小学常识科集体备课活动计划

小学常识科集体备课活动计划
根据学校工作计划，认真落实新课程理念的学习与实践，加强集体备课和集体教研，努力提升教师业务水平，促进学生多元发展，增强教研组凝聚力。

特制定此备课计划：
一、集体备课做到备课时三个明白：备课准备解决什么问题：让学生明白什么和怎样使学生明白。

上课是要让学生有兴趣，有一定的逻辑性，使学生有一定的思考空间。

二、提高“三课”质量，即说课、上课、评课质量。

根据备课组具体情况，说课采取两种形式。

一种是将说知识与说课两个内容合并，采用听试讲的形式，另一种则将说知识与说课两个内容分开，以锻炼老师的说课能力。

三、本备课组涉及的老师有英语、美术、科学、音乐等，我们采取灵活机动的原则，适当时采取多种形式，积极推进备课组活动的开展。

四、课前讨论教研课教学设计方案达成共识、课后交流上课得与失进行二次备课二次教研。