以理解为话题的小学生作文
有关理解的作文六年级5篇
有关理解的作文六年级5篇理解是风，吹散心头的阴霾;理解是雨，滋润干涸的幼苗;理解是桥，跨越心灵的天堑;理解是灯，指引人生的方向。
我渴望理解，更渴望来自亲人间的理解。
下面给大家分享一些有关理解的作文六年级，希望对大家有帮助。
有关理解的作文六年级1生活中，理解是不可或缺的，有了理解，才会有宽容;有了理解，才会有原谅;多一份理解，就会多一份爱。
“冲啊!”小学五年级的我骑在新买的自行车上，在小区内横冲直撞，却丝毫未注意到脚下，“扑哧”身体猛地一倾，便连人带车翻入了邻居家的花园中，撞坏了栅栏，压倒了花草。
我顾不上拍打身上的泥土，红着脸，一步一步地朝邻居家走去，我的内心十分忐忑，我的脑海十分混乱，因为我想，等待我的不仅仅是邻居的雷霆之怒，更有母亲的斥责之声。
邻居是位白发苍苍患有心脏病的老奶奶，我步伐沉重地挪到她家门口，鼓起勇气轻轻地敲了敲门，过了好一会儿，门才打开了，“什么事?”“我……我不小心把您的花园弄坏了……”等我把事情的经过告诉了奶奶后，她沉默着，我的心中更加不安起来，猜想她一定是在考虑怎么惩罚我吧!可是，令我意想不到的是，她竟然说“孩子，没事，不用害怕，我知道你不是故意的，这样你帮我把栅栏竖起来就好了，剩下的事情让我儿子弄就行了。
”我呆愣了五秒钟，反应过来时，眼眶竟有些湿润，被奶奶的理解和宽容深深打动，我的心中涌起一丝波澜，那是对自己粗心的自责以及对奶奶理解的感激。
和煦的阳光照耀在我的脸上，在这个宁静的午后，温暖了我，也温暖了我的邻居。
不久后的一个中午。
我想吃肉馅饺子，便告诉了妈妈。
妈妈从容地从冰箱拿出一块儿肉，放在案板上，便开始“梆、梆、梆”地剁了起来，菜刀撞击在菜板上的声音不堪入耳，让人心烦意乱。
正烦躁之际，忽然想到我的邻居，我都不喜欢听这种声音，她患有心脏病，更不喜欢听这种噪音，我连忙制止了妈妈，说：“妈妈，别剁了，我不吃肉馅饺子了。
”在妈妈疑惑的眼神中，我内心却十分快乐。
我甚至能想象到如果邻居知道了这件事情后会多么感动。
理解主题作文六年级5篇
理解主题作文六年级5篇理解主题作文六年级1心灵之门，会因一句不经意的话就紧闭;会因一件不经意的事就破碎。
理解是一剂良药，能轻叩心灵，沟通是一剂良药，能愈合友谊。
和你一起的那几年，是我一生中最幸福的时光。
我们同龄，你却像姐姐，处处让着我、帮着我，任由我的任性、撒娇。
可是，再好的朋友也会有一些误会，一些矛盾。
那时，手工老师让我们准备下周的手工材料，说是会教我们折纸青蛙。
我很期待，因为我家正好有一种金灿灿的纸，是爸爸特意从外地带给我的。
我还想送你几张，你那双巧手一定能折出看的作品。
于是，我从家里拿了几张纸，急着跑去送给你，脑海里浮现出你收下时，那欣喜的目光……终于到你家了，你家里寂然无声，你爸爸妈妈坐在沙发上，唉声叹气，用眼光示意我，全然没有以往的热情。
我把纸递给你，你并没有我想象的那份高兴，微皱的眉头，小声地说了声：“谢谢!”难道这就是朝夕相处的朋友?我不知所措，头也不回地走了，回家的路仿佛很长，我极力控制不让眼眶里的泪水流出。
回到家，妈妈问我：“怎么啦?”顿时，我抑制不住，泣不成声，泪水模糊了我的双眼。
我不再期待手工课，甚至希望老师把手工课改上作业课。
可它还是如期而至了，我闷闷不乐的，坐在前面的你依然是认认真真地学着。
到了该交作业的时候，我把自己做的青蛙交上去，你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去，讲台上我那金灿灿的丑陋仿佛在嘲笑似的：“你瞧瞧，那才是你的朋友做的。
”我不敢再抬头，怕看见那两只纸青蛙，怕与你的目光相撞，心被什么揪住了似的，一阵紧似一阵。
日子一天天的过去，身边虽不乏好朋友，时时觉得若有所失。
后来听说你爸爸生意失利了，一家人的生活都成了问题。
所以才……我早就原谅了你，几次想和你重归于好，可都没有勇气。
不知过了多久，我的生日到了，来了许多同学，嘻嘻哈哈，热热闹闹，可我还是高兴不起来。
这时，你来了，手里还捧着一只金灿灿的、栩栩如生的纸青蛙，小声地说：“对不起!我不能给你买你喜欢的礼物，那次手工课没有用你的纸，是想……”“别说了!我知道了!”我俩紧紧地相拥，久久不愿分开。
以理解为话题的作文（通用4篇）
以理解为话题的作文以理解为话题的作文（通用4篇）以理解为话题的作文1人们常说，理解是打开人与人之间心灵之门的钥匙，但是我不懂，理解到底是什么意思呢？依稀记得，上星期天，我和妈妈一同高高兴兴地来到姥姥家，为姥姥庆祝她的七十大寿，姨姨舅舅们欢聚一堂，大家都特别开心，笑声阵阵，又为姥姥家增添了不少欢乐的气氛。
饭后，爸爸妈妈同姨舅等人一起打起了麻将，牌声哗哗，大家可开心了，但是由于我还有很多家庭作业没有做，便吵着要回家，结果被爸爸狠狠地训斥了一顿，还批评我不通情理。
难道是我不懂事么？还是我没懂得爸爸的意思呢？结果还是姥姥站出来主持公道：“孩子功课要紧，赶快回去吧，多理解理解孩子。
