广东省清远市八年级下学期期中物理试卷
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广东省清远市八年级下学期期中物理试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、填空题 (共10题;共25分)
1. (2分)现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
(1) 瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到________ 的作用。
(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的________ 和手对瓶的摩擦力是平衡力。
2. (2分) (2018八下·巨野月考) 如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生________。
跳板弹起过程中,跳板推动运动员的力的作用效果是使运动员的________发生了改变。
3. (3分)百米赛跑起跑时,运动员用力蹬助跑器后飞速冲出,说明力可以改变物体的________。
在冲过终点减速的过程中,该运动员的质量________,惯性________(均选填“增大”、“不变”或“减小”)。
4. (3分)(2018·自贡模拟) 一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,如图所示.现将物体浸没在烧杯的水中,物体受到的浮力是________N(g取10N/kg).物体浸入水后,水对杯底的压强________(选填“增大”“不变”或“减小”).释放绳子后,物体将________.
5. (2分) (2017八下·无锡期中) 一辆重为1.5×104N的小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为________N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为________N.
6. (2分) (2018八下·肇源期末) 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,甲、乙两种物质的密度比________,圆柱体A、B对水平地面的压强之比为________.
7. (3分)用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中图线a所示,若其他条件不变,(1)仅增加水的质量;(2)仅增大液面大气压强;(3)既增加水的质量,同时减小液面大气压强。
则三种情况中,温度与时间的关系图线分别对应________ 、________ 和________ 。
(选填图中“a”、“b”、“c”或“d”)
8. (3分) (2017八下·佛冈期中) 一本静止于水平桌面的物理课本,它没有沿桌面滑动,是因为它受的________作用(选填“摩擦力”或“平衡力”),此时课本________惯性(选填“有”或“没有”),若物理书所受到的力全部消失,它将________.
9. (2分) (2018八上·临沂期末) 北京和张家口将在2022 年联合举办冬奥会,冰壶是比赛项目之一,冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。
如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面,目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦,________冰壶滑行的距离 . (选填“增大”或“减小”)
10. (3分)(2017·泰兴模拟) 如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离容器底同一高度分别有A、B两点.若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是P甲________ P乙(选填“>”、“=”或“<”);若将甲杯中的液体装满,在杯口覆盖一薄纸片,用手托住倒置,放手后纸片________(选填“会”、或“不会”)掉落,这是由于________的作用.
二、选择题 (共8题;共18分)
11. (2分)如图所示,是电工常用的胶把钢丝钳,下列说法中错误的是()
A . 钢丝钳的剪口比较薄,为了增大压强
B . 钢丝钳的钳口较粗糙,为了减小摩擦
C . 钢丝钳把采用橡胶套,为了避免触电
D . 钢丝钳把采用钢材料,为了提高硬度
12. (2分)下列估计值中合理的是
A . 长跑运动员的体温可达46℃
B . 短跑运动员的速度可达72km/h
C . 足球运动员的质量可达80kg
D . 举重运动员的举力可达5000N
13. (2分)(2018·长沙) 据统计,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶,因为超速行驶的汽车刹车时,需要行驶更远的距离才能停下来。
关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因,下列说法正确的是()
A . 刹车后,汽车没有受到摩擦力
B . 汽车具有惯性
C . 刹车后,汽车的惯性减小
D . 刹车后,汽车所受的力平衡
14. (2分) (2017八下·枣阳期中) 将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。
如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为和,水对瓶底和瓶盖的压力分加紧为和,则()
A . >>
B . < =
C . <>
D . = <
15. (2分) (2017八下·临沭期末) 如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强或压力的大小关系正确的是()
A . p甲>p乙
B . p甲<p乙
C . F甲>F乙
D . F甲=F乙
16. (2分) (2016八下·吉州期末) 小夏推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离.对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是()
A . 图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用
B . 图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子
C . 图乙:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功
D . 图丙:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积
17. (3分)同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出不同的外形,如图甲和乙所示,当该食品袋位于不同海拔处时,该食品袋内哪些物理量可能发生了变化()
A . 质量
B . 体积
C . 气压
D . 密度
18. (3分)关于力学知识,下列说法正确的是()
A . 踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于足球受到惯性的作用
B . 用桨向后划水,船就会向前运动,利用了物体间的作用是相互的
C . 飞机前进时,机翼上、下表面存在压强差,因而有压力差,从而产生升力,使飞机上升
D . 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用
三、简答与计算题 (共4题;共40分)
19. (5分)手握如图所示的两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,你将看到什么现象?此现象能说明什么物理知识?请举出日常生活中应用此物理知识的一个实例
20. (5分)节能电动车为上海世博园区的游客提供了绿色交通服务。
若一辆1.2t的电动车在世博大道上沿直线行驶,电动机的牵引力为300N。
电动车行驶时的s一t图象如图所示。
求:(1)电动车受到的重力是多大(g取10N/kg)?
