论高校学生党校建设的创新发展
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高校党校培训形式的改革与创新——以沈阳师范大学党校建设为例
是要确立课 程体系 和教 学 目标 。以 “ 中国共 产党
的基础 知识 ” 这 门党课 为例 ， 每学期３ ０ 学 时２ 学分 ， 要 围绕
“ 党 的性质 ” 、 “ 党 的指导思想 ” 、 “ ， 针对 理论性与实 践性相结合 的课程特点 ， 向学生进
行 马克思主义基 本理论 的教 育 、中国特色社会 主义理论
要求 讲授完整一 个学期 ，增强 了党课教学全 面性 、系统 ！
多依靠举 办短期培训 来完成培训 任务 。在建 设学 习型党 组织 和加 强大学生思 想政治教 育的新形 势下 ，过去长期
形成 的陈 旧观念 和 固有模式 已经 不能适 应客 观需要 ， 必 须积极探 索新 的培训 形式 。沈 阳师范大学 党校从２ ０ ０ ８ 年 开始 开设 党课类 选修课程 ，将 其纳入学 校统一 的教 学体 系之 中进行规范 化管理 ，在传 统 的入党 积极分子培 训形
高校党校 作为高校党 委的重要 职能部 门 ，是 负责党 员干部 、 入党积 极分子和业 务骨干培训 的主要渠道 。 同时 也是大学 生思想政治 教育 的重要 阵地 。以往 高校党校 大
课 的教学有 自己鲜明 的特点 。短期培训 时间较短 ，多采
．
用专题教学 ， 而选修课授课时间较长， 任课教师按照党校 ！
着重 大而迫切 的现实意义
积极 分 子培 训 和党 委开 展发 展 党员 工作 提供 有 益 的参 考， 也确保 和提升 了新发展 党员 队伍 的质 量 。
二、 精 心设 计和实施 科学的教学 思路与方案
一
首先 ．这是加 强大 学生思 想政 治教 育工作 的需要 。
中央１ ６ 号文件 ，对进一步加 强和改进大 学生思想政 治教
论新形势下高校党建工作创新
论新形势下高校党建工作创新彭旭丹郑琳娜河北金融学院【摘要】新形势下，高校党建工作遇到了新的考验。
本文探索了目前高校党建工作的现状及其存在的问题，并从观念、思想建设、机制、组织管理方式四个方面入手，提出了推动高校党建工作的建议。
【关键词】高校党建创新马克思曾经指出：“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”。
这是从客观事物辩证本性中引申和概括出来的结论，是对辩证法本质的科学界定，表明了马克思辩证法本质上是与时俱进的，创新是马克思主义辩证法的本质要求。
面对高校党组织的根本任务、高等教育事业发展呈现的新特征和师生员工的新期待，如何以科学的世界观、方法论为指导，运用创新思维从理论上特别是从哲学的视角全面审视高校党建工作创新，已成为一项重要课题。
一、新形势下高校党建工作的难点１．全球化使高校党建理论教育面临信仰危机。
全球化是当今世界最突出的新变化，不同思想文化的相互影响、激荡和碰撞，为高校党建工作这片“红色阵地”提出了巨大挑战。
民族信仰、党性教育在如今崇尚社会意识多样性、选择性、独立性、差异性的思想洪流中成为了高校教育的一个难点，以往过于倚重说理和灌输的教育方法在一定程度上削弱了党建工作的实效。
随着社会上的价值取向多样化、追求功利化，大学校园里逐渐出现了不同程度的政治信仰迷茫、理想信念淡漠、集体荣誉感缺失、心理矛盾激化等不良现象。
２．校园不和谐因素加大了党建工作的难度。
随着高校扩招学生数量激增，高校各院系党总支（支部）书记和支委还要担负大量的教学科研和行政管理工作，这些都加大了学生管理工作的难度。
目前，高校对党务干部的培养锻炼和团支部的作用重视不够，仅靠民主评议、推优制度很难充分考察学生入党的真实动机，学生党员模范作用发挥有限，监督管理机构尚欠完善等问题也出现。
高校学生党建工作的困扰与创新——以成都理工大学文法学院学生党建工作为例
高校学生党建工作的困扰与创新———以成都理工大学文法学院学生党建工作为例□乔木史琼【摘要】高校学生党建工作是高校基层党建工作的重要组成部分，是高校学生工作中的重点，关系到高校的前途和命运，更关系到党和国家的和谐稳定和社会的长治久安。
然而在当前新形势下，高校学生党建工作中依然存在这样或那样的问题，探索研究如何创新高校学生党建工作有着重要的理论和现实意义。
【关键词】新形势；高校学生党建；问题；创新【作者简介】乔木（1984 ），男，陕西神木人，成都理工大学文法学院硕士研究生、团委书记；研究方向：科学技术哲学史琼（1983 ），女，四川师范大学经济与管理学院硕士研究生，成都理工大学文法学院团委；研究方向：课程教学2011年是我国进入“十二五”计划的开局之年，随着我国社会经济的快速发展和高等教育改革的不断深化，高校学生党建工作遇到了新问题、新挑战，传统的高校学生党建体制不能完全适应当前高校学生党建工作的需要。
高校大学生作为青年一代的主导群体，作为中国社会主义现代化建设主力军，他们是祖国的未来、民族的希望。
因此，如何通过合理有效的方式促进大学生党员的发展成才显得尤为重要，创新改革高校学生党建体制势在必行。
一、当前高校学生党建工作中存在的问题高校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务，高校学生党建工作是基层党建工作的重要组成部分，是高校学生工作中的头等大事。
目前我国正处于社会主义建设的关键时期，高校改革不断深化，正处于跨域发展的重要阶段，高校党建工作遇到了新问题、新挑战，使高校党建工作处于机遇与挑战并存，困难与希望同在的复杂情形中。
（一）学生入党动机不纯，党性认识不高。
目前，随着市场经济的发展，就业难的问题成为当代大学生最大的困扰。
学生为了给就业增加砝码，往往做出在大学期间入党的选择。
新生走进大学的校门，在党组织的宣传和教育下，大都纷纷向党组织递交入党申请书，表现出强烈的入党愿望，申请书内容之慷慨激昂绝对不亚于一个南征北战的革命战士。
高职院校党组织建设创新研究
而 同期 高职 教 育在 校生 占到 整个 高等 教 育在 校生 的
的矛盾 日益凸显 ，给党建工作带来新的挑战。 １ 、社会认可度不高影响生源和师资素 质
当前 ，国际 国内形势发生 了深刻的变化 ，我国经济 ３ ． ％；其在 先天不 足条件 下快速膨胀 引发 的与现实 形势 虽然总体 向好 ，但经济 回升的基础还 不够稳 固， ８２ 经济形势依然 严峻 ，国际金 融危机对 我国就业 的不 利 影 响还 没 有 消除 ；同时 ，西 方敌 对 势 力对 我实 施 西
察工 作相对本科院校尤显艰 巨。 作流动性 大 ，地方党委 的配套机 制不完善 ，使得很多 ２ 、历史积淀不足影 响人才培养 模式改革和 党建工 在外资 企业 、私营 企业工作或者 自主创业 的毕业生党 作 员刚入党门 、刚出校门就 “ 无家可 归” ，有的甚至为 尽 管政 府不 断 出台加 强高职 高专人 才培 养工 作的 了转正时提供表现材料 等而求 助无 门。 意见和各 项举措 ，但 是 ，职业教 育发展依然 面临诸 多 综 上所述 ，尽 快完 善全社 会关 心支持 高等 职业技 困难 ，如 办学经费 紧缺 ，办学 条件 比较差 ，办学机制 术 教育大格局 ， 立适合本 校校情的党 建工作体制机 建 不够 灵活 ，机构不健 全 ，人 员编制偏紧 ，管 理队伍和 制 ，丰富载体 ， 实现高职 院校党建 创新工作的根 本 是 师资 队伍 素 质不适应 ，专业设 置 、课程和 教材体系 途径 。 教学模式 改革相对 滞后 ，人才 培养的数量 、结构和 质 二 新形势加强和改进高职院校党建 工作对策 量还 不能很好满 足经济建设和 社会发展 的需要 。在 资 树立 “ 育专才、大 党建 、重特色 、促和谐”高职院 金 、管理 、教学 等多重压 力下 ，高职院校 尤其是 民办 校 党建 工作思路 。
