班主任工作案例(刘海军)

班主任工作案例
——让世界充满爱
涿鹿县职教中心刘海军
自从上班到现在已当了多年的班主任，回顾起来，这里既有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但是我最大的感受就是充实。

这一点可能是所有班主任的共同心声。

管理班级，是一项琐碎的工作，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造力。

一、要有爱心，不要伤害学生的自尊
记得有一次，新生刚刚入学不久，当时天气还比较热，有一位同学在上体育课的时候，就把外衣放在班里，由于当时比较匆忙，兜里的二百元钱没有及时带在身上。

中途王某某同学需要上厕所，顺便想回班里休息一下，正好发现了这二百元钱，当时班里也没有其他同学，于是他就起了贪心，虽然也经过了思想斗争，觉得这样做是小偷的行为，但最终还是据为己有，然后就悄悄回到了操场。

下课后，丢钱的同学向我进行了汇报，当时我非常生气，要是知道是谁干的，一定开除学籍，让他回家。

不过我很快就冷静了下来，先安慰一下丢钱的同学，然后又借给了他一部分钱，稳定一下他的情绪，以免节外生枝，告诉他不要告诉任何人，老师会给你处理的。

私下我通过调查，掌握了证据，也锁定了目标，但该怎么处理呢？这让我犯了头痛，是找该同学直接要出钱，让家长带回家呢，还是找出好方法来挽救该生呢。

通过苦思冥想，还是找了一个我认为比较好的方法，我买了和班级人数相等的信封（牛皮纸的），在每个信封里写了一张纸条，上面写了
一句话，“做一个诚实的孩子，不要因为一点钱，而给自己造成终身遗憾，同时老师还会替你保守秘密的。

”如果是谁的话，把字条留下，把那二百元钱放在信封里面交上来，其他同学也要把信封交上来。

为了避免该生的暴露，我还是让学生不定时的到办公室亲自交给我，结果达到了预期目的。

大家都知道，来中职读就业班的学生本来学习不是太好，心理又比较脆弱自卑，如果一棒子打死，会给学生造成更大的伤害。

我之所以这样做，是为了保护一个孩子的自尊，让他体会到老师的用心良苦，在以后的成长路上才会少犯错误，成为社会的有用人才。

这件事虽过去好多年了，我早已忘记，突然有一天我收到了该生的一封来信，他说他一直收藏着那张纸条，时刻提醒着自己。

他还讲述了他在创业道路上的艰辛，不管怎样，最终在事业上取的了一定的成绩，成为一家小企业的老板，他认为他的成功离不开我的教育，对我充满了深深的感谢，此时我感到由衷的欣慰，让我进一步体会到了班主任工作方法的重要性。

二、要有耐心，不要轻易放弃学生
有些学生的坏习惯不是一朝一夕养成的，对他们的转化教育也并不是通过一次表扬一次谈心所能解决的。

对待这些学生，我们要有充分的思想准备，打好“持久战”。

要有“不转化”决不收兵的信念，永不言败。

高一上学期我们班有一名同学迷上了网吧，因为他是跑校生，每天上网到夜间一、两点，造成第二天上课没精打睬，只把课桌当睡桌，学习成绩一落千丈。

为了该生的将来，我想了一些措施。

首先，要让他树立远大理想，坚定信念。

高远的理想就象黎明前的启明星一样给夜行者指明前进的方向，坚定的信念会给人以非凡的勇气、胆略和力量。

人一生的生命不过七、八十年。

每位同学从现在起就要立足于现实，放眼于未来，对自己的人生进行一次初步的规划和设计。

既要充分想象自己未来的人生是怎样的光明和辉煌，又要考虑为了使这一美好的理想转化为现实当下应当怎样行动？为了坚定他的信念，我把他带到野外，对着天空大声呼喊，“我行，我是最棒的，我一定能成功！”让他重新找回了自信。

其次，要让他养成良好的习惯。

常言道，三岁定八十。

大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。

”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。

因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。

可见幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。

实际上，绝大部分人都想拥有好习惯。

但是，拥有好习惯的人不是很多。

为了培养他的良好习惯，我让他制定了学习时间表，由我和班里的几个好同学进行监督。

通过一段时间，使他有了很大起色，成绩在不断提高。

再次，要让他转移注意力。

因为他在学习上比较吃力，为了填补自己的空虚，而迷上了上网，介于这种情况，通过我与他父母协商，决定让他住校，这样便于我补课和管理，经过两个月的努力，使他在学习上有所突破，终于在期末考试中取得了中上等的成绩，让他找回了自信，慢慢远离了网吧。

最后，引导孩子正确使用网络。

让他清楚：麻黄是药，结构稍作
调整并增加剂量，它就变成了很厉害的毒品冰毒，网络也是如此，用它来学习知识、获取信息、适度娱乐，是个好东西，如果一味打网络游戏或聊天，那就成了毒害人类的魔鬼。

为了引导孩子利用网络查询教辅信息，找寻有用的知识，我把自家的笔记本电脑贡献出来，利用晚自习的时间让他上一个小时的时间。

经过我的努力，终于使一个沉迷于网络的学生变成了一个有抱负有理想的青年，而且数年后成了工作岗位上的优秀员工。

每当假期，他都会来学校看我，从昔日的师生关系变成了无所不谈的忘年交。

在班主任工作中，只要我们充满爱心和耐心，工作方法得当，让他们感到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。

我坚信，精诚所至，金石为开。

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