28链表1
一个链表,奇数位升序偶数位降序,让链表变成升序的
⼀个链表,奇数位升序偶数位降序,让链表变成升序的题⽬描述:⼀个链表,奇数位升序偶数位降序,让链表变成升序的。
⽐如:1 8 3 6 5 4 7 2 9,最后输出1 2 3 4 5 6 7 8 9。
分析:这道题可以分成三步:⾸先根据奇数位和偶数位拆分成两个链表。
然后对偶数链表进⾏反转。
最后将两个有序链表进⾏合并。
package com.test;public class Main {public static void main(String[] args) {Main main = new Main();ListNode head = main.initList();main.printList(head);ListNode[] heads = main.splitList(head);main.printList(heads[0]);main.printList(heads[1]);ListNode reverseHead = main.reverseList(heads[1]);main.printList(reverseHead);ListNode mergeHead = main.mergeLists(heads[0], reverseHead);main.printList(mergeHead);}//按照奇偶位拆分成两个链表private ListNode[] splitList(ListNode head) {ListNode head1 = null;ListNode head2 = null;ListNode cur1 = null;ListNode cur2 = null;int count = 1;while (head != null) {if (count % 2 == 1) {if (cur1 != null) {cur1.next = head;cur1 = cur1.next;} else {cur1 = head;head1 = cur1;}} else {if (cur2 != null) {cur2.next = head;cur2 = cur2.next;} else {cur2 = head;head2 = cur2;}}head = head.next;++count;}//跳出循环,要让最后两个末尾元素的下⼀个都指向nullcur1.next = null;cur2.next = null;ListNode[] heads = new ListNode[]{head1, head2};return heads;}//反转链表private ListNode reverseList(ListNode head) {ListNode cur = head;ListNode pre = null;ListNode next = null;while (cur != null) {next = cur.next;cur.next = pre;pre = cur;cur = next;}return pre;}//合并两个有序链表private ListNode mergeLists(ListNode head1, ListNode head2) {if (head1 == null && head2 == null) {return null;}if (head1 == null || head2 == null) {return head1 == null ? head2 : head1; }ListNode first = new ListNode(-1);ListNode cur = first;while (head1 != null && head2 != null) { if (head1.val < head2.val) {cur.next = head1;head1 = head1.next;} else {cur.next = head2;head2 = head2.next;}cur = cur.next;}cur.next = head1 != null ? head1 : head2; return first.next;}//初始化链表private ListNode initList() {ListNode node1 = new ListNode(1);ListNode node2 = new ListNode(8);ListNode node3 = new ListNode(3);ListNode node4 = new ListNode(6);ListNode node5 = new ListNode(5);ListNode node6 = new ListNode(4);ListNode node7 = new ListNode(7);ListNode node8 = new ListNode(2);ListNode node9 = new ListNode(9);node1.next = node2;node2.next = node3;node3.next = node4;node4.next = node5;node5.next = node6;node6.next = node7;node7.next = node8;node8.next = node9;return node1;}//打印链表private void printList(ListNode head) {if (head == null) {return;}ListNode cur = head;while (cur.next != null) {System.out.print(cur.val + "\t");cur = cur.next;}System.out.println(cur.val);}}class ListNode {public int val;public ListNode next;public ListNode() {}public ListNode(int val) {this.val = val;this.next = null;}}。