探析高校学生党建工作进社团的创新模式
探析高校学生党建工作进社团的创新模式卢静高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，其党建工作的重要性不言而喻，而社团作为集聚了高校有才华有能力的学生平台，是校园文化建设的重要载体，将高校学生党建工作深入到社团这块盲区已成为新形势下党建工作从思路理念到方式方法上的新突破，本文结合高校工作实际，阐述了大学生党建工作进社团的重要性、出现的问题以及对其发展的创新模式的分析。
高校学生社团是校园文化建设的重要载体，是展示大学生能力与才学的主要平台，对大学生综合素质的培养发挥了举足轻重的作用。
党建工作进社团对加强学生社团的建设和管理，推进素质教育和提高学生党建工作的针对性、实效性有着十分重要的作用。
一、大学生党建工作进社团的重要性1、大学生党建进社团是社团发展的内在要求随着时代的发展，高校社团也呈现出多元化的特征，社团的规模也在不断扩大，社团已然成为不同于第一课堂单向型灌输式教育模式的以学生为主体的拥有群体凝聚功能的自主管理平台，学生在此自我教育、自我管理、自我服务，实现个人能力的自我提升和人格心智的自我完善。
在学生自主经营管理模式下难免会出现良莠不齐的情况，社团管理松散、社员积极性不高、活动开展不高效等等问题，除开客观因素之外，主观思想觉悟的重要性不言而喻，党建工作进社团，加强对学生思想道德素质教育，提高他们的思想觉悟、奉献精神和综合素质，有助于学生社团的健康良性发展。
因此，从社团自身发展的需要来看，党建工作进社团是其内在的要求。
2、大学生党建进社团有利于扩大组织覆盖现今高校发展学生党员主要是以班级为单位推选出表现突出的同学，经学生党支部提名，确定入党积极分子，在将其确定为发展对象前，通过参加短期党校培训并获得党课结业证等一系列培养教育形式，经过一年以上的考察，思想觉悟高、群众基础好，且推优数超过一半以上的经支委会讨论最终确定为发展对象。
这种发展对象模式虽然能够考虑权衡到在班集体表现突出的同学，但此类学生也许只在班级里发挥作用并为班上同学和老师所熟知，在课堂以外的第二课堂或是社会活动等其他方面没有明显长处，而在这方面突出的同学却因推优平台的限制失去被确定发展成为党员的机会，这就导致了党员发展时覆盖面不够广泛，使得很多优秀的大学生无法被党组织吸纳，因此，将大学生党建工作带进社团进行指导会有利于扩大组织覆盖面，健全党的基层组织建设。
浅谈新时期高校党校工作创新与实践
曩曩圈圈冒
２１以提高针对性为重点 ， ． 设计课程体 系
员 网上学习考试平 台 ， 主要涉及党史、 党章 、 时政、 校史等 内
高校 党校教育培训应 紧跟时代步伐 ， 与党 和政府在不
同时期不 同阶段的奋斗 目标 、 方针政策保持高度的一致 。要 把思想理论教育与学习党在现阶段的路线 、 针、 方 政策相结 合， 与学习反映现代科技 发展 的新知识 、 新成果 相结合 ， 使 党校教育 的内容更有时代性。这要求高校党校在设 计课 程 体系时重点把握针对性 ， 根据不 同时期 ， 相应的教学 重 设计 点， 比如根据形势 需要 ， 举办党员干部贯彻落实科学发展观 理论研讨班、 学习十七届 四中全会精神培训班等 。 ２２以贴近学员实际为导 向， ． 设计教学 内容 干部培训班应重点讲解用理论解决实 际问题 ，ｔ￣ 公 ：ｎ Ｌ
４ 深入研 究 。 进党校 科学发 展 促
加强科学研究是提高党校教学水平的基础一环。高校 党校应 围绕学校改革 发展稳定 工作中的重大理论 问题 和实 际应用问题 ， 进行深入调查研究 ， 总结经验 ， 探求规律 ， 出 提 对策 ， 为提高教学质量服务 ， 为学校科学发展服务 。
一
文写作 、 接待礼 仪与沟通艺术 、 自身定位 与管理艺术 、 心理
参考 文 献
【 １ 】中共中央． 中国共产党党校工作暂行 条例［ ． ９ — ２ ０ ． ｚ １ ５ １— ８ 】９
【】中共中央． 中央关于面向 ２ 世纪加强和改进党校工作的决 ２ 中共 ｌ 定【】 ０ ０ ６ ５ Ｚ． ０ － — ． ２
方面 ， 有针对性地组 织素质拓 展、 查研究 、 调 社会实
是： 改变教师讲 、 学员 听的单 一的传统教学模 式 ， 引入学生 喜闻乐见的教学模式 ， 寓教于乐 ， 形成“ 、 、 视 听 实践” 全方位
２１以提高针对性为重点 ， ． 设计课程体 系
员 网上学习考试平 台 ， 主要涉及党史、 党章 、 时政、 校史等 内
高校 党校教育培训应 紧跟时代步伐 ， 与党 和政府在不
同时期不 同阶段的奋斗 目标 、 方针政策保持高度的一致 。要 把思想理论教育与学习党在现阶段的路线 、 针、 方 政策相结 合， 与学习反映现代科技 发展 的新知识 、 新成果 相结合 ， 使 党校教育 的内容更有时代性。这要求高校党校在设 计课 程 体系时重点把握针对性 ， 根据不 同时期 ， 相应的教学 重 设计 点， 比如根据形势 需要 ， 举办党员干部贯彻落实科学发展观 理论研讨班、 学习十七届 四中全会精神培训班等 。 ２２以贴近学员实际为导 向， ． 设计教学 内容 干部培训班应重点讲解用理论解决实 际问题 ，ｔ￣ 公 ：ｎ Ｌ
４ 深入研 究 。 进党校 科学发 展 促
加强科学研究是提高党校教学水平的基础一环。高校 党校应 围绕学校改革 发展稳定 工作中的重大理论 问题 和实 际应用问题 ， 进行深入调查研究 ， 总结经验 ， 探求规律 ， 出 提 对策 ， 为提高教学质量服务 ， 为学校科学发展服务 。
一
文写作 、 接待礼 仪与沟通艺术 、 自身定位 与管理艺术 、 心理
参考 文 献
【 １ 】中共中央． 中国共产党党校工作暂行 条例［ ． ９ — ２ ０ ． ｚ １ ５ １— ８ 】９
【】中共中央． 中央关于面向 ２ 世纪加强和改进党校工作的决 ２ 中共 ｌ 定【】 ０ ０ ６ ５ Ｚ． ０ － — ． ２
方面 ， 有针对性地组 织素质拓 展、 查研究 、 调 社会实
是： 改变教师讲 、 学员 听的单 一的传统教学模 式 ， 引入学生 喜闻乐见的教学模式 ， 寓教于乐 ， 形成“ 、 、 视 听 实践” 全方位
科学发展观指导下的高校学生党建工作的创新性探究
科学发展观指导下的高校学生党建工作的创新性探究
冯丹 枫
中图分类号 ： Ｇ ６ ４ ７ 文献标识码 ： Ａ
田
庆
文章编 号 ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ５ — ０ １ ５ ９ — ０ ２
（ 辽 宁 中医药 大学 辽 宁 ・ 沈 阳 １ １ ０ ８ ４ ７ ）
摘 要 科 学发展观是我 党在 探索建设 中国特色社会 主义 道路上的又一伟大理论成果 ， 充分体 现 了党 的指 导思想 ， 对 做好 高校 学生党建工作具有 重要的指导 意义 ，本文结合科 学发 展观 ， 着 重分析 了新 时期学生 党建 工作 的特 点， 提出了 在 党建工作方面 的新思路 ，力争 ３年 ９月（ Ａ Ｃ ）
｜ １ ｆ 敏 毛ｃ ‘
Ｔｈ ｅ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ａｒ ｔ ｉ ｃ ｌ ｅ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｃ ｔ ｓ
