2014年春季集贤中学家长会汇报材料

集贤初级中学2013—2014学年度第二学期家长会
汇报材料
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，就学校共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表集贤中学的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示最衷心的感谢！
一、学校基本情况
集贤初级中学地处集贤镇东村。

现有学生532人，教师64人，设有13个教学班。

学校创建于1958年，学校占地面积29988平方米，生均57.3平方米。

建筑面积9739平方米，生均18.6平方米。

绿化面积10140平方米，生均19.39平方米。

学校教学设施齐全，现有教学楼、部室楼、师生餐厅楼、办公楼、学生公寓楼各一幢，教工宿舍楼二幢。

多功能阶梯教室、理化生实验室、会议室、音乐室、美术室、书法室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、档案室、舞蹈室、电子备课室、德育室、团队活动室、心理咨询室、体育器材室以及劳技室等一部二十三室。

校园无线网络全覆盖，校园安防系统也实现了24小时无缝隙全方位电子监控。

一年来，学校新任领导班子紧跟县局工作思路，认真研究校情，从实际出发，提出了自己的工作思路和发展目标，即以“质量立校、内涵提升”为统揽，以“出名师、育英才、办名校”为目标，重点实施“校园文化提升工程”和“课堂改革深化工程”，把校园文化建设和课堂教学改革作为工作推动的抓手，自我加压，不断超越，在努力提高教学质量的同时，尽力打造美丽校园，人文校园，活力校园，书香校园，进而成为全体集贤中学人的精神家园。

二、办学特色与成效
我校以“创建人民满意学校”为宗旨，注重学校内涵发展，在实施课堂改革中，坚持学校管理精细化和学生管理自主化的工作思路，在推进素质教育的实践中做了大量的工作。

在近几年的办学里程中，形成了“尚德、博学、慎思、笃行”的校训，“诚朴、友善、励志、进取”的校风，“乐教、爱生、严谨、业精”的教风，“勤奋、探究、自主、创新”的学风。

“三分课堂、六环节”的教学模式、学生自主管理、师生多元化评价、丰富多彩的第二课堂社团活动和彰显和谐的校园文化是我校五大办学特色亮点。

1、学校管理精细化、规范化。

学校组织机构健全，职责明确、分工协作，作风民主，与时俱进。

学校各项规章制度健全、规范，操作性强。

各类安全预案齐全、实用，并定期进行演练。

一年来无重大安全责任事故的发生，校园平安稳定。

学校始终以制度管理为基础，以情感管理为纽带，以目标管理为导向，重视过程管理。

如绩效考评制度，涉及师德、教学成绩，教研活动，备讲辅改，
考勤和工作量等 10 多个方面，囊括了教育教学所有内容。

2、实施教学改革，构建有效课堂。

随着课改的逐步深入，学校形成了具有我校特色的“三分课堂、六环节”的课堂教学模式，制定了具体的操作流程，规范了导学案的编制格式。

教师能严格按要求夯实教学环节，积极引导学生自主探究、合作交流。

3、坚持育人为本，构建学生自主管理教育模式。

学校积极探索以学生发展为本的自主教育管理模式，成立了“学生自主管理委员会”，实行每月“学习之星、进步之星，文明之星”等星级评价激励机制。

学校德育工作的指导思想是坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，突出“抓近、抓小、抓实”，使学生在生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律。