浙教版(2019)高中信息技术选修1第2章第2节链表课件(共26张PPT)
Item.append(node)#将新节点保存到列表中,索引 为It2em[1][1]= 2
或 lelne(nI(tIetme)m-)1-1
(3)李彤、杜刚依次出校
✓ 单链表中删除指定节点节点 访问到该节点的前驱节点→删除节点
if p==head:#删除第一个节点
访问到李彤所在节点时结束访问: ·p变量保存了待删节点的索引 ·pre保存了前驱节点的索引
while p!=-1:
1]
print(Item[p][0],end=” ”) #输出当
前节点数据
p=Item[p][1] #访问变量迭代更新为 后杜继强的 李丰 杜刚 李彤
Item = [ [“杜刚”, 2 ] , [“杜强”, 3 ], [“李彤”, -1 ] , [“李
丰”, 0 ]] h#e依ad次=访1问并输出链表各节点数据
单向链表节点的删除
• 删除第一个节点
head
data next 1
data next 2
• 变量head保存了第一个节点在列表中索引
#头指针 head = Item [head] [1]
单向链表节点的删除
• 删除中间节点
索引pre
data next 1
索引p
data next 2
data next 3
索引r data next 33
已知链表的第一个节点的索引保存在head变量上, 新节点在列表中的索引是r
#新节点 Item[r][1] = head #头指针 head = r
单向链表节点的插入
• 插入到链表相邻两 索引
个节点之间
daptrae next
索引p data next
11
第1关:基于链表的两个一元多项式的基本运算
第1关:基于链表的两个一元多项式的基本运算在计算机科学中,一元多项式是常见的代数表达式形式,通常用来表示多项式函数。
虽然一元多项式的计算看似简单,但如果使用数据结构来实现,将会大大提高计算效率。
这篇文档将详细介绍基于链表的两个一元多项式的基本运算。
一元多项式的定义:在代数学中,一元多项式是一种含有一个未知数的代数多项式。
它是指一个代数式,它是由保持仅仅又有限个多项式的乘积。
此外,一元多项式在基本运算方面具有封闭性,这也是为什么它被广泛应用的原因之一。
在这里,我们将讨论在计算机科学中对一元多项式的实现。
链表的定义:链表是一种线性数据结构,其中数据元素不是常规的数组索引组织,而是通过信息存储元素之间的链来相互连接。
每个元素被称为节点,并且每个节点包含一个下一个节点的指针。
基于链表的一元多项式的实现:基于链表的一元多项式的实现涉及到将每个多项式的系数和指数存储为链表中的节点。
这种实现的主要优点是,它可以轻松地进行添加和删除操作,可以有效地分配内存,而不会浪费存储空间。
考虑到一元多项式的基本运算包括加法,减法和乘法,我们将详细介绍每种操作的实现。
一、基于链表的两个一元多项式的加法操作在实现一元多项式加法时,我们需要创建两个链表来存储两个多项式。
链表节点应该包含两个属性:系数和指数。
然后我们可以使用以下方法将两个多项式相加。
1. 定义两个指针p1和p2分别指向多项式链表的头部。
2. 定义一个新链表,用于存储相加的项。
3. 当p1和p2都不为空时循环进行以下操作:a. 如果p1当前节点的指数小于p2当前节点的指数,则将p1的节点添加到新链表中并将p1指针向下移动一个节点。
b. 如果p1当前节点的指数大于p2当前节点的指数,则将p2的节点添加到新链表中并将p2指针向下移动一个节点。
c. 如果p1和p2当前节点的指数相等,则将两个节点的系数相加,并将结果添加到新链表中,并将p1和p2指针都向下移动一个节点。
的所有剩余项添加到新链表中。
计算机二级选择题库2
计算机二级公共基础2数据结构的基本概念1.下列叙述中正确的是______。
A 有且只有一个根结点的数据结构一定是线性结构B 每一个结点最多有一个前件也最多有一个后件的数据结构一定是线性结构C 有且只有一个根结点的数据结构一定是非线性结构D 有且只有一个根结点的数据结构可能是线性结构,也可能是非线性结构2.下列叙述中正确的是______。
A 存储空间连续的数据结构一定是线性结构B 存储空间不连续的数据结构一定是非线性结构C 没有根结点的非空数据结构一定是线性结构D 具有两个根结点的数据结构一定是非线性结构3.下列叙述中正确的是______。
A 在链表中,如果每个结点有两个指针域,则该链表一定是非线性结构B 在链表中,如果有两个结点的同一个指针域的值相等,则该链表一定是非线性结构C 在链表中,如果每个结点有两个指针域,则该链表一定是线性结构D 在链表中,如果有两个结点的同一个指针域的值相等,则该链表一定是线性结构4.设数据元素的集合D={1,2,3,4,5},则满足下列关系R的数据结构中为线性结构的是______。
A R={(1,2),(3,2),(5,1),(4,5)}B R={(1,3),(4,1),(3,2),(5,4)}C R={(1,2),(2,4),(4,5),(2,3)}D R={(1,3),(2,4),(3,5),(1,2)}5.下列叙述中正确的是______。