Ｔｏ ｔ ａ １ ． ２５ ３
Ｓ ｅ ｐ ｔ ｅ ｍ ｂ ｅ ｒ ２ ０ １ ３ （ Ａ）
１ ． ３党员的先锋模范作用发挥不出来 个别学生党员存在着工作 进取意识不够 、精 神状 态不 佳 的现象 ， 不 能很好地 宣传 党 的思想路线 、 方 针政策 ， 没 有 在普通群众 中有效地发挥先锋模 范作 用 ，大大地 降低 了党 员在群众中的威信 。 １ ． ４组织生活和支部活动质量不高 组织生活和支部活动是党支部 的重要 内容 ，但是 在实 际工作中 ， 组织生活往往是走 过场 ， 批评 和 自我批评无法 真 正实现 ， 党员的思想 观念有待转变 。
２以科 学发 展观 为 指导 。 开创 学 生党 建 工作 新局 面 的思 路
基层党组 织要 把握科学发展观 的实 质 ，进一步解放 思 想， 逐渐摸索学生党建工作 的规律 ， 结合 实际情况创新性地 开展工作 。 ２ ． １创新学生党建工作根本理念 ， 加强组织建设 加强组织建设 ，树 立与科学发展观相适 应的学生党建 工作新理念 。要树立 围绕发展抓党建 、 抓好党建促 发展 的理 念， 立 足高校学 生党建工作 的实际 ， 做好党 支部 的建设 ， 选 拔思 想觉 悟高、 业务素质精 的人 担任党 支部书记 ， 并定期对 他们进行 党的知识 方面的教育和培训 。支部 党员的数量要 适 中， 高年级和低年级相结合 ， 以保证发展 的连续 性和实效 性 。同时实施 “ 细胞 工程 ” ， 即根据实 际情况 成立若 干党小 组 ， 使 学生党建工作 的覆盖面加大。 ２ ． ２创新学生党建工作载体 ， 加 强党建工作与思想政治工作 相结合 高校学 生党建工 作是 思想政 治工作 的重要组成 部分 ， 要加强二者 间的结合 ， 发挥“ 两课 ” 的课 堂教学优势 ， 讲 解党 的基本知识和社会 时势 ， 积极吸引学 生向党组织靠拢 。对于 在学 习 、工作 和生 活中表现突 出的共青 团员 推荐 到党校学 习， 进行思 想教育 ， 让他们 对党有更 深层次 的认识 和理解 ， 帮助他们树立 正确 的入党动机 。 ２ ． ３创新学生党建工作教育领地 。 把学生党建“ 五进” 工作落
新时期高校学生党建工作的整合与创新
其 中有 １５万名硕士生和近 ２ ４ ２万名博 士生 ，超过过去 ２ Ｏ
值观 的变化 ，高校学生党建工作 面临巨大 的挑 战和 困境 ， 在新 时期 ， 们要认清 高校学生党 建工作 的现状 ， 我 认识其
重要性 ， 分析存 在的客观 现实 问题及 原 因 ， 以新 的理念整
年 的总和 ， 教育质量、 科研水平与社会服务能力稳步提升 ［ １ 】 。 高校作为人 的社会 化的重要场所 ， 须通过学生党建工作 必
和接班人的必然要求 。” 作为具有创新性思维 的创新 人 ３ １ １ 才 ， 任何工 作岗位上 都能够创造 性地开展 工作 、 在 创造 性
地解决 问题 、 开拓工作新局面。一方面创新型人才侧 重于
博专 知识 、 创新 思维、 自由发展 的个性 、 良好 的身体 素质 和 健康 的心理素质 。 另一方面又强调 良 的思维能力和应 用 好
合度不够 ， 员教育缺乏连续性 ， 党 加之接受教育 的时间短 ，
社会 经历 不足 ， 基层 党组织存在 着“ 重生 党员 的利益 紧密
相关。另一方面 ， 随着政府的强力支持 ， 同种类的高校在 不 规模 、 管理方 面的压力 日益增大 ， 特别是 伴 随着 经济全 球
开 展
高校党 建为 高教发展 提供强 大精神 动力 和坚 强组织 保 证 ， 高校学生 党建作为 高校党建 的关键 环节 ， 论在 而 无 培养创 兴型人 才 ， 还是促进 高校发展 、 强大 学生思 想政 加 治教育 都具有重要意义。
（ ） 一 加强高校学生党建工作。 促进创新人才培养 高校党建是党 的建设新 的伟大 工程重要组 成部分 ， 在
放足够的时间和精力，较多地忙于应付 日常管理事务， 很
二 、 时期 加强高校学生党建 工作 新 存在 的问题 与原 因分析
值观 的变化 ，高校学生党建工作 面临巨大 的挑 战和 困境 ， 在新 时期 ， 们要认清 高校学生党 建工作 的现状 ， 我 认识其
重要性 ， 分析存 在的客观 现实 问题及 原 因 ， 以新 的理念整
年 的总和 ， 教育质量、 科研水平与社会服务能力稳步提升 ［ １ 】 。 高校作为人 的社会 化的重要场所 ， 须通过学生党建工作 必
和接班人的必然要求 。” 作为具有创新性思维 的创新 人 ３ １ １ 才 ， 任何工 作岗位上 都能够创造 性地开展 工作 、 在 创造 性
地解决 问题 、 开拓工作新局面。一方面创新型人才侧 重于
博专 知识 、 创新 思维、 自由发展 的个性 、 良好 的身体 素质 和 健康 的心理素质 。 另一方面又强调 良 的思维能力和应 用 好
合度不够 ， 员教育缺乏连续性 ， 党 加之接受教育 的时间短 ，
社会 经历 不足 ， 基层 党组织存在 着“ 重生 党员 的利益 紧密
相关。另一方面 ， 随着政府的强力支持 ， 同种类的高校在 不 规模 、 管理方 面的压力 日益增大 ， 特别是 伴 随着 经济全 球
开 展
高校党 建为 高教发展 提供强 大精神 动力 和坚 强组织 保 证 ， 高校学生 党建作为 高校党建 的关键 环节 ， 论在 而 无 培养创 兴型人 才 ， 还是促进 高校发展 、 强大 学生思 想政 加 治教育 都具有重要意义。
（ ） 一 加强高校学生党建工作。 促进创新人才培养 高校党建是党 的建设新 的伟大 工程重要组 成部分 ， 在
放足够的时间和精力，较多地忙于应付 日常管理事务， 很
二 、 时期 加强高校学生党建 工作 新 存在 的问题 与原 因分析
高校党校培训存在的问题及创新性发展研究
此 外 ． 课 教 师 大部 分采 用 传统 的教学 方 式 。 单 一 任 以
的灌 输 式培 训 为 主 ， 员 在 学 习 过程 中处 于被 动 状 态 ， 学 加 上 党 校 培 训 时 间 较 短 ， 学 内容 多 但 课 程 少 ， 成 上 课 时 教 造 间紧 张 ， 生互 动 交 流不 够 。 师
督 。 法 客 观 衡 量 培 训 或 学 习 时 间 ， 学 员 的 觉 悟 和 自学 无 对
能力 要 求较 高 ， 法 落 实 到每 个 学生 。 无 ３学 员 之 间 缺 乏 交 流 ． 体 凝 聚 力 不 够 。 ． 集
合 素 质及 学校 改 革 、 展 和稳 定 等方 面 有 着 重要 的地 位 ， 发 发 挥 着 不 可 替 代 的 主 渠 道 作 用 。 前 ， 着 社 会 和 时 代 的 当 随 发 展进 步 ． 等 学校 的 办学 规 模不 断扩 大 ， 生 入 党 积极 高 学 分 子 和学 生党 员 的 队伍 也不 断 壮 大 ， 此 ． 校 党 校教 育 因 高
稳 定 等 方 面 有 着 重 要 的 地 位 ． 挥 着 不 可 替 代 的 主 渠 道 作 发
用 。当前 ， 高校 党 校 教 育 面 临 着 新 的 形 势 和 挑 战 ， 时 高 校 同 党 校 的 发 展 也 良 莠 不 齐 ，存 在 培 训 和 管 理 不 规 范 的 现 象 ， 具 有 较 大 的 主 观 性 和 随 意 性 。 文 分 析 高校 党 校 培 训 的 现 本 状 和 存 在 的 问题 ， 出有 针 对 性 的 改 善 措 施 和 创 新 发 展 对 提 策， 以进 一 步 提 高 党 校 培 训 质 量 ， 善 党 校 培 训 体 系 。 完 关 键 词 ：高校 党 校 培 训 问 题 创 新性 发展