”外婆站在了我的立场上支持我，尊重我的意见，设身处地地为我着想，原来这就是理解！姥姥能理解我，因此我十分感激姥姥，这件事让我懂得了理解的意思。
我国著名的思想家鲍叔牙让我更全面地学得了理解的内涵：理解是朋友之间的相互尊重、相互支持与相互帮助。
鲍叔牙年轻时与管仲合伙做生意，赚了钱后，管仲总是多给自己分一些，但鲍叔牙从不计较，因为他知道管仲家里贫困，而并不是因为管仲贪财。
后来管仲做了齐桓公的上卿，屡战屡败，但是鲍叔牙从不认为管仲是无勇无谋之辈，而是因为惦记他的母亲无人照料，分散了他的心思所致。
因此鲍叔牙不但没有责怪管仲，还甘愿做了管仲的副手，帮他出谋划策，最后终于打败敌军，取得了胜利。
由此可见，是鲍叔牙对管仲的理解与支持，才换得了最后的胜利。
原来这就是理解的意思。
我学会了理解，理解就是重视信任他人，要对他人给予足够的关注与尊重，懂得站在别人的立场上体会他人的感受。
我以后也会去理解他人，为别人着想，理解是一种品质，理解万岁！以理解为话题的作文2理解是一种信任，理解是一种宽容，理解是一种力量，它使我得到了珍贵的友谊……一个星期四的傍晚，我无精打采地走在回家的路上——我上星期的作文比赛今天宣布成绩了，我落榜了。
看见其他同学捧着鲜红的奖状，脸上洋溢着喜庆，心里自然不是滋味。
六年级以理解为话题的优选作文5篇
六年级以理解为话题的优选作文5篇每个人都希望被理解，理解是一种心灵的沟通与对话，每个人都希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。
下面就是小编给大家带来的以理解为话题的作文，希望能帮助到大家!以理解为话题的作文1人们总爱抱怨自己不被人理解而感到孤独，其实，也没什么好抱怨的，若人人都想不开，那还谈什么人生啊。
然后，我看到了三个故事人类在创始期，天下只有一种语言。
他们在东方迁移时，决定再巴比伦草原定居下来，说：“来吧!我们在这儿烧制砖头!”他们就烧制砖头，又说要建一座城，城里要有高塔，耸入云霄，以扬之美名，以免人们分散到别的地方!上帝下来了，说：“人类联合成一个民族，讲一种语言，以免他们随心所欲，想做什么就做什么。
”于是，他把人类语言变乱，使他们无法沟通，分散到世界各地，人类的高塔始终没有建成。
这是《圣经》里著名的故事，巴别塔就是变乱之塔。
上帝也是愚蠢的，他以为变乱了人类的语言就可以使人类彼此不能沟通理解，他也忘了，同一种语言的人也可以互不理解。
公元前399年，500个雅典公民要求对苏格拉底的死进行审判。
雅典人民始终不理解苏格拉底暴露雅典民主制的缺点。
于是，藏有私心的雅典人和襟怀坦白的雅典人始终利用雅典的民主制处死了自己的同胞。
这个故事恰好从正面的论证了上一个故事，雅典的公民们有谁理解了同时雅典公民的苏格拉底?1831年德国哲学家黑格尔在弥留之际时说：“只有一个人理解我。
”但马上，他又否定道：“就连这个人也不理解我!”恩，即使理解了又能怎样?人们理解的黑格尔是人们所理解的黑格尔，而不是他本人。
呵，黑格尔的哲学不也被分成许多流派了吗?而每一个流派都不可能脱离自身去理解真正的黑格尔。
所以，朋友们，请不要再对我抱怨着不被理解了!即使能理解，那也只是理解一部分啊，并非完全。
就拿自己来说吧，对纳兰的痴狂程度令人无语，省吃俭用地省了600元买了一套纳兰的书，我视若珍宝，而我的同学们，朋友们一个个都说我是神经有问题。
以理解为话题的作文精选10篇
以理解为话题的作文精选10篇以理解为话题作文篇一理解是风，吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕；理解是雨，点滴在受蒙蔽的心灵上，洗去尘埃。
理解就像品茶，品出了苦尽甘来的香甜；理解就像一团温火，将冰冷已久的心灵一点一点的融化。
妈妈的辛苦操劳你理解了吗？你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢？“慈母手中线，游子身上衣。
”哪位母亲不关爱自己的子女？见微知着，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。
然而我们却往往看不见这心酸的泪，看不见这关爱的心。
朋友之间也需要理解。
人们大都有一个很大的朋友圈，但患难与共的真心朋友又有几个？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢？理解是维持友谊的基础，有了理解，朋友才能共同进步，友谊才能地久天长。
当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会翻脸吗？当你和朋友因一个误会而不合时，你会理解他吗？苏轼仕途坎坷，曾一度悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。
他理解了人生的真谛，毅然走出了黑暗的官场，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。
开启理解之花，多一份关爱；展开理解之云，多一份温暖。