在学校的正确引导下，学生们自律自强，互助互爱，自我管理，自我监督，自我提高。

学生学会做学校的主人，做自己的主人，做生活的主人。

4、素质教育成效显著，社团活动异彩纷呈。

推进素质教育，学校从新课程改革和减轻学生过重课业负担入手，开展丰富多彩的课外活动。

9月份开学以来我校成立了鼓乐队、舞蹈队、绳操队、乒乓球队、书法班、绘画班、校园广播组、晨曦文学社等8个学生社团。

七、八年级每名学生参加一个社团的活动，每名老师参加一个社团的辅导，每周二和周四下午在固定的场所活动1小时。

2014 年3月学校邀请杨凌农业博览园“科技大篷车”走进校园，对我校师生进行科普知识宣传，展示了科技发明成果及图片，举办科普知识讲座。

通过开展丰富多彩、富有特色的课外活动，拓宽了学生实践空间，让每个学生享有发展的权利，享有成功的喜悦。

学校每年定期举办校园艺术节，科技节、读书节活动，培养学生综合素质。

2014年国庆节前，我校举行了师生演讲比赛。

这些活动极大地激发了学生学习的活力和激情，推动了我校素质教育全面、有效、深入地实施。

5、校园文化彰显和谐，育人环境不断改善。

我校校园文化建设，重点突出了环境“育人”的功能，努力营造和谐氛围。

从2013年开始在全校范围内进行了环境改造，修建草坪，栽植花木，清除垃圾，移沙换土。

今年3月，利用植树节，学校花费资金购置花木，栽花种草，美化校园。

现在的校园绿色满眼，花团锦簇，并在花带里设有尊德守礼提示牌。

建筑墙上精美的名句格言，温馨提示语。

班级有文化名片，有自我激励的名言警句、班风、班级奋斗目标等。

校园餐厅餐桌也设有尊德守礼提示牌，用温馨的语言提醒学生珍惜粮食。

努力让学校每一间教室，每一面墙壁，每一片绿地，每一束鲜花，每一张餐桌都成为会说话的育人场所，让校园成为感染师生思想，陶冶师生情操，培养学生高尚人格的圣地。

学校还定期举行班级、教室、宿舍文化建设评比活动，利用节日、纪念日开展多种形式文娱活动。

电子显示屏每天不断更新宣传标语。

每学年在传统节日固定举行朗诵比赛、校园文化艺术节、科技节、书法展览等各种活动来丰富师生校园文化生活。

学生手抄报、校园广播室富有特色，整个校园充满了浓郁的文化氛围。

三、强化队伍建设，提高学校综合实力
学校领导班子由8人组成，校长1人，副校长2人，处室主任3人，团委书记1人，工会主席1人，学校管理机构设有办公室、教务处、政教处、总务处、校工会和团委。

学校专任教师64人，岗位合格率100％，学历达标率100％，高级教师9名，骨干教师38名，教职工结构合理，班主任队伍优秀，学生及家长对班主任满意度达98%。

1、提高领导班子成员素质，建设强有力的管理队伍
德才兼备的领导班子是学校持续、健康、和谐发展的重要保障。

学校本着善于学习，乐于奉献，严于律己、勇于创新的精神，激励全体行政领导不断进取、奋勇拼搏。

学校领导班子年龄、专业特长等结构合理，职责明确，团结和谐，凝聚力强，在管理和教学方面能起带头模范作用。

班子成员率先垂范，要求教师做到的自己先做到，没有任何特殊。

求真务实创新的班子作风引领学校风清气正的大好局面。

2、强化师德师风建设，打造优质教师队伍
教师是人类文明的传播者，身正才能为师。

我校长期以来对师德建设常抓不懈，每周开好例会，组织好教师的政治学习，提高广大教师的思想认识。

组织广大教师学习“中小学教师职业道德规范”，针对教师中存在的师德师风问题，查摆问题，分析原因，提出改进措施。

不断加强自身修养，为人师表，教书育人。

为了调动全体教师的工作积极性，我校将师德建设与评优评先、年度考核等结合，既规范了教师的言行举止，又增强了全体教师的工作热情。

学校涌现出了郭柳眉、田勤学、蔺胜兰、张兆武、丁彩玲、寇宝玉、李晓琴、田静、魏瑞娟、高丽萍、邓雪英、马华强等许多爱岗敬业，无私奉献的优秀教师。

广大教师“师德高尚、业务精湛”，思想净，教风纯，为广大学生、家长树立了榜样，为一方百姓所称道。

3、认真开展教研工作，形成科研兴校氛围浓郁
学校本着“质量立校，科研兴校”的原则，制定了《集贤中学校本研修计划》、《集贤中学中青年教师培养计划》，组织全体教师参加校本培训、专业课的继续教育培训，突出课例研究，每周三下午集中进行校本培训，帮助教师树立先进的教育理念，提高教科研能力。

学校先后邀请县教育局副局长、周至中学陈育康校长，西安文理学院赵精兵教授，西安市第42中学常新民校长，西安市远东二中教研室何淑丽主任对教师进行敬业精神和业务能力培训。