创新高校学生党建工作的实践与探索——以北京信息科技大学为例
党校抓骨干”的新格局 ，从而形成团组织主动 ‘ ” 推 、党组织
认真 ‘ ” 的工作局面 。与此 同时 ，团组织为确保党员质量 ， 接 制定 了严 格的 ‘ 优”标准 ， 推 即推优 的团员必须 品学兼优 （ 上
一
惠 ，把 ‘ １ 入党”作为谋求更好的发展前景和取得一份好工作
学年学 习成绩无不及格科 目， 无违纪违规现象等 ） ；以开座
睡
—
一
以 北 京 信 息 科 技 大 学 为 例
贺 芳 ＿ ＿ ］
ｌ
【 要］ 摘 当前高校学生党建工作面临着许多新情况、新问题 。创新学生党建工作模式 ，加强大学生思想政治工作对
高校 显得 尤为 重要 。 文结合 北 京信 息科技 大 学学 生党建 工作 实践 ， 出 了创新 高校 学生党 建工作 的新 思路 、新视 角。 本 提 ［ 关键词】 高校 学 生党建 创 新
党支部活动形 式单一 ，缺乏创新 ，针 对性差 ，效果 不理想 ；
有的学生党支部 ‘ 发展轻培养” 缺乏对党员 的长效培养机 重 ，
生 向党组织靠拢 ，达到 了 “ 发展一个 ，影 响一 面，带动一片”
的效果 ，充分激活 了基层党组织的能动性。
制等等。 因此 ，如何 发挥学生党员 的先锋模 范作 用和学生党支部 的战斗堡垒作用 ，是 当前高校学生党建工作 的重点。
生人 校后 ， 辅导员 、班主任全面审查学生的档案， 关注那些在
高中阶段 递交 过入党 申请书 、获过各种奖励 以及承担各种学
生工作 的同学 ，通过个别 谈话方式 ，激发他们 的政治热情 ，
进行 重点培养 ；早培养 ， 就是校 院多管齐下对确定 的重点培
高校学 生 党建工 作 的现状
认真 ‘ ” 的工作局面 。与此 同时 ，团组织为确保党员质量 ， 接 制定 了严 格的 ‘ 优”标准 ， 推 即推优 的团员必须 品学兼优 （ 上
一
惠 ，把 ‘ １ 入党”作为谋求更好的发展前景和取得一份好工作
学年学 习成绩无不及格科 目， 无违纪违规现象等 ） ；以开座
睡
—
一
以 北 京 信 息 科 技 大 学 为 例
贺 芳 ＿ ＿ ］
ｌ
【 要］ 摘 当前高校学生党建工作面临着许多新情况、新问题 。创新学生党建工作模式 ，加强大学生思想政治工作对
高校 显得 尤为 重要 。 文结合 北 京信 息科技 大 学学 生党建 工作 实践 ， 出 了创新 高校 学生党 建工作 的新 思路 、新视 角。 本 提 ［ 关键词】 高校 学 生党建 创 新
党支部活动形 式单一 ，缺乏创新 ，针 对性差 ，效果 不理想 ；
有的学生党支部 ‘ 发展轻培养” 缺乏对党员 的长效培养机 重 ，
生 向党组织靠拢 ，达到 了 “ 发展一个 ，影 响一 面，带动一片”
的效果 ，充分激活 了基层党组织的能动性。
制等等。 因此 ，如何 发挥学生党员 的先锋模 范作 用和学生党支部 的战斗堡垒作用 ，是 当前高校学生党建工作 的重点。
生人 校后 ， 辅导员 、班主任全面审查学生的档案， 关注那些在
高中阶段 递交 过入党 申请书 、获过各种奖励 以及承担各种学
生工作 的同学 ，通过个别 谈话方式 ，激发他们 的政治热情 ，
进行 重点培养 ；早培养 ， 就是校 院多管齐下对确定 的重点培
高校学 生 党建工 作 的现状
关于创新高校党建工作的思考
培训 成 为全 校 “ 锅 煮 ” “ 锅 烩 ”没 有 起 到 真 正 的教 一 或 一 ，
新 困难 创 新 方 法
关 键 词 ：高 校 党 建 工 作
育 和 培 训 目的 。 生党 支 部 没有 形 成 学 习型 的组 织 机构 ． 学
政 治 观 念 淡 漠 ， 致 在 政 治 思 想 上 党 员 与 群 众 类 同 。 员 导 党
想 觉 悟 和责 任感 。
基 层 组 织 经 费 保 障 问 题 ，是 十 七 大 报 告 中 对 基 层 党 组 织 的 明 确 要 求 。 前 研 究 生 党 支 部 建 设 经 费 的 来 源 ． 要 由 当 主 学 校 和 院 校 划 拨 专 门 经 费 及 党 费 。也 有 一 些 支 部 通 过 拉
丈 放 贸料 ２ｌ － －￣旬ｒ ｏｏ ６ ｇ － ｇ ￣－ ， Ｊ
关 于 创 新 高 校 党 建 工 作 的 思 考
卢 果 袁 勇
（ 南 医 学 院 中 医学 院 ， 南 海 口 海 海 摘 要 ： 何 抓 好 党 建 工 作 ， 为 当 下 高 校 党 务 工 如 成 作 者 必 须 面对 的 问题 。 于存在 高校 党 建制 度 不 完善 ． 由 基 层 党组 织设 置 不 合 理 ． 挥 作 用 不 够 ． 生 党 员发 展 存 发 学 在 明显 的 功 利 性 等诸 多现 象 ．因此 我 们 必 须 开拓 思路 ． 创 新 党 建 工 作 方 式 方 法 ． 此 才 能 提 升 大 学 生 思 想 政 治 如
４加 强 高 校 资金 投 入 ， 障 支 部 建 设 经 费 。必 要 的 经 ． 保 费 投 入 是 推 进 研 究 生 党 支 部 建 设 的 重 要 条 件 ，注 重 解 决
高校学生党建工作改进与创新的几点思考
熟． 特别是在第 十二 次全 国高 校 党建 工 作会 议 后
得 到蓬勃发 展 。但 是 ， 随着 高校 教育 体 制 改革 的
不 断深入发展 ， 高校 学 生党 建 工 作不 断 出现新 情 况、 新问题 和新 矛 盾 。胡 锦 涛 扎 实 抓好 党 员 队伍 建 设 这 “
一
来 源 于群众 ， 但认 识必 须高 于群众 ， 应注 意教育 党 员对 种种社 会 现象 用 马克 思 主 义 的立 场 、 点 和 观
基础工 程 ， 坚持 不懈地 提高 党员 素质 ， 强党员 增
［ 收稿 日期 ］０ ９— ８— ６ ２０ ０ ２
［ 者 简 介 ］ 成 立 （９ ３一） 男 ， 南 林 州 市人 ， 阳 师 范学 院 外 国语 学 院 副 教授 ， 要 从 事 高校 思 想 政 治 教 育 研 究 。 作 郭 １７ ， 河 安 主
有抓好 学生党 建 工作 ， 能 真 正培 养 一 支政 治 坚 才
定 、 业过 硬 、 质优 良的 学生 骨 干队 伍 ， 从 中 专 素 并
培养 出一批具 有坚定 共产 主义 信念 的青 年马 克思
主义者 。
前 提下 ， 研究新 形势 、 新情况 、 问题 ， 新 结合 高校培 养 人 才的实 际 ， 断 给 高校 学 生 党 建工 作 充 实新 不 的 内容 ， 使之 永远 充满生 机和 活力 。首先 ， 思想建 设 是 高校学 生党建 的基础 工程 。要充 分发 挥思 想
青年 是祖 国和 民族 的 希望 ， 是我 们党 保持 蓬 勃 生机和 旺盛 生命 力 的重 要 源 泉。 因此 ， 高度 重 视 和认真做 好在 青 年学 生 中发 展党 员 工作 ， 大 把
批 优秀青 年大学 生 凝 聚 到党 的队伍 和事业 中来 ，
高职学生党员发展的创新实践与启示
学生党员发展工作必须将 重心转移到低年级 ， 建立“ 早选苗 、 早 培养 、 早发展 、 早使用” 的工作机 制 ， 只有这样 ， 才能推动大学生 党 员发展工作再上新台阶 。 １ 选苗均衡 。积极做 好高职院校学生党 员发展工作 ， 、 是保
年 级 ， 立“ 建 旱选 苗 、 培 养 、 发 展 、 早 早 早使 用” 工作 机 制 。 的
量相对稳定的需要 。最后 ， 早选苗具有鲜明 的激励和导向作用。
早选苗有利于形成一种良好的政治氛 固 ， 从而早 日调动大学生
