《山村》导学案1
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1.看图观察。
2.说说图意：用自己的话说说图上都画了什么？
3.我会说词语搭配。
4.看到这么美的山村，小朋友的心情怎样？
【当堂检测】
●我会写十个汉字数字和两个笔画。
●我会填空。
《山村》
（）去（）（）里，烟村（）（）家。
亭台（）（）座，（）（）（）枝花。
自我评价：☆☆☆学科长评价：☆☆☆教师评价：☆☆☆
小学一年级语文上册第三单元《山村》导学案1
年级班
小组：
姓名：
编号：
课题：山村
总课时：二
分课时：第一课时
课型：阅读识字课
学习目标：
1.我会认读6个生字，会写4个生字，会正确读课文。
2.认识、学写2个笔顺笔画“ー、ㄧ”，了解“从左到右，从上到下”这两种笔顺。
3.正确、流利、有感情地朗读《山村》，并会背诵。
【自主学习】
1.指导看图。
由上---下，由左----右的顺序观察。
2.我会Байду номын сангаас自己喜欢的方法把读古诗，不会的生字我会问老师、同学。
3.把容易读错的字和容易写错的字圈起来了。
4.我能把田字格中的生字正确、工整地抄写一遍。
5.我再把古诗读一遍，画出自己不理解的字词。
6.我能找出诗中的数字都有（）。
【探究学习】
2.说说图意：用自己的话说说图上都画了什么？
3.我会说词语搭配。
4.看到这么美的山村，小朋友的心情怎样？
【当堂检测】
●我会写十个汉字数字和两个笔画。
●我会填空。
《山村》
（）去（）（）里，烟村（）（）家。
亭台（）（）座，（）（）（）枝花。
自我评价：☆☆☆学科长评价：☆☆☆教师评价：☆☆☆
小学一年级语文上册第三单元《山村》导学案1
年级班
小组：
姓名：
编号：
课题：山村
总课时：二
分课时：第一课时
课型：阅读识字课
学习目标：
1.我会认读6个生字，会写4个生字，会正确读课文。
2.认识、学写2个笔顺笔画“ー、ㄧ”，了解“从左到右，从上到下”这两种笔顺。
3.正确、流利、有感情地朗读《山村》，并会背诵。
【自主学习】
1.指导看图。
由上---下，由左----右的顺序观察。
2.我会Байду номын сангаас自己喜欢的方法把读古诗，不会的生字我会问老师、同学。
3.把容易读错的字和容易写错的字圈起来了。
4.我能把田字格中的生字正确、工整地抄写一遍。
5.我再把古诗读一遍，画出自己不理解的字词。
6.我能找出诗中的数字都有（）。
【探究学习】