2010年九年级政治中考内部讲义第十五讲 我们的文化、经济权利.doc

2010年中考思想品德重点中学内部讲义第十五讲我们的文化、经济
权利
考点梳理
一、对应考点
1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

2.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。

3.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

二、知识网络图
知识助我成长教育为人的幸福生活祭奠终身收益的权利我们享有受教育权利
珍惜学习机会维护受教育权利
我履行受教育义务
们合法财产及其所有权
的财产属于谁法律保护合法财产的所有权
文当财产所有权受到侵害时
化拥有财产我们享有财产继承权
、的权利财产留给谁继承权的实现方式
经当继承权发生争议的时候
济无形的财产智力成果受法律保护
权依法保护智力成果权
利我们享有“上帝”我们都是消费者
消费者的的权利消费者享有的权利
权益维护消费者练就一双“慧眼”
权益维护权益的途径
三、常见考点问答
（1）义务教育的特征：①强制性，即由国家强制力保证其推行和实施凡不履行的都要受到法律的制裁。

②普遍性（统一性），即所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育。

③免费性（公益性），即在义务教育阶段，对学生免收学费。

（2）受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。

在当代，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明，因此，从公民自身的发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。

实现现代化，科技是关键，基础在教育；教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是国家发展的先决条件。

因此，从国家发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的一项基本义务。

（3）维护受教育权的法律及方式
①我国保护受教育权的专门法律：中华人民某某国教育法、义务教育法。

②当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

（4）如何履行受教育的义务？
①作为义务教育阶段的学生：其一，认真履行按时入学的义务。

其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

②在学习过程中要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力。

③树立终身学习的观念。

（1）只有公民的合法财产才属个人所有，才受法律保护。

公民的个人财产包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。

（2）财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。

（3）公民合法财产所有权受法律保护：
相关法律：中华人民某某国物权法、民法通则、刑法等。

保护公民合法财产的法律手段主要有两种：一是通过民事法律手段，这是最普遍的做法。

二是通过刑事法律手段，这是最有力、最严厉的保护方法。

（4）公民维护自己合法财产所有权的法律手段：
①可依法向人民法院提起民事诉讼，要求恢复原状、返还原物、赔偿损失等。

②当公民的财产所有权受到国家行政机关及其工作人员在行使行政职权过程中的某某行为的侵害时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿。

（1）遗产的定义及其应具备的条件
①被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。

应具备的条件：必须是公民死亡时遗留的财产；必须是公民个人所有的财产；必须是合法的财产。

②遗留财产的死者称为被继承人。

依法继承死者遗产的人称为继承人。

继承权指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。

（2）继承的两种方式：
①法定继承。

A定义：指由法律直接规定继承人的X围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。

B继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母和外祖父母。

继承开始后，由第一顺序继承人继承；如果没有第一顺序继承人，或第一顺序继承人不继承的，则由第二顺序继承人继承。

C遗产分配原则：一般情况下，应当均等分配；特殊情况下，可以不均等（权利义务一致性原则、照顾原则）。

②遗嘱继承。

A定义：指按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。

B程序和条件：被继承人生前可以立遗嘱将个人的合法财产指定由法定继承人中的一人或数人继承。

被继承人生前立的遗嘱必须真实、合法、有效。

遗嘱继承优于法定继承。

③遗赠：公民将自己的财产赠给法定继承人以外的人，称为遗赠。

（3）当继承权发生争议时怎样做？
我们在遗产继承中，应该相互关爱、相互尊重相互宽容，不要斤斤计较，见利忘义。

当
我们的继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权利。

（1）智力成果权：智力成果权也叫知识产权。

包括著作权、专利权和商标权以及反不正当竞争中的商业秘密等。

（2）如何依法维护自己的智力成果权？
增强维权意识，当自己的智力成果权受到非法侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。

同时，还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果权的事情。

未成年人的智力成果受到非法侵害后，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。

（1）我国专门保护消费者合法权利的一部法律是：《中华人民某某国消费者权益保护法》，消费者权益保护日是：3月15日；消费者维权热线是：12315.
（2）我国消费者享有哪些权利？
消费者权益保护法是保护消费者权益的基本法律，它规定消费者享有下列权利：安全权、知悉权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。