A 所有数据结构必须有根结点B 所有数据结构必须有终端结点(即叶子结点)C 只有一个根结点,且只有一个叶子结点的数据结构一定是线性结构D 没有根结点或没有叶子结点的数据结构一定是非线性结构6.下列叙述中错误的是______。
A 非线性结构中至少有一个根结点。
B 有一个以上根结点的必定是非线性结构。
C 有一个以上叶子结点的必定是非线性结构。
D 非线性结构中可以没有根结点与叶子结点。
7.设数据集合为D={1,2,3,4,5},下列数据结构B=(D,R)中为非线性结构的是______。
(完整版)中国海洋大学06-07数据结构第1学期A卷+答案
中国海洋大学命题专用纸(首页)2006学年第 1 学期试题名称:数据结构 (A卷) 共 2 页第 1 页专业年级:学号姓名授课教师分数一、简答下列术语:(10分)1、算法的时间复杂度2、栈与队列的异同3、完全二叉树、二叉排序树二、填空(10分)1、在双向循环链表L中,删除指针P所指结点的语句序列是,,free(p)。
2、将下三角矩阵A[1..8,1..8]的下三角部分逐行地存储到起始地址为1000的内存单元中.已知每个元素占4个单元,则A(6,4)的地址为。
3、高度为5的三阶B-树至少有个结点。
4、分别采用堆排序、快速排序、插入排序和归并排序算法对初始状态已为递增序列的数据表进行递增排序,最省时间的是算法。
三、(8分)已知一棵二叉树的中序序列是dcbgeahfijk,后序序列是dcegbfhkjia,请构造出该二叉树。
四、(10分)假设用于通信的电文仅由8个字母组成,字母在电文中出现的频率分别是0.07,0.08,0.13,0.22,0.18,0.23,0.04,0.05。
请设计它们相应的哈夫曼编码。
使用0~7的二进制表示形式是另一种编码方案,请比较两种方案的优缺点。
五、(10分)设散列表地址空间为0..6,散列函数为H(x)=i mod 7,其中i为键值x中第一个字母在字母表中的序号,若键值的输入序列为Jen,Feb,Mar,Apr,May,Jun,Jul,Aug,Sep,Oct,Nov,Dec,用链地址法处理冲突,1)构造散列表;2)求出在等概率情况下,查找成功时的平均查找长度。
六、(15分)(1)对下列数据表,写出采用希尔排序算法排序的每一趟的结果。
(100,12,20,31,1,5,44,66,61,200,30,80,150,4,8)(2)对下列数据表,写出采用快速排序算法排序的第一趟的结果。
(70,12,20,150,44,66,61,200,30,80,28)授课教师张海燕命题教师或命题负责人签字院系负责人签字年月日中国海洋大学命题专用纸(附页)if (!m) return 0;n=Paixu(T→rchild); if (!n) return 0;}return 1;}。
实验1顺序表和链表基本操作(学生)
实验一线性表运算的实现班级学号姓名一、实验预备知识1.复习C中函数的相关内容。
2.复习如何用主函数将多个函数连在一起构成一个C完整程序。
3.复习多文件结构。
二、实验目的1.掌握线性表的顺序和链式存储结构2.熟练运用线性表在顺序存储方式下的初始化、创建、输出、插入和删除运算3.熟练运用线性表在链式存储方式下的创建、输出、插入和删除运算三、实验要求1.编写初始化并创建线性表和输出线性表的算法。
2.编写对线性表插入和删除运算算法,要判断位置的合法性和溢出问题。
3.编写有序表的插入和删除运算算法。
4.编写一个主函数,将上面函数连在一起,构成一个完整的程序。
5.将实验源程序调试并运行,写出输入、输出结果,并对结果进行分析。
四、实验内容顺序表实验内容:1.给定的线性表为L=(12,25,7,42,19,38),元素由键盘输入。
2.初始化并建立顺序表。
(开辟的存储空间大小为8)3.编写顺序表输出算法。
4.依次插入3,21,15三个数,分别插入在第4,6和2位置,每插入一次都要输出一次顺序表。
5.删除第5,第3和第12个位置上的元素,每删除一个元素都要输出一次顺序表。
6.编写一个排序算法,对线性表中元素从小到大排列。
7.向有序表分别插入20和50,插入后表仍然有序。
(修改开辟的存储空间大小为15)单链表实验内容:1.给定的线性表为L=(12,25,7,42,19,38),元素由键盘输入。
2.建立一个带表头结点的单链表(前插入法和尾插入法都可以)。
3.编写单链表输出算法。
4.依次插入3,21,15三个数,分别插入在第4,6和12位置,每插入一次都要输出一次单链表。
5.删除第5,第3和第12个位置上的元素,每删除一个元素都要输出一次单链表。
6.编写一个排序算法,对线性表中元素从小到大排列。
7.分别删除值为25和42的元素,删除后表仍然有序。
五、实验结果给出程序清单及输入/输出结果六、总结1.实验过程中遇到的问题及解决方法2.收获北华航天工业学院《数据结构》课程实验报告实验题目:作者所在系部:作者所在专业:作者所在班级:作者学号:作者姓名:任课教师姓名:完成时间:北华航天工业学院教务处制一、实验目的1 掌握线性表的顺序和链式存储结构;2 熟练运用线性表在顺序存储方式下的初始化、创建、输出、插入和删除运算;3 熟练运用线性表在链式存储方式下的创建、输出、插入和删除运算。
循环单链表特点(一)
循环单链表特点(一)循环单链表的特点:1.链表结构:循环单链表是一种数据结构,由一系列节点组成,每个节点包含一个数据元素和一个指向下一个节点的指针。
与线性表相比,链表具有动态性和灵活性。
2.循环特性:与普通单链表不同,循环单链表的最后一个节点的指针指向头节点,形成了一个闭环。
这样可以避免处理边界问题,使得操作更加方便。