理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们；理解是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。
敞开你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。
以理解为话题作文篇二理解是黑暗中的光束，明确希望的理解是人与人交流的桥梁，使人充满温暖。
处处需要理解，学习中需要理解，工作中需要理解，生活中也需要理解。
今天收获了迟到的理解。
中午，我刚到家，看到妈妈坐在沙发上，她双手交叉抱在胸前，脸红，头发有点乱，好像很生气。
妈妈盯着我问:“罗奕涵，你今天拿了妈妈的零钱吗？”“没有…没有。
没有。
”我被妈妈突然的问话吓了一跳。
母亲冷淡地问:“真的吗？”我低下头，小声说:“妈妈，听我说。
”“如果你想狡辩，你为什么把钱放在桌子上？它会长腿吗？”妈妈吼叫“请回到房间好好反省。
理解的小学作文范文5篇
理解的小学作文范文5篇要写好作文就要确定中心，写出深意。
我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
即善于从普通的小事中写出深意来。
下面是小编为大家整理的理解的小学作文范文，希望能够帮助到大家!理解的小学作文范文1我们从小就无忧无虑的环境中成长，家里有父母疼着，学校里有老师爱着，这一切都好象是理所当然的，可去年的一件小事，促使我开始懂得了什么叫“理解”。
记得那是一个天气寒冷的下午，我理了理东西准备去上美术课，可不知美术口袋像施了魔法似一样神秘失踪了!我东找西找，可美术口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。
我急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然一个猜想从我的脑袋里掠过：该不会是掉在家里了吧?哦!还真不定掉在家里了呢!因为课桌里被我翻了个“底朝天”。
还好，妈妈的工作单位离学校不远，干脆打个电话让妈妈送来吧!我这样想着来到了公共电话亭边，拨通了妈妈的手机号码，令我失望的是妈妈说：“谁让你自己不细心的!你自己去处理吧!”说完，说完便把电话“砰”的挂上了。
顿时，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我觉得自己像大海里迷失方向的小船，很无助、很孤独，心里不由得翻腾起来。
妈妈今天怎么了?“臭妈妈!”我心里忍不住骂道。
由于没带绘画材料，可想而知，我在美术课上被董老师狠狠地批评了一顿。
放学以后，妈妈回到家，我不像往常那样有说有笑，晚饭后，妈妈对我语重心长地说：“儿子，不是妈妈不疼你，有了这次教训，你就长记性了，以后养成好的习惯，这会让你终身受益啊!”听了妈妈的话，我恍然大悟：原来妈妈用心良苦，而我却不理解她!哎!我差点误解了妈妈的一片苦心啊!通过这件小事，我慢慢地懂得：亲人之间需要理解;师生之间需要理解;同学之间需要理解。
理解，能相互沟通，能架起心灵之间的桥梁。
理解的小学作文范文2我曾经不理解母亲，后来，我才发现并不是如此……上学期数学期末考试的前一晚，我打开数学书本准备复习。
以理解为话题的作文【优秀8篇】
以理解为话题的作文【优秀8篇】以理解为话题的作文篇一周末，我们家的“战争”又一次爆发了。
“为什么总是我的错，难道你们大人做的吗？”说着我怒气冲冲地跑回房间，一头扑在床上痛哭起来，任凭妈妈在屋外如何的生气。
我甩手便将日记本扔到了地上，发出“咚”的一声闷响，我力道之大，使得本中几页散落了出来。
“世界上哪有理解？不过是大人们用个虚假的理由堂而皇之的想去窥探我们的秘密罢了……”我缩在床上哽咽着。
明明口口声声说着要互相理解，而你们大人呢，可有一次理解了我们孩子吗？我们怎样都不对，你们怎样都对！即使是偷看了我的日记，您竟也觉得是理所应当的是吧？世界上对于父母与子女之间而言，哪有什么理解？有的不过是你们大人高高在上、不可侵犯的威严和强势，我们无条件的服从！我倚在门边的墙角，已是泣不成声。
这时，门外传来一阵轻微的叹息声。
脚步声清晰的传来，强硬一如往日只是这次多了些慌张。
门并未被推开，但我知道妈妈就在门外，空气凝固了，一扇门隔开了两颗心，就像一道永远无法跨过的鸿沟。
其实这么多年早已习惯了，也明白妈妈的强势只是出于对我的爱，只是这次她看了我的日记我才会这么生气。
毕竟，谁都有自身的秘密啊，被人看透的滋味不好受，但不知为什么，我突然好想念妈妈的拥抱，温暖而又人有安全感。
小时候，不论多生气、多伤心，只要妈妈抱抱我就会变得开心起来；长大了，觉得自身足够坚强，想脱离这个怀抱，却发现自身还是太留恋那温情与温暖……我鼻子一酸，沙哑的唤了一声：“妈……”我可以感觉到，门外的人颤了一下，呼吸变得紊乱。
我再也忍不住了，拉开门，直直扑到母亲怀里，泪水再次蔓延。