奋发向上的积极 性。 团委 、 党支部应该充分利用新生入学教育和军训的机会 ， 通 过讲党课 、 开座谈会 、 团员资格 认定 、 个别谈心等形式进行启发 引导 ， 增强其 向组 织靠拢 的决心和信心 ， 促使 其尽快树 立入党
【 关键词 】 高职学生 党 员发展 创新
一
证社会主义办 学方 向的一条根本措施 ， 也是高职院校党组织的
一
、
引 言
项具 有战略意 义的重要任 务。首先 ， 早选苗 是形 势发 展的需
《 中共中央国务院关于进～步加强和改进大学生思想政 治 教 育的意见》 中发 Ｅ０ ４ １ 号 ） 出 ， （ ２ ０ ］６ 指 ＿ 要发挥 党的政治优 势和 组 织优势 ， 高度 重视 学生 党员 的发展 工作 ， 坚持 标准 ， 保证 质 量 ， 优秀大 学生吸纳 到党 的队伍中来。对大学生党员要加强 把 党 员先进性教育 ， 使他们严格要 求自己 ， 提高党性修 养 ， 充分发
积极分子及 时挑选 出来统 一编入 系“ 三学 ” 中心 小组 ， 进行党 、
团基本 知识教育 。三是把 中心小组中表现 突出 的对象及早选送 到学院党校接受系统培 训。四是让发 展对象列席接受预 备党员 的支部大会 或新党 员宣誓 大会 ，及 早让他们 设身处地 接收教 育， 并让入党积极分子及早承担～定 的社会 工作 ， 有意压担子 ， 使 他们走 向成 熟 。五是把理 论教 育同各种社会 实践 活动 相结
关于高校党课创新建设的探讨
一
识、 管理 知识 的讲解 ， 针对身边 的一 些事件 、 例进 行运用相 并 案 关知识进行剖析 ， 丰富党课 内容、 增强 党课 趣味性 、 高了党课 提 的时效性 。将社会上 、 理论上 、 意识 形态上 的热点 、 难点 、 疑点问
题作 出深入浅 出的 阐释 ， 国际形势 、 济文化新动 向作客观实 把 经 际的分析 ， 问题 讲透彻 、 明 白， 把 讲 这也是拓展党课教 育的广度
二 、 新党课 教育 的 内容 创
（ 党课教 育内容要 有针 对性 ， 一） 密切 关注大学 生学习和生
活 实际
当代大学生生长在一个信 息化高速发展 、 传统 与现代交 织
更替的特殊时期 ， 他们思想活跃 ， 追求人格独立 ， 民主意识强 ， 批 判精神强 ， 具有接受能力强而防腐蚀能力弱 、 时代感 强而责任 意 识 弱、 个性特征强而承受能力弱 、 个体意识强而集体观念弱等 特 征。 目前 ， 国正处在改革发展的攻坚 阶段 ， 我 利益的重新 调整 使 得在改革 中人们 所得利益 差别扩大 ， 导致社 会心态 失衡 现象加 剧 。这对高校的影 响越来 越直接 ， 大学生 面对价值选择 的多元 化往往会迷失方向和 自我 ， 就业形 式 的严 峻性 也使他们 不知所
的发挥学 习者 的主观能动性 ， 也使学习者的学习更灵 活， 从而收 到 好 的学 习效 果 。 （ 创新 党课教 育模式 ， 三） 注重教 学方法的灵活 多变
１４名 同学 ， ２ 均顺利 结业 ， 大部分 同学 的学习成绩 达到 了优 良， 其 中具有入党积极分子身份的 １ ５ ０ 名学生获得 了党校颁发的入 党积极分子培训结业证书 ， ８名同学光荣加入了党组织 。 有 （ ） 新 党 课 教 育模 式 ， 分 利 用 多媒 体 和 网络 教 学手 段 二 创 充 网络信息技术的迅猛发展 ， 要求 高校党建工作 者必须走在 时代的前列 ， 积极推进党建信息化 ， 大胆 的将现代化科技成果引 入到党建和思想政治工作领域 和机 制 中， 为搞好党课 教育注入 了新 的活力 。 还可以运用 互联 网建立党课教育 网站 ， 打造互动学习网络 ，
识、 管理 知识 的讲解 ， 针对身边 的一 些事件 、 例进 行运用相 并 案 关知识进行剖析 ， 丰富党课 内容、 增强 党课 趣味性 、 高了党课 提 的时效性 。将社会上 、 理论上 、 意识 形态上 的热点 、 难点 、 疑点问
题作 出深入浅 出的 阐释 ， 国际形势 、 济文化新动 向作客观实 把 经 际的分析 ， 问题 讲透彻 、 明 白， 把 讲 这也是拓展党课教 育的广度
二 、 新党课 教育 的 内容 创
（ 党课教 育内容要 有针 对性 ， 一） 密切 关注大学 生学习和生
活 实际
当代大学生生长在一个信 息化高速发展 、 传统 与现代交 织
更替的特殊时期 ， 他们思想活跃 ， 追求人格独立 ， 民主意识强 ， 批 判精神强 ， 具有接受能力强而防腐蚀能力弱 、 时代感 强而责任 意 识 弱、 个性特征强而承受能力弱 、 个体意识强而集体观念弱等 特 征。 目前 ， 国正处在改革发展的攻坚 阶段 ， 我 利益的重新 调整 使 得在改革 中人们 所得利益 差别扩大 ， 导致社 会心态 失衡 现象加 剧 。这对高校的影 响越来 越直接 ， 大学生 面对价值选择 的多元 化往往会迷失方向和 自我 ， 就业形 式 的严 峻性 也使他们 不知所
的发挥学 习者 的主观能动性 ， 也使学习者的学习更灵 活， 从而收 到 好 的学 习效 果 。 （ 创新 党课教 育模式 ， 三） 注重教 学方法的灵活 多变
１４名 同学 ， ２ 均顺利 结业 ， 大部分 同学 的学习成绩 达到 了优 良， 其 中具有入党积极分子身份的 １ ５ ０ 名学生获得 了党校颁发的入 党积极分子培训结业证书 ， ８名同学光荣加入了党组织 。 有 （ ） 新 党 课 教 育模 式 ， 分 利 用 多媒 体 和 网络 教 学手 段 二 创 充 网络信息技术的迅猛发展 ， 要求 高校党建工作 者必须走在 时代的前列 ， 积极推进党建信息化 ， 大胆 的将现代化科技成果引 入到党建和思想政治工作领域 和机 制 中， 为搞好党课 教育注入 了新 的活力 。 还可以运用 互联 网建立党课教育 网站 ， 打造互动学习网络 ，
高校学生党员发展工作的创新启示梯度培养制度
强培养和考察 。
第二个环节是“ 。 双推” 推” 在“ 工作中， 我们学生党支部注 意充分发挥马列分会 ， 各级团组织的作用 ， 加强平时考察， 认 真收集和听取广大同学的意见和建议。 第三个环节是“ 。 优” 严格把好“ 关”每一个梯队都重 人口 ， 点确立几个骨干， 起好先锋模范带头作用 ， 这样有利于在本梯 队形成“ 学、 帮、 的积极向上的氛围， 比、 赶、 超” 利于队伍建设。 第四个环节是“ 。 示” 重视各梯队选拔过程中公示制度， 实 行公示制能起到“ 发展一个， 教育一批” 好效果， 的良 强化了党 员发展培养的全过程， 提升了各个梯队学生的政治热情和政 治觉悟， 增强了党组织的凝聚力， 也构筑了“ 自上而下” 自 与“ 下而上”的信息通道 ，使广大同学认识到了组织发展的透明 度， 保证了发展质量。 总之 ， 实行“ 梯度培养制度” 已经成为一种成功的党员发 展道路， 我们将进一步完善各个梯度建设， 坚持各个梯度间的 联系制度， 切实加强各个梯度学生的思想政治工作， 把思想政
对象， 优秀者选送到“ 入党积极分子培训班” 学习;第三步:根
据现实表现和民主评议发展预备党员， 并接受“ 预备党员党校 培训班” 培训。三个梯度层次分明， 相互连贯。 鉴于高校对学生思想素质要求 日 益提高，我们学校在湖 北省率先成立了大学生马列主义研究会和邓小平理论研究中 心组两个学生课外学习组织， 大学生马列主义研究会是在校 团委的领导下 ，按照求实创新的原则开展马列著作研究及政 治理论学习的群众性组织，以不断提高广大同学的思想水平 和政治理论修养为重点， 向党校推荐和输送优秀分子。 邓小平
治工作渗透到学生的学习、 工作和生活中去， 了解、 分析各个
