人教版一年级美术下册第10课《泡泡飞呀飞》课件

泡泡的大小和选择的工具大小有关
新知讲解
视频中的泡泡有怎样的特点？这说明了什么？
泡泡不一定是透明易碎的，我们可以 发挥想象力和行动力，让泡泡变得更有趣
课堂活动
假设泡泡不会破，一直在空中飘，它最后可能会
飘到什么地方去？
课堂活动
想象一下，如果吹出一个非常大又不会破的泡泡， 能不能用它装东西？可以装些什么？
泡泡飞呀飞
人教版 一年级下
新知导入
猜一猜，下面的谜语指什么？
小圆球儿水上滚， 半边浮来半边沉，看它 模样挺可爱，要想抓住 不可能。 （打一自然物）
泡泡
新知讲解
你知道泡泡产生的原理是什么？
泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两 相邻肥皂泡部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力 强。这些水分子就像被黏在一起一样。但如果水分子之间过度黏合在一起，泡泡就不易形成了。肥皂“ 打破”了水的表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力
作业布置
作业内容：以泡泡为主题创作一幅想象力丰富的画
作业要求：注意泡泡的大小和前后关系，给画面加上 色彩，可以在泡泡里添加物品或人，让画面更有趣
准备工具：白纸、彩色水笔、油画棒
小组活动
合作探究
1.将学生分成不同小组，完成作品后在小组内展示 2.各小组选出最优秀作品上台展示
3.选出最有趣、最有想象力的一幅画，请学生上台分享创 作思路和绘画方式
新知讲解
想要吹出泡泡，我们需要准备什么？
泡泡液
镂空胶筒、吸管
课堂活动
请同学们试着吹出泡泡，观察泡泡有什么特点？解
泡泡的颜色透明，但在阳光下会折射出彩虹的颜色
新知讲解
泡泡的质量很轻，可以飞到空中，表面轻薄，容易被戳破
新知讲解
如果要吹出大泡泡，应该怎么办？
选出你认为可以吹出大泡泡的工具，说明理由
学生作品
拓展延伸
除了用画画的方式表现出泡泡的特征，还可以用生活中 的材料来制作特别的泡泡，如气球、塑料袋、图钉等