2021年关于社会调查报告范文集锦十篇

If you want to rise, there are two things, that is, you must be an eagle or a reptile.勤学乐施积极进取（页眉可

删）

2021年关于社会调查报告范文集锦十篇社会调查报告篇1

作为社会工作专业的就读生，我对自己的这个专业还是有一定的了解的。这次进入社区进行这方面的调查，对我来说是一次难得的可以进一步了解社会工作这个行业的机会。社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作为直接工作方法，为案主提供专业服务，帮助案主解决自身在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，使案主能够重新走向社会正轨。这是对社会工作的一个全面解释，这对于以后我们从事社会工作这个行业也有着微妙的影响，让我们能够清楚认识到作为一位社会工作者的真正职责。

我们很清楚这次“社会工作在社区的调查”目的在于要了解社会工作在社区中的重要作用以及其普及程度，为我们以后开展社会工作打下一个基础。7月1日这天，我和其他几位同学就先来到青浦区香花桥街道大盈社区的居民委员会进行调查了解。在这之前我们在上搜索过相关资料，对大盈社区有了一个大概基本的了解。在这个社区中有基本的社会机构建设，比如卫生院、学

校、幼儿园、水电站等等，这些都为社区居民们提供了便捷，让居民们能够更加舒适的在社区生活和居住。进入居委会办公室后，接待我们的是其中一位社区负责人，吴伯伯。我是其中的一位记录员，而另外的几位同学就是采访者。我们先关于社会工作的相关问题对吴伯伯进行了采访。第一个问题：“大盈社区现在是否有社会工作者进入？”回答是：“暂时没有，因为这个社区相比较规模还是比较，而且这个社区尚在建设之中，各项设施服务都还不够完善，所以到现在还没有聘请社会工作专业的人员到此社区进行工作。”第二个问题：“您是否了解社会工作这一专业？”吴伯伯说：“我对这一新兴专业我有所耳闻，在国内只是在起步阶段，也知道目前这一专业的对口率是很低的，不过这个行业正处于上升阶段，国家会越来越需要这样的人才，就业前景还是充满光明的。”问题三：“既然没有社会工作者，那么当社区发生像纠纷、吵架或是其他事情时，你们是怎么处理的？”“其实遇到这种情况的几率还是蛮大的，不过我们社区并没有专业的社会工作者去调解，只能派一些居委会的有关人员去进行处理、调解双方。当然效果也不是那么理想，毕竟缺乏足够的专业知识和技能，所以有些纠纷我们要调解好几次才能解决。”和吴伯伯之后也聊了很多，最后我们互相留了联系方式，方便以后继续交流。

随后我们几人去了香花桥街道敬老院，去了解那里对社会工作的了解和掌握程度。去的那天院长正巧不在，不过我们与其他

负责人进行了沟通。通过了解我们知道了这个敬老院对于社会工作者还是有所了解和并且进行运用的。负责人告诉我们每隔一段时间就会有专业的社会工作者来到敬老院来替老人们进行心理辅导，和他们聊聊天，散散步，下下棋，帮助他们排忧解难，解除寂寞与孤独。负责人还说老人们对这些社会工作者也很是喜欢。

通过这次“社会工作在社区的调查”，让我明白了很多，也对自己的这一专业有了更深入的了解。虽然目前社会工作作为一门新兴行业受到社会的“冷淡”待遇，对我们来说想成为一名真正的社会工作者还有很长的路要走，但国家以后必定会需要大量的专业的社会工作者，因为经济社会都在高速发展，社会问题会不断增加，而社会工作者们是维系社会健康运转的重要力量，是促进社会和谐的不可缺少的一环。此次调查不仅锻炼了我与他人沟通的能力，增强了自信心，而且也让我看到了自己就业前景的光明，我相信在不断学习知识和积累经验的过程中，我能学会做一名合格的专业的社会工作者，为社会的和谐、进步贡献出自己的一份力量。

社会调查报告篇2

一、问题的提出

二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国政府在教育体制改革的重点。技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立

在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才能有效地提高工作效率。为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高正确处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们确立这个课题进行调查研究。

二、调查的内容

本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13.5周岁，被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%，学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅（语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标），本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进行调查，基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况，同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。

三、调查结果

为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况，对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始

数据作精加工.

四、调查结果分析

在本次调查过程中，我们对班主任和任课教师作了必要的访问，对学生人际交往的统计数据运用了教育统计学的有关原理和方法，对原始数据作了大量的处理工作，以求得比较准确的结论。本次调查主要采用了两个指标（学生的自我评价和同伴评价）进行比较分析。

1、从表（六）可以知道：中学生被本班同学列为最好的朋友，次数平均为3次，其中男生为2.86次，女生为3.14次，女生优于男生；女生平均分为6.23分，男生的平均分为5.76分，平均得分为6.00分，女生得分略高于男生，这充分说明农村初级中学的学生对自己人际关系的总体评价过高。

2、中学生认为好朋友的原因主要有以下四种类型，从表（四）中不难求得，首先是同学之间要信赖可靠，其次课余时间经常在一起交流，彼此间有相互了解，倾吐自己的心声，再次是在学习上互助，同学之间有问题互相帮助，帮助同学解决学习上的困难，最后是性格形似、兴趣、爱好相同，参加某一项活动后，交流的机会增加，很容易形成好朋友的原因。从同伴评价的结论中可以知晓，好朋友常常三、四个组成一个小群体，在这些好朋友中，