对上级安排的各项培训，学校都组织教师认真参加，先后有30多人次参加学习，回校后对全体教师都做了学习汇报。

学校领导深入课堂，全面了解教师的教学情况，教研组定期组织骨干教师上示范课、观摩课，汇报课，评课活动务实有效。

积极开展校本课题研究。

学校成立了课题开发小组，一些从解决实际问题出发的校本课题得以确立，广大教师结合自身的实际情况进行了选择性申报研究，研究成果在各级各类学术期刊上发表。

本年度，我校分别承担了《中学物理多媒体使用的评价研究》、《“竞赛”教学在英语课堂中的应用》、《中学语文阅读教学提问设计的优化研究》等6个小课题研究任务。

四、抓好德育工作，优化育人环境
1、德育活动丰富有效。

政教处、团委每学期均开展丰富多彩的活动来实施对学生的教育。

坚持每周的升国旗制度，精心组织每学期的开学典礼和总结表彰大会对表现优异、成绩突出的师生进行表彰。

通过“演讲比赛”“征文比赛”、“诵读比赛”“拔河比赛”等丰富多彩有针对性的活动，促使学生对“成人成才”的正确认识，增强全体学生的集体荣誉感和主人翁意识，使学生保持昂扬向上的精神状态，创造充满生机和活力的校园氛围，为学校的发展注入源源不断的精神动力。

2、日常管理常抓不懈。

我校十分重视学生行为习惯的养成教育，将学生管理作为一项重要工作，分派专人负责管理卫生、纪律、宿舍，将常规管理和班级考核挂钩，从不随手乱扔垃圾、文明用餐等细小方面入手，规范学生的行为。

管理过程中，我校还充分发挥学生自主管理的作用，每天选派部分学生参与学校各项管理，强化学生自我管理的意识。

3、重视德育队伍建设。

德育工作扎实有效，离不开一支高素质的德育队伍。

长期以来，我校十分重视班主任队伍建设，定期召开班主任会议，对班主任进行培训。

每学年召开2次班主任经验交流会，让优秀的班主任介绍班级管理成功经验，同时选派部分班主任参加各级各类的培训，起到引领作用，促进班主任增强责任心。

在强化班主任培训的基础上，我校要求各班主任在日常教育工作中加强对学生心理辅导，针对部分学生敏感、紧张、自闭现象，及时给予关心、安慰和帮助。

4、构建教育网络。

学校成立了家长委员会，坚持每学期召开一次家长会，从2013年开始，每学期组织一次大规模的“走进家庭，携手育人”大家访活动，取得了良好的社会效果。

5、校园安全警钟长鸣。

学校成立了安全管理机构，实行校长负责制和安全工作责任追究制，制度健全，责任明确，做到“人防、物防、技防”到位。

抓好安全教育宣传工作。

利用国旗下讲话，举办安全教育专栏，主题班会等形式强化学生的安全意识、法制意识，使安全教育入心入脑。

学校各职能部门定期进行安全隐患排查，记录到位，安全工作人人参与，个个负责，学校每天24小时，各个角落、各个环节安全值班巡查无缝隙覆盖，保证了安全工作不出漏洞。

根据季节和时令特点，适时开展安全教育，每月举行一次消防和防震应急疏散演练，其余各类安全健康教育30余次，提高广大师生的突发事件应急处理能力和逃生自救能力。

6、为增强学生国防观念和民防意识；增强学生的组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗精神，提高学生爱祖国、爱学习、爱劳动、守纪律、讲文明等综合素质；引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，养成良好的行为习惯和坚强的意志品质，为青春期的健康成长奠定扎实的基础。

五、强化制度落实，狠抓常规教学，努力提高教育质量
1.完善各类制度，实行依规管理。

坚持以人为本制定和完善了各项规章制度，用制度管人，用感情留人。

学校先后修订完善了《集贤中学教学工作目标任务、常规管理实施细则》、《集贤中学教职工考勤、请假实施办法》、《集贤中学教育教学质量评估奖惩办法》、《集贤中学中青年教师培养计划》、《集贤中学校本研修实施方案》、《待优生帮扶方案》等事关教师利益的制度，严明了工作纪律，明确了工作要求，做到学校管理精细化、规范化、制度化。