妈妈轻拍着我的背，声音里掺了些鼻音：“其实妈，妈不是故意想看你的日记，只是发现你最近变了，不再整天说说笑笑嘻嘻哈哈的了，妈问你怎么了，你也不说，因此才……妈知道了你是因为最近成绩下降才……这次是妈不对，妈说话偏激了点……”“妈，我……”“别说了，妈以后不会了……”我哭得更凶了。
两颗心终于贴的很近很近，妈妈的怀抱真的是好温暖，好温暖……理解，是一剂良药，能修复感情；理解，亦是一座桥梁，跨过人们内心鸿沟的心灵之桥。
三年级写关于理解的作文
三年级写关于理解的作文
理解这个词儿可不简单哦!大家可能会问:"什么是理解呢?"理解对每个人来说都不一样。
比如说,对于一个三年级的小朋友来说,理解可能就是听懂老师的话,完成作业,和同学朋友好好相处。
而对大人来说,理解可能就是用心去体会别人的想法,用同理心去设身处地为他人着想。
你知道吗?理解是一件非常有意思的事儿!就拿我们班上的小明同学来说吧。
他有一次没有理解妈妈的心意,还惹恼了妈妈。
那是怎么回事呢?原来妈妈嘱咐小明帮忙收拾房间,可是小明只是把地板扫了一遍就完事儿了。
妈妈当时就很生气,因为她的本意是希望小明把整个房间都收拾干净。
后来小明意识到自己没有完全理解妈妈的意思,于是他赶紧把房间里所有的东西都整理好,妈妈看到后就很高兴了。
看吧,理解别人的想法可不容易,我们要学会用心去体会。
就像我们班上的小红同学一样,她特别擅长理解别人的感受。
有一次,我们班的一个同学家里发生了一些不开心的事情,小红发现了他的异常,就主动上去关心询问他的情况。
最后小红安慰了那个同学,他们成为了很好的朋友。
小红就是因为有同理心,所以很容易理解别人的感受。
所以说,理解这个词儿虽小,但它真的让我们的生活变得更加有意义和美好!我们要用心去倾听、体谅别人,这样生活中就会少很多矛盾和误会了。
对吗?理解,是我们这些小朋友都应该好好学习的一件大事!。
以理解为话题的作文(优秀5篇)
以理解为话题的作文（优秀5篇）以理解为话题的作文篇一沟通能使人们的情感融洽、心灵相通，在人与人之间架起一座理解的桥梁，消除生活中一些不必要的麻烦。
如果缺乏沟通，可能会产生误会。
瞧，我就发生过这样的事。
记得是四年级的时候，有一天，科学进行了期末测试，题目非常难，尽管前一阶段进行了很全面的复习，考试时也尽了我最大的努力，结果还是考得很不理想——只考了88分。
虽然才88分，但也算是班上的第一名。
放学了，我蹦蹦跳跳地跑回家，正好和爸爸撞了个满怀。
爸爸笑着问我：”什么事这么高兴呀？”“今天科学考试了，”我带着胜利的。
微笑说道，“我考了88分！”我还故作谦虚地说：“挺差的。
”爸爸一听，脸色一下子变得难看起来，狠狠地批评道：“跟你讲了多少次，好好复习，整天嘻嘻哈哈的。
昨天还看电视，我都不知道怎么说你！”这话好似晴天霹雳，我怎么也神气不起来了。
我不服气地说：“我昨天复习了！这分数不错了，在班上排……”没等我说完，爸爸就训我了：“还狡辩！给我好好反省去！”我委屈极了，也懒得跟他解释，“哇”一声哭着跑回房间锁上门，谁也不让进。
晚上，妈妈叫我吃饭，我也不去吃，妈妈问我怎么啦，我也不说。
妈妈只好问爸爸，爸爸向妈妈说明了情况，妈妈嗔怪道：“刚才老师发信息了，他这个成绩已经是第一名了！”爸爸惊讶极了，连忙跑到房间门口，对我说：“对不起，是我太激动了，怕你拿不了优。
我也是为你好呀！出来吃饭吧！”我这才开了门，说：“其实我也应该向你解释清楚啊。
”说完，我们都笑了。
看来，沟通真的很必要！以理解为话题作文篇二多一份真善，多一份宽容，人生就会多一份理解，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。
——题记我在一本书中看到这样一个有趣的故事：有一个班级特别不和谐，班里总是发生吵嘴、打架的事情，一天要发生好多次。
但是，班里有个聪明的班主任，班主任想到一个有趣的法子治他们。
有一天，班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校，他事先在班里放置了许多小石头，然后对学生说：“我们做个有趣的试验。
理解让生活更美好六年级作文五篇
理解让生活更美好六年级作文五篇【篇一】理解让生活更美好六年级作文未曾想过理解可以让我过的更好，在日常生活里，我一直都是一个受欢迎的对象，也没受过委屈，直到有一件事，让我彻底改变了我对理解的看法。
那是一个伸手不见五指的晚上。
空中，豆大的雨点落下来，打湿了我的身子。
我满心疲惫地蹬着自行车，在荒无人烟的道路上行驶着，只能用手机散发出的微弱光芒看清前面的情况。
快到家时，我打起精神，准备冲刺，突然车把好像挂到了什么东西一样。
渐渐地失去了平衡，我连忙将车停好，赶着回去。
将手电打开，我惊住了，一位年迈的爷爷摔倒在地，不时的拍打自己的腿，皱纹上添了几分痛苦。
我惭愧不已，伸手将爷爷拉了起来，爷爷起来后并没有责备我，而是一直用眼睛盯着我，没有任何动作，围观的人渐渐多了起来，指责的话语如同利剑一般，刺透了我的心。
我怔在原地，不知怎么办才好。
许久之后，或许是爷爷不太想等了。
一甩身子便转身走出了人群，我抬起头来，径直，追了过去，来到爷爷旁边，爷爷对我说：“没事的，现在谁还不会做错事，下次注意就好。