3.添加和删除操作:在循环单链表中,添加和删除节点的操作十分简便。
删除节点时,只需将前一个节点的指针直接指向待删除节点的下一个节点即可,不需要遍历整个链表。
同样,添加节点时只需更新相邻节点的指针即可。
4.遍历操作:循环单链表可以通过循环遍历访问所有节点的数据。
由于最后一个节点的指针指向头节点,因此可以通过不停地遍历下一个节点来实现完整的遍历。
5.循环链表的应用:循环单链表在实际应用中有着广泛的应用。
例如,可以用来实现约瑟夫环问题、模拟循环队列、LRU Cache等。
总结:循环单链表是一种特殊的链表结构,具有循环特性和灵活性。
它主要通过闭环形式解决边界问题,并且添加和删除操作相对简单。
循环单链表在实际应用中具有广泛的应用价值。
6.空间效率:循环单链表相比于数组来说,不需要预分配固定大小的存储空间,可以根据实际需求动态分配内存空间,从而节省了空间资源。
7.插入和删除效率:由于循环单链表的插入和删除操作只需要修改相邻节点的指针,不需要移动其他元素,所以在某些场景下,插入和删除节点的效率较高。
8.查询效率:循环单链表的查询效率相对较低,因为需要从头节点开始依次遍历到目标节点。
在某些需要频繁查询的场景中,可能需要考虑其他数据结构。
9.环检测:循环单链表可以通过检测是否存在环来解决一些特定的问题,例如判断链表是否存在循环、找到环的起点等。
10.缺点:循环单链表的一个缺点是在插入和删除节点时,需要定位到目标节点的前一个节点,这可能需要遍历整个链表,导致操作效率较低。
总结:循环单链表具有动态分配存储空间、插入和删除操作效率高、环检测等特点。
链表课件(51PPT)高中信息技术浙教版(2019)选修1
链表的基本操作——链表访问
Lianbiao de jibencaozuo——linabiaofangwen
链表的访问
链表只能通过头指针(head) 进行访问,其他节点通过节点 间的指针依次访问。即链表无 法随机访问,只能进行顺序访 问。
链表的基本操作——链表访问
Lianbiao de jibencaozuo——linabiaofangwen
1.使用python 的二维列表来模拟单向链表,如下代码创建了 一个拥有4个节点的链表a: a=[[“hello”,1],[“china”,3],[“Olympics”,-1], [“winter”,2]] head=0 ①a[1][1]的值为: D A.1 B.2 C.0 D.3
②a[1][1]的含义是什么? china后面指向的下一个节点是[“winter”,2]
print(a[p][0], end="->") p = a[p][1] print(a[p][0]) 执行上述语句后,程序输出的结果为(3->7->2->1 )
链表的基本操作——链表插入
Lianbiao de jibencaozuo——lianbiaocharu
链表元素的插入 思想:当需要在链表中某个位置中插入一个新元素时,只需将元素添加在尾部,并改动指针值
现有链表a=[[“t”,2],[“y”,0],[“o”,-1]],要实现分别在头部(插入p), 中间(在t后面插入h)和尾部(插入n)插入新节点,最终形成链表 a=[[“t”,4],[“y”,0],[“o”,5],[“p”,1],[“h”,2],[“n”,-1]],请思考形成 过程,并尝试用代码实现。
h
n
2
-1
数据结构第二章线性表1答案
数据结构第二章线性表1答案第二部分线性表一、选择题1.关于顺序存储的叙述中,哪一条是不正确的( B )A.存储密度大B.逻辑上相邻的结点物理上不必邻接C.可以通过计算直接确定第i个结点的位置D.插入、删除操作不方便2.长度为n的单链表连接在长度为m的单链表后的算法的时间复杂度为( C )A O(n)B O(1)C O(m)D O(m+n)3.在n个结点的顺序表中,算法的时间复杂度是O(1)的操作是:( A )A 访问第i个结点(1<=i<=n)和求第i个结点的直接前趋(2<=i<=n)B 在第i个结点(1<=i<=n)后插入一个新结点C 删除第i个结点(1<=i<=n)D 将n个结点从小到大排序4.一个向量第一个元素的存储地址是100 ,每个元素的长度为2 ,则第5 个元素的地址是:( B )(A )110 ( B )108 (C )100 (D )1205.已知一个顺序存储的线性表,设每个结点需要占m个存储单元,若第一个结点的地址为da,则第i个结点的地址为:( A ) A)da+(i-1)*m B) da+i*m C) da-i*m D) da+(i+1)*m6.在具有n个结点的单链表中,实现(A )的操作,其算法的时间复杂度为O(n)。
A)遍历链表和求链表的第i个结点B)在地址为p的结点之后插入一个结点C)删除开始结点D)删除地址为p的结点的后继结点7.链表是一种采用(B )存储结构存储的线性表。
(A )顺序(B )链式( C )星式(D )网状8.线性表若采用链式存储结构时,要求内存中可用存储单元的地址:(D )(A )必须是连续的( B )部分地址必须是连续的(C )一定是不连续的( D )连续或不连续都可以9.线性表L在(B )情况下适用于使用链式结构实现。
(A)需经常修改L中的结点值(B)需不断对L进行删除插入(C)L中含有大量的结点(D)L中结点结构复杂10.在长度为n 的顺序表的第i (1≤i≤n+1) 个位置上插入一个元素,元素的移动次数为( A )A.n-i+1B.n-iC.iD.i-111.线性表是(A)。
习题和答案
习题二1 简述下列术语:线性表,顺序表,链表。
线性表:最常用且最简单的一种数据结构。
一个线性表是n个数据元素的有限序列。
顺序表:是指用一组连续的存储单元一次存储线性表中的数据元素。