有效提升了教师的精、气、神，激活了
教师潜能，激发了教师工作的积极性和主动性。

2、狠抓常规教学，努力提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校赖以生存的生命线。

我校教学工作由副校长主管，教导处主抓，各年级包抓，在计划制定、活动组织、常规落实、考评奖惩、特色发掘上下功夫。

严格依照上级教育行政部门颁发的课程文件，制定学科课程实施计划，开齐开足各类课程。

定期检查教师的教案、作业、听课记录等，对于存在问题，采取个别指导、集体通报等方式及时解决。

严抓教师备课、上课、晚辅导常规教学各环节，把各项工作做为教师绩效考核的重要组成部分。

及时反馈教学信息，做好教师的教学和学生学习状态的监测工作。

每月召开一次学生代表会，调查听取学生对科任教师的建议和意见，及时反馈给科任教师。

通过课堂检测和学科抽考，监测学生的学习状态。

组织召开各级前40名、后20名学生会，对优等生鼓劲加油，对待优生则予以勉励，做好“育优、促中、转差”工作，使毎一位学生都得到发展和提高。

关心每一位学生的学习，不让一位学生掉队。

力求做到“家长送给学校一个学生，学校送给家长一个人才”。

3、高度重视体育、卫生、音乐、美术工作。

上好体育课，教学形式灵活多样。

坚持早操，重视课余体育训练确保学生每天1小时的活动时间。

学校还成立了音乐、美术、书法等兴趣小组，并定期开展活动。

政教处主要负责监测学生健康状况，加强对传染病、学生常见病的预防和控制管理工作，监管学生宿舍的安全卫生；总务处主要负责杜绝集体食物中毒事件发生，确保食堂安全卫生。

4、大力推进课堂改革和大学区管理制工作。

一是更新理念，行动落实。

有效课堂能不能实行和深化关键在理念，学校多次利用例会和教研会组织教师学习，让老师明白有效课堂是新课改的一个抓手，是目前践行素质教育提高课堂效果的最好办法。

通过学习，教师认识到位，从形式到内容都有了质的飞跃。

全校13个班，全体老师都在实践着有效课堂。

二是制度建设，行政推动。

学校制定了《有效课堂实施方案》、《学生学习小组建设和评价办法》等一系列制度，用制度推进。

学校先后4次对小组长进行了培训，提高了组织才能和管理才能。

如今，学生的课堂展示活动有模有样，学生自主合作探究能力大幅度提升。

认真做好大学区管理制改革工作，按照《周至县第三学区大学区管理制实施方案》要求，学校积极进行教学研讨，组织学区教学测评，开展学区赛教，有力的促进了学校教学质量的提高。

六、改善办学条件，提高办学品位
我校是灾后原址重建学校，学校布局合理，环境优雅，部室齐全，校园内无危房。

学校操场全部硬化，有标准的200米跑道，标准篮球场2个，羽毛球和排球场地各2个。

一部二十三室齐全，学校是一所半寄宿制学校，住宿生340人，学校学生宿舍、餐厅等后勤用房及设施都符合规定标准，制度齐全，管理规范。

学校在校园绿化、美化和文化方面做了大量工作，学校的面貌焕然一新。

学校对校园、宿舍、餐厅、厕所等地方的环境建设和文化点缀进行了规划和建设。

让校园月月有变化，年年换新颜。

学校重点完成了校园环境建设和校园文化建设两方面工作。

其中校园环境建设主要是
校园绿化美化以及宿舍硬件改造和设施添置。

文化建设包括校园、宿舍和餐厅显性文化以及管理和自我管理的制度文化。

把宿舍文化和餐厅文化融入校园文化建设，让宿舍有家的感觉。

学校硬化操场6800多平米，栽植篮球杆2付，购置了体育器材。

添置师生餐桌180套，冰箱、消毒柜、留样柜以及储物架。

文化标语60多幅，文化展板9面。

七、八年级教师备课办公室已完成改造并投入使用。

学生宿舍定期开展评比；脸盆等洗漱用品统一摆放；宿舍墙壁制作精美宣传或学生作品。

营造了温馨和谐的宿舍文化。

现在一个绿树成荫，环境优雅，文化浓郁、特色鲜明的校园新形象已经展现在人们的面前。

七、今后努力方向
1、继续加强对“有效课堂”的实践探究，寻求最有效的教法，重视学生学法的指导，在课堂上大胆尝试新的教学模式；在校本研修方面，开发本校资源，加强骨干教师的培养，以此带动教师整体素质的提高。

2、加大向社会、家长宣传的力度，多争取社会、家长的支持，多方面筹措资金，尽力改善硬件建设。

3、尊重教育规律，实现教学工作规范化、德育工作日常化、后勤工作标准化的“三化”管理，坚持走内涵式发展道路。

“丽日当放歌，风正好扬帆。

”回顾过去，感慨万分，展望未来，信心百倍。

新时代带来了新机遇，也带来了新的挑战，新的征程等待我们起航。

学校将以这次家长会为契机，真诚欢迎各位家长对我校工作提出宝贵的意见和建议，促进学校改进存在的问题，力争让我校工作再上新台阶，在今后的工作中，集贤中学团队也将发扬自我加压，不断超越的精神，用广阔的视野和扎实的作风，坚持走内涵式发展道路，实施精细化管理，努力把集贤中学打造成领导放心，家长满意，质量一流，特色明显的名校，为周至教育事业的美好明天而奋斗！
集贤初级中学
2014年12月9日。