（3）作为消费者，如何保障自己的合法权利不受侵犯？
①增强自己的判断能力和选择能力，对商品信息进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，选择适当的消费行为。

②主动学习和掌握有关消费的知识：包括商品、服务、市场以及消费心理等方面；③主动学习和掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律法规的规定及消费者维权途径等；④增强权利意识和自我保护意识及能力。

在交易过程中，我们要充分运用自己的相关知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者有可乘之机，防止侵权行为的发生。

在侵权行为发生后，我们要勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，
（4）消费者维权的合适的途径有哪些？
如：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。

（5）消费者在享有权利的同时，如何履行相应的义务？
如：到商场购物太度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示感谢；维护经营者的正当利益等。

（6）你认为如何才能营造和谐放心的消费环境？（提合理化建议）
国家：完善法律法规依法治国；加强思想道德建设以德治国。

政府：严厉打击侵犯消费者合法权利的某某行为；认真履行市场监管的职责，进一步加大市场监管力度。

社会：广泛宣传提高人们维权意识，开展“产品质量万里行、百城万店无假货”活动；
经营者：依法规X自身行为，不经营不合格的产品，提高自己的思想道德素质诚信经营；
明星：代言品牌要慎重，要有调查、论证、选择，依法代言，不代言不合格的产品；增强自身的道德素质远离诱惑。

消费者个人：增强维权意识和自我保护意识，学习掌握相关的知识，积极同各种侵权行为作斗争等。

命题探究
1.教育的重要性。

要能够结合九年级《实施科教兴国的发展战略》与《投身于精神文明建设》的相关知识综合把握，中考将以主观性试题考查为主。

2.受教育既是公民的权利，又是公民的义务。

新义务教育法的实施倍受人们关注，同学们在复习时要给予足够的重视。

在此要注意新义务教育法规定的义务教育的特征与教材中的表述不一致，复习时要引起注意。

产，不保护公民的非法财产。

对财产所有权这一知识点，要从选择题、概括题角度把握，注意了解财产所有权的内涵。

4.继承分为法定继承和遗嘱继承。

对于这两种继承方式要注意其区别，中考多以选择题为主。

5.对于智力成果权，结合当前打击盗版、保护知识产权的热点话题去整体把握。

6.消费者权益话题是历年中考的重点，在备考时要结合现实生活中消费者权益受侵害的案例，结合教材全面把握，明确消费者享有哪些权利，以及受到侵害时维权的途径。

考查题型可能涉及到选择题、概括题、观察与思考题、活动与探索题等多种题型。

✧典例精析
1.（08某某市）简答题：为了接受更好的教育，小明转学到了某重点中学。

由于小明说话有些地方口音，原班个别同学公开嘲笑他为“老土”，对这种冒犯行为，小明一方面要求该同学停止侵害，另一方面努力通过自己的成绩来证明自己。

不久，小明的一篇优秀作文在杂志上公开发表，还获得了稿费。

小明的勤奋和才能赢得了大家的尊重，学期结束时，大家都推选他为三好学生。

请问：小明依法享有和维护了自己的哪些合法权益？
答案：小明依法享有受教育权，智力成果权，和荣誉权，维护了自己的名誉权。

【分析】：该题综合考查了公民的人身权利和文化、经济权利。

材料首句表明小明享有受教育权；小明制止同学对自己的嘲笑表明小明维护了自己的名誉权；“小明的一篇优秀作文在杂志上公开发表，还获得了稿费”，这表明小明享有“智力成果权”；“学期结束时，大家都推选他为三好学生”，表明小明享有“荣誉权”。

2.（2009某某）2008年11月，《某某省知识产权战略纲要》颁布实施。

该纲要旨在加强知识产权保护，提高社会公众的知识产权保护意识。

下列做法符合纲要要求的是
A.盗版影碟很便宜，买来看看没问题
B.网络歌曲随意下，卡拉OK免费唱
C.你的科研成果好，换个名字我用了
D.小小文章我发表，署名稿费不可少
答案：D
【分析】：青少年要增强维权意识，当自己的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器进行保护。

