广西大学海洋科学本科专业“宽口径”培养模式初探与思考

广西大学海洋科学本科专业“宽口径”培养模式初探与思考梁甲元;朱迅成;林武辉;江蕾蕾;余克服
【期刊名称】《科技风》
【年(卷),期】2022()35
【摘要】海洋科学是19世纪中叶以来出现的一门新兴交叉学科,其研究领域十分广泛,主要包括海洋生物、海洋环境、海洋化学、物理海洋和海洋地质五大分支学科。

这使得海洋科学本科专业阶段的人才培养充满着挑战。

目前,全国开设海洋科学本科专业的院校共有35所,且基本在第二学年或者第三学年采取分模块培养,即按照海洋生物、海洋环境、物理海洋、海洋地质等学科方向进行分流培养。

然而,广西大学海洋科学专业自2017年以来一直执行“宽口径”的本科人才培养模式,即不区分领域方向来培养学生。

本文对该创新性的培养模式进行成效分析与问题剖析,旨在为探索一条海洋科学专业人才培养的科学途径提供理论与实践基础。

【总页数】3页(P17-19)
【作者】梁甲元;朱迅成;林武辉;江蕾蕾;余克服
【作者单位】广西大学海洋学院;广西南海珊瑚礁研究重点实验室
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.控制工程类本科专业宽口径、多样化人才培养模式的研究与实践
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