教科版二年级语文下册第二单元提升测试卷及答案

教科版二年级语文下册第二单元提升测试卷及
答案
一、补充读音。

二、读拼音,写汉字。

三、帮汉字找座位。

再在
1.妈妈告诉我以后( )也不要这样做了。

2.妈妈( )房间里喊道:“宝贝,过来帮帮我吧!”
跟根
3.我( )着爸爸妈妈去看大海。

4.门是虚掩着的,( )本没有锁。

四、读句子,加上标点符号。

1.穿上鞋就感觉不出来了怎么捉老鼠啊
2.她定睛一看原来是一个个仙人球哪是小刺猬呀
3.多么可爱的小葫芦啊
五、写出加点词语的近义词。

1.猫的脚心能知道地面上有没有动．静．。

( )
2.恰巧
．．,路旁有一座木屋。

( )
3.小猫咪问公鸡:“这鞋子好看
．．吗?”( )
六、按要求写句子。

1.这件事怎能不让人高兴呢?(换一种说法)
2.刺猬身上是有刺的。

有刺的不一定都是刺猬呀!(用一个恰当的词把两句话合成一句话)
七、课内阅读。

猴子躲雨(节选)
有三只猴子结伴下山,想看一看山下的景色。

大概是贪看美景,他们竟没注意天阴下来,要下雨了。

等他们想要回山上时,豆大的雨点已劈头盖脸地打了下来。

恰巧,路旁有一座木屋,三只猴子喜出望外,赶快跑过去躲雨。

第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转．(zhuàn zhuǎn)身对两个伙伴说:“倒霉,门关着呢!”
第二只猴子绕着小屋转．(zhuàn zhuǎn)了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也都关着呢!”
第三只猴子嚷道:“我们快来开个会,想想办法吧!”
1.给选文中加点的字选择正确的读音。

2.选文中表现十分高兴的四字词语是,表现不高兴的四字词语是。

3.第一只猴子发现是关着的,第二只猴子发现是关着的。

4.你想对第一只猴子说些什么?
八、课外阅读。

松鼠(节选)
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。

只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。

清朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。

它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。

但是它们从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈中间。

它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。

窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。

它们带着儿女住在里边,又暖和又安全。

1.从短文中找出合适的词语,写在括号里。

( )的夏夜( )的老树
2.从短文中找出描写松鼠搭窝的句子,用“”画出来。

3.抄写短文中能表现松鼠机灵的句子。

4.读了短文,你喜欢松鼠吗?为什么?(4分)
九、看图写话。

请你仔细观察图画,图中都有谁?它们在干什么?
参考答案
一、iànùǎoēn
二、鞋鼠便脱脸冒忽慢器
三、1.再 2.在 3.跟 4.根
四、1., ? 2., , ! 3.!
五、1.响动 2.碰巧 3.漂亮
六、1.这件事让人高兴。

2.刺猬身上是有刺的,可是有刺的不一定都是刺猬呀!
七、1.zhuǎn zhuàn
2.喜出望外垂头丧气
3.门窗子
4.示例:你试着推推吧,说不定门并没有锁呢。

八、1.清朗高大
2.它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。

窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。

3.只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。

4.喜欢。

因为松鼠非常聪明机灵,搭窝的水平很高。

九、提示:仔细观察图画,写出图中都有哪些动物和它们在干什么。