物理结构和逻辑结构都相邻。
链表:逻辑结构相邻的数据元素物理结构不一定相邻。
采用指针的形式连接起来。
2 何时选用顺序表,何时选用链表作为线性表的存储结构合适?各自的主要优缺点是什么?不需要经常大量的修改表或需要随机存取的情况下可以选用顺序表;相反需要经常大量的修改表,但不是频繁的随机存取的情况下可选用链式表。
3 在顺序表中插入和删除一个结点平均需要移动多少个结点?具体的移动次数取决于哪两个因素?答:平均需要移动n/2个结点。
表的长度,和要插入的位置。
4 链表所表示的元素是否有序?如有序,则有序性体现于何处?链表所表示的元素是否一定要在物理上是相邻的?有序表的有序性又如何理解?答:有序。
有序性体现在通过指针数据元素有序的相连。
物理上不一定要相邻。
5 设顺序表L是递增有序表,试写一算法,将x插入到L中并使L仍是递增有序表。
Status ListInsert(SqList &L,int i,ElemType e){if((i>+1)||i<1)return ERROR;if>={newbase=(ElemType *)realloc(+LISTINCREMENT)*sizeof(ElemType));if(!newbase)exit(-1);=newbase;+=LISTINCREMENT;}ElemType *q,*p;q=&[i-1];for(p=&[];p>=q;p--)*(p+1)=*p;*q=e;++;return OK;}9 设A和B是两个按元素值递增有序的单链表,写一算法将A和B归并为按按元素值递减有序的单链表C,试分析算法的时间复杂度。
void ListInsert(SqList A,SqList B,SqList C){ElemType *p,*q,*s;P=&A;q=&B;s=&C;while!=NULL||!=NULL){if {if!=NULL)=;=;p++;}else{if!=NULL)=;=;q++;}}while!=NULL){=;=;}while!=NULL){=;=;}习题三1 设有一个栈,元素进栈的次序为a, b, c。
东北大学22春“计算机科学与技术”《数据结构Ⅱ》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
东北大学22春“计算机科学与技术”《数据结构Ⅱ》作业考核题库高频考点版(参考答案)一.综合考核(共50题)1.设有一个顺序栈的入栈序列是a、b、c,则3个元素都出栈的可能不同排列个数为一棵具有n个结点的完全二叉树的树高度(深度)是()。
A.4B.5C.6D.7参考答案:B2.若要在单链表中的结点p之后插入一个结点s,则应执行的语句是()。
A.s->next=p->next; p->next=sB.p->next=s; s->next=p->nextC.p->next=s->next; s->next=pD.s->next=p; p->next=s->next参考答案:A3.数据元素及其关系在计算机存储器内的表示,称为数据的()。
A.逻辑结构B.存储结构C.线性结构D.非线性结构参考答案:B4.若要在O(1)的时间复杂度上实现两个循环链表头尾相接,则应对两个循环链表各设置一个指针,分别指向()。
A.各自的头结点B.各自的尾结点5.下列说法正确的是:(1)二叉树按某种方式线索化后,任一节点均有指向前趋和后继的线索;(2)二叉树的前序遍历序列中,任意一个节点均处于在子孙节点前;(3)二叉排序树中任一节点的值大于其左孩子的值,小于右孩子的值。
A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(1)(3)D.前面的可选答案都不对参考答案:D6.稠密索引是在索引表中()。
A.为每个记录建立一个索引项B.为每个页块建立一个索引项C.为每组记录建立一个索引项D.为每个字段建立一个索引项参考答案:A7.按排序过程中依据的原则分类,快速排序属于A.选择类的排序方法B.插入类的排序方法C.归并类的排序方法D.交换类的排序方法参考答案:D8.数组A[1..5,1..6]的每个元素占5个单元,将其按行优先次序存储在起始地址为1000的连续的内存单元中,则元素A[5,5]的地址为()。
浙教版(2019)高中信息技术选修1第2章第2节链表课件(共15张PPT)
输出字母“E”在队伍中的位置
head=0 a=[] n=int(input("请输入人数:")) for i in range(n-1):
a.append([chr(65+i),i+1]) a.append(['I',-1]) k=head while(a[k][0]!='E'):
k=a[k][1] print(k)
a.append([chr(65+i),i+1]) a.append(['I',-1]) k=head prev=0 while(a[k][0]!='E'):
prev=k k=a[k][1] a[prev][1]=a[k][1] print(a)
链表的基本操作
4.链表元素的插入 A B C D F G J H I
链表是将需要处理的数据对象 以节点的形式,通过指针串联在一 起的一种数据结构。链表中每个节 点一般由“数据区域”和“指针区域” 两部分构成。数据区域用于保存实 际需要处理的数据元素,指针区域 用来保存该节点相邻节点的存储地 址,并通过该地址指针来实现从当 前节点按顺序走到其相邻的节点。
A
列表a,头指针head=0
列表索引 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
数据区域 A B C D E F G H I J