梯度学生的思想， 研究新情况、 新问题。 我们相信， 在这条党员发展道路上， 我们将为党培养出一
第二个环节是“ 。 双推” 推” 在“ 工作中， 我们学生党支部注 意充分发挥马列分会 ， 各级团组织的作用 ， 加强平时考察， 认 真收集和听取广大同学的意见和建议。 第三个环节是“ 。 优” 严格把好“ 关”每一个梯队都重 人口 ， 点确立几个骨干， 起好先锋模范带头作用 ， 这样有利于在本梯 队形成“ 学、 帮、 的积极向上的氛围， 比、 赶、 超” 利于队伍建设。 第四个环节是“ 。 示” 重视各梯队选拔过程中公示制度， 实 行公示制能起到“ 发展一个， 教育一批” 好效果， 的良 强化了党 员发展培养的全过程， 提升了各个梯队学生的政治热情和政 治觉悟， 增强了党组织的凝聚力， 也构筑了“ 自上而下” 自 与“ 下而上”的信息通道 ，使广大同学认识到了组织发展的透明 度， 保证了发展质量。 总之 ， 实行“ 梯度培养制度” 已经成为一种成功的党员发 展道路， 我们将进一步完善各个梯度建设， 坚持各个梯度间的 联系制度， 切实加强各个梯度学生的思想政治工作， 把思想政
对象， 优秀者选送到“ 入党积极分子培训班” 学习;第三步:根
据现实表现和民主评议发展预备党员， 并接受“ 预备党员党校 培训班” 培训。三个梯度层次分明， 相互连贯。 鉴于高校对学生思想素质要求 日 益提高，我们学校在湖 北省率先成立了大学生马列主义研究会和邓小平理论研究中 心组两个学生课外学习组织， 大学生马列主义研究会是在校 团委的领导下 ，按照求实创新的原则开展马列著作研究及政 治理论学习的群众性组织，以不断提高广大同学的思想水平 和政治理论修养为重点， 向党校推荐和输送优秀分子。 邓小平
治工作渗透到学生的学习、 工作和生活中去， 了解、 分析各个
梯度学生的思想， 研究新情况、 新问题。 我们相信， 在这条党员发展道路上， 我们将为党培养出一
新时期高校党建工作的创新
展 ， 发展 中创 新 ” 在 为工 作 重 点 ， 动 学 生 推 党 建 的深 入 发 展 。 １做 好 “ 个 体 现 ”： 现 现 代 化 管 ． 三 体 理 、 现 先 进 校 园 文 化 、 现 广 大 学 生 的 体 体 根 本 利 益 。 力 使 广 大 学生 党 员 提 升 自身 努
子入党后 ， 必需加 强党性修养 、 提高政 治
觉悟 、 化党 员意识和组织观念 ， 挥表 强 发 率 作 用 ， 务 同学 ， 结 同学 ， 除“ 党 服 团 消 入 前 争 气 ， 党 后 泄气 ” 现象 ， 理论 上 的 入 的 将 先 进 性化 作行 动 上 模 范作 用 的 自觉 性 。 （ ） 二 固本 强 基 ， 步 推 进“ 个 三 ” 逐 五 以充 分 发挥 先进 典 型 的 示 范 、 辐 射
作 相 促 进 的 多 层 次 、多 体 系 思想 教 育 格 局； 广人 青 年 学 生 学 习 党 的 基 本 理 论 知 识
的 关 系 。加 强 世 界观 、 生 观 、 人 价值 观 教
党员 的战斗力， 充分发挥党员先锋模 范作
用。
育， 加强引导， 使学生端正入党动机 。 让其
识 学 生 的根 本 利益 的 内涵 ， 使广 大 学 生 党 员 自觉 地 把 自身 的 努 力 与 学 生 党 支 部 的 发展 壮 大 结 合起 来 ， 个人 的作 用 融 入 到 把 团 队 的奋 斗和 学生 党 支 部 的 发 展之 中 。 ２深 化 “ 个 活 动 ” 发 挥 “ 个 作 ． 三 ， 三 用 ”党 支 部 内部 成 员 的“ 比 ” ： 五 活动 、 支 党 部 的 堡 垒 活动 、共 产 党 员 的旗 帜活 动 ； 党
用； 制度建 设不 断完善 ， 生党 建工作在 学 规 范化 、 制度化的轨道上迈 出了坚实的步 伐 。但 社 会 存不 断地 发 展 ， 代在 断地 时
子入党后 ， 必需加 强党性修养 、 提高政 治
觉悟 、 化党 员意识和组织观念 ， 挥表 强 发 率 作 用 ， 务 同学 ， 结 同学 ， 除“ 党 服 团 消 入 前 争 气 ， 党 后 泄气 ” 现象 ， 理论 上 的 入 的 将 先 进 性化 作行 动 上 模 范作 用 的 自觉 性 。 （ ） 二 固本 强 基 ， 步 推 进“ 个 三 ” 逐 五 以充 分 发挥 先进 典 型 的 示 范 、 辐 射
作 相 促 进 的 多 层 次 、多 体 系 思想 教 育 格 局； 广人 青 年 学 生 学 习 党 的 基 本 理 论 知 识
的 关 系 。加 强 世 界观 、 生 观 、 人 价值 观 教
党员 的战斗力， 充分发挥党员先锋模 范作
用。
育， 加强引导， 使学生端正入党动机 。 让其
识 学 生 的根 本 利益 的 内涵 ， 使广 大 学 生 党 员 自觉 地 把 自身 的 努 力 与 学 生 党 支 部 的 发展 壮 大 结 合起 来 ， 个人 的作 用 融 入 到 把 团 队 的奋 斗和 学生 党 支 部 的 发 展之 中 。 ２深 化 “ 个 活 动 ” 发 挥 “ 个 作 ． 三 ， 三 用 ”党 支 部 内部 成 员 的“ 比 ” ： 五 活动 、 支 党 部 的 堡 垒 活动 、共 产 党 员 的旗 帜活 动 ； 党
用； 制度建 设不 断完善 ， 生党 建工作在 学 规 范化 、 制度化的轨道上迈 出了坚实的步 伐 。但 社 会 存不 断地 发 展 ， 代在 断地 时
高职院校学生党建创新途径与措施探讨
探 讨 ” （ 目编 号 ：Ｃ１ ２ 项 ３ ）阶段 性成 果 。
收稿 日期 ：２ １ —０ —２ Ｏ １ ７ ２
作者 简 介 ：常 会斌 （９ ２ １ ７ 一 ） ，男 ，辽 宁锦 州人 。教 育硕 士 ，助 理研 究员 。研究 方 向 ：大学 生 党建。
・
３ ・ ３
辽 宁 省 交 通 高 等 专 科 学 校 学 报 各 项活 动 的先锋模 范作 用表 现 的不 是很 突 出 。 （ ）学 生党 员 工作 评价 体 系量 化 难度 大 ，监 ５ 督 制度 不完 善 。 目前 ．学 生党 员发 展 的数 量逐 年 增加 ，除 了 面对保 证 党员 质量 的问题外 ，对入 党 后党 员 的表 现和 参加 组织 工作 的情 况还 缺 乏有 效 的评 价 和监
（ ）每名 人 党 积 极 分 子参 加 一 个 “ 习型 ” ２ 学
小组：
伍 ，对 党务 工 作者 派 出学 习培 训 、与 其它 院校交
流 学 习 ．提 高 党务 工作 者 的思 想政 治 素质 和 业务 素 质 。其次 ，学生 党支 部 的组 织构 成 ，可 由团 总 支书 记和专 职 辅导 员 （ 员 ）担任 学 生党 支 部 书 党
对于推 进学 院党 建工作 的创 新 与发展 十分 必要 。
１ 基 层学 生党 建工作存 在 的 问题
的 现象普 遍存 在 ，学 生党 员 比较 集 中在 二 、三年
级 。 由于高 职 院校 学 制为 三年 ，个别 专业 学 制为
（ ）入 党启 蒙教 育 与 积极 分 子培 养措 施 不深 １
组织 的组织 机构 仍不 完善 ，多数 院校 系级 层次 还
没有 建 立学 生党 支部 ，基 层 的党 务 工作 完全 由党
高校学生党建工作组织体系创新的思考
入党 动机 复 杂化 和 功利 化 ， 生 党员 的评 价 、 核 、 理及 学 考 管
去 只关 注教 育形式 、 活动方 法创 新 的模 式 。 学 院党 总支 与 在