(2)电动车以在0-25s内的行驶速度,行驶800m需要多长时间?
(3)在0-25s内电动车受到的摩擦阻力是多大?
21. (15分)(2011·锦州) 近年来,我国铁路进行了多次大提速,部分主要干线上的客运列车速度已提高到200km/h.质量为4 000t的列车,以200km/h的速度沿平直轨道从甲地匀速运行到乙地用了1h,受到的阻力为4×106 N,列车的车轮跟铁轨接触的总面积为0.8m2 .(g=10N/kg)求:
(1)
甲、乙两地间的距离.
(2)
列车对铁轨的压强.
(3)
列车从甲地匀速运行到乙地,牵引力所做的功.
22. (15分)(2016·滨州) 有一圆柱形容器,放在水平桌面上.现将一边长有一的棱长为10cm,质量为2.7kg
的正方体金属块放在容器底部(如图所示).g取10N/kg.求:
(1)
物体密度.
(2)
物体对容器底的压强.
(3)
向容器中加入水至8cm深时,水对容器底的压强多大?物体受到容器的支持力多大?(容器足够高,物体与容器底没有紧密接触)
四、实验与探究题 (共6题;共43分)
23. (6分)(2018·海陵模拟) 如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
(1)实验时,通过观察________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
(2)在图A、B、C操作中,观察图________和________可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;观察图B和C可知:受力面积一定时,________越大,压力的作用效果越明显。
(3)若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。
图D与A比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果________(选填“相同”或“不相同”),理由是________。
24. (25分) (2017八下·龙华月考) 根据所学知识完成下面的实验:
(1)
如图甲是小白探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程:
①每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置,比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越________;
②推理可以得到:运动物体不受外力时,它将一直保持________运动状态.
③运动的小车在木板上最终能停下来,受________(填“平衡”或“非平衡”)力的作用.
④如图乙所示,为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关,小白将小车倒放在毛巾表面上,用弹簧测力计沿水
平方向拉动小车,使其做________运动,记下弹簧测力计示数;再将小车倒放在木板表面上,重复上面操作时,发现弹簧测力计的示数变小了,于是他得出结论:________一定时,________,滑动摩擦力越大.(2)
探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙实验中,根据________来比较压力的作用效果.
②通过甲、乙实验能够得到的结论是________
③由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例________.
④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙________P丁(选填“>”“<“或“=”)
(3)
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示.
①实验时,小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块两边所受的拉力________(填“相等”或“不相等”),木块处于静止状态.小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是________,于是他把木块换成小车,并选择较________(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面,继续完成实验.
②在左右两盘放入质量相等的砝码,再将小车水平________,松手后,观察小车运动状态,这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡.
③小明用轻质硬纸片代替图中的木块,两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止,用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片向相反方向运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件:________.(4)
如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.
①拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为________N.
②分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与________有关.
③小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,
当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:________,测出滑动摩擦力的大小,再和实验________(选填“甲”或“乙”)进行比较.(5)
在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
①实验中,探究液体压强的工具是________ .
②由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状________(选填“有关”或“无关”).
③甲、乙两图是探究液体压强与________的关系,结论是:________.
④要探究液体压强与密度的关系,应选用________两图进行对比.
⑤在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小________
25. (4分)在研究滑动摩擦力时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 ________运动,弹簧测力计的示数表示 ________力的大小.根据 ________的条件可知,这时弹簧测力计的示数与 ________的大小相等,因此可间接地知道滑动摩擦力的大小.
26. (3分) (2016八下·东城期末) 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,同学们采用如图所示的实验装置,让小车从斜面的________高度滑下进入三种不同材质的水平板面,其中在________(选填“木板”、“毛巾”或“棉布”)上运动时,小车停在了③的位置上.通过实验分析大家认为:当小车在水平面上受到的阻力越小时其滑行的距离就越大;阻力为零时,小车的速度就不会减小了,它将以恒定不变的速度沿着水平面一直运动下去.通过后续的学习,同学们了解到一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质,这种性质叫做________.
27. (3分)现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是________ 摩擦(选填“增大”或“减小”);
(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的________ 力和手对瓶的摩擦力是平衡力;
(3)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到________ 的作用。
28. (2分) (2017八下·澧县期中) 用如图所示装置粗略测量大气压的值,把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为4×10﹣4m2 .轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子.吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg.(g取10N/kg)则大气压的测量值为________Pa.若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏________.
参考答案一、填空题 (共10题;共25分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、选择题 (共8题;共18分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
三、简答与计算题 (共4题;共40分)
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、22-1、22-2、22-3、
四、实验与探究题 (共6题;共43分) 23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
25-1、
26-1、27-1、28-1、。