《秋天的雨》第二课时课堂实录

《秋天的雨》第二课时课堂实录
教学目标：
1、正确、流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，
背诵自己喜欢的部分。

2、读懂课文内容，感受秋天的美好。

3、积累好词佳句。

教学重点：使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文
的语言美。

教学难点：课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比
喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难。

课前积累：1、秋天的雨，是一把钥匙，它打开了秋天的大门。

2、春风，是一把钥匙，它打开了春天的大门。

3、帮助，是一把钥匙，它打开了友谊的大门。

4、书籍，是一把钥匙，它打开了知识的大门。

师：孩子们，小时候我和你们一样，常听大人说“一场秋雨一场寒”，夏天还没走远，小雨点就蹦着跳着把秋天送来啦！今天我们就
一起来学习《秋天的雨》
师：你瞧，小雨点一滴一滴的落下来了。

师：谁会读？
生：雨
师：雨字读的多响亮啊，让大家一听就明白了，课题写的是《秋。