A、B、C三项都是侵犯他人智力成果权的现象，只有D项是维护了自己的知识产权，与题干意思相符。

✧模拟精练
一、请你选择
1.高考结束后，X某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了，后来才得知是X某冒名顶替自己上了大学。

X某愤然将X某告上了法庭，因为X某侵犯了他的
①受教育权②肖像权③名誉权④某某权
A.①②
B.②③
C.③
④ D.①④
2.2008年7月21日，卫生部、教育部联合印发《中学生健康体检管理办法》规定，从08年秋开始，在校中小学生每年将进行一次常规健康体检；义务教育阶段，学生的体检费用由校方承担。

这体现了义务教育的
A．公益性B．普及性C．义务性D．强制性
3.九年级学生X某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。

X某的做法
A．没有认识到接受教育对个人生存和发展的重要作用
B．能减轻家庭负担，为父母分忧
C．可以缓解国家的就业压力
D．有利于将来更好地适应社会
4.有一对同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以农村中出嫁后的女儿不能继承遗产的习俗为由，将其父母遗产独自占有。

于是，姐姐诉诸法院。

法院依法判决姐弟共同继承父母遗产。

法院的判决说明
①第二顺序继承人可以同第一顺序继承人一起继承遗产②公民的继承权受法律保护
③只要有法定继承人存在，其他人就不能继承遗产④在分配继承遗产时，要遵循男女平等的原则
A．①②③B．②④C．①③D．②③④
5.2008年6月5日，国务院颁布了《国家知识产权战略纲要》，明确到2020年把我国建设成为知识产权创造、运用、保护和管理水平较高的国家。

对此理解错误的是A．加强对知识产权的保护有利于保护和鼓励创新
B．智力成果在现代社会越来越凸显其重要地位
C．享有知识产权要受年龄的限制
D．这一纲要的颁布对我国加快建设创新型国家、提高国家核心竞争力有重大意义
6.某某市教育局2009年中考招生政策规定，初中学生获国家发明专利或参加市级以上教育行政部门组织的中小学科技创造活动，获市一等奖以上者可享受中招优录政策。

某某市这一政策①保护了公民的人格尊严权②保护了未成年人的财产继承权③有利于培养青少年的创新意识和能力④保护了未成年人的智力成果权
A．①③ B．②④ C．③④ D．①④
7.在现实生活中，“店庆酬宾，饭菜五折优惠”（实际价格已经提高）、“免费美容”（实际是促销化妆品）等令人眼花缭乱的促销广告常使消费者怦然心动。

商家
的这种行为侵犯了消费者的
A.人身财产的安全权
B. 依法求偿权
C.自主选择权
D. 真情知悉权
8.夏某购买的一X中了1000元的彩票不慎丢失，被李某捡到，夏某想
从李某处讨回，却遭到了拒绝。

对此，人们众说纷纭，你认为不正确的观点有A．夏某自己弄掉了彩票就不该去要回
B．夏某可采用民事诉讼手段来讨回自己的合法财产
C．捡来的不是自己的，李某拒不归还的行为是错误的
D．彩票是属于夏某的合法财产受法律的保护
9.为治理蓝藻，清洁水源，某地中小学开展了“省下三角钱，认领一尾食藻鱼”的活动。

同学们积极响应，并主动捐献出自己的零花钱。

从财产所有权角度看，同学们行使的是A．财产使用权B．财产占有权
C．财产收益权D．财产处分权
10．漫画《杀手锏》中的商家主要侵犯了消费者的
A．知悉真情权 B．依法求偿权
C．自主选择商品权 D．人身财产安全权
二、请你概括
11.动画巨制《阿童木》在国内上映，然而上映没有几天出品方就收到各地电影院的举报，指该电影在网络上出现了大量的盗版视频。