”爷爷慈祥的话语在我耳边回荡。
“您真的没事儿吗？”我弱弱的问了一句。
看了看他充满沧桑的脸，有种说不出的滋味。
“没事了，快回去吧，我还没有这么脆弱哩！只能怪着天太黑，我没有靠边走呢。
”爷爷轻松的说了一句。
我本以为爷爷不会善罢甘休，将我好好的吵一顿，我站在原地，不自觉地笑了，那祥和的话语如同春风一样沐浴着我，让我的心暖洋洋的。
转过头去，爷爷已经推着自行车为我开好了道路，雨也渐渐地停了，路边的小花和小草也更茂盛了。
跟爷爷道别后，便愉快的上了楼。
自从那天以后，我一直没忘记这件事。
最使我深感触动的还是爷爷那雄厚的话语和慈祥的眼神，被理解的感觉真好。
【篇二】理解让生活更美好六年级作文理解，是一缕阳光，温暖大地的每一个角落；理解，是一股清泉，滋润人们干涸的心灵；理解，是一阵清风，吹散脑海忧烦的愁绪。
其实人与人之间的交往只要相互理解，生活就会变得更和谐，更美好。
以理解为话题的(10篇)
以理解为话题的（10篇）以理解为话题的作文1有人会问：“小小年纪怎么会想被理解呢？”在班级里我得到老师的青睐，同学们的艳羡，只由于这一切是老师赐予我的称号——班长。
许多同学不理解我为什么当班长还会这么苦恼？在班级中，我和同学相处的时间比班主任还要多得多。
担当了两年的班长我渐渐体会到了做老师的辛苦，更不要说班主任了。
以前以为做班长真好，可以得到老师关注，又可以得到同学们艳羡的目光，可当这一切来临时，我却应付不了。
面对同学们的埋怨，伴侣的指责，我整个人像掉进了万丈深渊，在我面对这些困难时，我曾经放声哭过，也曾把微笑挂在脸上，即使再怎么困难都一笑而过。
在管理班级中，我为同学们做到我最好的服务，但在他们眼中，不管我是好是坏，完全由他们的心情来确定。
我不知道他们为什么会这么针对我，他们同样是班干部，为什么做了那么久都不知道一个换位思索的道理呢？这个星期由于班主任有事交代我帮助他和带班老师管理好班级，可是这么一来，让我看到了其实有班主任在的日子，我在这个班级是多么的美好！同时让我看到了同学的真面目。
在这些天中，我遭到同学们责骂，还有伴侣的指责，只由于一次扫地。
中午我把没有一起和同学们一起扫的名单写在了黑板上，〔由于要抄作业〕有的同学不服气，他们对我的看法瞬间变得更大了，甚至有的同学为了“报复”我，在每节课上都乱给我写名字，想让我也和他们一起抄作业，他们这么做只是用自己的不欢乐加到了别人的身上，让他们那不平稳的心得到舒服。
我不知道是我做得不够公正还是他们的自私之心蒙住了他们的眼睛。
有的同学甚至说我没有提示一下他们。
我有点持不住的感觉，眼泪像要断线的珠子一样从眼里夺眶而出。
面对这一切我退缩了，回到座位无奈的哭，我渴望得到同学们的理解。
我们一起坐在一个班级里，本该相亲相爱，可为什么如今却变得越来越疏忽？我们本该关心班主任一起管理班级。
可如今眼里只有对彼此的“仇恨”。
我们都做班干部，本该相互理解，可如今去要相互“拆台”。
理解主题的小学生作文
理解主题的小学生作文
《理解很重要》
哎呀呀，今天我来说一件我经历过的超有意思的事儿。
有一次，我在学校闯祸啦！下课时我和小伙伴们打闹，一不小心就把教室后面的一个花盆给打翻了，土撒了一地，花儿也可怜兮兮地躺在那儿。
我当时心里那叫一个慌呀，完了完了，这下可咋办呢！
我脑袋里瞬间转过好多念头，想偷偷把花盆扶起来装作啥也没发生，又想找个借口说是别人弄的。
但后来我一想，不行不行，这样做可不太对呀。
就在我纠结万分的时候，老师进来了。
我低着头，准备迎接老师的狂风暴雨。
可没想到老师并没有马上发火，而是轻轻地问我：“这是怎么回事呀？”我结结巴巴地把事情说了一遍。
老师摸了摸我的头说：“没事的，以后小心点就好了，我们一起把这里收拾干净吧。
”哇，那一刻我心里特别感动。
从那以后，我明白了理解真的很重要。
老师理解我不是故意的，所以没有严厉批评我，而我也懂得了要为自己的行为负责。
理解就是这样，能让人与人之间的关系变得更好，更温暖呀。
大家说，是不是这样呀？嘿嘿，这就是我关于理解的小体验啦！。
以理解为话题的作文三四年级
以理解为话题的作文三四年级在我们的生活中，理解是一种特别重要的东西。
它就像一把神奇的钥匙，可以打开人与人之间紧闭的心门；又像一阵温暖的春风，能吹走我们心中的烦恼和困惑。
我还记得那次，我和我的好朋友小明之间发生了一件让人不太愉快的事儿。
那是一个阳光明媚的周末，我和小明约好了一起去公园玩耍。
一进公园，我们就像两只欢快的小鸟，这儿瞅瞅，那儿看看。
不一会儿，我们就跑到了湖边，看到有人在划船，那小船在水面上晃晃悠悠的，可有意思啦！“咱们也去划船怎么样？”小明兴奋地提议道。
“好呀！”我连忙点头答应。
于是，我们兴冲冲地跑到租船的地方，挑了一艘蓝色的小船。
刚上船的时候，我俩都还有点儿小紧张，手紧紧地抓着船舷。
不过没一会儿，我们就适应了，开始有说有笑地划起船来。
“哈哈，看我这技术，厉害吧！”小明得意地说，还用力地划了几下。
“哼，我也不差呀！”我也不甘示弱，使劲儿地划着。
