视频、音频和图像等多种形式，能够更好地吸引学生们的注意力，提高课堂互动和学习效果。