初中地理科教研活动记录

一、活动背景
为了提高初中地理教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校地理教研组于
2021年10月15日下午2点，在多媒体教室开展了主题为“基于核心素养的初中
地理教学策略研究”的教研活动。

本次活动由地理教研组长张老师主持，全体地理教师参与。

二、活动目的
1. 深入探讨核心素养在初中地理教学中的应用，提高教师对核心素养的理解和把握；
2. 分享和交流地理教学中的成功经验和有效策略，促进教师专业成长；
3. 加强教师之间的沟通与协作，形成良好的教研氛围。

三、活动内容
1. 张老师对本次活动进行了简要介绍，明确了活动主题和目的。

2. 邀请了我校优秀教师李老师分享她的地理教学经验。

李老师结合自身教学实践，从以下几个方面进行了分享：
（1）如何激发学生的学习兴趣：通过丰富多样的教学手段，如图片、视频、地图等，将地理知识与学生生活实际相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

（2）如何培养学生的地理思维能力：通过设置问题、引导学生分析问题、解决问题，培养学生的地理思维能力。

（3）如何提高地理课堂效率：合理安排课堂时间，注重课堂互动，关注学生个体
差异，提高课堂效率。

3. 教研组成员针对李老师的分享进行了热烈的讨论，各抒己见。

以下是部分教师
的发言摘要：
（1）王老师：李老师的分享让我受益匪浅，我将在今后的教学中尝试运用她提到
的教学方法，提高学生的地理素养。

（2）刘老师：我认为地理教学应该注重培养学生的实践能力，通过实地考察、户
外活动等方式，让学生在实践中学习地理知识。

（3）赵老师：我赞同刘老师的观点，同时认为地理教学还应该注重培养学生的创新精神，鼓励学生在学习过程中提出自己的见解。

4. 张老师对本次教研活动进行了总结，并对今后的地理教学工作提出了要求：
（1）教师应不断提高自身素质，努力成为具有地理学科核心素养的教师；
（2）关注学生个体差异，因材施教，提高地理教学质量；
（3）加强教师之间的交流与合作，共同提高地理教学水平。

四、活动总结
本次初中地理教研活动圆满结束。

通过本次活动，教师们对核心素养在初中地理教学中的应用有了更深入的认识，明确了今后的教学方向。

相信在全体地理教师的共同努力下，我校初中地理教学质量必将再上新台阶。

以下是本次教研活动的主要收获：
1. 教师们对核心素养在初中地理教学中的应用有了更深刻的理解，为今后的教学工作奠定了基础；
2. 通过交流分享，教师们学习到了先进的教学方法，提高了自己的教学水平；
3. 教师之间的沟通与协作得到了加强，形成了良好的教研氛围。

五、活动展望
在今后的工作中，我校地理教研组将继续开展形式多样的教研活动，以提高教师的专业素养和教学水平。

同时，我们将关注学生核心素养的培养，努力提高初中地理教学质量，为学生的全面发展贡献力量。