就在这时，意外发生了。
我不小心把桨碰到了小明的手，他“哎呀”一声叫了出来。
“你怎么搞的？”小明的脸色一下子变得不太好看。
“我不是故意的，对不起嘛！”我赶紧道歉。
“一句对不起就完了？我手都疼了！”小明生气地扭过头去。
我心里也觉得委屈：“我真的不是故意的，你别这么凶嘛！”就这样，我们俩谁也不理谁，气氛变得特别尴尬。
船在水面上慢悠悠地漂着，可我的心情却糟糕透了。
我一边划着船，一边偷偷地瞄小明，心里想着：明明只是个意外，他怎么就不能理解我一下呢？我又不是故意的。
过了一会儿，我实在忍不住了，说：“小明，咱们别这样了，多不好呀。
”小明没说话，但是脸色稍微缓和了一些。
我接着说：“我真的特别珍惜咱们的友谊，刚才那就是个不小心的小意外，你就别生气啦。
要是换做我被碰到了，我肯定不会这么对你的。
”听我这么说，小明终于转过头来，看着我说：“其实我也知道你不是故意的，就是当时太疼了，所以没控制住脾气。
”“那咱们和好呗！”我笑着说。
“好！”小明也笑了。
那一刻，我突然觉得心里的大石头落了地，天空好像都变得更蓝了。
理解的小学高分作文5篇
理解的小学高分作文5篇朋友，或许你应该明白了一点什么。
是的，懂得有容乃大是一种理解，懂得别人的苦衷、懂得关心别人，那都是理解。
下面是小编为大家整理的理解的小学高分作文，希望能够帮助到大家!理解的小学高分作文1人的一生往往会面临一些愁绪和烦躁，而罪魁祸首无疑是没有学会理解。
理解即明白、懂得。
我想这是我人生书上开的一朵花。
成长中，我学会了理解父母。
母爱比天高比海深;父爱比山韧比阳暖。
我们懂得了一切道理，却始终无法理解体会其中的含义。
代沟是我们常用在父爱身上的词，也是我们与父母间最大的阻隔。
我总是讨厌父母叮嘱我学习，监管我玩游戏丶强制我不挑食。
每当那时，我便想呐喊一声：不用你们管。
但还是忍了下去。
现在想想我当时太傻了。
我养成了良好的学习习惯，合理的作息时间安排以及健康无下没有会害孩子的父母，收敛起你的叛逆心，多一份理解父母的心。
成长中，我学会了理解挫折。
不经风雨怎能见彩虹，不面对挫折又怎能到达成功的彼岸。
当我们面对挫折时，过多的是一蹶不振和埋怨，甚至把它们认为是自己成长的绊脚石。
对于那些没有遇到过困难，一直养尊处优的人来说，一丁点风浪就会把它们击垮，一篮子泥沙就会把他们埋没。
相反，那些理解挫折并勇于挑战挫折的人，再大的波涛他们也能扬帆远航，再多的高山，它们也能越过。
理解挫折，正面挫折吧，你会体会到曾益其所不能的含义。
成长中，我学会了理解自然。
雄鹰为什么要在风雨中展翅高飞?小草为什么要在岩缝中蓬勃生长?鱼儿为什么要在海洋争食生存?因为自然丶因为成长丶因为生存。
不要对自然充满迷茫，不要对他们的行为产生置疑，不要为自然中发生的事感到可笑，万物都有生存的哲理。
在生长中，我们要学会理解自然。
成长中，我学会了理解，我理解世间的一切事情。
它使我明白人生的道理，敞开心菲拥抱更多。
理解的小学高分作文2在成长的路上，我们遇到各种各样的困难，各种各样的挫折，要学会坚强;学会宽容;学会关怀……而我首先要学会的就是理解，理解一个人或一件事儿，说大不大说小不小。
小学关于理解话题的作文500字五篇
小学关于理解话题的作文500字五篇理解，是人世间传递美好情感的桥梁，是寒冷的冬天里那一堆温暖的篝火，更像是一颗甜蜜的糖果。
下面是小编给大家带来的小学关于理解话题的作文500字五篇，欢迎大家阅读!生活需要理解生活需要理解，可我的爸爸妈妈却没有互相理解，于是我用了自己的方法最后使他俩和好如初。
以前，爸爸妈妈总是吵架，每次我知道家中要“火山爆发”的时候，我就会马上跑到附近的街道上，找个地方坐上一两个小时，估计“火山爆发”差不多要结束了，然后我才拉着长长的影子，往家里走去。
有一天，爸爸又和妈妈吵了起来。
突然我想到了有一个让爸妈和好的“妙计”，于是趁爸爸出去了，我就偷偷摸摸地在电脑上登陆妈妈的邮箱发了一个邮件给爸爸，让爸爸以为是妈妈发的，不一会儿，爸爸估计收到了来自“妈妈的邮件”于是发了一个邮件过来，突然电脑收到邮件发出“滴滴”的一声，我装作吃惊的样子，故意大声叫道：“妈妈，是不是电脑坏啦?”，只见妈妈慢条斯理地走来：“是谁发来的邮件?”妈妈点开着爸爸发来的邮件，目不转睛地看着上面的两行字，尽管只有短短的几句话，妈妈却是看了很久很久……晚上爸爸回来了，妈妈赶紧给爸爸做了一碗姜糖水，爸爸也给妈妈带了她最爱吃的开心果。
没想到我略施小计就能成功地让爸爸妈妈和好!我真想大声说：“理解万岁!”这件事也让我明白了每个人都要学着去理解别人，多沟通，这样生活才有更多的快乐!学会理解理解，是人世间传递美好情感的桥梁，是寒冷的冬天里那一堆温暖的篝火，更像是一颗甜蜜的糖果。
妈妈残阳如血，枯黄的落叶被风吹着，不停地打着旋，翻滚着，昏暗的阳光斜射到了屋里。
血红的叉号刺入了我的眼里，我一脸迷茫，任由泪水顺着脸颊流下来，妈妈失望地说道：“你为什么就不能理解妈妈呢?”妈妈的白发比平日多了，不知不觉妈妈脸上爬满了皱纹，妈妈老了，我要理解妈妈。
学会理解，理解爱的良苦用心。