指针区域 1 2 3 5 5 6 9 8 -1 7
在“G”后面插入元素“J”
head=0 a=[] n=int(input("请输入人数:")) for i in range(n-1):
a.append([chr(65+i),i+1]) a.append(['I',-1]) #删除字母“E”(此处省略) #在“G”后面插入“J” alen=len(a) a.append(["J",alen]) k=head while(a[k][0]!='G'):
实验1 线性表的基本操作
实验一线性表的基本操作一、实验目的(1)掌握线性表顺序存储和链式存储的方法及基本运算的实现。
(2)掌握将算法在VC++6.0语言环境下实现的过程。
二、实验准备(1)复习线性表的定义,掌握顺序存储、链式存储的方法及操作。
(2)复习C语言中指针与结构体的概念、定义方式。
(3)掌握链表的C语言的实现。
(4)实验的计算机中安装了Microsoft VC++ 6.0。
三、实验内容顺序表1)首先创建一个顺序表:从键盘读入一组整数(长度小于等于20),按输入顺序放入顺序表,输入以-1结束(注意-1不放到顺序表内);将创建好的顺序表元素依次输出到屏幕上。
2)在已创建好的顺序表中插入一个元素:从键盘读入需插入的元素值和插入位置,调用插入函数完成插入操作;然后将顺序表元素依次输出到屏幕上。
3)在已创建好的顺序表中删除一个元素:从键盘读入欲删除的元素位置(序号),调用删除函数完成删除操作;然后将顺序表元素依次输出到屏幕上。
算法提示:➢需求分析:1.功能(1)建立一顺序表(2)显示顺序表中每个元素(3)在上述的顺序表中的指定位置插入指定的元素,并输出顺序表中所有数据。
(4)在上述的顺序表中的指定位置删除指定的元素,并输出顺序表中所有数据。
2.输入要求从键盘输入顺序表中所有数据,输入以-1结束(注意-1不放到顺序表内);需插入的数据元素的位置、值;要删除的数据元素的位置(序号)。
3. 测试数据顺序表中所有数据:15,26,58,27,9插入的数据元素的位置、值:1,28;6,28;0,28要删除的数据元素的位置:3➢概要设计:1.数据结构:提示:相关常量和顺序表数据类型定义#define MAXNUM 20#define true 1#define false 0typedef struct{int data[MAXNUM];int length;}list_type;2.模块划分:a)建立顺序表的createlist函数;b)显示输出顺序中每个结点的数据的showlist函数;c)insertlist函数:插入函数。
(1)单链表 (2)双链表 (3)单循环链表 (4)带头结点的双循环链表
4. 一个队列的入队序列是a、b、c、d,则队列的输出序列为________ 。
5. 栈结构通常采用的两种存储结构是________ 和________ 。
6. 具有N 个结点的完全二叉树的深度为________ 。
(3)不必事先估计存储空间 (4)所需空间与线性表长度成正比
5、 在有n个叶子结点的哈夫曼树中,其结点总数为( )。
6. 算法分析的目的是( )
A.找出数据结构的合理性 B. 研究算法中的输入/输出关系
C. 分析算法的效率以求改进 D. 分析算法的易读性
7. 在需要经常查找结点的前驱与后继的场合中,使用()比较合适。
A.n B.n+1 C.n1 D.n/2
11. 静态查找表与动态查找表二者的根本差别在于()
A. 它们的逻辑结构不一样 B. 施加在其上的操作不同
C. 所包含的数据元素的类型不一样 D. 存储实现不一样
12.散列文件使用散列函数将记录的关键字值计算转化为记录的存放地址。因为散列函数不是一对一的关系,所以选择好的()方法是散列文件的关键。
14. 最简单的交换排序方法是________ 排序。
15. 外排序的基本方法是________ 。
4.在链栈的头部必须要设置头结点。()
5.在二叉树中插入结点则该二叉树便不再是二叉树。()
6.查找表的逻辑结构是集合。()
7.静态查找表的检索与修改被分成两个不交叉的阶段分别进行。()
8.在索引顺序文件中插入新的记录时,必须复制整个文件。()
9.如果某种排序算法是不稳定的,则该方法没有实际的应用价值。()
数据结构课程设计参考题目(一)
数据结构课程设计参考题目(一)数据结构是计算机科学中的一门基础课程,它主要研究数据的组织、存储、管理和操作等方面的问题。
随着计算机技术的发展,数据结构逐渐成为各个领域必不可少的一门课程。
而数据结构课程设计参考题目是该课程的一项重要内容,它能够帮助学生更好地掌握课程知识,提高对数据结构的理解和应用能力。
以下是几个数据结构课程设计参考题目。
1.链表操作设计一个链表类,使得它能够实现插入、删除、查找和遍历链表的操作。
要求采用单向链表或双向链表实现,并考虑链表的循环操作。
同时,要求能够对链表进行排序操作。
2.栈与队列操作设计一个栈和队列类,使得它们能够实现入栈、出栈、入队和出队的操作。
要求采用数组或链表实现,并可用于表达式转换和括号匹配等相关问题。
3.堆排序算法实现堆排序算法,要求能够对整型数列进行排序,并输出其排序后的结果。
要求堆的构建、删除和调整操作均可用最大堆或最小堆实现。
同时,要求能够对算法的时间复杂度进行分析,并与快速排序等算法进行比较。
4.哈希表实现设计一个哈希表类,使其能够实现插入、删除和查找等操作。
要求采用链地址法或开放地址法实现,同时需要考虑哈希函数和扩容等问题。
要求能够对哈希冲突的解决方法进行比较和分析。
5.树与图的遍历实现二叉树、B树或B+树的遍历操作,要求能够实现先序、中序和后序遍历,并能够循环遍历或递归遍历。