该影片的内地发行方光线影业联系政府公证处和知识产权部门，经过一段时间的全面调查，取证。

最后根据损失核算，公司决定向优酷网、酷6网两家提供影片盗版视频在线播放的提起诉讼。

12.观察右边漫画，进行概括。

三、请你简答
13.随着金融危机对我国影响的加深，荆州市许多农民工及其子女纷纷返回家乡。

针对这一情况，荆州市教育部门及时出台政策，要求各学校无条件接收服务X围内的返乡农民工子女入学。

联系材料，结合所学知识回答：
荆州市教育部门为什么要求各学校无条件接收农民工子女入学？
四、请你辨析
14. 王老汉死后留下30万元的存款和房产若干。

在进行遗产分割时，他的两个儿子和女儿发生了争议，女儿认为自己虽然已出嫁，但也可以继承父亲的部分遗产，而两个儿子一致认为：“嫁出去的女儿，泼出去的水，女儿当然没有继承权。

”
五、请你进行观察与思考
15.消费者陈先生到某商场选购一台电器，家电专柜售货员向他推荐了一种进口产品，并简单介绍了该电器的使用与维护常识。

陈先生回家后，发现包装箱里的所有说明都是英文，根本无法按照说明书使用，陈先生到商场要求退货，商场以“没有质量问题”和“售出概不
退货”为由予以拒绝，陈先生很无奈。

请运用所学有关知识，帮助陈先生解除迷惑。

（1）陈先生的什么权利受到侵害？
（2）陈先生该如何维权？
六、请你参加活动与探索
16.阅读下面几位消费者的对话，回答问题。

小李：“真倒霉！花300元买的皮鞋刚穿一天就脱胶了！”
老X：“这类事我也遇到过，就当花钱买个教训吧。

”
小王：“这怨谁，只能怨自己不识货。

”
老王：“让修鞋匠去修一修，将就着穿吧。

”
小陈：“去找消费者协会。

”
（1）面对小李的问题，你认为谁的方法更可取？
（2）请对上述材料中前三种说法分别进行简单评析。

（3）请你给小李出主意，你该怎么办？
参考答案：
1.D
2.A
3.A
4.B 7.D 8.A 9.D
11. （1）盗版侵犯的是智力成果权；（2）智力成果受法律保护。

12.(1)消费者的合法权益受法律保护；(2)经营者侵犯了消费者的真情知悉权；(3)依法规X市场经济秩序。

13.①受教育是一项基本的人权。

我国法律规定公民享有受教育的权利，我们应维护公民受教育的权利。

②受教育是公民的义务，每个公民都应履行受教育的义务。

③义务教育具有强
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制性和公益性，我国普及义务教育。

返乡农民工子女多为义务教育阶段学生。

④无条件接收返乡农民工子女入学也是践行科学发展观，执政为民的具体体现。

14. （1）两个儿子的说法是错误的。

（2）依据我国继承法的规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母都是法定继承人。

继承法所规定的继承人的X围是根据血缘关心、婚姻关系和抚养关系确立的。

女儿也属于法定继承人的X围，而且是第一顺序继承人，不管她有没有出家，只要尽到孝敬父母的义务，都应该获得继承权。

（3）“嫁出去的女儿，泼出去的水，女儿没有继承权”的说法是对妇女的一种歧视，是没有任何科学根据和法律依据的，是违背我国继承法的。

15.（1）陈先生的知情权和依法求偿权受到了侵害。

（2）陈先生可以直接与经营者协商解决，要求商场退货。

他也可以向消协投诉，向政府有关部门申诉或申请仲裁机构仲裁；如不行，他还可以向人民法院提起诉讼，要求商场承担相应的法律责任。

16．(1)小陈的观点较可取，因为寻求消费者协会帮助，是解决问题的正当途径之一。

（2）其他三种说法都是缺乏维权意识的体现。

老X“就当花钱买个教训”的说法是消极、退让的表现。

小王“只能怨自己不识货”的说法也是错误的，消费者享有公平交易权，有权获得有质量保障的商品。

老王“去修一修”的说法也不合适，商品有质量问题可以找商家或厂家解决，以维护自己作为消费者的权益。

（3）首先可以去商店和经营者协商，要求调换或退赔。

如不成，可请求消费者协会调解，还可以向工商部门申诉，或向人民法院提起诉讼。

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