小树倾盆大雨从天而降，天空顿时黑暗起来，凛冽的风吹着，吹得窗户咯咯直响。
四年级理解优秀作文5篇
四年级理解优秀作文5篇曾几何时，大人的心变得越来越硬，越来越冷漠?曾几何时，孩子的心变得越来越复杂，越来越孤独?曾几何时，人与人之间的理解与宽容越来越少。
下面是小编为大家整理的四年级理解优秀作文，希望能够帮助到大家!四年级理解优秀作文1被人理解，这是一首美好的赞歌。
可是，家长对我的歌声，却从未响起。
“你看，那个谁谁谁，考了第三名，你再看看你，考了十三名。
”耳边又响起了老妈的狮吼功，“前十五名啊，你们上次不是说这名次就行了吗?”“喂，我们才没说呢，这次要考前十名。
”“老爸，你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好，我一张嘴敌不过你们两张嘴。
”我拿起书包，便开始复习。
“啊，怎么是二十名?”看到这个成绩，我吓了一跳，上周我可是努力复习了啊!回到家中，耳朵又受到了狮吼功的攻击，“老妈，耳膜快震破了!”“你真没出息连那个谁谁谁都没考过，真笨啊!”我虽报告，可老妈分贝依然不减，“遗传基因不好”“什么，我看就是你没努力学习。
”老爸又来“打劫”了。
“上周末，我很努力复习了啊。
”“你肯定没记脑子里，要不能考成这个样?”我又被一吼一劫给击败了。
没办法，只能去复习了。
“老爸，老妈，我进前十了。
”我拿着成绩单，一进家门便喊了起来。
“哎，你怎么就不能考过那个谁谁谁呢?整天让人骑着好受吗?”“不是说进前十就行了吗?”“那他考第一咋办?”“那就得并列!”老爸又来打劫了。
“我说，你们怎么那么反常呢?别人考进前十名，家长都那么高兴，你们不表扬我就算了，还打击我，不带你们这样的。
”“你是我儿子，他们不是!”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，让我无言以对。
老爸，老妈，在这想对你们说一句，你们总是拿别人给我比较，考虑过我的感受吗?一次接一次的打击我，我能坚持下已经很好了。
以后可以不比较了吗?何时，你们能够唱起那首美妙的歌?四年级理解优秀作文2有人会埋怨自己的父母，觉得父母没有理解他们，没有给他们选择的空间，渴望自由。
我也常常这样想。
理解小学优秀学生作文5篇
理解小学优秀学生作文5篇理解是一种动力，能推动人进步。
马克思曾经说过：“当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。
下面是小编为大家整理的理解小学优秀学生作文，希望能够帮助到大家!理解小学优秀学生作文1如果这个世界多一份理解，也不会有伤心的泪……她，从小在爷爷奶奶的保护下长大，直到她见到她的父母回来的那一刻，她离开可以遮风挡雨的保护伞。
但她和她父母的关系并不好，因为在她心里，她父母除了给她物质上的给予，没有给她过一丝关爱。
并且她认为她的姑姑胜似于她的母亲，她可以依靠的只有她最亲爱的姑姑。
她的学习，她的父亲母亲从不过问，更不用提家长会。
她的生活，她的父母宠爱着她的弟弟，她并不在意，只是家里人对她只有冷漠。
父母想让她骑车子上学，她偏不，她的母亲无情的说了一句“从没见过这么胆小的人，到了社会上也只有被欺负的时候。
”她冷笑后便回到房间，她看着自己的模样，竟大哭起来，眼泪落在瓷砖上，她曾认为和她的家人可以搞好关系，但现在她觉得自己错了，因为没人会理解她。
与其说她胆小，不去说她有心里阴影：五岁那年她在一辆电动车下落下跑步时整个身体会剧烈疼痛的根，那年三月十七日，她逃生于一辆轿车。
这些一直埋藏在心里，不敢告诉任何人。
所以，无论什么时候，她都在沉默……她的老师曾告诉她“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
”她却认为自己一直在黑暗中奔跑，即使跌倒，也不曾闪泪光。
因为她知道眼泪不会挽救一切，表面上的坚强却越把恐惧欲盖弥彰。
一年后，将是她人生的第一个转折点――中考，她一直都在朝着心中的目标前进，只为自己的未来!直到现在，依旧没人会理解她，她也不需要被谁理解了，她只知道只有让自己变得更优秀，更强大，才能走的更远，即使人生的暴风雨来临，自己也会迎刃而解!理解小学优秀学生作文2妈妈的唠叨是爱，妈妈的关怀是爱，妈妈的打骂是爱然而，那次我却不能理解妈妈对我的爱。
栀子花开了，在盛夏的阳光里弥漫了淡淡的忧伤，不想回家。
关于理解的作文低年级
关于理解的作文低年级
理解?理解是什么呀?理解就像打开了一扇通往新世界的大门,让我们看到了未知的美好。
小朋友们,你们有没有这样的经历:一开始,爸爸妈妈说的话你是真的一窍不通,就像在说火星语。
可是,渐渐地,你开始明白他们的意思了!哇,原来如此!你会情不自禁地想。
这就是理解的感觉,神奇又有趣吧?比如,有一回我们去动物园,看到了一只大大的灰色的动物。
"那是什么啊?"我问妈妈。
"犀牛。
"妈妈回答。
"啥?"我还是不明白。
妈妈就耐心地解释:犀牛是一种特别的大型动物,有坚硬的角和皮肤。
慢慢地,我终于理解了!
