2019—2020学年度第二学期教学工作计划(精品6)

XX中学教学工作计划
2019-2020学年度第二学期
一、指导思想
全面贯彻落实XX市委、市政府和市教育局关于疫情防控时期教学管理规定，落实初中教研室工作计划，稳步推进线上教学，加强网课监控管理和线上教学常规管理，争取防控工作和教学工作双丰收。

二、工作思路
1、规范线上教学管理，完善居家学习管理制度。

深入开展线上教学方法研究。

2、更新教师观念，全面提升教师的整体素质；建立教师培训考核机制，促进骨干教师、学科带头人、年轻教师成长。

实施线上教学青蓝工程。

3、使学校日常工作实现“三化”目标——教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化。

4、强化教育科研，促进教学和科研一体化。

鼓励教师积极参加三级课题研究。

并将研究成果转化到教学实践当中去。

5、完善各年级培优机制，提高优秀生比例。

6、完善教师表彰机制，用教师身边的典型引路。

三、工作要点：
（一）开展线上校本教研
1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研
凝聚力。

2、教师要按时参加各级教研、培训活动，做好记录。

骨干教
师、学科
带头人参加培训活动后，及时进行二次培训。

3、组织召开线上教学经验交流研讨活动。

（二）实施校本培训，切实提升教师素质。

1、加强骨干教师、名师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。

加强骨干教师、名师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。

骨干教师、名师、学科带头人每人做一节线上教学示范课（钉钉平台直播）。

2、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

教师充分利用钉钉平台和云课堂听课，听课节数不少于20节。

利用好视频调度会，由学校组织全体教师进行业务学习，包括学习现代教育理论、收看优秀教师的录像课。

结合线上教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流。

教师要充分用好工作手册和学习笔记本，积累学习材料，每月教师学习笔记或心得不少于1篇。

（三）加强教学线上教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

1、完善线上教学常规管理制度，重点强化教师课堂教学常规的落实与检查，加强教师教学平台的动态管理。

2、加强对教师备课、上课、作业（线上）、辅导等常规管理力度，实行普查、抽查与复查结合。

强点线上教学要同样设计好导学案、选择好授课平台、规范线上作业的布置与处理。

强调资料的归档与保存。

（四）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，确保新型课堂模式下教师的教学水平和学生的学习质量稳步提高。

1、严格各种检测考试的管理，以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。

完善周测、月考和线上期中、期末考试制度建设。

进一步完善诚信考试制度，建立健全诚信考试的保障措施，确保考试质量。

2、继续做好月考工作，各学科统一教学进度，统一时间进行检测，统一考试平台。

任课教师要及时做好成绩分析及时调整教学策略，弥补教学不足。

3、建立健全教师奖励制度，复学后及时总结线上教学情况，对工作成绩突出的教师，结合教研室“树典型”活动，进行表彰和奖励。

（五）关注学生差异，发挥师友互助优势。

关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作。

在小组的基础上组建好师友，让兵教兵落实到实处。

转化学困生实行四层次化——教师、课代表、学师、个人。

教师关注课堂。

课代表关注作业辅导、学师关注问题的研讨、个人在坚定信心的基础上，靠主观努力来缩小与同学
之间的差距。

（六）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促进教师教学水平、学生学习质量的提高。

1、网上推门课：加强学校领导钉钉平台听推门课的力度，对教师的教学行为进行有效的监督、监控、检查与指导，提高教师课堂教学效率和学生的学习效果。

通过每周的视屏会做好指导。

2、每人一节优质课：根据学校教学计划，从第二周开始实施每人一节课活动（线上进行，统一采用钉钉平台）。

活动分教研组进行，活动前，教务处拟定具体方案，明确每一大组的负责领导和具体负责人。

活动要求全组教师跟随听课，年级主任做好课程调整，以保证正常教学和赛课活动两不误。

活动结束后，负责领导组织开展好评课和教学研讨活动（视频形式）。

3、示范课：本学期示范课分两个层次进行，一是赛课中产生的优质课进行示范；二是骨干教师、名师献课。

通过示范课，将新型教学思想，与本校板块式教学模式有机的结合起来，进一步完善教师自身的教学模式，积累教学经验，形成教学理论。

示范课后，教务处组织开展专项教研活动。

4、试卷讲评课：月考、期中、期末考试过后，各任课教师要认真进行讲评，结合大数据和云课堂平台，上好试卷讲评课。

教务处、年级主任跟随听课。

（七）、认真抓好课题研究，扎实推进教育科研
1、学校设立教育科研领导小组，主管教学工作的XX校长任组长，教务主任XX任副组长，教务人员、教研组长、年级主任为成员。

领导小组按照教研室有关工作安排，督导学校教科研工作。

对教师进行教育科研理论知识和教育科研方法的指导，逐步建立起一支学习型、科研型的教
2、突出课题的过程管理。

围绕课题，组织研究人员定期开展活动，做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。

争取数理结题。

（八）、抓好毕业年级教学管理，提高中考质量
1、把好九年级学生居家学习调控关口。

鼓励九年级班主任、任课教师定期召开学生、家长视屏调度会，及时总结阶段性教学得失，采取积极有效措施督促学生自主学习。

2、把好复学后教学关。

复学后，调整好学校、年级组、任课教师教学计划，做好线上教学与正常授课的衔接。

合理增加考试密度，锻炼学生的考试经验。

3、组织召开网上誓师动员会，调动学生积极因素。

加强家校合作，形成教育合力。

2019-2020学年度第二学期教学工作安排表。