新人教版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷

新人教版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积累与运用 (共11题；共35分)
1. （1分）先将下列词语补充完整，再选填在相应的横线上。

________精________采双________戏________ ________提________论
________粼粼翩翩________ ________忧________虑
①形容不高兴，不振作。

________
②把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。

________
③没有任何忧虑。

形容心情舒畅自然。

________
④形容波光明净。

________
2. （2分）下列词语中下划线字读音不正确的是（）。

A . 着陆（zhuó）
B . 陨石（lù）
C . 紫禁城（jìn）
D . 湛蓝（shèn）
3. （2分）“自然之道”一词中，“道”的意思是（）。

A . 道路
B . 道理
C . 规律
4. （2分）上联是“爆竹声声脆”，你认为下联应填（）
A . 新年喜事多
B . 新年快来临
C . 春联墙上黏
D . 喜事天天多
5. （2分）列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A . 《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B . 这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。

C . 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D . 颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。

6. （2分）王维的《送元二使安西》是一首著名的送别诗，“劝君更尽一杯酒”的下一句是（）
A . 独在异乡为异客
B . 西出阳关无故人
C . 不及汪伦送我情
7. （10分）判断下列说法的正误。

（1）“切”字按音序查字法应查音序q，再查音节qie。

（2）“老师亲切地把小明拥进怀里”一句中“切”字是“亲近”的意思。

（3）“仰望、遥望、环顾、俯看”都有“看”的意思。

（4）“途、启、疲、废”都是半包围的字。

（5）“牧、陌、莫”的音节都是mò。

（6）“屿”是左右结构，“隧”是左中右结构。

8. （5分）我能把下列词语整理成通顺的句子。

①毛茸茸大尾巴向上的翘着总是一条
②在松鼠跳来喜欢树上跳去
9. （2分）阅读诗歌，回答问题。

街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
（1）理解，填空。

①这首诗写的是________的情景。

②孩子读的是《________》。

③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。

（2）按要求找出相应的字词。

①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。

10. （2分）下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____
①幸来告语之，吾亦往送女②西门豹往会之河上
③即将女出帷中，来至前。

④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯
⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久
A . ①②④⑤
B . ②④⑤⑥
C . ①④⑤⑥
D . ②③④⑥
11. （5分）用修改符号修改句子中的错误。

（共有5处错误）
我很早就想看“哈利・波特”这本书了。

今天终于借到了，我非常高兴极了。

一放学，我就迫不及带地拿起书，读了起来在座位上。

读了这本书，我受到不少启动。

我要像哈利·波特那样，敢于向恶势力挑战。

二、阅读理解 (共3题；共36分)
12. （8分）课外阅读我能行。

读书破万卷
20世纪30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室里来了一位少年。

馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。

原来，他请求在图书馆里，用一年的时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍。

馆长同意了，但他对面前这位文弱的少年用一年时间要读完数万卷书，心里也不免有些怀疑。

以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的人还是他。

他读了一册又一册，而且边读边记。

有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的图书管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。

就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还整理出了数百万字的资料。

几年以后，《中国思想史》一书从他的笔下诞生。

书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦读中得来的。

这位有志少年，便是后来的复旦大学副校长、著名历史学家蔡尚思先生。

（1）听了少年的请求，馆长为什么非常吃惊？
（2）馆长同意了少年的请求后，为什么心里又有所怀疑？
（3）少年读书的方法是什么？写出描写少年刻苦读书的语句。

（4）文中画线句采用了什么描写方法？有什么作用？
（5）读了短文，你受到了什么启发？
13. （18分）阅读文言文，回答问题。

枫叶
父自山中归，拾红叶一片，以示①其子。

子曰：“树叶皆②绿，至秋则黄。

何③有红叶？”父曰：“此枫叶也。

经霜则红。

”子不信。

明日父携④子，至山中，观红叶。

但见红叶满林，鲜艳如染。

子大喜。

父曰：“事须亲见而始信之，凡⑤人皆然，不独汝也。

”
【注】①示：给……看。

②皆：都。

③何：为什么？④携：带着。

⑤凡：所有。

（1）请翻译文中画线的句子。

（2）儿子随父亲在山中看到的红叶是什么样子的？请用“________”画出来。

（3）与“事须亲见而始信之”意思相同的一项是（）
A . 知己知彼，百战不殆。

B . 集思广益，多见多闻。

C . 耳听为虚，眼见为实。

14. （10分）阅读短文，回答问题
卖烤白薯的老人
伫立在凛冽的北风中——没有一片挡风的棚，也没有一片瓦檐。

大自然的风霜，在他的脸上，犁满了深深的沟；两只手，被炭火熏成橡树皮的颜色；粗长白眉下的眼睛里，流动着朦胧的黄浊。

但那和善的招人的微笑，还是充满了生气，一点儿也没有衰老。

简陋的泥糊的铁筒，烤得松软喷香的白薯，给冬天的大地，增添了温暖的气息。

他伫立在风中，没有丝毫冷的样子，他吆喝道：“热乎的烤白署啊！”在冬天，在雪花的飘落中，这老人的和善的微笑，这憨厚的吆喝声，有时在我梦中出现。

有一次，孩子问我：“那老爷爷卖的是什么？”我说：“温暖！”
（1）联系上下文，解释下面的词语。

①凛冽：________
②憨厚：________
（2）从文中找出描写人物神态的句子写下来。

（3）第一段中“没有一片挡风的棚，也没有一片瓦”意在突出：
________
（4）第二段中作者主要从________、________和________三个方面写出了老人________的特征。

（5）“我”为什么认为老人卖的是“温暖”？（请从两个方面加以回答）
三、习作与表达 (共1题；共5分)
15. （5分）在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人……以“留在心里的印象”为题写一篇写人的记叙文。

参考答案一、积累与运用 (共11题；共35分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
二、阅读理解 (共3题；共36分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
三、习作与表达 (共1题；共5分)
15-1、。