理解真是一件很神奇的事情。
一开始,世界对我们来说是那么陌生和神秘。
可是,只要我们用心去学习和体会,就能渐渐打开理解的大门。
从此,美好的新世界向我们敞开怀抱,等待我们去探索和发现!
所以,小朋友们,让我们一起努力学习吧,用心去理解这个世界。
只要我们勇敢地去尝试,就一定能够打开理解的大门,发现更多有趣和神奇的事物!加油哦!。
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以理解为话题的小学生作文
能够理解宽容别人的人，必须有一颗善良仁爱的心灵、宽广坦荡的性格、非凡不俗的气度。
理解宽容闪烁着人性智慧的光芒。
以下关于理解话题作文是橙子为各位编辑们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。
理解的力量
最近，我读了黑柳彻子的著作 >，读完这本书，我思绪万分，心里有了很深的感触。
也使我懂得了，什么叫理解。
书中描写了小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
小林校长却常常对小豆豆说他真是一个好孩子。
在小林校长的爱护和鼓励下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
读了这本书，我觉得校长先生是一个理解孩子，懂得孩子的人，之所以说校长先生是懂得孩子的人，是因为他会在运动会中让同学们上楼梯只能一级一级的上，从而让那些先天就有缺陷的孩子夺冠，还会让同学们爬到自己身上;我觉得小豆豆其实不是一个坏孩子，她会被退学也是因为淘气，可是小朋友不都是这样吗，我想：如果小豆豆以前学校的老师也跟校长先生一样，小豆豆就不会被退学了。
有一次考试，有一个同学考试没有考好，同学们，都嘲笑他，说他不可能考到好成绩的。
可是有一个同学，走过来，和他说，他以前有一次考试也没有考好，叫他不要伤心，不要难过，下一次总能考好
的。
最终他在第二次考试中取得了很好的成绩。
只有人与人相互理解，相互尊重，这样，世界才会更美好。
学会理解
理解，是成熟的一个标志，是长大不可缺少的部分，也就是因为它，我才懂得了怎么样节约，怎么样孝敬父母。
在暑假时，我在家闲着无聊，一会儿看看电视，吃吃零食，一会儿又听听歌，吹着空调挺自在。
家里就我一个人，爸爸去厂子里了，妈妈去店里了，我自己在家里自在是自在，但实在是太无聊了!
到了中午，爸爸和妈妈回来吃饭。
吃完饭后，我就跟爸爸说：“爸爸，你带我去你那个厂子呗?”爸爸说：“那厂子里太乱，全是土，很脏的!”我随即说道：“没事，你就让我去吧，让我去，让我去吧!!”爸爸说：“行吧，行吧。
但你玩可以，就是不准碰那里的工具!哪里的工具太危险，注意点安全!”我回答道：“遵命!没问题!”
说完，我就跟着爸爸去了厂子，坐了半个小时的车，快困死我了!终于到了!我狂奔到厂子那里，就玩了起来。
爸爸边走边嘀咕：“有什么好玩的，我就纳闷了!全是土!这么脏!真是理解不了这小孩儿的心。
”
我在一边玩，我无意中看到，爸爸在帮助工人干活!我诧异的问爸爸：“爸爸，你怎么也干活?!”
爸爸诧异的说道：“我为什么不干活!难道我应该在办公室里吹着空调，喝着茶?!”我着急的说道：“对啊!你不就是应该坐在办公室里
待着吗?!”
很显然，我错了，我从一开始就错了!我一直以为爸爸应该是在办公室里的。
但结果却相反!看着爸爸疲倦的身影，我顿时回想到了我从前的任性和不懂事，让父母操了多少心!
我恍然大悟，明白了父母们的用心良苦!
从此，我懂得了理解父母。
因此，我和父母们的关系也就不像以前那样冷淡，有了很大的转变!
父母不管是怎样都是为了我们!
理解与宽容的力量
辽宁省阜新市民族街小学六年二班田野“铃，铃……”上课了。
同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。
此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。
王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
“你们刚才在干什么?这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去!”
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。
小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。
小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，
永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。
如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。
他一声没吱，坐下来，开始听课。
下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。
”
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。
小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。
但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。
我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。
”
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：“你先回去吧!”
“铃……铃，铃”，又上课了。
王老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。
”
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。
时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。