学 生党 支部 问增 加一 级 职能 部 门 ，改 变 了现有 的党 建工 作 组 织体 系 ，弥补 了学 生党 建工 作 缺乏具 体组 织 管理 机构 的 不足 ， 于 学生 党建 工作 步入 系统 化规 范 化 的轨道 ， 高学 对 提 生党 建工 作 的效 率 ，推进 学生 党建 各项 工作 全 面而有 条不 紊开 展等 有着非 常 重要 的价值 。
事 务 繁 杂 、 作 力 量 相 对 单 薄 ， 基 层 党 组 织 和 学 生 之 间 除 工 在
工作 队伍 力量 相对 单 薄 ，只有党 建辅 导 员负 责学 生党 建工 作， 缺乏 组织 管理 机构 和 一支 政治 素质 过硬 、 能力 较强 的学 生党 建工 作 队伍 。学生 党建 辅导 员 既要从 宏 观上 进行 全面 指导 ， 又要 负 责具 体事 务性 工作 ， 很难 两 全其 美 。虽然有 学
胡 锦 涛 总 书 记 在 党 的 十 七 大 报 告 中 强 调 ，要 以 改 革 创
新精神 全 面推进 党 的建 设新 的伟 大 工程 。大 学生 党建 组织
体 系的创新 是党 的建 设 工作 创新 的 重要 组成 部分 。进 行学 生 党 建 工 作 的 组 织 机 构 创 新 ，对 于 加 强 学 生 党 建 工 作 的 队
２ ．是 学 生 党 员 干 部 队 伍 建 设 的 创 新 。过 去 大 学 生 党 建
教育 没有完 善 的体 系和标 准 ，部 分学 生 党员 参加 支部 活 动 和支部 工作 的积极 性不 高等 等 。 这 些 问题 的关 键在 于 当前 高校 学 生党 建 工 作 口径 宽 、
去 只关 注教 育形式 、 活动方 法创 新 的模 式 。 学 院党 总支 与 在
学 生党 支部 问增 加一 级 职能 部 门 ，改 变 了现有 的党 建工 作 组 织体 系 ，弥补 了学 生党 建工 作 缺乏具 体组 织 管理 机构 的 不足 ， 于 学生 党建 工作 步入 系统 化规 范 化 的轨道 ， 高学 对 提 生党 建工 作 的效 率 ，推进 学生 党建 各项 工作 全 面而有 条不 紊开 展等 有着非 常 重要 的价值 。
事 务 繁 杂 、 作 力 量 相 对 单 薄 ， 基 层 党 组 织 和 学 生 之 间 除 工 在
工作 队伍 力量 相对 单 薄 ，只有党 建辅 导 员负 责学 生党 建工 作， 缺乏 组织 管理 机构 和 一支 政治 素质 过硬 、 能力 较强 的学 生党 建工 作 队伍 。学生 党建 辅导 员 既要从 宏 观上 进行 全面 指导 ， 又要 负 责具 体事 务性 工作 ， 很难 两 全其 美 。虽然有 学
胡 锦 涛 总 书 记 在 党 的 十 七 大 报 告 中 强 调 ，要 以 改 革 创
新精神 全 面推进 党 的建 设新 的伟 大 工程 。大 学生 党建 组织
体 系的创新 是党 的建 设 工作 创新 的 重要 组成 部分 。进 行学 生 党 建 工 作 的 组 织 机 构 创 新 ，对 于 加 强 学 生 党 建 工 作 的 队
２ ．是 学 生 党 员 干 部 队 伍 建 设 的 创 新 。过 去 大 学 生 党 建
教育 没有完 善 的体 系和标 准 ，部 分学 生 党员 参加 支部 活 动 和支部 工作 的积极 性不 高等 等 。 这 些 问题 的关 键在 于 当前 高校 学 生党 建 工 作 口径 宽 、
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学 生党 校 自 １９ ９ ０年 以瓤 先后 培训 了近 两万 名积 极分子 ，
高校 学生党 校作 为宣 传 马克 思列 宁主 义 、 毛泽 东 思想 、
邓小平 理论 、三 个代 表 ”重要 思想 和学 习贯 彻科 学发 展 观 “ 的重要 阵地 ，是 高校开 展 思想 政治 工作 的有 效渠 道和 关键 环节 ，在培养 全 面发展 的社 会 主义 事业 合格 建设 者和 可靠
良传 统和 学校发 展 的 目标 ；聘 请校 内外 名师 直击 理论难 点
和热点 ， 助学 生全 方位学 习 ， 时 了解形 势与政 策 。 帮 及
协 会 ） 整 合 院 系 资 源 ， 导 同学 学 习 、 究 马克 思 主 义 理 ， 引 研 论 ；建设 了学 生党员 和积极分 子 自己 的网站——红 色网站 ，
认 识 学生党校 的意 义和 目标 ， 必须要 坚持 以 改革创 新精神 推 动学 生党校 的建设 和发展 。
关键 词 ： 生党校 ； 革创新 ； 才培 养 ； 学 改 人 思想 政 治工作 中图分 类号 ： ２ Ｄ６ 文 献标识 码 ： Ａ 文章编 号 ：０７ ５６ （０００ —０ ７０ １０ — ９８２ １ ）５ ０２ —２
领 学生党 校建设 。
一
二、 改革创 新 ， 断探索 学生 党校 的工作 机制 不
学 生党 校需 要 紧跟 时代 发展 的潮流 。深 入分析 新时 期
青 年学 生 的思想 特点 ， 造性 地运 用 、 展新 的教育 教学方 创 发
法 ， 机制 到体 制 ， 管 理 到 教学 ， 内容 到形 式进 行 改革 从 从 从
能力 过硬 、 工作 热情 高涨 、 龄结 构合 理 的师资 队伍非 常重 年 要 。可 以聘请 思想 政治 理论 课教 师作 为学 生党 校 的任 课教
师 ， 进 与 第 一 课 堂 的 密 切 联 系 ， 成 党 建 和 思 想 教 育 的 合 促 形
党员 干部 培训 的三 级培 训 模式 ， 括 《 的知 识概 论 》 暨 包 党 课
学生业 余 党校 、 生党 员 培训 、 科 党支 部 书记 培 训 等 ； 新 本 创
办 了《 余党 校 报 》 为 广 大党 课 学 员 提供 了相 互 学 习 与交 业 ，
流的园地 ； 立 了学生 马克 思主义 学 习研 究协 会 （ 生 Ｔ 成 学 ＭＳ
力； 邀请 学校 主要 领导 与学 生 面对 面 ， 讲授 高校党 组织 的优
、
紧密 围绕 学校 人才 培养 中心 工作 ， 设 学生 党校 育 建
人平 台 高校 的中心 工作 是培 养人 ，学 生党 校教 育必 须 紧密 围
绕学校 中心 工作 ， 努力 成 为高校人 才 培养 的重要 环节 。 生 学
创新 ， 是学 生党校 始终 保持 旺盛生命 力 的重要保 障 。
近万 名学 生党 员干 部 ， 为学 校建 设一 支党 性强 、 风正 的党 作 员 队伍 ，德 才兼 备 的干部 队伍 和全 面发 展 的学生 骨干 队伍 发挥 了重要 的作 用 。
接 班人 的过程 中起着 重要 的作 用 。 的时期 ， 新 需要 始终 坚持 从 提高 人才培 养质 量 的高度 ，以社会 主义 核 心价值 体 系引
成 才 。早在 １ ５ ９ ３年 ， 华大 学党 委就 制定 了对 党 员进行 党 清
的基本知 识教育 计划 ， 立 了党课 制度 。１ ８ 建 ９ ０年 ， 学校 开办
了学生业余 党校 。１ ９ ９ ０年 ， 正式成 立清 华大 学学 生党校 。 多
年来 ， 清华 大 学学 生 党校 一 直坚 持 不 断完 善 、 断发 展 ， 不 形 成 了多层次 、 全方 位 的工作 格局 。经 过多 年 的探索 ， 清华 大 学学生 党校 逐步 确立 了入 党积极 分 子培 训 、 员教 育 、 生 党 学
一
论高校学生 晚校建设的创新 发展
口
摘
杜汇良
王 三环
要： 学生党校 作为 宣传 马克 思列 宁主义 、 泽 东思想 、 小平理 论 、 三 个代 表” 毛 邓 “ 重要 思 想和 学 习贯彻 科 学
发展观 的重要 阵地 ， 高校 开展 学生 思想政 治工作 的有 效 渠道 。 文结合 清华 大学 学生党校 近三 十年 来 改革探 是 本 索历程 ， 就如 何在 新形 势下进 一 步推 动 学生 党校 工作进行 了探 讨 ， 出了必须要 坚持从提 高人 才培 养质 量 的高度 提