同时,要求能够对树的平衡性进行探究和讨论。
另外,树的遍历也是图的遍历的基础,可以通过深度优先搜索或广度优先搜索实现图的遍历。
以上是一些常见的数据结构课程设计参考题目,它们可以锻炼学生的编程能力、算法分析能力和数据处理能力,同时也可以增强学生对数据结构知识的理解和掌握。
本题要求实现一个函数,在递增的整数序列链表(带头结点)中插入一个新整数,并保持该
本题要求实现一个函数,在递增的整数序列链表(带头结点)中
插入一个新整数,并保持该
描述
// 写作任务:在一个既存的递增的整数链表(带头结点)中插入一个新的整数,然后保证该链表依然是递增的
本文主要讲述一种在一个递增的整数链表中插入新整数,然后保持链表
仍是递增状态的方法。
首先来描述一下递增的整数链表是什么样的一种数据结构,它是指一个
有序的整数数据结构,也就是数据邻接在一起,比如5, 6, 7……等,而这
个有序序列也是带有头结点的,头结点是整体结构的起点,也就是第一个数
据元素。
其次,在一个递增的整数链表中插入一个新的整数的步骤包括:
1.首先从头结点开始,遍历这个整数链表,找到比新插入的数字大的第
一个元素的位置。
2.然后,将新整数插入在被找到的元素的前面,这样,该链表中的数据
仍保持递增的性质。
最后,我们要注意,在插入一个新数字时,如果比链表中现存元素都小,则新数字应放在最后。
综上,通过遍历链表,将新数字插入其中,保证链表结构仍保持递增结构,就是插入新整数,然后保持链表仍是递增状态的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
分析与讲解
动态开辟和释放空间的函数
编写程序, 编写程序,先动态开辟结构体空 然后释放它。 间,然后释放它。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> struct STUDENT { char name[20]; int age; float chinese, math; struct STUDENT *next; }; main( ) { struct STUDENT *s; s = (struct STUDENT *) malloc(sizeof(struct STUDENT)); gets(s->name); scanf("%d %f %f", &s->age, " " &s->chinese, &s->math); puts(s->name); printf("%d %f %f", s->age, " " s->chinese, s->math); free(s); }
链表
程序演示 程序分析 课堂练习 点评与提高 课程小结
东软信息学院计概念 掌握动态链表的创建和遍历 应会 动态链表的创建 动态链表的遍历
东软信息学院计算机系
2011年6月5日星期日
专业英语词汇
英文词汇 typedef list linklist node malloc sizeof 对应的中文意义 类型重命名 列表(线性表) 列表(线性表) 链表 节点 动态申请内存 空间大小
东软信息学院计算机系
2011年6月5日星期日
分析与讲解
创建函数-- 创建函数--create_list() --
//定义创建链表函数 STU * create_list() //定义创建链表函数 { STU *head, *p, *q; char na[20]; head = ( STU *)malloc(sizeof( STU )); //(1) q = head; //(2) gets(na); //输入名字不为空时 输入名字不为空时, while (strlen(na)) //输入名字不为空时,申请结点 { p =(STU *)malloc(sizeof(STU)); //(3) strcpy(pstrcpy(p->name, na); &p&p&pscanf("%d%f%f", &p->age, &p->chinese, &p->math); //滤掉scanf未处理的回车符 滤掉scanf getchar(); //滤掉scanf未处理的回车符 q->next = p; //(4) q = p; //(5) //为下一个结点做准备 gets(na); //为下一个结点做准备 } q->next = NULL; //(7) return head; }
东软信息学院计算机系 2011年6月5日星期日
分析与讲解
输出函数-- 输出函数--print_list() --
//定义输出链表函数 定义输出链表函数, void print_list(STU *head) //定义输出链表函数,链表头为 head { STU *p; headp = head->next; //(1) //当链表处理还未结束时 while (p!=NULL) //当链表处理还未结束时 (2) { puts(pputs(p->name); //(3) %f\ p->age,p->chinese,pprintf("%d %f %f\n", p->age,p->chinese,p->math); //(3) p=pp=p->next; //(4) } }
东软信息学院计算机系
2011年6月5日星期日
课堂练习
1、试着写一个函数完成链表的创建 、
东软信息学院计算机系
2011年6月5日星期日
课堂练习
2、写一个函数,实现链表的遍历操作 写一个函数,
东软信息学院计算机系
2011年6月5日星期日
更进一步
(1)考虑案例 中链表是如何创建 )考虑案例3中链表是如何创建 的?
东软信息学院计算机系 2011年6月5日星期日
回顾与提问
1.
2.
3.