１ ．走进课 堂 ， 走进教 材 ， 动 学生党校建设机 制 的创新 推 课程 化是 学生 党校 规范 化建 设 的重要举 措 。清华 大学 自 １９ ９ ４年 开始 对 学 生党 校 进行 了课 程化 改革 ， 开设 《 的 党
党校教 育要 以马克 思 主义Байду номын сангаас 论 和 中国特 色社会 主义理 论体
教 材建 设是 学生 党校 建设 的着 力点 。针 对新 时期党 的 理论 的最新研 究 成果 ，结 合教 育工作 的实际需 要 ，不断更
将其打造 为可 以满 足学生 党建工 作需要 的多功 能 网络学堂 ，
为学生党 校工作 的创新 发展提 供了新 的生长点 和有 力保 障。
新、 编辑 、 订理 论 学 习参 考 资料 ， 修 既包 括 党 的理 论经 典必 读篇 目， 也包 括 具有 时代 特征 的党 的重 要方 针政策 、 议精 会
系武装 青年 ， 助青 年坚 定正 确 的政治 方 向 ， 帮 引领 青年 成长
知识 概 论》 程 ， 把 它 归 为全 校性 人 文社 科 类课 程 ， 步 课 并 逐 构建起 科学 、系统 、规 范的学 生入 党积 极分 子 队伍 培养 体
系。学生 党校 的课程 化 、 规范 化 ， 使其成 为积极 分子培 养 、 党 员 发展 和学 生党员 骨 干培养 培训 的重要环 节 。 师 资 队伍 建设 是 学生党 校 机制 规范 的重要 保证 。多年 的实 践表 明 ， 立 一支 政 治立 场 坚定 、 建 理论 功 底 深厚 、 教学
高校 学生党 校作 为宣 传 马克 思列 宁主 义 、 毛泽 东 思想 、
邓小平 理论 、三 个代 表 ”重要 思想 和学 习贯 彻科 学发 展 观 “ 的重要 阵地 ，是 高校开 展 思想 政治 工作 的有 效渠 道和 关键 环节 ，在培养 全 面发展 的社 会 主义 事业 合格 建设 者和 可靠
良传 统和 学校发 展 的 目标 ；聘 请校 内外 名师 直击 理论难 点
和热点 ， 助学 生全 方位学 习 ， 时 了解形 势与政 策 。 帮 及
协 会 ） 整 合 院 系 资 源 ， 导 同学 学 习 、 究 马克 思 主 义 理 ， 引 研 论 ；建设 了学 生党员 和积极分 子 自己 的网站——红 色网站 ，
认 识 学生党校 的意 义和 目标 ， 必须要 坚持 以 改革创 新精神 推 动学 生党校 的建设 和发展 。
关键 词 ： 生党校 ； 革创新 ； 才培 养 ； 学 改 人 思想 政 治工作 中图分 类号 ： ２ Ｄ６ 文 献标识 码 ： Ａ 文章编 号 ：０７ ５６ （０００ —０ ７０ １０ — ９８２ １ ）５ ０２ —２
领 学生党 校建设 。
一
二、 改革创 新 ， 断探索 学生 党校 的工作 机制 不
学 生党 校需 要 紧跟 时代 发展 的潮流 。深 入分析 新时 期
青 年学 生 的思想 特点 ， 造性 地运 用 、 展新 的教育 教学方 创 发
法 ， 机制 到体 制 ， 管 理 到 教学 ， 内容 到形 式进 行 改革 从 从 从
能力 过硬 、 工作 热情 高涨 、 龄结 构合 理 的师资 队伍非 常重 年 要 。可 以聘请 思想 政治 理论 课教 师作 为学 生党 校 的任 课教
师 ， 进 与 第 一 课 堂 的 密 切 联 系 ， 成 党 建 和 思 想 教 育 的 合 促 形
党员 干部 培训 的三 级培 训 模式 ， 括 《 的知 识概 论 》 暨 包 党 课
学生业 余 党校 、 生党 员 培训 、 科 党支 部 书记 培 训 等 ； 新 本 创
办 了《 余党 校 报 》 为 广 大党 课 学 员 提供 了相 互 学 习 与交 业 ，
流的园地 ； 立 了学生 马克 思主义 学 习研 究协 会 （ 生 Ｔ 成 学 ＭＳ
力； 邀请 学校 主要 领导 与学 生 面对 面 ， 讲授 高校党 组织 的优
、
紧密 围绕 学校 人才 培养 中心 工作 ， 设 学生 党校 育 建
人平 台 高校 的中心 工作 是培 养人 ，学 生党 校教 育必 须 紧密 围
绕学校 中心 工作 ， 努力 成 为高校人 才 培养 的重要 环节 。 生 学
创新 ， 是学 生党校 始终 保持 旺盛生命 力 的重要保 障 。
近万 名学 生党 员干 部 ， 为学 校建 设一 支党 性强 、 风正 的党 作 员 队伍 ，德 才兼 备 的干部 队伍 和全 面发 展 的学生 骨干 队伍 发挥 了重要 的作 用 。
接 班人 的过程 中起着 重要 的作 用 。 的时期 ， 新 需要 始终 坚持 从 提高 人才培 养质 量 的高度 ，以社会 主义 核 心价值 体 系引
成 才 。早在 １ ５ ９ ３年 ， 华大 学党 委就 制定 了对 党 员进行 党 清
的基本知 识教育 计划 ， 立 了党课 制度 。１ ８ 建 ９ ０年 ， 学校 开办
了学生业余 党校 。１ ９ ９ ０年 ， 正式成 立清 华大 学学 生党校 。 多
年来 ， 清华 大 学学 生 党校 一 直坚 持 不 断完 善 、 断发 展 ， 不 形 成 了多层次 、 全方 位 的工作 格局 。经 过多 年 的探索 ， 清华 大 学学生 党校 逐步 确立 了入 党积极 分 子培 训 、 员教 育 、 生 党 学
一
论高校学生 晚校建设的创新 发展
口
摘
杜汇良
王 三环
要： 学生党校 作为 宣传 马克 思列 宁主义 、 泽 东思想 、 小平理 论 、 三 个代 表” 毛 邓 “ 重要 思 想和 学 习贯彻 科 学
发展观 的重要 阵地 ， 高校 开展 学生 思想政 治工作 的有 效 渠道 。 文结合 清华 大学 学生党校 近三 十年 来 改革探 是 本 索历程 ， 就如 何在 新形 势下进 一 步推 动 学生 党校 工作进行 了探 讨 ， 出了必须要 坚持从提 高人 才培 养质 量 的高度 提
１ ．走进课 堂 ， 走进教 材 ， 动 学生党校建设机 制 的创新 推 课程 化是 学生 党校 规范 化建 设 的重要举 措 。清华 大学 自 １９ ９ ４年 开始 对 学 生党 校 进行 了课 程化 改革 ， 开设 《 的 党
党校教 育要 以马克 思 主义Байду номын сангаас 论 和 中国特 色社会 主义理 论体
教 材建 设是 学生 党校 建设 的着 力点 。针 对新 时期党 的 理论 的最新研 究 成果 ，结 合教 育工作 的实际需 要 ，不断更
将其打造 为可 以满 足学生 党建工 作需要 的多功 能 网络学堂 ，
为学生党 校工作 的创新 发展提 供了新 的生长点 和有 力保 障。
新、 编辑 、 订理 论 学 习参 考 资料 ， 修 既包 括 党 的理 论经 典必 读篇 目， 也包 括 具有 时代 特征 的党 的重 要方 针政策 、 议精 会
系武装 青年 ， 助青 年坚 定正 确 的政治 方 向 ， 帮 引领 青年 成长
知识 概 论》 程 ， 把 它 归 为全 校性 人 文社 科 类课 程 ， 步 课 并 逐 构建起 科学 、系统 、规 范的学 生入 党积 极分 子 队伍 培养 体
系。学生 党校 的课程 化 、 规范 化 ， 使其成 为积极 分子培 养 、 党 员 发展 和学 生党员 骨 干培养 培训 的重要环 节 。 师 资 队伍 建设 是 学生党 校 机制 规范 的重要 保证 。多年 的实 践表 明 ， 立 一支 政 治立 场 坚定 、 建 理论 功 底 深厚 、 教学