如何构建一个静态链表? 如何构建一个静态链表?他有什 么作用和不足? 么作用和不足?怎么使链表更实 用? 案例3种有哪几个功能 种有哪几个功能, 案例 种有哪几个功能,用哪些函 数来实现的? 数来实现的? 检查学生课后实训与作业完成情 包括小组评价) 况(包括小组评价)
东软信息学院计算机系 2011年6月5日星期日
错中学
链表和数组是一种线性表,里面的数据顺序存放, 链表和数组是一种线性表,里面的数据顺序存放,但 链表的节点除了数据域,还有指针域, 链表的节点除了数据域,还有指针域,为操作方便还 单独设置了头节点,其中不存放数据。 单独设置了头节点,其中不存放数据。 链表遍历操作比较简单, 链表遍历操作比较简单,但必须从表头开始逐个访问 节点。 节点。 链表创建过程是申请节点,链到表尾, 链表创建过程是申请节点,链到表尾,最后为指针设 置成NULL,返回头节点 置成 ,返回头节点Head,不要弄错了 ,
东软信息学院计算机系 2011年6月5日星期日
分析与讲解
链表结点成员的访问 当一个链表创建好了之后, 当一个链表创建好了之后,我们可以通过指向链表的指针来 访问链表中每个结点的成员。 访问链表中每个结点的成员。 如在上图中,我们想要访问第1个结点的 如在上图中, 我们想要访问第 个结点的age成员, 可以用: 成员, 可以用: 个结点的 成员 head->next->age 若想访问第2个结点的 成员, 若想访问第 个结点的age成员,可以用: 个结点的 成员 可以用: head->next->next->age 若想访问第3个结点的 成员, 若想访问第 个结点的age成员,可以用: 个结点的 成员 可以用: head->next->next->next->age
东软信息学院计算机系
2011年6月5日星期日
分析与讲解
链表的创建
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> struct STUDENT { char name[20]; int age; float chinese, math; struct STUDENT *next; //注意 注意: }; //注意:以后所有的结构体操作都使用这个定义 //给结构体改个别名 给结构体改个别名, typedef struct STUDENT STU; //给结构体改个别名,可让程序简短 *create_list();//声明创建链表函数 STU *create_list();//声明创建链表函数 //声明输出链表函数 void print_list(STU *head); //声明输出链表函数 main() { STU *head; //调用函数 调用函数, head = create_list(); //调用函数,创建链表 //输出以head为头指针的链表 输出以head print_list(head); //输出以head为头指针的链表 } 东软信息学院计算机系 2011年6月5日星期日
东软信息学院计算机系
2011年6月5日星期日
分析与讲解
链表的概念 head Alice 21 76.5 89.0 Bob 22 79.0 79.0 Tom 20 81.5 70.5 Jerry 21 80.5 88.0
为了编程方便,通常头结点空余(不存储信息) 为了编程方便,通常头结点空余(不存储信息),只起一个 链表起始点的作用。 链表起始点的作用。 头结点。 如上图,链表的最开始一个结点称为头结点 如上图,链表的最开始一个结点称为头结点。我们通过指向 头结点的指针head,就可以访问到链表中的任何结点的信息。 头结点的指针 ,就可以访问到链表中的任何结点的信息。 链表的最后一个结点称为尾结点 尾结点的指针必须为空 尾结点, 链表的最后一个结点称为 尾结点 , 尾结点的指针必须为 空 (在C中,用NULL表示 空指针)。 中 表示 空指针)
分析与讲解
指向结构体本身的指针 我们可以定义一个指针指向结构体变量, 我们可以定义一个指针指向结构体变量,也可以将这个指 针定义在某个结构体的内部,作为该结构体的一个成员。 针定义在某个结构体的内部,作为该结构体的一个成员。 定义形式如下: 定义形式如下: struct STUDENT { char name[20]; int age; float chinese, math; struct STUDENT *next; //定义了指针 定义了指针next,它可 定义了指针 , 以指向自身结构体类型的变量 }; 利用结构体中包含的这种指针,可以构成一个链表 链表。 利用结构体中包含的这种指针,可以构成一个链表。
分析与讲解
创建函数-- 创建函数--create_list() --
创建过程: 无序链表的创建 无序链表的创建) 创建过程:(无序链表的创建 (1)先申请一个头结点 先申请一个头结点head,只用其 成员, 先申请一个头结点 ,只用其next成员,其他成员空闲。 成员 其他成员空闲。 (2)让指针 指向 让指针q指向 的作用是: 让指针 指向head。(q的作用是:总指向当前链表的最后一个结点, 。 的作用是 总指向当前链表的最后一个结点, 即尾结点) 即尾结点 (3)用指针 去开辟新的结点,并对新开辟的结点赋值 用指针p去开辟新的结点 用指针 去开辟新的结点, (4)将新开辟的结点 链到链表的末尾,即q的后面 将新开辟的结点p链到链表的末尾 将新开辟的结点 链到链表的末尾, 的后面 (5)指针 向后移动一个结点,即指向 指针q向后移动一个结点 指针 向后移动一个结点,即指向p (6)如果需要继续申请新结点,转第 如果需要继续申请新结点, 如果需要继续申请新结点 转第(3)步,否则转第 步 否则转第(7)步 步 (7)指针 所指的结点的 指针q所指的结点的 成员置为空(NULL) 指针 所指的结点的next成员置为空 成员置为空 (8)将链表的头指针 将链表的头指针head返回给主调函数 返回给主调函数 将链表的头指针